Jak przekazać dziecku wiedzę encyklopedyczną

Niewątpliwie inteligentna osoba to człowiek o szerokim poglądzie, który potrafi porównywać fakty, wyciągać wnioski.

Wiedza opiera się na informacjach, a informacje są uzyskiwane poprzez fakty. Każdy fakt reprezentuje jedną odrobinę informacji. Kiedy taki fakt jest prawidłowo przedstawiony dziecku, można go nazwać odrobiną intelektu. Fakt ten nie tylko przyczyni się do rozwoju mózgu dziecka, ale także stworzy podstawy dla całej jego przyszłej wiedzy.

Przygotuj kalkulator - na pewno się przyda!

Według Domana, ekspansja horyzontu, dostarczanie wiedzy encyklopedycznej odbywa się również w systemie wyświetlania kart - "bitów inteligencji".

Te karty zawierają jeden bit informacji. Są przyklejone do schludnego rysunku, ilustracji lub zdjęcia.

Każda karta powinna być poświęcona tylko jednemu faktowi. Na przykład, jeśli na nim jest przedstawiona kruk, powinna to być tylko kruk - bez krajobrazu ani żadnych innych zwierząt. Obraz na karcie musi być postrzegany w wyjątkowy sposób. Jeśli przedstawiono wronę, należy ją postrzegać jako wronę, a nie jako "wielkiego czarnego ptaka".

W kartach wymagany jest element nowości, tzn. Muszą pokazywać to, co nie jest jeszcze znane dziecku.

Obraz na karcie można nazwać "bitem inteligencji" tylko wtedy, gdy spełnia on następujące wymagania:

• wszystkie szczegóły są wyraźnie widoczne;

• Wyświetlany jest tylko jeden element;

• ma specjalną nazwę;

• Na zdjęciu przedmiot jest nieznany dziecku;

• karta musi być duża;

• Karta musi być czysta.

Ponadto wszystkie karty muszą zawierać element nowości, tzn. Muszą być przedstawione na czymś, co jeszcze nie jest znane dziecku.

Spójrz na przykłady trzech kart. Każdy przedstawia niedźwiedzia, ale tylko jedna z kart jest poprawna.

Pierwsza karta pokazuje uroczego pluszowego misia, który nie ma nic wspólnego z prawdziwym niedźwiedziem. Ten obraz jest dobry do ilustracji baśni, ale absolutnie nie nadaje się do uzyskania wiarygodnych informacji o zwierzęciu.

Na drugiej karcie niedźwiedź jest przedstawiony w tle krajobrazu. Karta zawiera nie tylko obraz zwierzęcia, więc jest niejednoznaczna, chociaż pod nim jest napisane "niedźwiedź".Poza niedźwiedziem przedstawiono także inne przedmioty.

Trzecia ilustracja służy jako przykład właściwej karty. Niedźwiedź jest przedstawiony we wszystkich szczegółach na pustym białym tle i, z wyjątkiem tego, nie ma nic więcej na obrazie.

Upewnij się, że poprawnie zrozumiałeś wszystkie wymagania dla kart "bit intelligence" i dopiero wtedy zacznij wykonywać ten program.

Gdzie lepiej wziąć materiał na karty "trochę intelektu"?Głównym źródłem są książki, czasopisma, mapy, pocztówki, przewodniki. Czego dokładnie użyć, to dzieło twojej pomysłowości.

Będziesz potrzebował: fotografii, rysunków, pocztówek, kleju biurowego, białej tektury, flamastra, długopisu i nożyczek.

Jeśli wzór, którego chcesz użyć dla karty, ma niepomyślne tło( na przykład jest zbyt ponure), wytnij go i wklej na bardziej odpowiednie tło. Jednocześnie pamiętaj o polach, które tworzą najlepszy kontrast i ułatwiają dostrzeganie.

Jeśli dobre zdjęcie pokazuje kilka obiektów, wytnij je i wklej na osobną kartę, zrób podpis.

