Inele multicolore
Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia.În acest joc, copiii învață să stabilească o legătură puternică între tonurile de culoare și numele lor. Jocul este construit astfel încât denumirea culorii devine reală pentru copil, deoarece este posibilă recuperarea obiectelor pierdute, dar atractive( detalii piramidale).În plus, în joc, copiii sunt introduși în dispozitivul piramidal.
Jocul contribuie la dezvoltarea atenției concentrate, pentru că pentru a vă întoarce subiectul, trebuie să-i numiți o culoare în timp.
În joc, copiii folosesc aceleași jucării, le schimbă și treptat se obișnuiesc cu faptul că jucăriile sunt comune. Toate acestea conduc la sfârșitul conflictelor dintre copii din cauza jucăriilor și stabilirea unor relații bune de parteneriat benevol.
Material de joc. Materialul pentru joc este o jucărie de tip piramidă, dar cu aceleași inele groase și groase care sunt purtate liber pe un baston. Aveți nevoie de două piramide pentru fiecare dintre culorile primare.
Pentru jocul necesită, de asemenea, o cutie mare cu laturile mici, înlocuind căruciorul pentru transportul de capace și inele pe piramide( puteți utiliza coperta jocului de bord).
Descrierea jocului și tehnicile comportamentului acestuia. Jocul a implicat șase sau opt copii. Toată lumea alege o piramidă și o numește o culoare. O piramidă rămâne cu profesorul. Toți participanții la joc și profesorul se așează la o masă comună.Adult, se retrage din șapca de piramidă și explică structura sa: „Este un capac, și este - inele, această baghetă, și este - stau într-o piramidă.Este aceeași culoare ca toate inelele și capacul( pune capacul în cărucior).Capul meu verde va merge în spatele capacului tău( numește numele copilului care stă lângă el și îl deplasează).Ce culoare este capacul tău? "Copilul numește culoarea piramidei sale, îndepărtează capacul și îl pune în cărucior. Apoi îl mută la vecinul său și întreabă: "Ce culoare este capacul tău?" Copilul numește culoarea piramidei sale și se mișcă mai departe.
Căruciorul cu toate capacele se întoarce la tutore.Îndepărtează toate inelele din piramida lui și le pune într-un cărucior. Acum, căruța se duce la copiii din spatele inelelor. Colectează toate detaliile piramidelor. Dacă cineva consideră dificil să numească o culoare, colegii și un profesor vin să-l ajute.
Treptat, în timp ce exercită în diferențierea și denumirea florilor, copiii colectează toate capacele și inelele din cărucior. Coșul este scos din masă în genunchi la tutore. Acum băieții au doar bastoane și sunt atașați de ele."Toate capacele și farurile au rămas. Au fost doar bastoane și podstavochki, - spune tutorele.- M-am săturat de pa-balale fără ca inelele mele să stea. Să le chemăm."Ochelari, du-te acasă!" Băieții spun în mod unison și repetă cuvintele de două sau trei ori."Acum vor veni!" - spune tutorele și îi avertizează pe copii că nu se vor întoarce toate în același timp, dar la rândul lor. Trebuie să asculți cu atenție ce culoare va fi numit în timp pentru a spune cuiva acest inel( de ex. E. Care au ramas aceeasi culoare stau cu un băț), sau un inel care nu se poate întoarce la locul său. Continuând să mențină vehiculul pe genunchi, profesorul amesteca toate inelele și capacele și începe să cheme fiecare detaliu, ca într-un joc de bingo, cum ar fi: „Cine are nevoie de un inel galben?“ Chiar în acest inel nu arată, ci se referă doar la culoarea sa. Unul dintre copii va spune:
"Am nevoie!" Deci, treptat, toate detaliile jucăriei sunt returnate băieților. Acum puteți invita copiii să schimbe piramidele și să înceapă din nou jocul. Regulile jocului.
1. cel căruia i rode căruciorul trebuie să eliminați elementul numit și numesc o culoare, apoi se pune într-un coș, mutați-l pe aproapele tău și să-l ceară culoarea sa bucla( sau cap).
2. Ascultați cu atenție profesorul care apelează culorile pentru a nu pierde inelul sau capacul.
3. Joaca impreuna, nu cearta. . La sfarsitul piramidelor de schimb de joc.
Sfaturi pentru educator. Dacă nu aveți piramide cu inele de aceeași dimensiune, le puteți înlocui cu jucării de casă realizate din carton gros, din mai multe straturi. Inele, tăiate din carton, lipite împreună cu hârtie colorată și atașate de un baston. Acest lucru face posibilă diversificarea culorilor piramidelor de casă și introducerea copiilor în culorile suplimentare ale spectrului.
Încercați să conduceți acest joc mai des cu acei copii care sunt mai înceți decât alții, absorb materiale noi și necesită o atenție suplimentară.Mai târziu, când elevii stăpânează regulile jocului, pot juca independent( sub supravegherea dvs.),