Seksuele verschillen en sociale beloningen in het Amerikaanse gezin

In deze paragraaf gaan we in op de redenen voor de ongelijke verdeling van sociale uitkeringen tussen mannen en vrouwen. Laten we drie aspecten met betrekking tot dit onderwerp analyseren: gezinsleven, onderwijs en werkgelegenheid.

Gezinsleven

Een traditioneel gezin waarin de vader volledig uit het huis werkt en de moeder volledig opgaat in huishoudelijke taken, is al niet langer het meest verspreide sociale systeem in onze samenleving. Meer dan de helft van alle getrouwde vrouwen werkt buitenshuis. In verband met de toename van het aantal echtscheidingen neemt het aantal kinderen dat wordt opgevoed in de gezinnen van alleenstaande ouders toe. Omdat in de meeste gevallen de zorg voor kinderen tot het aandeel van gescheiden moeders behoort, als we spreken van een "eenzame ouder", bedoelen we vaak "alleenstaande moeder".

In verband met deze veranderingen zijn nieuwe problemen en kansen ontstaan. Wat betreft de problemen, als beide ouders buitenshuis werken, moeten ze hun kinderen op de een of andere manier op de een of andere manier aan de werkdag hechten. Omdat slechts een paar bedrijven opvangcentra voor kinderen hebben of een flexibel werkschema voor ouders, zijn zij genoodzaakt huishoudsters en kindermeisjes in dienst te nemen of kinderen op de kleuterschool te regelen. Een ander probleem is dat, zelfs als zowel de man als de vrouw buitenshuis werken, de vrouw meestal de huishoudelijke taken uitvoert. Studies tonen aan dat deze trend vooral merkbaar is wanneer de man een hoogbetaalde en prestigieuze baan heeft en de vrouw een laagbetaalde positie bekleedt met een laag prestige. Wanneer het opleidingsniveau van de vrouw hoger is dan dat van de echtgenoot, neemt de tendens tot een uniforme verdeling van huishoudelijke zorgen tussen de echtgenoten toe. Op basis van andere studies, werd onthuld dat hoe hoger het inkomen van een vrouw in vergelijking met het inkomen van de echtgenoot, hoe meer macht ze krijgt in het gezin, haar rol in het nemen van beslissingen met betrekking tot familiezaken toeneemt.

Wat betreft kansen, als er betaald werk is, krijgen vrouwen waarschijnlijk een gevoel van waarde en vrijheid dat ze thuis worden onthouden. Studies hebben aangetoond dat werkende vrouwen gelukkiger zijn dan huisvrouwen, ondanks de dubbele last van huishoudelijke en huishoudelijke taken. Zelfs als het werk oninteressant en laagbetaald is, is hun zelfrespect hoger dan dat van vrouwen, die altijd thuis zijn. Volgens een studie uitgevoerd door het Gallup Institute in 1982, is het aantal vrouwen dat kinderen en voltijdbanen wil hebben met 25 procent toegenomen sinds 1975.Het aantal vrouwen dat liever alleen huisvrouw was, nam van 1975 tot 1982 met 27 procent af.

Onderwijs

Zoals reeds vermeld, kan het behoren tot het mannelijke of vrouwelijke geslacht de voortgang van het leren beïnvloeden. De verschillen zijn vooral uitgesproken in de vroege adolescentie, wanneer meisjes worden gekenmerkt door taalvaardigheden, en jongens eerder visuele en ruimtelijke verbeeldingskracht vertonen en met succes wiskundige problemen oplossen. Maar terwijl jongens die achterblijven bij het lezen vaak worden overgezet naar correctionele klassen, organiseren meisjes meestal geen aanvullende lessen om visuele en ruimtelijke verbeeldingskracht te ontwikkelen, zelfs als ze het nodig hebben.

De structuur van het leerproces kan ook negatieve effecten hebben op zowel jongens als meisjes. Studies suggereren dat in de voorschoolse leeftijd meisjes worden aangemoedigd als ze in de buurt van de lezer zijn;op de lagere school worden ze geprezen om gehoorzaamheid. Jongens worden meestal gestraft voor het overtreden van de regels, maar blijkbaar worden ze minder beloond voor passief en gehoorzaam dan voor meisjes. Hoewel de prestaties van zowel jongens als meisjes worden beloond, wordt het verlangen van de jongens om hun persoonlijke kwaliteiten te ontwikkelen aangemoedigd, terwijl meisjes worden opgevoed in de geest van conformisme.