No cóż, zanim wyrzucisz już zużyty materiał, przejrzyj go uważnie - nagle potrzebujesz czegoś w przyszłości.

Jeśli masz drukarkę kolorową, możesz znaleźć zdjęcia w Internecie i je wydrukować.Oczywiście ten sposób tworzenia korzyści jest znacznie łatwiejszy.

Najlepszym rozmiarem karty jest 28 x 28 cm, powinny być wystarczająco twarde, aby można je było trzymać w jednej ręce i używać wielokrotnie. Wytworzone karty można laminować.W takim przypadku będą trwałe.

Ołówkiem podpisujesz odwrotną stronę kartki( dla siebie), zrób podpis na obrazku( dla dziecka) za pomocą pisaka.

Wszystkie karty muszą być usystematyzowane i ułożone w sekcje. Na przykład: ptaki, symbole muzyczne, zdjęcia, części ciała, narzędzia, pisarze itp.

Osiemnaście miesięcy po rozpoczęciu programu widać, że liczba kategorii wzrosła, a niektóre z nich były podziały. Teraz masz nie tylko sekcję „ptak”, ale także w ramach „ptaków wodnych”, „ptaki drapieżne”, „drób”, i tak dalej. N. Twój systematyzacja będzie stale zmieniać i poprawiać.Jest to konieczne w celu zaspokojenia rosnących interesów swojego dziecka i jego zdolności do znalezienia relacji pomiędzy sekcjami.

wyborze ilustracje do tworzenia kartek, szczególnie zwracać uwagę na jakość obrazu.

PROTEIN

FOX

Każda kategoria musi mieć co najmniej 10 kart. Maksymalna liczba zależy od zainteresowania, że ​​dziecko będzie pokazać go do tej listy.

KATEGORIE kart

na podstawie kryteriów stosowanych przy wyborze materiału, aby było jasne, że wszelkie informacje, które mogą być przedstawione w sposób jasny, jednoznaczny i dyskretnej formie, jest „cegiełką” inteligencji i zaczynu jest systematyzacja.

Forum - grupa dziesięciu lub więcej kart, które mają coś wspólnego. Rozważmy na przykład sekcję "Ptaki".

1. Normalne wrona

2. Robin

3. słowik

4. Eagle

5.

6. Hen sekcja Heron

7. Straussa

8. Teterev

9. Finch

10. Stork

może rozciągać się zarówno poprzez istniejące ptaków, i ze względu na już wymarły. Rozwiń tę kategorię tak, jak pozwala na to twoja własna wiedza.

W metodzie Doman wszystkie istniejące obszary specjalizacji są podzielone na dziesięć części.

Aby rozpocząć, należy wybrać w każdym z tych odcinków tej samej kategorii.

Oto kilka przykładów rodzaju kart.

podjąć właściwą kartę, należy wykonać następujące czynności.• Naucz się odróżniać prawo „bitów inteligencji” karty od zła.

• Zlokalizuj źródeł materiałów do nich.

• Zorganizuj wszystkie znalezione rzeczy z niego, że będzie przydatna do tworzenia kart.

Kategoria kartami ustawia

Biologia Ptaki

Usual Crow, Robin Nightingale Zięba, orzeł, strusie, kurczak, wróbel, cietrzew, czapla, itd. . itd. .

Kategoria kartami ustawia

Kategoria kartami ustawia

władców Historia

i politycznychrosyjscy urzędnicy

Mikołaja II, Aleksander Newski, Stołypina, Aleksander i, Lenin, Iwan Groźny, Piotr i, Katarzyna II, Breżniewa, Kiereński, i tak dalej. d.

