Hopping, galopp!
Egenskaper av spillet og dets pedagogiske verdi. Dette spillet har en kontroll karakter. Hun vil hjelpe utdanningen til å finne ut hvilke farger barna kan fritt skille og ringe. Hvis det viser seg at barna bruker navnene på noen toner, kan du i løpet av spillet reparere og avklare deres kunnskap.
Training utfordringen et barn, krever evne til å stoppe det rett på verbale signaler, kalt objektfarge, som stoppet. Oppfyllelsen av det første kravet utvikler evnen til å kontrollere sin adferd. Det andre kravet omfatter utøvelse av barn i den målrettede oppfatningen av fargetoner og avklaring av navnene på farger.
Disse kravene er imidlertid svært vanskelig for barn å utføre dem enkelt, fordi spillet er et morsomt tegn. Barn interessante actionfigurer favoritt eventyr tegn, er det fint å utføre rytmiske bevegelser av ordene ytret i kor. Det er også viktig at barn får emosjonell støtte og en premie for riktig løsning av problemet.
spillmateriale. Miniatyr figurative leker i henhold til antall barn som spiller. Disse kan være figurer som representerer dyr, barn eller helter av favoritt eventyr, for eksempel: Chipollino, Cheburashka, Karlsson, hund, kanin, ekorn, fuglefjell dukke, gutt, jente, etc.
I tillegg til å spille ønsket spor, laget av tett. .En papp som er klistret på bånd med rene toner, eller krus eller striper av farget papir. Hver farge er ønskelig å presentere i to eller tre eksemplarer, slik at den kan forekomme i forskjellige kombinasjoner og i veksling med andre fargetoner.
Beskrivelse av spillet og teknikkene for dets oppførsel. Spillet spilles ved et bord med en liten gruppe barn( tre eller fire personer).På bordet banen består av fargede striper eller sirkler, og tallene er fantasifigurer( cipollinomarmor, Buratino Cheburashka etc.).Læreren forklarer at disse ikke er enkle, men spesielle figurer: de kan hoppe på banen på ett ben og stoppe ved kommandoen "Stopp!".Å ha interesserte barn med leker og deres spillerolle, tilbyr læreren hvert barn å velge en figur. Viser hvordan figuren hopper langs sporet, hvordan det stopper ved ordet "Stopp!" Og heter fargen på kruset som dukket opp under det.
Så begynner barna å spille igjen. Jumper i hendene på et barn hopper fra sirkel til sirkel, går langs banen i forover og bakover, og alle de andre sammen med veileder sier: "hoppe, galopp, galopp, hoppe. .." Plutselig, disse ordene avbrutt av et signal "! Stopp", somlæreren sender. Signalet høres bare i det øyeblikket når jumperen lander på en sirkel eller stripe. Dermed kontrolleres det om barnet kjenner navnet til en bestemt farge. Hvis barnet reagerer riktig, hopper alle andre figursprangere i hendene på barn i seter og godkjenner det med ordene:"Høyre" eller "Bra".Hvis barnet ikke kjenner fargenes navn eller feil, kaller fargetonen, barna og læreren ham til å løse problemet riktig.
Bevegelsen langs sporet fortsetter i samme eller i motsatt retning inntil kunnskapen om de to hovedfarger eller flere farger er kontrollert. For riktige svar mottar barnet en premie( for eksempel en tellepinne eller en sirkel).Spillet fortsetter til alle hopperne viser sin kunst for å bestemme fargen. Det ender med en dans av hoppere. Leker er lined opp i en sirkel, og barn klapper sine hender eller synger en sang, og bøyer seg som kunstnere. Endingen kan være en annen. For eksempel kommer hoppere en bil som tar dem bort, dvs. veileder fjerner leker fra bordet inn i boksen.
Regler for spillet.
1. Gjør til gjengjeld og på veilederens anrop.
2. Stopp av signalet "Stopp!" Og ring fargene på krus eller stripe under føttene til jumperen.
3. Ikke spør, ikke forstyrre andre for å navngi fargen.
Tips til læreren. Forutsetningen for vellykket oppførsel av spillet er foreløpig visning av læreren av bevegelsene i figuren..på banen, under ordene "Jump-skok!".Det er viktig å understreke rytmen til bevegelser, som oppnås ved tilfeldighet av bevegelse med hvert ord.
Til alle spillerne var aktive, og at de ikke trenger å vente i kø i lang tid, er det lurt å sjekke hver og en av dem om gangen vet ikke mer enn to farger. Gjentatte ganger kaller barn, kan du gradvis sjekke kunnskapen om navnene på alle farger. Det anbefales at du forbereder en liste over barn på forhånd slik at det ikke er noen pauser i spillet.
Men ikke glem at dette spillet ikke bare er en test av barns kunnskap, men også morsomt. Så tilbringer det slik at alle er morsomme og glade.