In de periode vóór de adolescentie leren meisjes succesvoller dan jongens. Maar wanneer meisjes jonge vrouwen worden, is het 'vrouwelijke' ideaal waaraan zij zich moeten conformeren in strijd met het streven naar prestatie en de geest van competitie. Vrouwelijk zijn betekent vaak dat de wens om jongens te verleiden eerder dan academisch succes op de voorgrond wordt gesteld. Meisjes proberen hun intellectuele vaardigheden en activiteit niet te laten zien, omdat ze bang zijn om potentiële fans "af te schrikken".Ze verliezen interesse in zulke uitdagende onderwerpen als natuurkunde;zelfs voormalige honours-leerlingen reageren soms slecht op de quizzen over wiskunde.

Ondanks deze schijnbaar ongunstige factoren, het aantal vrouwen afstuderen aan de universiteit en ging de juridische, medische en economische faculteiten van de universiteit, voor de laatste 30 jaar sterk toegenomen. Tussen 1950 en 1980 is het aantal vrouwen dat is afgestudeerd aan de hogescholen aanzienlijk toegenomen. Echter, in de periode van de studie in afgestudeerde vrouwen hebben de neiging om zich te specialiseren in dergelijke "vrouwelijke" gebied van pedagogiek, Engels, journalistiek, beeldende en toegepaste kunst, vreemde talen, literatuur, geneeskunde, en de bibliotheek wetenschap. Het werk in deze gebieden wordt lager betaald dan in de technische beroepen, bijvoorbeeld in de ingenieurswetenschappen en de informatica.

Een van de redenen waarom de onwil van vrouwen om beroep te doen op gebieden waar mannen de boventoon voeren, is waarschijnlijk een soort van "angst voor succes".Matina Horner suggereerde dat succes wordt geïdentificeerd met activiteit en 'mannelijkheid', en vrouwen zijn bang dat ze als iets minder vrouwelijk worden beschouwd als ze het bereiken. Om hun hypothese te testen Horner gesuggereerd dat college student om een ​​verhaal dat begint met de volgende zin te schrijven: "Na de examens aan het einde van het eerste semester, werd Anna de beste student van zijn jaar van de medische school."Dezelfde taak werd aan mannelijke studenten gegeven en de naam Anna werd vervangen door John. Bij het analyseren van de verhalen van mannelijke studenten ontdekte Horner dat 80 procent van de proefpersonen succes voorspelde bij John. Wat betreft de verhalen geschreven door de studenten, 65 procent van de proefpersonen toonden een soort van "angst voor succes".In hen werd voorspeld dat Anna zal moeten betalen voor het succes in haar studies met een mislukking in haar persoonlijke leven.

In de volgende fase van het onderzoek observeerde Horner de daling van de testonderwerpen. Vrouwen, in wier verhalen de "vrees voor succes" meer voelbaar was, werkten met succes onafhankelijk dan in groepen waar concurrentie werd waargenomen;mannen en vrouwen die niet bang waren voor succes, excelleerden in de sfeer van competitie. Horner kwam tot de conclusie dat er in de passages van de studenten een diepe angst was die de intellectuele activiteit van vrouwen verstoorde.

In een verdere studie ontdekte Hoffman dat meer mannen( 77 procent) dan vrouwen( 65 procent) zich zorgen maakten over succes, maar misschien was dit om verschillende redenen. Terwijl de vrouwen waren bang voor de sociale gevolgen van het succes( dat wil zeggen het onvermogen om uit te vinden of behouden van een man, evenals de kans op ontevredenheid van de kant van mannen en vrouwen in een relatief lage-betaalde functies), mensen zich zorgen maken hoe succes hun persoonlijk leven zal beïnvloeden - of ze in staat zijn om te betalen zal zijnfamilie genoeg tijd of om hun eigen interesses te bevredigen, niet gerelateerd aan werk. Het is moeilijk om deze resultaten ondubbelzinnig te interpreteren, maar waarschijnlijk was de bezorgdheid van vrouwen te wijten aan sociale zorgen, terwijl de angst voor mannen vooral werd toegeschreven aan schuldgevoel.

Werkgelegenheid

In 1985 waren vrouwen goed voor bijna 45 procent van de beroepsbevolking in de Verenigde Staten. In hetzelfde jaar was 58,6 procent van de werkende vrouwen getrouwd en 60 procent had kinderen jonger dan 10 jaar.

Deze gegevens wijzen op een merkbare toename van het aantal werkende vrouwen na de Tweede Wereldoorlog. Maar wat voor soort werk doen ze? Het diagram toont de activiteiten die door vrouwen worden uitgevoerd. De meerderheid van de werkende vrouwen bezet laagbetaalde 'vrouwen'-functies, voornamelijk gerelateerd aan administratief werk. In 1980 was 54 procent van de vrouwelijke werknemers bezig met administratief werk, terwijl 71 procent van de mannelijke werknemers bekwame technici of managers waren. In aanvulling op papierwerk, vrouwen worden vaak leerkrachten in het basisonderwijs of verpleegkundige - deze arbeidsplaatsen worden ook 'vrouwelijk' beschouwd, omdat ze betrekking hebben op de zorg en het onderwijs en worden minder dan betaald werk in andere beroepen die een relatief hoog niveau van de opleiding en intellectuele capaciteiten vereisen.

