womensecr.com
  • Czerwony Kapturek

    click fraud protection

    Na podstawie bajki IIJ.Perrault

    dramatyzacja z dziećmi improwizacji

    docelowy. Uczyć dzieci szacunku dla starszych, posłuszeństwa, uprzejmości, uprzejmości;nauczyć się doceniać dobre, potępiając zło, aby znaleźć właściwą drogę w sytuacjach awaryjnych, aby przygotować atrybutów do dramatyzowania, twórczego podejścia do wizerunku jej historii, obrazowo wyrazisty wyświetlacz moralną istotę znaków.

    Postacie. Ołów, Czerwony Kapturek, matka, babcia, wilk, drwale, mieszkańcy drewno - kwiaty, drzewa, ptaki, owady, zveryata, grzyby itp

    Przygotowanie do gry. .Pokaż dzieciom taśmie filmowej „Czerwony Kapturek” bajki Charlesa Perraulta( artysta E. Migunov).Przyciągnij ich, aby stworzyć atrybuty do nadchodzącej gry. Można malować kapelusza, kształt fartuch z plasteliny uczta dla mojej babci, wykonane z miękkich szkieł drutu, zbudować łóżko, rysować atrybuty bohaterowie żyją i dobre drewno.

    Materiał.Dla dziewczynki - czerwony kapelusz, fartuszek, kosz z prezentami;czapka lub maska ​​z zębatym wilkiem;elementy odzieży i cechy dla drwali - czapki, kurtki, kamizelki, drewniane topory;elementy kostiumu matki;okulary, fartuch dla babci, łóżko, dom.

    instagram viewer

    Przebieg gry. Organizuje pierwszą grę, daj dzieciom, że aby je odwiedzić przyszedł historię Francji - „Czerwony Kapturek” i napisał swój francuski pisarz-gawędziarza Charles Perrault. Rozdzielając role wśród dzieci, postaraj się, aby w grę brało udział jak najwięcej dzieci. Aby to zrobić, możesz zaoferować je do reprezentowania drzewa, kwiaty, grzyby i jagody w lesie lub ptaki, motyle, chrząszcze, ważki, i tak dalej. D. Ci, którzy wybrali się w rolę mieszkańców lasu, dom nauki na pamięć zagadki lub wiersz o zwierzęcia lub rośliny.

    Prowadź rolę.

    Moderator( uprzejmie).Pewnego razu żyła mała dziewczynka we wsi, tak piękna, że ​​była lepsza od niej i nie było nikogo na świecie.

    Czerwony Kapturek mówi "cześć", uśmiechy, ukłony.

    Ołów. Matka kochała ją bez pamięci, a jej babcia jeszcze więcej.

    Mama i babcia pieszczotliwie klepią dziewczynę po głowie, prostują sukienkę.

    Prezenterka, babcia dała jej czerwoną czapkę na urodziny swojej wnuczki.

    Gospodarz wyraża podziw dla tego prezentu, zachęca dziewczynę, by z radością go zaakceptowała.

    uwielbia kapelusz, pomaga dziewczynie go nosić.

    Przywódca i dziewczyna pytają dzieci, czy podoba im się kapelusz.

    Czerwony Kapturek zaprasza dzieci na urodziny..

    wiodąca przypomina dzieciom, aby przejść do odwiedzenia z prezentów: Puzzle, wierszy, piosenek, tańców, opowieści o zabawnych historyjek, opowieści.

    Na imprezie wszyscy razem proszą Czerwonego Kapturka również o wykonanie.

    Goście odchodzą, moja matka i dziewczynka towarzyszą mojej babci.

    Ołów. Kiedyś moja matka upiekła pasztecik.(Próbuje z dziewczyną, cieszy się, że okazało się pyszne.)

    Mamo. Idź, ty, Czerwony Kapturek, do swojej babci.

    Weź to ciasto i garnek oliwy i dowiedz się, czy jest zdrowa.

    Czerwony Kapturek idzie na drodze, pożegnania z matką i liści, śpiewając piosenkę z akompaniamentem muzycznym.

    wyprzedzających dzwoni i dzieci, dzieci kwiatów drzew utworzyć żywy las, do którego Czerwonego Kapturka. Lataj motyle, ważki, rumieniec jagody, biegać dzikie zwierzęta.

    Ołów. Serdecznie przywitał dziewczynę Forest( każde dziecko wyraża to na swój sposób), a Czerwony Kapturek był zadowolony, jego starych dobrych znajomych.

