womensecr.com
  • Despre cum ne trebuie unii pe alții

    click fraud protection

    Una dintre caracteristicile timpului nostru - acest lucru este legat de un copil mic ca un fel de a atinge destul de fond, dar încă fără minte, lipsiți de inteligență decât noi adulți. Lăsând la o parte sentimentele parentale pe care natura se trezește în mod inevitabil, mamă și tată, și de la sensul de rudenie, alimentat de rude, atitudinea este mărginită cu o atitudine la frumoasa si extrem de frumos păpușă.Dacă vorbim despre o egalitate formală a copilului cu adulții, atunci cel mai probabil suntem disprețuitori. Pentru un adult, un copil este, de obicei, un adult subdezvoltat și, prin urmare, ceva inferior.

    Nu mai vorbim de un copil care nu sa născut încă.Se pare că nu este acolo."Ei vor avea un copil", spun ei despre familia care așteaptă nașterea copilului. Numai așa va fi.Și acum nu este acolo. ..

    Și când el foarte mic și încă nu arată existența în forma exterioară a unei mame, considerăm că este dreptul nostru de a decide dacă va trăi sau nu.„Va va lasa copilul?“ - nu este o chestiune dacă medicul cere femeia pentru prima dată a venit pentru o vizită, suspecta sarcina ei. Nu este conținută în această problemă într-o formă concentrată a culturii noastre de a face cu copii, unul de altul, și în cele din urmă la viață, în general?

    instagram viewer

    Și tratamentul unui copil la nașterea lui? Să ne întrebăm: Este posibil să tratăm o astfel de persoană?Fiecare dintre noi n-ar vrea acest lucru pentru sine. De ce este permis acest lucru în raport cu copilul? Este pentru că, pentru un om, el nu este considerat, cel puțin pentru un copil cu drepturi depline?

    Apoi vorbim despre educație, care, în ciuda abundenței de teorii și cuvinte fine, în practică, să conducă în cele din urmă la o simplă schemă: un om, un inteligent( acest lucru, desigur, un îngrijitor adult) ar trebui să fie ceva pentru a preda un alt prost( acest lucru, desigur, este un copil, educat).Și apoi sunt ușor de învățat și dificil de învățat. Ea vine pentru a ajuta la știință - pedagogie, care, cu o astfel de atitudine a copilului va fi de asemenea redusă la problema: cum de a atinge obiectivul de învățare, indiferent de ce.

    Și totuși iubim copii. Nerealizând că îi iubesc unele dragoste ciudat, la care se amestecau ascuns sentiment de superioritate, propria lor „dodelannosti“.

    Aici vom încerca în mod deliberat să nu folosească cuvântul „educație“, implicând un educator și educabilitate. Este vorba despre o cooperare, care presupune un parteneriat egal al părinților și copiilor în procesul de fertilizare încrucișată și de creștere reciprocă, numit părinte și copilărie.

    „Conscious Parenting“ - este legat de parinti ca o modalitate de realizare a individului, dezvoltarea sa și creșterea spirituală.Și copiii noștri ne dau cu adevărat această ocazie.

    Dacă nu tind să se considere o corpuri de proteine, dacă ne gândim la ceea ce este viața, ceea ce este perceput de către noi, „I“, descoperim că nașterea unui om nou - un eveniment, condus de forțe care nu sunt disponibile înțelegerea noastrăintelectul limitat. Acesta este un mister experimentat doar într-un mod transcendental, dincolo de limitele logicii obișnuite. Sacramentul vieții și, în același timp, moartea, nașterea și moartea, înflorirea și dispariția. Secretul că suntem noi înșine.Și dacă nu devin ca un prost care se consideră perfectă și înțelept, trebuie să recunoaștem acest mister, care aduce cu ea lumea copilului, trebuie să ne recunoaștem în ea „I“, precum și o, cum ar fi dreptul de a trăi, crește și a fieste al tău "eu".

    Dacă ne gândim la ceea ce este de parinti ca un fenomen natural, constatăm că acesta este un mod inteligent prin care sufletul apare în această lume, iar părinții - oamenii care ajuta-o să facă primii pași. De aceea, părinŃarea este o misiune și este încredințată, așa cum arată viaŃa, nu numai la dorinŃa noastră.Trebuie să-l accepte, să accepte cu recunoștință ca o modalitate de a ridica vălul de mister, posibilitatea de a experimenta adâncimi de a fi, o reflecție care aduce cu ea copilul nostru.

