Sexul biologic: bărbat / femeie
Factorii biologici și sociali care afectează identitatea de gen sunt atât de împletiți încât ar face eforturile herculeane să le descopere. Imaginați-vă că tocmai ați avut un copil, dar în spitalul de maternitate este interzis să îi spuneți părinților sexul copilului. Probabil că ați fi experimentat cea mai puternică nerăbdare. Aceasta ar fi cauzată de dorința ta de a cunoaște sexul copilului. Dar de ce este atât de important pentru tine? Este foarte simplu - de la nașterea copiilor, le tratăm în mod conștient sau inconștient în mod diferit, în funcție de sexul lor. Din momentul nașterii, copiii încep să-și realizeze sexul.
Diferențele fizice
Desigur, există diferențe fizice între sexe. Copiii de sex masculin sunt, de obicei, oarecum mai lungi și mai grei decât fetele, muschii lor fiind puțin mai puternici decât fetele;În plus, de regulă, inima și plămânii sunt, de asemenea, mai mari. Până la vârsta de 18 ani, forța musculară a femeilor este cu aproape 50% mai mică decât cea a bărbaților. Copiii de sex feminin încep de obicei să meargă, să vorbească mai devreme decât băieții, în plus, dinții lor sunt înțepați și oasele se dezvoltă;fetele ajung la pubertate cu un an sau doi ani mai devreme decât băieții. Cu toate acestea, unele dintre aceste diferențe se pot datora nu numai factorilor biologici;La băieți, se pot forma mușchii mai puternici deoarece sunt mai încurajați să joace sport decât fetele.
Speranța relativ scurtă de viață a bărbaților se datorează probabil parțial războaielor, accidentelor, stresului provocat de muncă într-o atmosferă de concurență.În legătură cu schimbarea rolurilor sexuale, aceste diferențe, se pare, sunt, de asemenea, supuse schimbării.
Baza biologică a pardoselii
Formarea podelei începe din momentul concepției. Când sperma și oul se îmbină, 23 de cromozomi ai tatălui și 23 de cromozomi ai mamei se combină, formând un nou set de 46 de cromozomi ai copilului nenăscut. Sperma poate purta cromozomul X sau Y și celula de ou numai la cromozomul X.Setul 46, XX este codul pentru dezvoltarea femelei, și setul de 46, XY-mascul. Cromozomii conțin toate informațiile necesare pentru a construi un organism complex și unic.
Următoarea etapă în dezvoltarea sexului este formarea glandelor sexuale. Acest proces începe cu a șasea săptămână de dezvoltare a embrionilor. Până în acest moment, este imposibil să se determine sexul prin caracteristici externe, deoarece acestea sunt de o natură obscură, incertă.Ambele podele ale au o singură sursă de dezvoltare și numai dacă cromozomul Y masculin este prezent în embrion, glandele vaginale sunt transformate în testicule și apariția organismului masculin devine posibilă.Pentru această transformare este responsabil pentru antigenul special H-Y, care este localizat pe cromozomul mascul. Dacă nu există, până în a 12-a săptămână de dezvoltare a embrionului, procesul de formare a glandelor reproductive feminine - ovare - este inclus automat.
Dezvoltarea ulterioară a organelor genitale interne și externe este determinată de hormoni sexuali, care în curând încep să fie produși de glandele sexuale nou apărute( testicule sau ovare).Această a treia etapă a formării sexului începe la sfârșitul celei de-a doua luni de viață intrauterină.Numai sub influența și cu o cantitate suficientă de hormon masculin - testosteron - se formează organele genitale masculine tipice, iar în caz de lipsă se dezvoltă alternativ organele genitale feminine. Trebuie remarcat imediat că atât în corpul masculin, cât și în cel feminin există hormoni de ambele sexe( în cantități mici, ele sunt produse de glandele suprarenale).Diferențele sunt doar în raportul lor cantitativ: femeile au mai mulți hormoni feminini și, dimpotrivă, bărbații au hormoni masculini. Hormonii sunt răspândiți prin sânge în întreg corpul și sunt un instrument foarte eficient și eficient pentru gestionarea și coordonarea, dezvoltarea și funcționarea diferitelor celule, organe și sisteme ale corpului.
