Copii foarte capabili.
Într-o clasă în care toți îndeplinesc aceleași sarcini, capacitatea unui copil poate fi plictisitoare, deoarece sarcinile pentru el sunt prea ușoare. Se pare că singura cale de ieșire este să sară peste clasă.Dacă copilul este înalt și dezvoltat fizic pentru vârsta lui, dacă este sociabil, această abordare este potrivită.Dar dacă nu, el va fi singur, mai ales dacă clasa intră în adolescență.El va fi prea mic pentru a participa la jocuri și dansuri. El va avea alte interese decât colegii săi, ceea ce îi va împiedica să comunice cu ei. Care este beneficiul intrării în școală sau colegiu dacă copilul este singur acolo?
În majoritatea cazurilor, este mai bine ca un copil capabil să rămână printre colegii săi, dacă școala lucrează în cadrul unor programe flexibile care pot fi îmbogățite, complicate pentru studenții mai avansați. Un astfel de student, de exemplu, va lua în bibliotecă cele mai complexe manuale și cărți de referință.Dacă un elev capabil învață de dragul marcajelor și pentru a-i mulțumi pe profesor, colegii săi îi dau poreclele de Fată inteligentă sau Pet. Dar dacă lucrează la un proiect comun unei clase, apreciază-o cu atât mai mult contribuie la muncă.
Chiar dacă considerați că copilul dvs. este deosebit de talentat, nu ratați următoarea clasă dacă nu sunt sfătuiți profesorii. De obicei, profesorul este mai în măsură să evalueze locul potrivit pentru copilul tău. Este crud să cereți mai mult de la copil decât permite abilitățile sale. El va începe să se învețe mai rău și, în cele din urmă, va cădea în spatele colegilor săi de clasă.
Este oportun să se ridice problema educării unui copil inteligent în citire și scriere înainte de a intra în clasa întâi. Părinții spun că copilul pune întrebări despre litere și numere și practic insistă să fie învățat. Pentru unii copii acest lucru este parțial adevărat și nu există nici un rău dacă le răspundeți la întrebările lor.
Dar, în multe cazuri, există un dezavantaj. Adesea părinții înșiși nu își dau seama că pun prea mari speranțe asupra copilului și doresc ca el să exceleze alți copii. Când joacă în jocurile obișnuite ale copiilor, ei o ușurează și nu acordă atenție. Dar când el manifestă un interes în lectura de la o vârstă fragedă, ochii lor se aprind și încep să-l ajute cu entuziasm. Copilul își simte entuziasmul și îi răspunde cu un interes crescut. Acest lucru îl poate distrage de la ocupația obișnuită pentru vârsta lui și îl poate transforma într-un "om de știință" înainte de timp. Părinții
nu au fost părinții, dacă nu fericit calitățile bune ale copilului lor. Dar trebuie să facem distincția între interesele copilului și speranțele părinților.În cazul în care părinții care sunt ambițioase prin natura lor, în mod deschis recunosc și să încerce să se abțină de la obtinerea ambiția lor ruina viața unui copil, acesta va crește mai fericit și capabil să aducă mai multă bucurie și părinți. Acest lucru este valabil nu numai pentru citire și scriere timpurie, dar presiunea asupra copilului, la orice vârstă - în sarcinile școlare, în lecții de muzică în lecții de dans, sport și viața socială.