Cecil Lupan
În anii 80 ai secolului XX franțuzoaica Cecile Lupan, ca o mamă tânără, sa întâlnit cu metoda Glenn Doman, a participat la seminariile sale din Philadelphia și chiar a încercat să-și educe copiii în funcție de tehnica sa. Dar, din păcate, acesta nu a reușit să urmeze reguli clare, și ea nu a primit astfel de rezultate, care a aratat copii Doman Institute.
Lupan de multe ori a apelat la ideile de dezvoltare și educația copiilor de vârstă mică, a fost în căutarea pentru greșelile și neajunsurile sale în cadrul procedurii. Treptat, prin metoda lui Glenn Doman Lupan a creat așa-numitul sistemul său de învățare și dezvoltarea timpurie a copiilor. Sistemul Lupan se bazează parțial pe principiile casei, dar cea mai mare parte - aceasta este experiența și observațiile de cele mai multe mame - Cecile Lupan.
Cecile Lupan nu a experimenta cu copii, nu au de lucru în grădini și instituțiile medicale, ci pur și simplu de a iubi adus cele două fete sunt supuse unor critici semnificative din tehnicile de dezvoltare a copilului existente și le-a adaptat pentru ei înșiși. Metodologia Cecile Lupan nu iși propune să abordeze toate problemele de educație și nu conține rețete „genii în creștere.“Obiectivul său - de a oferi sfaturi părinților care doresc să deschidă o lume uimitoare copilului lor, de la naștere.
Lupan respinge categoric opiniile celor care au în vedere dezvoltarea accelerată a sugarilor doar ca forțând capacitățile sale. Ea oferă propriile sale metode bazate pe dezvăluirea potențialului copilului și pe modelarea lui ca persoană.Instruirea
de către Cecil Lupan este procesul prin care un copil dobândește noi cunoștințe. Tehnica idee de bază
este după cum urmează: copiii au nevoie de nici o atenție, îngrijire și atenție interes. Doar părinții sunt capabili de un interes sincer.În plus, pentru copii, ei sunt cei mai buni profesori.
afirmație principal Cecile Lupan: copilul nu are nevoie de un program obligatoriu de formare de zi cu zi.În fiecare zi, face un pic de tot, viața se transformă în firimituri de muncă grea și de dorința de a afla mai multe și mai vine la zero. Lupan consideră că perioada cea mai potrivită pentru cursuri este o săptămână.
Pentru a face acest lucru cel mai bine este de a crea un program de clasă pe care doriți să-și petreacă cu copilul dumneavoastră.Acest program va servi ca un anumit punct de referință, care, desigur, nu va adera întotdeauna la: părinții sunt conștienți de faptul că viața cu firimituri - o urgență solidă.
Deci, dacă în termen de o săptămână de la nimic planificat nu funcționează, atunci va fi întotdeauna în măsură să facă acest lucru în următoarele activități pentru săptămâna. Nu încercați să atingeți eficiența cu orice preț.Nu presupuneți că sunteți obligat să utilizați fiecare moment petrecut împreună cu copilul "cu beneficiul maxim".Dacă te gândești constant la ceea ce este necesar cu un copil să faci ceva în curs de dezvoltare, poate fi rău pentru relațiile cu el.Înțelegeți și acceptați faptul că momentele de tăcere, relaxare sau tam-tam doar distractiv, nu este mai puțin favorabil pentru comunicare și de înțelegere reciprocă, altele decât perioadele de atenție și descoperiri științifice comune.
Există întotdeauna părinți care vă vor face mai mult sau mai puțin. Luați-vă de la o regulă să nu vă uitați niciodată la ceea ce vor spune și ce vor face alții. Din păcate, acest lucru nu este ușor, dar dacă valoarea relația cu copilul, dorința sa de a învăța și de un sistem nervos sănătos, va trebui să încerce să îmblânzească ambiția și ambiția lor. Clasele
ar trebui să se desfășoare în așa fel încât, fără a pierde timp să se pregătească pentru a fi în măsură să efectueze o „lecție“ în orice mediu. Potrivit lui Lupan, cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi sunt mult mai eficiente decât "lecțiile" zilnice. Lecția pentru copil va fi pur și simplu momentul în care își sistematizează cunoștințele dobândite sau le folosește în practică.
