Dysleksja: objawy, korekta, przyczyny dysleksji u dzieci
Co to jest? Wrodzone naruszenie zdolności rozumienia tekstu pisanego i późniejsze problemy z czytaniem nazywa się "dysleksją".
Dysleksja występuje w wyniku neurobiologicznych cech osoby. Nie jest uznawany za chorobę o charakterze psychologicznym lub fizjologicznym.
Osoba z tym zaburzeniem ma poziom rozwoju intelektualnego i mowy niezbędny do pełnowymiarowego życia. W rosyjskiej i anglo-amerykańskiej psychologii klinicznej istnieją różnice w definicjach dysleksji.
Zatem w anglo-amerykańskiej psychologii dysleksja oznacza trudności nie tylko w zrozumieniu tekstu, ale także w opanowaniu sztuki pisania. W rosyjskiej psychologii klinicznej za naruszenie umiejętności pisania istnieją odrębne terminy: dysgrafia i dysorptografia.
Dysleksja i jej odpowiednie objawy ujawniają się we wczesnym wieku, kiedy dziecko dopiero zaczyna rozumieć umiejętności czytania. Dziecko z tym naruszeniem niezwykle trudno jest nauczyć się liter i ich dźwięku. Często myli bliskie dźwięki, na przykład:. . D-T, D-II, D-K, itp
Oczywiście, każdy przedszkolak na etapie studiowania podkładu może mylić litery i ich wartości dźwiękowe, ale dziecko z dysleksją w każdym procesie uczenia sięoczywiście nie może opanować czytania tak szybko, jak jego rówieśnicy.
Najczęściej problemy z czytaniem z czasem stają się mniej zauważalne. W okresie dorastania uczniowie mogą już dość tolerancyjnie postrzegać tekst pisany i czytać niemal tak szybko, jak dzieci bez dysleksji. Umiejętności takie osiąga osoba z dysleksją, trwałą w nauce, czasem ze specjalistą, który może odpowiednio zbudować proces uczenia się.
Niestety, wiele dzieci i nastolatków cierpiących na dysleksję nie lubi czytać, co oczywiście przeszkadza w procesie rozwijania ich umiejętności rozumienia. Warto pamiętać, że nie każde dziecko, które miało trudności z czytaniem, rozumieniem dźwięków, a ich definicja cierpi na dysleksję.
diagnozowania tej choroby może być tylko wykwalifikowany lekarz, ale istnieją pewne objawy, które mogą wskazywać na obecność zaburzeń, na przykład:
Osoby z wrodzoną dysleksją, chociaż nie są w stanie szybko czytać i mają problemy ze zrozumieniem tekstu, ale często doskonale kompensują tę funkcję.Już na zajęciach w szkole podstawowej dziecko z dysleksją może wykazywać talent muzyczny lub artystyczny. Czasami takie dzieci są silne w matematyce i innych naukach ścisłych.
Do tej pory mechanizmy rozwoju i przyczyny dysleksji nie są dokładnie znane. Naukowcy i lekarze kojarzą pojawienie się tego zaburzenia z dziedzicznością, co udowodniono w badaniach bliźniąt jednojajowych.
Stwierdzono, że dysleksja jest dziedziczona średnio w 55% przypadków. Ponadto naukowcy zidentyfikowali geny, które powodują zmiany w tych obszarach mózgu, które są odpowiedzialne za czytanie i rozumienie tekstu. Z tego powodu dysleksję można ostatecznie zaklasyfikować jako patologię genetyczną.
Oprócz wrodzonej dysleksji, jest ona również nabywana. Występuje w wyniku urazów mózgu i często towarzyszą mu inne zaburzenia, na przykład niezdolność osoby do wyraźnego mówienia.
Zobacz też: ASAL95A alalia - zaburzona zdolność mówienia;Dysartria
- to zaburzenie mowy.
W większości przypadków dysleksja występuje u dzieci w klasach szkół podstawowych. Zaburzenie to jest trudne do zdiagnozowania, ponieważ specjalista musi wziąć pod uwagę wiele czynników.
W trakcie diagnozy ocenia się szybkość i jakość czytania, porównując wskaźniki z wskaźnikami innych dzieci. Błędy pojawiające się podczas czytania są koniecznie podkreślone, a lekarz ocenia ich znaczenie dla celów diagnostycznych. Ponadto oceniana jest zdolność dziecka do reprodukcji mowy, rozumienia informacji za pomocą ucha i dotyku. Oceniane jest także pamięć i uwaga dziecka.