Geografia

rosyjskich miast

Moskwa, Petersburg, Jekaterynburg, Samara, NizhniyNowogród, Jarosław, Kraisnoyarsk, Nowosybirsk, Suzdal, Rosja, Soczi, i tak dalej. d.( pocztówki miast)

Kategoria kartami ustawia

Kategoria

Muzyka Kompozytorzy

Beethovena, Mozarta, Czajkowskiego, Bizeta, Verdiego i Kalman, Bacha, Chopina, Musorgskiego, Skriabina it. d.( portrety kompozytorów) obrazy

Art

Van Gogh

• Przygotuj pusty kart gęstej białej tektury lub podobnej wielkości 28x28 cm.

• Wklej obraz i sprawiają inskrypcje zarówno pod jak i na rewersie karty.

• Organizowanie otrzymać kartę, rozszerzając je na sekcje.

zestaw kart

«Shkolnik”, «Słoneczniki», «Madame Rulin do swojego dziecka», «Listonosz Rulin», «smutny starego człowieka», «Taras kawiarni w nocy», «Autoportret», «Gypsy Wagon», «Kościół w Owernii»„Pola brzoskwini bloom”, i tak dalej. d.( reprodukcja)

SEKCJA

anatomii

KATEGORIA

struktura szkieletu

zestaw kart

czaszki, piszczelowa, łopatki, paliczka, miednicy, kostki, obojczyk, łokciowadolna szczęka, i tak dalej. d.( rysunki kości)

Wybierz kategorię, z której chceszzacząć.Usiąść przed dzieckiem i radośnie powiedzieć: „Chcę pokazać wam bardzo ciekawe ptaki!” Zaczynają pokazywać karty z odległości około 35 cm

.

wolał przesunąć „talię” z tyłu karty terminowe, karty telefoniczne, bo trzeba czasu, aby przeczytać nazwę ptaka, co jest napisane na plecach, i nie trzeba patrzeć na samego obrazu.

Czas wyświetlania karty wynosi 10-15 sekund.1 sekunda - aby pokazać kartę i 5 sekund na przesunięcie.

pierwsze kilka dni, należy powiedzieć: „Ten ptak nazywa się słowik”, a następnie można po prostu wymawiać nazwę - „Słowik”.

Doman zaleca wymieszanie kart po każdej lekcji, aby przy nowej demonstracji ich kolejność była już inna.

Po dziesięciu dniach, gdy liczba twoich kategorii osiągnie 10, zacznij usuwać jedną kartę z każdej kategorii codziennie i zamieniaj je na nowe.

średni cykl edukacyjny każdej karty - to 30 lekcji, jak każdej nowej karty zostanie pokazany przez 10 dni, trzy razy dziennie.

Podczas wyświetlania kart obserwuj palce, aby nie blokować obrazu. Dbaj również o normalne oświetlenie.

Nie zapomnij o głosie - im młodsze dziecko, tym głośniej i wyraźniej powinieneś wymawiać nazwy kart.

Prowadzić zajęcia przez cały dzień, ale nie w rzędzie, i organizować przerwy, podczas których robisz coś innego. Jeśli Twoje dziecko wymaga, aby kontynuować naukę( z reguły, a to się zdarza), powiedz mu: „Dobrze, dobrze, będziemy pracować, ale teraz niech biurko będziesz. ..»

Po każdej sesji, konieczne jest, aby zrobić sobie przerwę, obiecując powrót do listykarty nieco później.

Dla zajęć wybierz tylko czas, w którym Twoje dziecko jest świeże, wesołe i wesołe.

Intensywność lekcji będzie zależeć od jakości twoich kart. Jeśli są duże, z wyraźnymi obrazami i polami, możesz mieć pewność, że dziecko będzie miało czas, aby wszystko przemyśleć i zapamiętać.

Podstawowa zasada Domana do wyświetlania kart to 1 sekunda za 1 kartę.Ponadto nie zapominaj, że zawsze powinieneś pokazywać dziecku trochę mniej kart, niż on chce zobaczyć.Na przykład, jeśli już wiesz, że po piętnastu kartach może się rozproszyć, pokaż tylko dziesięć.Jeśli dziesięć jest dla niego wielu, pokaż pięć.

