Numărul de telefon

poemul K. Chukovsky

COPIILOR lectură caregiver expresiv cu elemente de dramatizare

țintă.Învățați-i pe copii să se alăture în timp util colectării dramatice a operei;exprimă starea personajului cu ajutorul expresiilor faciale, vocii, intonării;să înțeleagă umorul lucrării;cultivarea interesului, îngrijirea animalelor.

Caractere. Plumb, elefant, crocodil, leverets, maimuță, urs, Heron, porc, cangur, rinocer, gazelă, hipopotam.

Pregătirea pentru joc. Se afișează filmul "Telefon"( autorul K. Chukovsky, artistul B. Kalaushin).Discuție cu copiii personajelor de caractere, care nu pot ajuta decât să provoace un zâmbet, râsul. Material

.Două telefoane: unul la tutore, al doilea - basm - în pădurea de la bestie. Exprimarea colorată a caracterelor( pe medalioane mari, fie pe șorțuri, fie pe jante pentru cap).Un imens "bar de ciocolată", mănuși, cărți, galoșe, caruseluri leagăne.

Cursul jocului. Prima lectură a unui basm cu elemente de copii dramatizare nu petrec complet, și selectarea pasaje din cele mai renumite personaje la copii. Ele pot fi, de exemplu, un elefant, un iepure, un urs, o maimuță.

Pentru a îndeplini rolurile fiarei, selectați acei copii care cunosc bine versurile și le pot citi în mod expres. Rolul liderului se ocupă de tine.

Plasați câțiva băieți lângă telefonul fabulos și stați-vă printre ceilalți copii.Înainte de a vă afla pe masă este, de asemenea, un telefon. Luați în considerare cu copiii, invitați-i să sune. Dar telefoanele sunt silențioase. Dintr-o data un clopot inel( cu , , nu stiu cum sa fac asta).Scoateți singur tubul, sugerați să ascultați copiii. Nimic nu este audibil.„Probabil, cineva nu se poate ajunge până la noi - vă spun( dacă doriți, puteți repeta situația intrigant). - Cred că e un apel din pădure, prin telefon fabulos. Să așteptăm, poate, sa întâmplat ceva grav și vom fi chemați înapoi.

Sarcina ta este să aduci copilului toate farmecul, umorul poemelor lui K-Chukovsky. Prin urmare, prin citirea expresă a acestora, nu renunțați la text. Dar nu cereți asta de la copii. Ei pot exprima cererea animalelor în cuvintele lor. Ca și cum ați întreba din nou, repetați cererea cu poezia autorului. Evitați exigența, cerințele expresivității intonaționale, cum ar fi: "Nu este așa, spuneți plângător;ascultă, așa cum am spus. Astfel de metode directe întrerup jocul, distrug iluzia unei imagini de basm.

În funcție de caracterele numite, utilizați partea corespunzătoare a poemului pentru a păstra legătura cu el. Când răspundeți la o cerere, nu uitați de cei care vă sunt aproape. De parcă nu auziți sau nu înțelegeți cererea, dați și copiilor să asculte, după ce le-au cerut din nou animalelor să repete cererea. Acum jocul a implicat toți băieții, și chiar și pe cei care nu cunosc textul. Copiii o pot auzi pentru prima dată de la dvs. și o pot învăța în jocuri repetate.

Să vedem cum pot fi implementate aceste recomandări cu un text specific. Prezentator

( surprins și fericit).Telefonul meu a sunat( el răspunde la telefon).

Cine spune?(Fără a auzi răspunsul, el oferă să asculte copiii.)

Toate. Cine vorbește?(Perplex.)

Leader. Elefantul?

Elephant. Elefantul.

Plumb. De unde?

Elephant. Din cămilă.

Totul. Ce vrei?

Prezentatorul( ghicitul).Ciocolata?

Elephant( pledând).Ciocolata.

Totul. Pentru cine?(Ascultă) Fiul meu?Și pentru fiul tău?

Elefant( afirmativ din cap).Pentru fiul meu.

Plumb.Și cât de mult să trimit?(Repetă întrebarea Când auzi răspunsul, uita la baieti confuzi trimite solicitarea de elefant. ..)

Da lire în acest fel cinci

sau șase( scutură din cap cu uimire):

Mai mult el nu a mâncat,

El el( arătând spre elefant)încă mic!(Schițează conturul mâinilor mari „Baby“, provocând râsete de copii.)

Leading închide. Copiii râd de distracție. Du-te la iepurele telefoanelor fabuloase.

Ei sunt îngrijorați, lovind o țeavă unul de celălalt.

Unul dintre ei reușește să formeze numărul.

Comandantul efectuează un apel telefonic.

Plumb. Iar iepurii au sunat.

Totul. Ce vrei?

Zaichat. Pot trimite mănuși?

Lead( la copii).Vom trimite?

Totul. Vom trimite!

gazdă.Apoi maimuta a sunat.(Se pare la copii, ca și cum ar întreba: ce altceva ar putea fi necesare?)

Maimuțe. Trimiteți cărțile!

Plumb( la copii).Vom trimite?

Toate. Vom trimite!

Un urs se apropie de telefonul de basm și formează un număr.

Din nou, apelantul sună.

Veduschiy. A apoi numit Ursul

Da am început, am început să urle!(Gesturi încurajează ursul să urle. Când hohote continuă.)

Stai un minut, urs, nu revite( aruncă în sus mâinile neputincioase, provocând simpatia copiilor),

Explică ce vrei? Ursul continuă să urlească.