    Noi spunem „copilul meu“, și dragostea noastră pentru el - „meu“ o dragoste pentru ceva, Nu este necesar să iubim ceea ce nu este "al meu".Dar mereu iubim pe a mea. Dar dacă un părinte - este doar un mijloc pentru suflet să vină în această lume, ea devine o prostie naturală la prima vedere, întrebarea: „este acest lucru cu adevărat copilul?“.Nu este nevoie să fie un psiholog sofisticat pentru a înțelege că iubirea „lui“ - „în sine“ în primul rând dragosteEste necesar să admitem că, iubitor copilul ei, în primul rând, îmi place ma ingrijora, eu sunt îngrijorat este de fapt pentru el însuși.

    Copilul este bolnav, părinții sunt îngrijorați. De ce? Să ne analizăm sentimentele. Ei sunt îngrijorați pentru că nu se simt bine că copilul este bolnav, nu doresc ca el să fie bolnav, deoarece sunt bolnavi atunci când copilul este bolnav. Când vrem copilul nostru să fie sănătos, atunci nu este aceasta în primul rând dorința de prosperitate și de o viață liniștită?

    Dragostea noastră pentru copii este atât de diferită de iubirea pe care copiii o aduc cu ei. Dragostea este necondiționată, fără "sine".Ei încă nu știu cum să se gândească la ei înșiși. Trebuie să recunoaștem că dragostea noastră este mai mult ca atașamentul, iar dragostea adevărată este ceva ce trebuie să învățăm de la ei.

    În schimb, ei învață de la noi dragostea noastră.Copiii iubitori, dorim ca ei să fie ca noi, dar ei nu ne comit greșelile.Și ei devin ca noi, dar repetăm ​​cu încăpățânare greșelile noastre. Fiecare copil este un monument pentru părinții lor.Și durerea spirituală pe care copiii noștri o fac uneori - nu este durerea unei întâlniri cu sine, cu propriile calități?

    În primul rând trebuie să învățăm cum să iubim copiii de dragul lor, și nu pentru noi înșine.Și acest lucru este cel mai bun pentru noi, ei se pot învăța singuri. Așa cum F.Leboye a strigat: „Lăsați femeile să înțeleagă, se simt,“ Eu sunt mama lui, „nu“ Acesta este copilul meu „

    Deci, copiii noștri - partenerii noștri egali și nu mai puțin decât noi pentru ei, ele sunt ale noastre. .. profesorii au nevoie doar pentru a scăpa de sentimente de superioritate și de a fi în măsură să ia ceea ce ei ne dau si ei ne dau o mulțime de da este modul în care a formulat posibilitatea copiilor de a fi profesori S.V.Kovalev Deci, copiii noștri:. ..

    1) ne plasează probecomportament, aparținând numărului de standarde etice superioare: concentrați-vă asupra subiectului - diavolulegoist si altruist( avem de multe ori nu este), precum și de încredere și comunicare cu adevărat dialogice fără noi, adulți, mecanisme de protecție inerente;

    2), ne oferă o oportunitate rară, în picioare pe punctul de vedere al copilului, pentru a vedea lumea într-un mod nou, fără adenaturând percepția noastră de stereotipuri și prejudecăți;

    3) percepe noi înșine și cu acuratețe, fără noi, adulții, „Compromisul“ momente inerente, este copiii întors la noi într-adevăr exact imaginea în oglindă a noi ca părinți, sunt libere de toate"distorsiuni adulte". "

    Copiii cad adesea pradă neînțelegerii noastre flagrante și ignorării cu atenție a acestora, pe care o susține cultura noastră de astăzi.

    Ei devin victime cu mult înainte de naștere. De exemplu: „Rezultatele chestionarelor arată că majoritatea copiilor care“ nu sunt de așteptat „mai târziu, sa îmbolnăvit de anxietate nevroză, ca incertitudinea primară în nașterea lor de către părinți într-un fel reflectate în apariția lor în următorii auto-îndoială.“Sau: „O atitudine negativă față de părinți sarcina și disparitate copil de gen așteptându întâlnit în 68% din cazuri și au fost adesea consecința unei boli de anxietate copii nevroză“.

    Ce se întâmplă cu copilul când părinții decid întrebarea, au un avort sau lăsa copilul să trăiască?Acest lucru este rar gândit. Nu e încă un bărbat!

    Unii părinți așteaptă băieții, alte fete. Da, oamenii diferă între ei și doresc să joace jucării diferite. .. "Vrem un băiat".Și dacă este o fată acolo? Oh, da, pentru că nu este încă. .. Este posibil să ne imaginăm o absurditate mai mare?