    Są ptaki, motyle, ćmy, chrząszcze, mrówki i inne. Każdy sobie myśli, układanki lub czytanie poezji. Czerwony Kapturek rozwiązuje zagadki. Publiczność jej pomaga.

    Snail. Kto nosi swój własny dom?

    Beetle. Jest czarny, ale nie piać,

    rogaty, ale nie byk,

    sześć stóp bez kopyt.

    Mushroom. Przez ziemię minęło -

    Znalazłem czerwoną czapkę.

    Protein. Idę do puszystej sierści,

    żyć w gęstym lesie,

    W dziupli starego dębu

    Nuts ja skubać.

    ŚwierkZima i lato w jednym kolorze. .

    Mieszkańcy lasu. Wszyscy mnie depczą, ale ja się poprawiam.(Ścieżka, która rozgałęzia się na dwie.)

    Moderator . Guess Little Red Riding Hood, więc pomóc jej drogę, aby szybko dostać się do wsi babci.

    Nagle pojawia się wilk.

    Ołów. Patrz, wilk!

    A dlaczego liża?

    Czy coś jest z czymś nie tak?

    Odwróćmy go. Cóż, wszyscy razem łamiemy zagadkę.

    Wszystko. W futrze w okresie letnim, a zimą - w rozebranym.(Las.)

    Wilk myśli. Chłopaki zgadywania mu kolejną zagadkę: „kulka puchu, długie ucho, przeskakując zgrabnie uwielbia marchewkę”.(Zając)

    W tym momencie słychać dźwięk topora.

    Każdy słucha. Ten drwal ścina las.

    Wolf. Dokąd idziesz, Czerwony Kapturek?

    Ołów. I Czerwony Kapturek nie wiedział, jak niebezpieczny jest - pozostać w lesie i rozmawiać z wilkami. Przez: przywitałem go z wilka i mówi. ..

    Czerwony Kapturek .Idę do babci i przynoszę jej to ciasto i masło.

    Wilk( lizanie).A czy twoja babcia mieszka daleko?

    Czerwony Kapturek. Dość daleko. Zajrzyj do tej wioski, za młynem, w pierwszym domu na skraju.

    Wolf. Okay. Chcę też sprawdzić twoją babcię.

    Jestem na tej drodze, a ty kontynuujesz.

    Zobaczmy, kto przyjdzie pierwszy.

    Ołów. Powiedział, że to wilk i biegł, to był duch na najkrótszej ścieżce.

    Friends Czerwony Kapturek - mieszkańcy lasów próbują zatrzymać wilk w każdy sposób kolidować z nim.

    Ołów. A Czerwony Kapturek szedł najdłuższą drogą, szła powoli, zatrzymując się po drodze.

    Zanim zdążyła nawet chodzić do młyna, a wilk jeździł do domu babci i puka do drzwi: tap, tap.

    Babcia. Kto tam jest?

    Wilk( cienkim głosem).To ja, twoja wnuczka, Czerwony Kapturek.

    Przyszedłem do ciebie z wizytą, przyniesiono ciasto i garnek z masłem.

    Moderator. A moja babka zachorowała w tym czasie i leżała w łóżku.

    Uważała, że ​​to naprawdę Czerwony Kapturek, i płakał. ..

    babcię.Łza na linie - drzwi i to się otworzy!

    Ołów. Wilk pociągnął linę - drzwi się otworzyły.

    Rushed wilk babcia chciała ją połknąć, ale nie, bo słyszałem ciosy siekierą: te drwale wyciąć las.

    Z zaskoczenia i strachu wilk potknął się i upadł.

    I mojej babci udało się schować pod łóżkiem.

    Siedzi ani żywy, ani martwy.

    Wilk był bardzo głodny, ponieważ przez trzy dni nic nie jadł.

    Włożył babci czapka, okulary, położyć na łóżku i czekał na Czerwonego Kapturka.

    Wkrótce przyszła i zapukała: tuk-tuk.

    Wilk( szorstki, chrypliwy głos).Kto tam jest?

    Ołów. Czerwony Kapturek był przestraszony( przez gest wyraża strach), ale potem pomyślałem, że moja babcia ochrypły od zimna i dlatego ma taki głos.

    wyzdrowiała ze strachu i mówi. ..

    Czerwony Kapturek. To ja, twoja wnuczka.

    Przyniosłem ci ciasto i garnek z masłem.

    Wolf( chrząka, dzięki czemu jej głos Szerokość cieńsze włosa jak babcia).

    Weź linę, moje dziecko, drzwi, a ono się otworzy.