Rolul decisiv în dezvoltarea organismului aparține androgenului( hormonilor masculini) la anumite perioade critice de dezvoltare a embrionilor, așa-numite nodale. Acestea sunt perioadele în care dezvoltarea poate merge pe orice opțiune - bărbat sau femeie, și dacă nu există un impact suplimentar sub formă de hormoni masculini sau nu vor fi suficiente, atunci organismul efectuează independent un program de formare a fătului feminin. Prima astfel de perioadă este asociată cu formarea genitalului( 3-4a lună a sarcinii) și este responsabilă pentru "apariția lor".
următoarea perioadă critică este asociată cu formarea orientării sexuale a creierului( probabil la 4-7 luni de mii dezvoltării fetale).Este mai puțin vizibil, dar poate afecta cel mai grav întreaga soartă a unei persoane. Functionabila imature structuri ale creierului în curs de dezvoltare sub influenta hormonilor devin ireversibile capacității pentru formarea și reglementarea unor procese fiziologice din organism( inclusiv disfuncția sexuală), disponibilitatea de a pune în aplicare unele programe comportamentale. Există o perioadă de „construire“( centru de creier, responsabil pentru integritatea reacției organismului) hipotalamus sex masculin sau feminin.
Sex ratio.În timp ce cantitatea teoretic de „masculine»( Y) și „feminin»( X) cromozomi în mod egal în timpul raportul concepție zigotului masculin și feminin este de 160 până la 100( 1), timpul de implantare este raportul vine deja la 120 la 100( 2), iar la momentul nașterii există 107 băieți la 100 fete( 3).
Sub influența creierului de sex masculin testosteron devine tot mai dificilă datorită creșterii crescut de materia cenușie a cortexului cerebral. Cu influenta hormonilor asupra creierului asociate cu dezvoltarea unui număr de caracteristici psihologice ale bărbaților și femeilor: competențe lingvistice și abilități de comunicare mai bune, interacțiunea emoțională, abilitățile motorii fine la femei;avantajele bărbaților în îndeplinirea sarcinilor logice, analitice și spațio-vizuale, în rezolvarea problemelor matematice. Testosteronul reduce dezvoltarea creierului dreapta și la stânga-creier îmbunătățește specializare conduce la un nivel mai mare de agresiune la barbati.hormoni sexuali promovează polospetsificheskogo ocurență( caracteristic unui anumit sex) comportament, afectează orientarea sexuală de programare.
A. În a 6-a săptămână de sarcină, organele genitale externe ale embrionilor nu diferă.
B. La 7-8 săptămâni de sarcină există un viitor extensie a penisului și membrana fatului de sex feminin dispare și se deschide vaginul primitiv.
B. Prin gestație 11-12 săptămâni de la un făt de sex masculin crește împreună cusătură mediană, în timp ce femela - organele genitale externe devin aspect distinctiv.
Formarea genitalului fetal.În cea de-a șaptea săptămână de dezvoltare fetală, organele sexuale încep să se transforme sub influența hormonilor sexuali. Intr-un fat de sex masculin sub influența Anzi-Rogen falduri care in embrioni de sex feminin sunt transformate in labiilor inferioare formeaza corpul penisului. Tuberculul sexual la femei se dezvoltă în clitoris, iar la bărbați devine capul penisului. Pliurile peretelui abdominal devin labiile mari la femei și generează scrot la bărbați.
Formarea organelor genitale interne ale fătului:
A. Pe data de 6 saptamani de sarcina, rudimente de sex masculin și feminin ale organelor genitale interne nu diferă unul de altul.
B. La 8-a saptamana de sarcina, fatul format in testicule de sex masculin începe să aloce două ingrediente active: un inhibitor al Mullerian duce la atrofia și dispariția a canalelor în sine, și testosteron stimulează dezvoltarea canalelor Wolffian la epididimului, deferent și veziculele seminale. In absenta hormonilor masculini( așa cum este cazul cu fatul feminin) conducte Mueller Dezvolți in uter, trompe uterine si a treia interioara a vaginului, iar conductele Wolffian se dizolvă și dispar.