    Ei devin victime la naștere, nu numai din cauza tratamentului barbar cu ei, ci și pentru că în timpul greu nu sunt cu. .. mama. Ce gândește mama în timpul travaliului? Cel mai probabil despre cum doare și că toate acestea s-au încheiat rapid.Și niciodată. .. Și uneori copilul nevinovat apare mamei ca o felină de iad - pentru că a făcut-o să sufere atât de mult.

    Dacă știa că suferința ei nu era proporțională cu suferința lui.În chin, nu numai că dau naștere, ci și într-o agonie și mai mare se naște.Și când el în cele din urmă născut „Fața Admirație Această femeie se bucură de frumusete pentru copii Nu, desigur ca ea zambeste pentru că. .. sa terminat?. .“

    O mamă cu un copil în naștere ar trebui să fie, de asemenea, parteneri care se ajută reciproc în această muncă grea. Un copil la naștere nu este pasiv. Ajută activ mama, eliberând un număr mare de hormoni. Acesta este procesul lor comun. Dar acest ajutor depinde atât de mult de ceea ce este acceptat sau nu, asupra a ceea ce este acum conștiința lui mama - la el sau departe de el.

    Dar aici este acasă.O creatură mică care a venit în lume în suferință.Dar asta nu este totul. El devine o victimă a temerilor și tulburărilor. Pentru el, mereu îngrijorat. Mamă, tată, mai ales pe bunica mea. Acum, chiar și sentimentul matern este asociat cu excitare și anxietate. Imaginați-vă o mamă care nu-și face griji pentru copilul ei. Da, este o mamă!

    Temerile care înconjoară copilul devin propriile lui temeri. Nu știe să nu aibă încredere. El iubește și, prin urmare, are încredere, crede în ce gândesc despre el. Iar aceste temeri se transformă în realitate.Și părinții și bunicii tăi? Imaginați-vă o persoană a cărei temeri au fost justificate. Așa că avea dreptate, așa că poate să prevadă.Și încă lucruri mai groaznice încep să fie prevăzute. ..

    Cât de greu este să credem că gândurile și temerile noastre pot deveni atât de ușor o realitate. Iată un exemplu clasic. Copilul începe să meargă.Aici face primii pași incertați, senzații noi îl copleșesc, merge mai repede și mai repede, mai departe și mai departe de mama sa. Ce gândește mama dacă copilul este suficient de îndepărtat? Ea crede: "Acum va cădea!"Ce face copilul? Desigur, cădea. Gândește-te că este slab și neadaptat și va fi așa. Gândește-te că se poate îmbolnăvi - și se va îmbolnăvi.

    Am spus deja că un copil este o creatură foarte puternică.Da, este foarte dificil pentru el după naștere, toate puterile sale sunt mobilizate pentru sarcina principală - de a supraviețui. Dar natura o protejează perfect, oferind astfel de resurse interne, pe care adultul nici măcar nu le contemplă.

    Și totuși este vulnerabil. Vulnerabil pentru a surprinde pur și simplu. Aceste structuri psihice subtile, prin care el este o ființă umană, nou în respectul evoluției, natura încă nu a avut timp să-l protejeze. Pentru aceasta, există o mamă și un tată.Pentru aceasta, există o familie.Și dacă nu există o astfel de protecție? Cum poate să învețe ceva de la noi, fie el "un lucru în sine", are această protecție? La urma urmei, crește și trăiește printre oameni.

    Ca un burete, absoarbe tot ce se întâmplă în jur.Și ce se întâmplă?Agitația, entuziasmul, teama, anxietatea.Și dacă există conflicte în familie?"... În primul an al vieții copilului, starea mentală a mamei afectează starea copilului." Emoțiile excesive, asociate, de exemplu, cu dificultăți cu soțul și părinții săi, îngrijorarea excesivă duc doar la creșterea anxietății copilului ".

    Un exemplu tipic. Dimineața, copilul doarme liniștit în camera lui, părinții din bucătărie sunt luați pentru a afla rapid relația. Tatăl în sentimente frustrate lasă să muncească, mama în emoție este acceptată pentru viața de zi cu zi. Seara se vor împăca.Și copilul? Noaptea a găsit brusc o febră.E cald, gâfâind. Medicul de sosire, fiind greu de diagnosticat, suspectează pneumonia, deși face acest lucru din cauza reasigurării. Copilul este dus la spital, iar dupa 2-3 zile este prescris pentru a nu confirma diagnosticul. Dar el a reușit deja să obțină o doză mare de antibiotice. Este slăbită, flora intestinelor sale este ruptă.Se încep probleme noi. Dar există un astfel de diagnostic - conflictul dintre părinți?