Jego uwaga jest bardzo ważne dla uczenia się i postrzegania nowych informacji, więc sesje powinny odbywać się z pełnym entuzjazmem po obu stronach, być jasne, energiczna, dobrze zorganizowana.

Rozpocznij od pokazania trzech różnych kategorii po 10 kart. Podczas jednego - pokaż każdą kategorię 3 razy. Stopniowo można dodawać coraz to nowe kategorie, a ich dzienna ilość osiągnie 12. całkowite klas porze dnia:

12 kategoriach x 3 razy x 10 sekund = 6 minut.

Po dziesięciu dniach, gdy liczba kategorii sięga 10, zacznij usuwać jedną kartę z każdej kategorii codziennie i zamieniaj je na nowe. Zachowaj stare karty do późniejszego wykorzystania. W rezultacie każdego dnia wymienisz dziesięć starych kart. Ale to jest minimum, a nie maksimum!

Jeśli dziecko jest dobre w uczeniu się nowych kart i masz możliwość ich zrobienia, wprowadź więcej nowych kart. Po prostu w tym przypadku będziesz musiał aktywniej wyszukiwać nowe materiały i szybko tworzyć nowe karty - zdolność twojego dziecka do wchłaniania wiedzy jest ogromna!

Nie wyświetlaj karty, jeśli dziecko jest rozproszone lub nie jest nimi zainteresowane. Lepiej wrócić do okupacji później niż do siły lub perswazji, by wymusić cokolwiek do zrobienia.

Po wyczerpaniu wszystkich zasobów nowych kart w dowolnej kategorii, zastąp je całkowicie, wprowadzając nowe. Później, gdy masz nowe karty należące do starej kategorii, możesz wrócić do niej ponownie. W każdym razie zachowaj wszystkie stare karty, ponieważ będą one wymagane w przyszłości.

Musisz być dobrze zorientowany we wszystkich subtelnościach procesu uczenia się.Od Ciebie zależy, czy dokładnie określisz, ile razy możesz pokazać nową kartę, zanim stanie się stara i nieinteresująca dla dziecka. Taka wiedza jest po prostu niezbędna do ciągłej aktualizacji informacji.

średni cykl edukacyjny każdej karty jest trzydzieści sesje, jak każdej nowej karty zostanie pokazane przez 10 dni, trzy razy dziennie. Jeśli jednak wykonać ten program energicznie przez 3-6 miesięcy, można zauważyć, że trzydziestokrotny pokazując kartę - to za dużo. Dlaczego? To proste: już udało się do rozwoju analizatora wzrokowego z dzieckiem, więc teraz każda karta może pokazać 3 razy dziennie dla wszystkich 5 dni, że jest tylko 15 razy. A mimo to dziecko doskonale to zapamięta.

To przyspieszenie zwykle osiągane jest kilka miesięcy po rozpoczęciu programu. Uruchamianie, często zadają sobie pytanie: „Czy muszę iść do zmniejszenia cyklu szkoleniowym jeden» Karta

W pewnym momencie upewnić się, że wystarczy, aby pokazać nowe karty tylko 1-2 razy, ponieważ dziecko szybko i łatwo przyswoić materiał dosłownie?od pierwszego razu. Nie jest to zaskakujące, ponieważ mózg twojego dziecka rośnie i rozwija się każdego dnia.

Kiedy gromadzić materiał bardziej usystematyzowane z „odrobiną inteligencji” kart, to jest czas, aby przejść dalej. Kiedy Twoje dziecko uczy się 1000 kart, możesz zacząć tworzyć program intelektualny.

Podczas kategorie zapewnić ogólny przegląd informacji każdej z dziedzin wiedzy, programu intelektualnej pozwala iść dalej, pogłębiania poziomu wiedzy w każdej kategorii. Każdy taki program zaczyna się od najprostszego i kończy się złożonymi informacjami. Oto przykład jednego programu intelektualnego.

