Skremmer over leker

"Min to år gamle sønn virker så aggressiv i løpet av spillet. Han skyver alltid andre barn og tar bort sine leker fra dem. "Synes kjent? Bland flere barn( eller minst to) med en haug med leker i et lite rom, og her har du en pålitelig oppskrift på væpnet konflikt. Når det gjelder spillet, først og fremst, vær sikker på å forstå forskjellen mellom aggresjon, som betyr invasjon av andres territorium og selvforsvar - beskyttelse av sitt eget territorium. Noen ganger er det vanskelig å trekke en linje mellom disse to konseptene.

[Jungle Law Den første tilnærmingen er å kaste barnet i en haug med andre barn, og la ham kjempe for å overleve. Den som kjemper det vanskeligste og snatches alle lekene, blir med leker. Dette er et paradis for aggressoren. Men et roligere barn eller nekter gruppespill, fordi han ikke kan motstå aggresjon, eller er i høyden og gir en tilbakekalling. Med andre ord blir den myke hard, og den harde blir enda tøffere. Som eldre barn sier, passerte de gatevitenskap. Et aggressivt barn lærer at aggresjon er gunstig, og et mykere barn finner ut at mykhet er urentabel. Mitigate denne situasjonen.

Gi barnet ditt betingelsene for å spille

Det er dumt å kjøre barnets spill, men du kan se hva som skjer.posses periode da alle nå og da hørte rope "mine!" - normal, bystroletnaya fase av spillet barn i denne alderen, og du kan redusere antall ubehagelige konflikter.

Velg kamerater i spill med sinn. Hvis du setter neste to angripere, er kampen garantert, men hvis så det var, sitte mellom dem og vise hvordan det er mer moro å spille rolig.

Vær dommeren. Noen ganger trenger du å bli en dommer: gitt leken til hvert barn, flekket nå og da annonsert en ny runde med

( denne strategien kalles byttehandel): "Og nå er det på tide å endre lekene"

Gi et eksempel på mykhet. Å gi et godt eksempel er spesielt viktig hvis ett barn kaster potensielt farlige gjenstander, som metallbiler. Si: "Maskinen for å rulle den" - viser barnet hvordan man skal spille med skrivemaskinen.

Du er - for meg, jeg - til deg. Hvis ditt hovedproblem - barnets uvillighet til å dele, spør foreldrene til andre barn å ta med noen av sine egne leker når de kommer til å besøke deg. Bruk det faktum at gresset alltid er grønnere med en nabo: barn liker å leke med andres leker. Så snart barnet ditt tar et annet barns leketøy, vil et annet barn ta leketøyet sitt. Snart vil han lære å gi leketøy for å få leketøy. På dette stadiet hjelp holde leker for et barn å klamre seg til dem, og muligheten til å dele kommer ikke lett til ham, hvis bare han ikke se at ved å gi en leke, får han en annen.

Otchachte select. Løs problemet også, hvis du lærer barnet å gi og ta uten å snakke.(Sett eksempel sier: "Gi min mor" - når et barn er fortsatt ganske liten, i stedet for bare raskt eller kraftig bort ting.) Mange barn har ikke noe imot å måtte dele, men mot det faktum at de har aggressivt snappe et leketøy frahender. Det virker for dem at de er fratatt det for alltid, spesielt når de ser hvordan triumferende er øynene til et barn som har tatt i besittelse av leketøyet.

Hvis det går stridigheter, skiller du vennene hjemme.

Når var den siste gangen du rullet en tantrum? Voksne har også hysteri, men vi tilgir oss selv og skriver bort at vi slipper ut damp. Når vårt ønske om å gjøre eller få noe eller vårt sinne fordi vi har gjort feil beslutning eller har mistet en verdifull ting, bedre enn vår evne til å bare trekke på skuldrene og glemme det, vi gir dine følelser ut, stempling føttene, slamming dører, kaste plater,rister hans knyttneve ved bordet og sender ut sint wails. Etter det føler vi oss bedre( vanligvis) og går tilbake til vår virksomhet. Hvordan er barna? Som voksne. Legg til denne vanlige oppførselen til enhver følelsesmessig person, de motstridende følelsene til et voksende barn, og du vil få alt du trenger for et barns hysteri.

To hovedfølelser blir årsakene til de fleste hysterier. Barnet har stor nysgjerrighet og et ønske om å gjøre noe komplisert, men ofte overgår dette ønsket. Dette fører til en forferdelig irritasjon, som frigjøres under et sunt tantrum. For det andre, den nyoppkjøpte ferdigheten og ønsket om å være stor, presser barnet til en viss handling, når plutselig, fra et sted over, og viktigst, den personen han elsker, bringer ned på ham "det er umulig!".Å akseptere den eksterne styrken motsetter seg det og å akseptere det er veldig vanskelig. Dette er konflikten som han ikke rolig kan takle. Han vil bli god, men virkeligheten forteller ham hvor liten han er;Han er sint, men har fortsatt ingen ord for å uttrykke sin sinne, så han uttrykker sine handlinger. Siden han ennå ikke er i stand til å takle følelser ved logisk resonnement, velger han sin måte å takle følelsene som har samlet seg inne i ham - for å vise dem utenfor, som vi kaller hysteri.