    Un alt exemplu. Rudele părinților vin să-i felicite pe părinți pentru nașterea copilului și să admire nou-născuții.Și apoi din nou temperatura, plângând până dimineața, fără somn pentru noaptea mamei, cu un copil în brațele ei.Și, poate, din nou doctorul. Dar există un astfel de diagnostic - excitarea bunicei mele?Și ce se va întâmpla dacă bunicul care se agită continuu locuiește în același apartament?Și să vă faceți griji și să vă faceți griji, după cum știți, bunica poate. ..

    O atitudine binevoitoare, pozitivă poate face minuni. Dragostea părinților unul pentru celălalt, iubirea față de copil, încrederea în abilitățile sale, în puterea și abilitățile sale - nu sunt nimic care să înlocuiască condițiile bunăstării copilului.În primul rând - depășirea temerilor și preocupărilor legate de copil, pe baza înțelegerii conexiunii subtile pe care o au copiii și părinții. Copilul vă crede, încorporând gândurile voastre. Este o oportunitate excelentă de a învăța credința, dar numai de credință în voi înșivă?Este aceasta ocazie sa intelegem cum ne afecteaza gandurile noastre?

    Gândiți-vă la copilul dumneavoastră ca o ființă puternică, capabilă să facă față oricăror circumstanțe."El poate", "este capabil" - că credința, susținută de rațiune și cunoaștere, devine realitate dacă este sinceră și se bazează pe o convingere interioară profundă.

    Să însumăm câteva rezultate.

    1. PărinŃa ar trebui văzută ca o misiune impusă prin natura prin care o nouă fiinŃă umană vine în viaŃa noastră.Părinții sunt ghizii sufletului care au venit să o ajute să ia primii pași. Nu avem dreptul să considerăm copilul "nostru".Este pe cont propriu. El este același "eu" ca noi. El se naște numai prin noi și cu ajutorul nostru trece primele etape ale vieții.

    2. Atitudinea părinților față de copil ar trebui să fie o atitudine de parteneriat egal și de îmbogățire reciprocă.De asemenea, avem multe de învățat de la copiii noștri.Și cel mai important - dragoste și încredere, puritate spirituală și imediate. Ei pot să ne spună foarte mult dacă înțelegem limbajul lor, suntem atenți la valul lor. La urma urmei, ei provin din acel necunoscut, care pentru noi este un mister insolubil.Și uneori este în ele clar că putem vedea acele adâncimi ale Ființei care abia dispar în ele însele.

    3. Climatul psihologic din familie este un fel de mediu nutrițional pentru psihicul copilului. Prin aceasta, el învață viața și valorile sale. Relația părinților unul cu celălalt, relația dintre rude - un model de relații umane pentru copil în primele zile. Copilul este centrul în care toate relațiile din familie converg.Și acest mediu poate fi atât benefic, cât și dăunător. Copilul este practic lipsit de protecție din punct de vedere mental. Protecția lui este părinții cu dragostea lor pentru el și pentru fiecare altul.Și mai întâi de toate mama. Părinții care au relația cu ceilalți și iubesc copilul îl pot proteja de orice influență dăunătoare și pot crea o atmosferă favorabilă dezvoltării psihicului copilului și, prin urmare, pentru sănătatea sa fizică.

    4. Copilul păstrează o relație apropiată psihoemoțională cu mama după naștere, percepând în mod direct starea ei. După moștenirea anumitor structuri responsabile de activitatea mentală de la tatăl său, el este, de asemenea, dependent de starea lui.Într-o măsură mai mică, acest lucru se aplică și altor rude. Copilul este ca un dispozitiv reglat în rezonanță cu starea psihică a părinților. Având o dependență clar exprimată a stării fizice asupra stării mentale, el realizează tot ceea ce se gândește la el, ceea ce se așteaptă de la el. Prin urmare, este important să înțelegeți că copilul nostru este la fel de sănătos pe cât îl considerăm ca fiind sănătos. El este ceea ce tindem să percepem. Abilitățile și abilitățile sale depind într-o mare măsură de faptul dacă credem în aceste capacități și oportunități sau nu.

    5. Principalul lucru pe care copilul nostru are nevoie de noi este dragostea noastră, dar dragostea necondiționată, iubirea de dragul lui. Este necesar să înțelegem că frica și anxietatea pentru un copil nu este un semn de dragoste pentru el. Acesta este un semn al egoismului nostru. Dragostea încurajează oferirea copilului a ceea ce are nevoie. Avem nevoie de temerile și îngrijorările noastre? Dragostea te face să îți depășești slăbiciunile și slăbiciunile pentru altul. Dragostea trebuie să fie cu adevărat învățată, iar cei mai buni profesori sunt copiii noștri.