B. mutat în scrot, iar fătul de sex feminin din tuburi Mueller format țevi lopievye fault, care se va muta oul în uterul saptamana 40 de sarcina, glanda de sex masculin.
identitatea de gen și idealuri: masculinizare / feminitatii
Cei mai mulți membri ai publicului cred în idealurile convenționale de gen - noțiuni idealizată scop, comportament, și sentimentele de bărbați și femei. Copiii care nu întrunesc aceste idealuri sunt numiți sorvani și fiii mamei. Fata a fost numit băiețoasă când a fost incapatanat, îi place să concureze cu ceilalți și dornici de sport;Băiatul spune băiat Coana, în cazul în care este sensibil și predispus la empatie, el nu-i place fotbalul și să fugă în loc de a lupta înapoi. Copiii care au numit un băiețoi sau un fătălău, își dau seama curând că comportamentul lor nu este dezaprobat, ele reacționează adesea la întărirea negativă și să înceapă să se efectueze în conformitate cu sexul lor.reacție negativă
la un comportament „inadecvat“ nu este singurul factor care afectează dezvoltarea identității de gen. McCoby și Jacqueline sugerează că este influențat de trei procese principale: modelare, întărire și auto-socializare.
Modelarea
În acest proces, copiii imită comportamentul adulților. Inițial imita omul care mai mult decât oricine altcineva ii pasa de ei - mama mea sau de o altă persoană( de obicei, o femelă), pentru a le da o mulțime de atenție, cum ar fi un baby-sitter, menajera sau angajat al iesle. Cu toate că, de regulă, tații petrec cu copiii lor este mult mai puțin timp decât mamele, majoritatea copiilor să ia în mare măsură de plumb și cu tatăl său, și mama, și mai târziu cu prietenii de familie, profesori și cei care le văd la televizor.
interesant de observat că, atunci când modelele de ambele sexe sunt aproape, copiii mici nu imită în mod necesar comportamentul unui adult de același sex. Cercetările arată că copiii preșcolari și elevi din clasele de juniori, care se ocupă cu jucării, „relevante“ pentru sexul lor și preferă să fie prieteni cu proprii lor copii de sex, în general, au tendința de a imita adulți, putere și autoritate care posedă, indiferent de sex. De exemplu, în cazul în care copiii au alegerea unui model de rol între mama, cina de gătit acasă, un bărbat și un bucătar care lucrează în restaurant, iar băieții și fetele sunt mai înclinați să imite abilitățile bucătarul-șef.
Nancy Chodorova susține că în principiu simularea se desfășoară în cea mai veche copilărie. Ea crede că diferențele de idealuri de gen sunt păstrate datorită intimității unice dintre mamă și fiică.„Sub influența experiențelor timpurii ale fetelor și băieților, să se simtă îngrijită feminin, a format o speranta ca mamele interese sunt pe deplin axate pe copii și sensul principal al vieții este asociată cu o preocupare pentru bunăstarea copiilor. Fiice
cresc identificându-se cu mamele lor, în conformitate cu aceste așteptări. .. Ca urmare, de îngrijire maternă, cu experiență în copilărie, fetele pus cu siguranță dorința de îngrijirea mamei de copii, și ei vor fi gata să-și asume îngrijirea pe termen lung a copiilor. "
Studiile psihanalitice au arătat că, în stadiile incipiente ale socializării, băieții și fetele se identifică cu mamele lor.În etapele ulterioare, fetele își păstrează de obicei atașamentul față de mamă;băieții încep să se apropie de tații lor sau de alte figuri puternice de sex masculin. Astfel, băiatul trebuie să-și schimbe orientarea într-un moment în care are într-adevăr nevoie de sprijin emoțional și pot apărea probleme în acest sens. Studiul lui Hederington sugerează că, sub influența unui tată puternic, se formează conștiința de sine a băiatului.În plus, se poate presupune că o mamă imperioasă poate împiedica tânărul fiu să se convertească cu tatăl său.
Armatura
Acest concept este asociat cu premii și pedepse. Părinții încurajează un comportament consecvent cu sexul copilului, și-a exprimat dezacordul de comportament inadecvat: baietii sunt lăudate în cazul în care au învățat să arunce o minge de 50 de picioare pe;adulții bâzâie de obicei când fetele pline mănâncă oa doua porție de cină.Probabil, băieții sunt mai des lăudați și certați decât fetele. Acest lucru este deosebit de evident atunci când vine vorba de modelele de comportament general acceptate care corespund sexului. Părinții sunt mai preocupați dacă copiii lor se comportă ca un fătălău, decât atunci când fiicele lor se comporte băiețoi.În timp ce părinții tind să condamne lipsa de dependență a băieților, ei îi permit fetelor să fie dependenți de alții și chiar să o aprobe. Ca urmare, băieții să învețe principiul că ar trebui să se bazeze pe propriile realizări, în scopul de a obține stima de sine, în timp ce stima de sine a fetelor depinde de modul în care sunt tratați ceilalți.