Kategoria zestaw kart

biologii ptaków

Usual wrona

1st

2 poziomie

POZIOM 3-te

POZIOM 4. TŁO TŁO

5th 6th TŁA

7-ci TŁO

Ravens splot ichgniazduje na drzewach lub w krzakach.gniazdo

kruka wykonane z gałązek, trawy lub uzgodnień włosów.

Wrony jedzą owady, nasiona, owoce i orzechy.

Wiadomo również, że wrony jeść mięczaki, padliny, myszy, jaja, ryby, resztki, szpachlówki, guma, materiał izolacyjny.

Samica wron ma jeden pisklęta rocznie.wrony

Voice - głośny, chrapliwy, całkowicie niemuzykalny. Kruki należą do rodziny kruków.

8. poziomu

z rodziny crow obejmuje kurze, sójki i sroki.

9-ta POZIOM

Większość ptaków rodziny wrona kolega na całe życie.

10 poziomie

Większość ptaków rodziny wrona żyją w stadach i gniazdo w gęsto zaludnionych kolonii.

11 Poziom

tylko w Nowej Zelandii, a większość z wysp Pacyfiku ma przedstawicieli rodziny crow.

12 Poziom

rodzina wrona obejmuje 103 gatunków, United w 26 rodzajach.

te poziomy może być więcej, i są ograniczone jedynie zakresem obecnego stanu wiedzy, które są dostępne w tej dziedzinie.

Celem programu intelektualnego jest ustalenie relacji między kategoriami już zbadanymi. Na przykład "Peter I urodził się w Moskwie".Dla dziecka, które już wie, kim jest Peter I( kategorii „władców Rosji”) i co jest Moskwa( kategoria „Cities of Russia”), będzie to najbardziej oczywisty sposób, aby połączyć te dwie kategorie razem.

Im więcej takich odkryć powiązania między kategoriami, tym bardziej wzrośnie zainteresowanie tym. Inteligentny program pomoże Twojemu dziecku w zrozumieniu związku między już poznaną wiedzą.

Pierwsze zmiany już zakończone wszystkie swoje karty i pomyśleć o pierwszym poziomie intelektualnym programu dla każdego z nich. Prawdopodobnie będziesz potrzebował encyklopedii i słowników. Za każdym razem, gdy będziesz wątpił w ten lub inny fakt, koniecznie popatrz tam. Nie mów dziecku:

"Myślę, że to prawda."Podaj mu tylko najbardziej wiarygodne i sprawdzone informacje. Skompilować

istnieją trzy sposoby programów intelektualnych. Najprostszy z nich - napisać wszystkie informacje na temat karty o rozmiarach 12x17 cm na każdej karcie można umieścić pięć takich programów, a następnie odczytać je do swojego dziecka. .Na przykład:

Crow zwykły

1. Kruki uczynić swoje gniazda na drzewach i krzakach.

2. Gniazda wron są wykonane z gałązek, ułożonych z trawy lub wełny.

3. Wrony jedzą owady, nasiona, owoce i orzechy.

4. Wiadomo również, że wrony jedzą skorupiaki, padlinę, myszy, jaja, ryby, śmieci, kit, gumę, materiał izolacyjny.

5. Samica wrony ma jeden pisklęta rocznie.

Innym sposobem jest zapisanie każdego zdania na karcie dużą czcionką.Przeczytasz również to zdanie, ale Twoje dziecko zobaczy, co czytasz. Może to bardzo pomóc mu w nauce czytania.

• Inteligentny program musi być precyzyjny, tzn. Nie powinien opierać się na czyimś spojrzeniu ani żadnych założeniach. Na przykład "Piotr I był rosyjskim carem" - zostanie to uwzględnione w twoim programie. Ale "Piotr, który spowodowałem wiele zła dla Rosji" - nie wejdzie, ponieważ jest to kontrowersyjny punkt widzenia.

