Otroški del
Otrok, ki gredo v šolo, želi prejemati določene ocene tam. Pri pregledih in tok, zaradi prestiža ali za dejansko uporabo v učnem procesu - bi moralo biti( in morda bo) nekako sledili.
In otroci vedo to. O tem stalno o tem govori učitelj. In prijatelji. In oni sami. In jih absolutno ne potrebujejo, da vas spomnimo na to znova in znova. Preveč pritiska ima lahko nasprotni učinek in povzroči resnično psihološko škodo otroku.
Razmislite, kako izpiti vplivajo na vašega otroka. Možno je, da že preveč pritiska brez vašega sodelovanja. Torej, bolje, da ne pritisnete na to še več, ampak nasprotno - rahlo dvignite to breme, razširite kot pogleda. Kot otrok je težko gledati v prihodnost zunaj šole, in vi morate prepričati otroka, da v življenju še vedno obstaja veliko pomembnih stvari. In tudi tisti, ki niso uspeli pri pregledu, imajo vse možnosti, da se tudi srečijo. Ja, seveda, če uspešno opravi izpit, bo tudi v redu, če pa ne, se svet ne bo razkolil.Če se revni otrok že preveč napne, bi morali najti prave besede za zmanjšanje pritiska in nekako pomagati povečati možnosti za uspeh. In če bi za to morali zagotoviti otroku, da bo vse v redu, ne glede na rezultat, to pomeni, da je to vaša vloga.
Ampak recimo, da misliš, da je otrok, nasprotno, ne preveč napeti in da ne dojemajo vsi dovolj resno, in ne vidi pravih možnosti v drugačnem smislu. Potem moraš razložiti, da mu pomen dobre šole, ne poudarja dejstvo, da boste morali delati težje in brez spraševanja možnost gledanjem televizije ali druženje s prijatelji. Najbolje je, da zastavite vprašanje: "Ali menite, da lahko dobite na izpitu?« Ali: »In ti si mislil, da bo, če ne izroči»
Ampak na koncu je otrok se mora odločiti, kako težko se je moral trdo delati. Ne morete ga prisiliti, tudi če se zakleneš v sobo z učbeniki. Torej, namesto da bi mu dal dodaten pritisk, mu dajte boljše možnosti, da se znebite pretiranega bremena. Ko otrok vidi, da ga ne boste prisilili, da bi se učil, se bo bolj verjetno naučil samodiscipline.
, VENDAR V KONČNEM REZULTATU, OTROCI morajo rešiti, kolikor je treba delati.
bodo morali živeti s posledicami svojih odločitev( kar je običajno)
V 16 letih, sem se odločil, da sem si želel delati v komisije za gozdarstvo. Bil sem vzel in se želel šolati, ko sem nenadoma napovedal, da si res želim vstopiti v likovno šolo. Nepričakovana sprememba. Moja mati mora imeti nekaj povedati o tem, vendar je lepo pustila svoje mnenje sebi, in glasno me je podprla.Še vedno ne vem, kaj si je zares želela zase( če bi imela določene želje).
Najverjetneje imate mnenje o odločitvah vaših otrok. Ali vas skrbi, da se odločijo za same so preveč zapleteni posebnost, ali menite, da mi je žal, da je eden od njih vrže dogovor s španskim, ali vedo, da je oddelek fizike vašega sina hoče iti samo zato, ker mu je všeč učitelj na tem področju. Ampak ničesar ne moreš storiti glede tega. Lahko le pomaga( nežno, brez pritiska in izražanju svojih misli), da najboljša izbira, potem morate le, da jo ohrani, tudi če mislite, da je sploh ni najboljše.
Vprašajte se: No, kaj se zgodi, če otrok ne izbere, kaj bi moral izbrati z vašega stališča? In za koga, po vašem mnenju, naj bi poskrbel, da je izbira - za vas ali za sebe? Zavedam se, da nihče ni pravilna staršev ne bo namerno potiskanje otroka na poti, da ni bil izbran za sebe, ampak je tako enostavno podlegel iluziji, da jih bolje poznamo! Toda tudi če mislite, da ste želeli, da bi dobili otroka, da to, kar je res najboljše za njega( in on pač ne razumejo), ste še vedno narobe.
Ne bom ponavljala, da je vaša vloga kot starša veliko večja od vloge šole. Učite otroke ne samo kemija, glasba, ali materni jezik, se jih naučiti življenjskih veščin. Vključno z odločanjem.Če jim tega ne dovolite, potem jim resnično ne boste pomagali.
Pravkar se je zgodilo, da nisem dobil gozdarjev ali umetnika. Preden sem se končno pomiril in postal pisatelj, sem poskušal veliko različnih dejavnosti. Eden od mojih prijateljev v mojih šolskih letih nisem mogel odločijo, kateri jezik naj se učijo - latinščini ali ruski, in na koncu upravlja agencije za zaposlovanje. Drug prijatelj mislil, dolgo časa, filozofsko ali sociološke fakultete, da to storite. Zdaj se ukvarja z dobrodelnimi okoljskimi dejavnostmi. Dva da vem Chartered kemikov uspelo: eden v bančni industriji in drugi - v klovn umetnosti( pošteno, jaz ne izmišljujem!) Jaz vem niti enega človeka, ki je zdaj 72 in ki je šolo na stara petnajst let, da gredo na delo v carini, inpo 60 se je vrnil za mizo in prejel diplomo iz prava.
Torej, kot lahko vidite, naše odločitve vplivajo na potek našega življenja, vendar ni nujno, da točno tako, kot smo pričakovali. Zato naj se vaši otroci naučijo, kaj hočejo. In če jim zagotoviti samozavesti in potrebno za odrasle življenjskih spretnosti, bodo zagotovo gradijo svojo srečo z vsemi rezultati vseh preiskav in izobraževanja.