Maccoby și Jacklin a constatat ca străin într-o măsură mai mare decât părinții lor percep copilul pe baza stereotipurilor general acceptate ale comportamentului sexual. Părinții cunosc caracteristicile individuale ale copilului și le iau în considerare. Persoanele necunoscute care nu cunosc copilul, se așteaptă ca el să se comporte "ca un băiat" sau "ca o fată".
Samosotsializatsiya
Acest proces, care a scris Lawrence Kohlberg, datorită faptului că copiii „nu se pregătească pentru viață în societate“, bazată pe interacțiunea socială verbală și non-verbală.Ca și actorii care încearcă să găsească interpretări diferite ale unui rol, copiii reproduc comportamentul viclean, nepoliticos și generos, etc.oameni - criteriul pentru ei sunt răspunsurile colegilor. Treptat, ajungând în mii de situații de viață, copiii încep să-și dea seama că întruparea anumitor tipare cauzează respect sau condamnare a altora.
Deși în unele cazuri acest proces reflectă standardele părinților, auto-socializarea are și propria identitate. Acest lucru explică parțial faptul că, uneori, identitatea de gen a copiilor în creștere nu corespunde dorințelor sau așteptărilor părinților.idealurile
și
identitate Pe parcursul celor trei procese tocmai discutate( modelare, armare si samosotsializatsii), copiii învață să se recunoască ca fete sau băieți, ei au format conceptul de „masculinitate“ și „feminitate“.Pe măsură ce se dezvoltă acest comportament, se formează simultan identitatea de gen și idealurile. Copiii încep să considere comportamentul lor "natural", deoarece sunt băieți sau fete. Cei mai mulți dintre noi, de obicei, se identifică, fără îndoială, ca bărbat sau femeie, dar există o anumită lipsă de claritate cu privire la modul de a se comporta la bărbați sau femei, cum de sex masculin obținute sau identitatea de gen feminin a individului.
Tabelul prezintă diferențele psihologice dintre bărbați și femei.
Faptul este că identitatea și idealurile de gen nu corespund întotdeauna între ele. De exemplu, homosexualii identitate de gen inerente, dar ele nu se simt o atracție romantică pentru femei, personifica tandru barbatul ideal. Un astfel de comportament este tipic pentru travestiți, oameni care ambele sunt bărbați și îmbrăcăminte pentru femei - acestea sunt conștienți de sexul lor biologic, dar comportamentul lor nu este în conformitate cu idealurile general acceptate orice situație de urgență medicul vă poate spune despre barbatii care poarta lenjerie de corp, cu dantelă sub costum din trei piese.În cele din urmă, fenomenul transsexualității indică de asemenea lipsa unei corespondențe automate între identitatea de gen și idealurile.
rol sexual „locul omului“ / „Locul unei femei»
Am discutat despre conceptul de sex biologic, sexul și identitatea de gen idealuri - primele trei componente ale identității sexuale. A patra componentă este asociată cu roluri sexuale. Acestea corespund așteptărilor unui astfel de comportament, care determină statutul bărbaților și femeilor în societate.În ceea ce privește rolurile de gen, factorii biologici nu determină destinul omului - să nu spun că abilitatea de a procrea limite în toate societățile, cu scopul de a femeilor în menaj și având grijă de vatra familiei. De exemplu, mai devreme în America, femeile însărcinate au părăsit de obicei locul de muncă și au rămas acasă timp de douăzeci de ani, adesea fiind pentru totdeauna gospodine.În prezent, femeile au de obicei un concediu de trei sau șase luni pentru a avea grijă de copil și apoi încep să lucreze din nou. Deși în America, o astfel de schimbare a apărut recent în alte țări a fost mult timp o tendință.
Margaret Mead a dat o lovitură zdrobitoare credinței că bărbații și femeile "prin natură" au fost create pentru anumite roluri. Ea a scris despre asta în cartea "Sex și temperament", care prezintă observațiile ei despre viața a trei triburi din Noua Guinee. La începutul studiului, Mead era convins că există diferențe fundamentale între sexe. Ea a luat ideea că există diferențe înnăscute între bărbați și femei, prin urmare reprezentanții fiecărui sex sunt destinate anumitor roluri. Datele primite au surprins-o.În fiecare din cele trei triburi studiate, bărbații și femeile au jucat roluri complet diferite, uneori direct opuse stereotipurilor general acceptate considerate "naturale" pentru fiecare gen.