• Program intelektualny powinien być jasny, to znaczy, powinien być określony w taki sposób, aby wykluczyć jakąkolwiek możliwość nieporozumień.Na przykład: "Gepard jest najszybszym ssakiem na świecie".To stwierdzenie jest jednoznacznie stwierdzone i zrozumiane.

Wrony budują gniazda na drzewach i krzewach

Trzeci sposób polega na stworzeniu własnej książki o objętości 5-10 stron, w której każda strona będzie miała osobny program. Najpierw czytasz je razem, a potem twoje dziecko przeczyta je na własną rękę.Oczywiście rozmiar czcionki powinien odpowiadać poziomowi rozwoju Twojego dziecka w danym momencie.

Jedna lekcja powinna obejmować nie więcej niż pięć programów, a każdy program musi mieć jeden poziom. Czytanie programów trwa dłużej niż regularne wyświetlanie kart, więc bierzesz je o połowę mniej. Czytasz dziecku te programy lub po prostu przekazujesz mu nowe informacje, pokazując starą kartę.Na przykład pokazujesz mu już znane karty ptaków i podajesz wyjaśnienia każdemu z nich.

CROWD MALINOVKA CHRONIONA ORLA ŚWIĘTA

Wrony budują gniazda na drzewach i krzewach.

Rudziki mają czerwone piersi i szare skrzydła.

Są to ptaki drapieżne, które polują na inne ptaki.

Kurczak to drób, który nie potrafi latać.

The Nightingale to mały, szary, ale najbardziej muzykalny ptak.

Wszystko to zajmie ci 10-15 sekund. Jeśli wolisz używać oddzielnych zdań napisanych większymi czcionkami, pokaż te zdania i przeczytaj je sam.

Jeśli wolisz książkę, usiądź obok niej i przeczytaj ją razem z dzieckiem. Niezależnie od wybranej metody, rób wszystko szybko i radośnie.

Aby organizować codzienne czynności, zacznij od 5 kategorii po 5 programów. Zaangażuj się w każdą kategorię 3 razy dziennie. Jeśli zajęcia zakończą się sukcesem, a dzieci dobrze opanują naukę materiału, możesz dowolnie zwiększać liczbę kategorii.

Po 5 dniach zacznij kasować stare programy i zastępować je nowymi. I zastąp wszystkie pięć programów w każdej kategorii. W związku z tym każdy program będzie "działał" 3 razy w ciągu 5 dni, czyli tylko 15 razy. Co 5 dni dodaj co najmniej 25 nowych programów. Jeśli zauważysz, że dziecko uczy się ich szybciej, wykonaj proces aktualizacji zgodnie z jego szybkością.

Po przejściu wszystkich programów należących do tej kategorii, należy zastąpić tę kategorię i pracować z inną.

Poziomy programu

Po przejściu przez wszystkie inteligentne programy pierwszego poziomu przejdź do badania drugiego poziomu. Każdy poziom wymaga coraz większej wiedzy niż poprzednia. Tak więc program pierwszego poziomu zawiera nowe informacje, ale w znanym kontekście. Po pierwsze, używaj tylko znanych słów i wyrażeń dziecka, ale idąc dalej, przejdź do używania coraz bardziej złożonych.

Podążając tą ścieżką, twoje dziecko będzie stale otrzymywało nowe informacje, stojąc na solidnym fundamencie zrozumienia. Każdy krok naprzód jest połączeniem nowych informacji z kontekstem przyjaznym dzieciom. Jest to umiejętne połączenie tych dwóch elementów i pozwoli osiągnąć najlepsze wyniki.

Najprawdopodobniej jesteś przekonany, że możesz nauczyć swoje dziecko prawie wszystkiego na świecie. Co więcej, być może interesowałeś się jakimś przedmiotem, ale w pewnym momencie nie mogli go przestudiować.Teraz masz świetną okazję, aby to zrobić z dzieckiem. Nie bez powodu mędrcy powiedzieli: "Naucz się - a nauczysz się!"