Takie zdarzenia często mają miejsce w postaci gry, ponieważ pozwalają one dziecku się zrelaksować i dać się ponieść procesowi, co znacznie wpływa na mierzone wskaźniki. Ponadto dziecko musi być w dobrej kondycji. Aby to zrobić, musi spać, dobrze zjeść przed badaniem, być w dobrym nastroju i nie chorować.
Oceny są dokładnie analizowane przez specjalistę.Potem przychodzi kolej na rodziców, ponieważ dysleksja jest często dziedziczona. Specjalista przeprowadza ankietę wśród rodziców, zbierając historię rodziny. W przypadku dysleksji u innych członków rodziny lekarz bierze to pod uwagę w późniejszej ocenie wyników.
Plan korekty dla dysleksji dla każdego dziecka dobierany jest indywidualnie, biorąc pod uwagę osobliwości jego stanu. Przede wszystkim konieczna jest korekta procesu edukacyjnego, która pozwoli dziecku, u którego niedawno zdiagnozowano dysleksję, dołączyć do procesu edukacyjnego bez szczególnych trudności.
Nauczyciele powinni rozumieć, że przed nimi nie jest dziecko z zacofaniem rozwojowym, ale zdolnym uczniem o szczególnej percepcji.
Konieczne jest również zmodyfikowanie psychicznego nastroju dziecka, tak aby rozumiał jego stan i mógł przekazywać wiedzę o nim innym ludziom. Najczęściej korekta dysleksji jest z powodzeniem przeprowadzana z udziałem logopedy. Lekarz, w zależności od stanu dziecka, wybierze najwłaściwszą metodę badania słów i będzie w stanie wykonać literacką pracę, która wygładzi stan dziecka.
Dzięki szybkiej i skutecznej korekcji dysleksji u dorosłych, może ona być słabo wyrażona, co nie będzie ingerować w życie osobiste, pracę lub naukę.
Dysleksja występuje w wyniku neurobiologicznych cech osoby. Nie jest uznawany za chorobę o charakterze psychologicznym lub fizjologicznym.
Osoba z tym zaburzeniem ma poziom rozwoju intelektualnego i mowy niezbędny do pełnowymiarowego życia. W rosyjskiej i anglo-amerykańskiej psychologii klinicznej istnieją różnice w definicjach dysleksji.
Zatem w anglo-amerykańskiej psychologii dysleksja oznacza trudności nie tylko w zrozumieniu tekstu, ale także w opanowaniu sztuki pisania. W rosyjskiej psychologii klinicznej za naruszenie umiejętności pisania istnieją odrębne terminy: dysgrafia i dysorptografia.
Objawy dysleksji
Dysleksja i jej odpowiednie objawy ujawniają się we wczesnym wieku, kiedy dziecko dopiero zaczyna rozumieć umiejętności czytania. Dziecko z tym naruszeniem niezwykle trudno jest nauczyć się liter i ich dźwięku. Często myli bliskie dźwięki, na przykład:. . D-T, D-II, D-K, itp
Oczywiście, każdy przedszkolak na etapie studiowania podkładu może mylić litery i ich wartości dźwiękowe, ale dziecko z dysleksją w każdym procesie uczenia sięoczywiście nie może opanować czytania tak szybko, jak jego rówieśnicy.
Najczęściej problemy z czytaniem z czasem stają się mniej zauważalne. W okresie dorastania uczniowie mogą już dość tolerancyjnie postrzegać tekst pisany i czytać niemal tak szybko, jak dzieci bez dysleksji. Umiejętności takie osiąga osoba z dysleksją, trwałą w nauce, czasem ze specjalistą, który może odpowiednio zbudować proces uczenia się.
Niestety, wiele dzieci i nastolatków cierpiących na dysleksję nie lubi czytać, co oczywiście przeszkadza w procesie rozwijania ich umiejętności rozumienia. Warto pamiętać, że nie każde dziecko, które miało trudności z czytaniem, rozumieniem dźwięków, a ich definicja cierpi na dysleksję.
diagnozowania tej choroby może być tylko wykwalifikowany lekarz, ale istnieją pewne objawy, które mogą wskazywać na obecność zaburzeń, na przykład:
- dziecko próbuje odczytać książkę w dziwny sposób, na przykład, przynosi go zbyt blisko, odwraca głowę podczas czytania, czytania z jednym okiem, etc.., e;
- szybko się męczy, gdy próbuje zrozumieć litery i ich wartość dźwiękową;
- dziecko myli podobne do brzmiących listów;
- ma problemy z pisownią;
- skarży się na bóle głowy podczas wykonywania prac domowych związanych z tekstem;
- dziecko doświadcza trudności w uczeniu się nowych lub długich słów;
- cierpi na brak koordynacji;
- wykazuje objawy nadpobudliwości, i tak dalej. D.
