Aké hračky potrebuje dieťa pre sedemmesačné dieťa
Dieťa v tomto veku bude potrebovať malé hračky - kocky, guličky, krúžky z pyramídy. Dieťa ich vezme do rúk, zvažuje, hodí, hľadá a vystupuje z krabice. Veľké guličky(
šnúra alebo nalepiť navlečené korálky na nich), bude dieťa pohybovať zachytiť, prejsť z ruky do ruky.
hračky, takže môžu byť ťahané lano.
Hračky, ktoré začnú pracovať po stlačení tlačidla.
Položky pre domácnosť.Môžete dať svoje dieťa každodenné predmety malých rozmerov, ale zároveň tak, že oni nemohli držať v ústach: obálka z plechoviek, filter s priemerom rukoväte nie menej ako 5 cm, Khokhloma lyžičky, fľaše, plastové debny, misy, atď. ..dieťa bude mať položky z nádrží, ich klepanie naučiť vlastnosti objektov, skúmať ich a pôsobí na ne napodobniť, počúvať zvuk pri klepanie seba, a tak ďalej. d. porovnaní
vlastností.K dispozícii musí mať dieťa predmety, ktorých vlastnosti sa lepšie prejavujú v porovnaní.Napríklad, na utiahnutie je lepšie dať rôzne guľôčky alebo gule: tesné a mäkké.Ak chcete získať zvukový efekt - drevená chrastítka s jemným odberom plniaceho a plastového materiálu, ktorý vytvára ostrejší zvuk.
Novosť a kontrast. Ak chcete hádzať, vyzdvihnite také hračky tak, aby priťahovali dieťa novosťou a kontrastom. Ak teda dieťa hodí na podlahu plastovú guľu, urobí hlasitý zvuk a odrazí sa;Ak hodí veľkú guľu, bude len roll;ak nafukovacia hračka - to sa zastaví, dvakrát skočil;klapka klesne a hnevá.
Ako učiť dieťa o konkrétnych akciách. Ak chcete dieťa naučiť získať predmety, najprv nasmerujte pero dieťaťa na škatuľku, aby vybral predmety na dne, chytil ich. Taktiež ukážte pero s hračkou do škatule a odlepte prsty dieťaťa alebo uvoľnite hračku z ruky. Potom pretrepte škatuľku a upriamte pozornosť dieťaťa na hračku, ktorá tam zostala. Takže
tvorí akciu vkladania. Takéto akcie sa nazývajú korelačné.
Čo by mala byť vaša pomoc. Ukázať svoje dieťa celý rad akcií s objektmi a volať ich akcie, povzbudzovať dieťa, aby vás napodobniť: "Jazdím na loptu, a vy budete musieť riadiť," "Zazvonil som a zavoláte".Dieťa potrebuje pomoc. Rodičia by mali otvoriť svoje špecifické vlastnosti objektov: Okrúhly lopta môže valiť, kocky dal jeden na druhej strane drobných predmetov dať do krabice, atď Takéto
akcia pomôže dieťaťu diverzifikovať poznať veci, stane sa viac koncentrovaná, je dlhá doba pre prehrávanie, ako sa hernej zábavy. .,Je potrebné, aby dieťa malo záujem o hru a hračky. Nevyžadujte od neho, aby presne napodoboval vaše činy, je to stále mimo jeho sily. Meniť hračky, alternatívne opatrenia s nimi, sen, a samozrejme, nezabudnite si užiť úspech dieťaťa, podporovať a povzbudzovať jeho chválu.
Vývoj jemných motorických zručností. Vzhľadom na prebúdzajúci záujem dieťaťa o drobné predmety nechajte z stolového stola zbierať chrumkavé drobky. Nechajte ho chytiť prstami, tréningom presnosti pohybu, vizuálno-motorickou koordináciou. Od 8 mesiacov zachytenie hornej tretinu prstov upínacích dieťa pôjde do dvoch prstov - palcom a ukazovákom.
Hra "Ku-ku". V druhej polovici bude užitočným hra, v ktorej budete musieť nájsť skryté v očiach dieťa malé predmety. A dospelých, ak chce si spomenúť na jeho dieťa, by nemali byť len v zornom poli dieťaťa, ale tiež byť istí, že vstúpiť do spoločenstva s ním.
za hračku vreckovke, ukrytý v poli na očiach dieťaťa, vykukujúce spoza obrazovky, ktoré môžu byť vyrobené zo starého zložky.
Dieťa sa naučí štruktúre komunikácie na úrovni vašich činností.V hre matky s dieťaťom existuje niekoľko základných pravidiel: počiatočný kontakt - zmiznutie - vzhľad - opakovanie. Asimiláciou systému pravidiel tejto hry dieťa
začne ich meniť, tak aj dospelý.V dôsledku toho vzniká očakávané správanie sa druhého, ktoré obohacuje hru, je zrozumiteľné obom. Takže v hre s predstihom v čase sa vytvorí individuálna komunikačná štruktúra.