    Ołów. Czerwony Kapturek naciągnął linkę, drzwi i otworzył.

    przyszła dziewczynka w domu, a wilk chowa się pod kocem i mówi. ..

    Wilka. Połóż, wnuczka, ciasto na stole, połóż garnek na półce i usiądź obok mnie.

    Musisz być bardzo zmęczony.

    Ołów. Czerwony Kapturek siedzi obok niej.z wilkiem i pyta. ..

    Czerwony Kapturek( zaskoczony).

    Babciu, dlaczego masz tak duże ręce?

    Wolf. Trzymajcie się mocno, moje dziecko.(Ściska.)

    Czerwony Kapturek. Babciu, dlaczego masz takie duże uszy?

    Wolf. Aby lepiej słyszeć, moje dziecko.(Słucha.)

    The Red Shepherd. Babciu, dlaczego masz tak wielkie oczy?

    Wolf. Aby lepiej widzieć, moje dziecko.(Reguluje jego granny szklanki.)

    Czerwony Kapturek( ze strachu).Babciu, dlaczego masz takie duże zęby?

    Wolf. A to ma cię zjeść, moje dziecko!

    Ołów. Ledwie, Czerwony Kapturek i wilk gasp tak źle rzucił się na nią. ..

    I byłby połknięcia go pantofel i czerwonej czapce, ale nie było pukanie do drzwi.

    Na szczęście w tym momencie minęliśmy drwali dom siekierami na ramionach.

    Usłyszeli hałas, wpadli do domu i chcieli zabić wilka, ale bardzo mu przykro, zaczął przepraszać. ..

    Wolf. Puść mnie, obiecuję nie obrażać nikogo, zawsze będę pomagać mojej babci - siekać drewno, nosić wodę.(Oferuje wiele dobrych uczynków.)

    Ołów. Babcia zdecydowała. Czerwony Kapturek, drwale pytają, dzieci: jak radzić sobie z wilkiem?

    Może, wierz mu?(Odpowiedzi dzieci.)

    Ołów. I wymyślmy dla niego test. Jeśli przeżyje, uwierzymy mu.

    Mieszkańcy Lasu zgadzają się, wszyscy tańczą.

    Fabuła re-gry lepiej jest nieco zmodyfikować, aby faceci nie stracili jej zainteresowania.

    Można mocno ingerować w wilka, dopóki nie idzie do babci: aby odciągnąć go od rozmowy, zasłaniać, wirować, plątanina w tańcach itd Dzieci są zwykle zadowoleni wymyślić różne sposoby, aby pomóc pozytywnego bohatera, aby osiągnąć cel. ..

    Póki wilk blokuje sposób jedna grupa dzieci( drzew i kwiatów), inna dziewczyna otworzyła drogę( drzewa przyjaźnie macha gałęzie, ptaki pokazują, gdzie iść).

    Ale wciąż niespodziewana przeszkoda jest opóźniona przez Czerwonego Kapturka, a wilk ponownie przedostaje się do swojej babci.

    Na przykład przed Czerwonym Kapturkiem pojawia się ranny ptak lub inne zwierzęta potrzebujące pomocy.

    W każdym kolejnym meczu w nowej ustawie zewnątrz odcinka, na przykład użyć do utworzenia wersy scen:

    I nagle nastąpił fox: Oh, I została ugryziona przez osę!

    A ramię

    jest przemieszczone.

    On nie skacze, nie skacze,

    I on gorzko szlocha. ..

    DO . Chukovsky

    Pojawienie się dojrzałych jagód, orzechów może spowodować, że Czerwony Kapturek je zbierze.

    Może się zdarzyć, że ktoś zgubi się w lesie i płacze, a Czerwony Kapturek go przynosi, leczy jagody, pokazuje drogę.

    Tak, nigdy nie wiesz, co wymyślisz ty i twoje dzieci!

    Przygotowujesz się do ponownego grania, przemyślisz i omówisz z nowymi graczami opcje grania we wszystkie sceny.

    Chciałbym, żeby wilk stopniowo zmieniał się na lepsze - stał się miły, bardziej sympatyczny, a nawet zaprzyjaźnił się z Little Red Riding Hood.

    Pamiętaj, aby wziąć pod uwagę twórcze wynalazki dzieci w zakresie podziału ról.

    Dziecko, które otrzymało rolę, stara się wymyślić dla niej coś nowego: nowe rzeczy, czyny, przygody.

    Ocena zachowania roli w kategoriach wyrazistości obrazu.