Osoby z wrodzoną dysleksją, chociaż nie są w stanie szybko czytać i mają problemy ze zrozumieniem tekstu, ale często doskonale kompensują tę funkcję.Już na zajęciach w szkole podstawowej dziecko z dysleksją może wykazywać talent muzyczny lub artystyczny. Czasami takie dzieci są silne w matematyce i innych naukach ścisłych.
Przyczyny dysleksji
Do tej pory mechanizmy rozwoju i przyczyny dysleksji nie są dokładnie znane. Naukowcy i lekarze kojarzą pojawienie się tego zaburzenia z dziedzicznością, co udowodniono w badaniach bliźniąt jednojajowych.
Stwierdzono, że dysleksja jest dziedziczona średnio w 55% przypadków. Ponadto naukowcy zidentyfikowali geny, które powodują zmiany w tych obszarach mózgu, które są odpowiedzialne za czytanie i rozumienie tekstu. Z tego powodu dysleksję można ostatecznie zaklasyfikować jako patologię genetyczną.
Oprócz wrodzonej dysleksji, jest ona również nabywana. Występuje w wyniku urazów mózgu i często towarzyszą mu inne zaburzenia, na przykład niezdolność osoby do wyraźnego mówienia.
Zobacz też: ASAL95A alalia - zaburzona zdolność mówienia;Dysartria
Rozpoznanie dysleksji
W większości przypadków dysleksja występuje u dzieci w klasach szkół podstawowych. Zaburzenie to jest trudne do zdiagnozowania, ponieważ specjalista musi wziąć pod uwagę wiele czynników.
W trakcie diagnozy ocenia się szybkość i jakość czytania, porównując wskaźniki z wskaźnikami innych dzieci. Błędy pojawiające się podczas czytania są koniecznie podkreślone, a lekarz ocenia ich znaczenie dla celów diagnostycznych. Ponadto oceniana jest zdolność dziecka do reprodukcji mowy, rozumienia informacji za pomocą ucha i dotyku. Oceniane jest także pamięć i uwaga dziecka.
Takie zdarzenia często mają miejsce w postaci gry, ponieważ pozwalają one dziecku się zrelaksować i dać się ponieść procesowi, co znacznie wpływa na mierzone wskaźniki. Ponadto dziecko musi być w dobrej kondycji. Aby to zrobić, musi spać, dobrze zjeść przed badaniem, być w dobrym nastroju i nie chorować.
Oceny są dokładnie analizowane przez specjalistę.Potem przychodzi kolej na rodziców, ponieważ dysleksja jest często dziedziczona. Specjalista przeprowadza ankietę wśród rodziców, zbierając historię rodziny. W przypadku dysleksji u innych członków rodziny lekarz bierze to pod uwagę w późniejszej ocenie wyników.
Korekcja dysleksji
Plan korekty dla dysleksji dla każdego dziecka dobierany jest indywidualnie, biorąc pod uwagę osobliwości jego stanu. Przede wszystkim konieczna jest korekta procesu edukacyjnego, która pozwoli dziecku, u którego niedawno zdiagnozowano dysleksję, dołączyć do procesu edukacyjnego bez szczególnych trudności.
Nauczyciele powinni rozumieć, że przed nimi nie jest dziecko z zacofaniem rozwojowym, ale zdolnym uczniem o szczególnej percepcji.
Konieczne jest również zmodyfikowanie psychicznego nastroju dziecka, tak aby rozumiał jego stan i mógł przekazywać wiedzę o nim innym ludziom. Najczęściej korekta dysleksji jest z powodzeniem przeprowadzana z udziałem logopedy. Lekarz, w zależności od stanu dziecka, wybierze najwłaściwszą metodę badania słów i będzie w stanie wykonać literacką pracę, która wygładzi stan dziecka.
Dzięki szybkiej i skutecznej korekcji dysleksji u dorosłych, może ona być słabo wyrażona, co nie będzie ingerować w życie osobiste, pracę lub naukę.