Veduschiy. No el doar „mu“ și „mii»,

Și ce, de ce -

eu nu înțeleg! Totul( foarte strict).Stai, te rog, receptorul!

Pentru prima dată, aceste trei fragmente sunt suficiente. Copiii, desigur, vor dori să-și continue convorbirile telefonice.

Lăsați-i să se joace în propriile lor sau alte fragmente ale poemului veni cu ceva nou.

Dacă sugera câteva strofe ale poemului în timpul unei tipi auto-de joc, ei vor începe în curând ei înșiși popolzovavshis lor.joc

a doua cu elementele dramatizarea celor trei fragmente vor avea loc mai vie și copiii mai active și independente, să-l folosească în noi fragmente ale poemului și pentru a crește numărul de caractere, de exemplu, introduceți un crocodil, cangur. Pregătește-le pentru tot ce ai nevoie( poți să faci imagini de caricatură ale personajelor).Rolul animalelor distribuite între cei care încă nu au participat la versiunea etapă, folosind rime.

Și acum, în cele din urmă, totul este gata pentru joc. Copiii așteaptă deja apelul cu bucurie. Bestiile se aglomera la telefon - toată lumea vrea să sune mai întâi!În cele din urmă, crocodilul o face. Apelul se aude de la gazdă.Dar, ca prima și pot apela oricine altcineva, ceea ce duce ghidat rapid și citiți pasajul relevant.

Veda u iy. A apoi numit crocodil

și cu lacrimi în ochi a cerut. ..

plumb, arată o imagine de galoși, și un crocodil ca el poate, el cere galoșii.

Plumb. Ascultă, copiii( partajate cu tub de oricine.)

Crocodilul( prin intermediul master).Draga mea, bine.

mă Trimite galoși,

Și mă izhene și Totosha.

Moderatorul( surprins).

Stai, nu

Săptămâna trecută am trimis două perechi

galosi restant?

Crocodil( cu ajutorul copiilor și prezentatorului).

Ah, cei care le-a trimis

Săptămâna trecută,

Am fost mult timp mâncat

Și noi nu putem aștepta,

când trimite-l inapoi la cina

duzină

noi galoși și dulce!

Leading cu copiii surprins extravaganta unui crocodil, dar acesta îi dă o grămadă de galoși.

Telefonul sună din nou.

Veda u s.Și din nou ursul. .. DA?Salvați morsul?(Pentru copiii destainuit.)

Ieri a înghițit arici de mare!

Telefonul sună.

În plimbare.Și ieri dimineață

Cangurul. ..

Ascultă, copiii( băieți se întinde tub)._CANGUAREA

.Nu este acest apartament

Moydodyra?

Leader. M-am supărat și m-am uitat la zaoru.

Nu! Acesta este apartamentul altcuiva!_KANGARUL

.Și unde este Moydodyr?

Leader. Nu vă pot spune. ..

Apelați numărul sute douăzeci și cinci.

Și astfel de gunoi toată ziua. ..

Tot. Ding di lene,

ding di lene,

ding di lene,

Acest sigiliu va chema cerb.

Prezentatorul transmite telefonul copiilor pentru a juca independent.

În al treilea joc, folosește întreaga poezie.

Rolurile de fiare îi permit pe cei care nu au participat la jocurile anterioare.

a dat seama cum să arate scena cu un Behemoth se scufunda.

După o scurtă pregătire, pauză.

Copiii așteaptă cu nerăbdare apelul.

Dar apelul nu este audibil.

Faceți apoi o ghicitoare pentru ei: "Voi întoarce cercul magic - și prietenul meu mă va auzi".(Telefon)

În cele din urmă, sună clopotul.

Ridicați receptorul și țineți-l la ureche.

Prezentator și recent două gazele

A sunat și a cântat. ..

Lider și gazelă.Într-adevăr

De fapt,

Toate carusele arse?

Totul. Oh, te superi, ghazali?

Nici un carusel ars,

Și leagănul a scăpat!

Sunteți b, gazele, nu galdeli,

Și săptămâna viitoare

Ar fi trebuit să stea și așezat

Pe un carusel leagăn!

dar nu a ascultat gazele

Și încă gadel. ..

Gazelle.Într-adevăr

De fapt,

Toate leagănele de

ars?

Totul. Ce gazelă proastă!

Prezentatorul le arată copiilor cum leagă păpușii pe leagăn, animalele se rotesc pe carusele. Prezentator

Nu am mai dormit timp de trei nopți.

Sunt obosit.

Aș adormi,

Relaxați-vă. ..

Dar numai eu stau jos - Sunați!- Cine vorbește?

Rhinoceros? Ce este?

Rinocerii. Problema! Problema!

Fugiți aici în curând!

Plumb. Ce sa întâmplat?

Totul. Salvare!

Plumb. Cine? Asta e tot. Behemoth!

Nostrul nostru a eșuat în mlaștină. ..

Plumb. A eșuat în mlaștină?Asta e tot. Da!

Și nici aici, nici aici!

Plumb și rinocer( la copii).

Oh, dacă nu vii, -

Se îneacă, se îneacă în mlaștină.

Va muri, dispare

Behemoth! !!

Plumb și copii. Bine! Fugi! Fugi!

Dacă pot, vă ajut! Toate( tragerea hipopotamului).

Oh, este o muncă grea -

Din mlaștină pentru a trage hipopotam!