În cazul în care copilul a pierdut interesul în unele studii, nu ajunge să se bucure de ea și nu merge mai departe, opriți lecții pentru câteva săptămâni sau chiar luni.În acest lucru nu este nimic de îngrijorat: este nevoie de timp ca cunoștințele să rămână în picioare, spune Lupan. Iar când reluați orele după pauză, veți vedea pentru voi înșivă ce succese copilul dumneavoastră va începe să facă.
Cecil Lupan nu dă recomandări specifice când, cum și ce să predea copilul. Sfatul ei ar trebui văzut ca sfaturi care ar trebui să vă ajute imaginația, experimentele creative și fantezii.Își împărtășește experiența, prin care poți să vii cu propriile activități, exerciții, jocuri cu copilul tău.
Așa că, copilul dvs. sa născut și sunteți plini de hotărâre și de entuziasm să nu pierdeți nimic care va contribui la dezvoltarea copilului dumneavoastră.Acest lucru este minunat, și această dispoziție, desigur, vă va ajuta doar.Și totuși există doar unul.În primul rând, și în primul an de viață mai ales, bebelușul are nevoie de o "vitamină a creșterii" - dragoste și sensibilitate. Pentru o dezvoltare armonioasă, copilul are nevoie de protecție. Un sentiment de securitate îi va apărea numai în cazul în care el va simți dragostea părinților în fiecare zi. Adesea ia copilul în brațe, vorbește cu el despre tot, cânta, mătușa, zâmbetul lui, îmbrățișarea și sărutul.
S. Lupan consideră că, în primul an de viață, părinții au patru sarcini principale. Acestea sunt:
• pentru a ajuta copilul să înțeleagă în mod armonios și pozitiv însuși și mediul său;
• stimula cât mai mult posibil toate cele cinci simțuri;
• încurajați copilul să-și dezvolte activitatea motorie;
• pune bazele limbii.
Cu alte cuvinte, copilul ar trebui să simtă: mă iubesc, nu mă vor părăsi, mă vor ajuta mereu, lumea este interesantă și viața este frumoasă.Cum se realizează acest lucru? Foarte simplu. Cele mai multe dintre acțiuni vă vor spune dragostea ta pentru copil, intuiția ta. Arătați-vă iubirea pentru copil verbal și fizic, încurajați orice încercare de a face ceva, bucurați-vă de succesul său. Doar fă-o emoțional. Nu te limita la bucuria liniștită în tine sau la povestile furtunoase ale realizărilor copilului la rude.În primul rând, copilul trebuie să primească lauri.Și cu cât îl bucuriți mai mult cu bucurie, încetiniți-vă, sărutați, cu atât mai bine. Dacă abilitățile dvs. de actorie au fost trecute până în ziua de azi, acum este momentul să le trezim.
Trebuie acordată o atenție deosebită plângerii copilului. Din păcate, în urmă cu câteva decenii, pediatrii și profesorii au sfătuit să nu acorde nici o atenție plângerii. Singura excepție a fost disconfortul fizic: durerea, foamea, scutecele umede. Este puțin probabil că vor exista părinți care au urmat cu strictețe aceste instrucțiuni. Majoritatea papilor și mamelor au încercat sincer să îndeplinească cerințele la început, dar natura sa dovedit a fi mai vicleană, intuiția părintească și instinctul maternal sunt mai inteligente și mai puternice decât toate regulile scrise.
Pediatrii moderni, psihologii spun un lucru: nu lăsați copilul să plângă.Principiul "plângerii și a lăsat să se întâmple nimic" - este complet inacceptabil."Spoil" un copil sub vârsta de unu la doi ani este imposibil. El nu are încă conștiința necesară pentru a "șantaja" bătrânii, de care părinții și profesorii de obicei se tem atât de mult. Dar "copilul care țipă de sine în pătuț este o pustie".
La începutul vieții, copilul nu ar trebui să fie impus cadre rigide, el nu este încă coapte, el încă mai are multe de descoperit. Este foarte important ca părinții să învețe cum să simtă diferența dintre plânsul unui copil care vrea să doarmă și al altor cazuri când un copil solicită ajutor cu ajutorul plânsului. Dificil, aproape imposibil, pare doar la început. Cineva are nevoie de câteva zile de părtășie cu o crumbă pentru a începe să înțeleagă limba plânsului.