Wat de beroepen met betrekking tot handarbeid betreft, bezetten een onevenredig groot aantal mannen hier relatief hoge posities, bijvoorbeeld meesters.

regeling van het werk van vrouwen( in%)

en - technisch profiel professionals, handels- en administratief personeel

45,6

b - managers en hoog gekwalificeerde specialisten

22,5

in - service werknemers 18,7

g - operatorsmonteurs en andere werknemers 9.6

etc. - de productie van precisie-instrumenten, ambacht, reparatiewerkzaamheden

2,4

e - landarbeiders in

bosbouw en visserij werknemers 1,2

Zelfs in die sectoren, die meestal gebruik van vrouwen, ze vaak niet meesters voorschrijven. In Boston bijvoorbeeld is 66% van de werknemers in de elektronica-industrie vrouw, maar slechts 7% van de vrouwen heeft een relatief hoge status van meesters.

Onlangs zijn er enkele( hoewel niet erg opvallende) veranderingen in de specialisatie van vrouwen.

In 1970, vrouwen goed voor 40 procent van de beroepsbevolking, maar onder hen waren er slechts 8 procent van de artsen( nationaal), 4 procent van de advocaten en rechters, en minder dan 2 procent van de tandartsen. In 1980 stegen deze cijfers met respectievelijk 13,4;12.8 en 4.3 procent.

Discriminatie op het werk

Vrouwen die beroepen verwerven die worden gedomineerd door mannen, hebben vaak te maken met problemen die tot nu toe nog niet zijn opgelost. Voor de meeste beroepen is het interne stratificatiesysteem kenmerkend. Bijvoorbeeld, in de geneeskunde, vrouwen vormen de meerderheid in gebieden zoals kindergeneeskunde, psychiatrie, gezondheidsvoorlichting, - een bundel van het over zuiver "vrouw", een relatief laag betaalde beroepen in verband met de zorg over mensen. En ze zijn een minderheid in andere gebieden van de geneeskunde, bijvoorbeeld in chirurgie van verschillende profielen. Kvadragno( 1976) een enquête gehouden en vond dat mannelijke artsen beschouwd als een operatie de meest prestigieuze beroep met de hoogste status als kinderartsen en psychiaters waren onder artsen laagste prestige en status. Chirurgen waren de meest betaalde, kinderartsen en psychiaters hadden een relatief laag salaris. Kvadrugno interviewde ook 25 vrouwelijke artsen, in een poging erachter te komen waarom zij hun specialiteiten uitkiezen. Zij ontving twee antwoorden:

1) tijdens de periode van opleiding aan de medische faculteit van de universiteit, chirurgen toonden vaak vijandigheid jegens hen;

2) ze worden eerder ondersteund in "vrouwelijke" beroepen.

Slechts enkele vrouwen hebben te maken gehad met openlijke discriminatie, hoewel dit van tijd tot tijd is waargenomen. Hun gevoel van negatieve houding jegens hen op sommige gebieden van geneeskunde en ondersteuning bij anderen veroorzaakten echter de wens om mogelijk conflictsituaties te vermijden.

Om afwijzing te vermijden, kozen vrouwen een baan waarin ze zich comfortabel en nodig voelden. Een vrouwelijke arts zei bijvoorbeeld: "Ik heb gehoord dat in sommige medische instellingen de activiteiten van vrouwen in de geneeskunde niet werden aangemoedigd en ze met tegenzin naar het werk gingen;Ik denk dat we plaatsen moeten vermijden waar je moeilijkheden kunt tegenkomen. '

Het korte einde van het economische stokje

Onrechtvaardigheid in beloning en de verdeling van prestigieuze beroepen bestaat niet alleen in de geneeskunde. Het inkomen van mannen en vrouwen is ongelijk in andere gebieden. In 1980 bedroeg het gemiddelde salaris voor mannen $ 322 per week, en vrouwen ontvingen gemiddeld slechts $ 204 per week.

Waarom is er meer vraag naar mannen dan vrouwen? Vele factoren dragen hieraan bij. Zoals al eerder opgemerkt, hebben vrouwen zich lange tijd uitsluitend beziggehouden met de opvoeding van kinderen en het huishouden. Hoewel de cultus van de Ware Vrouwelijkheid vernietigd, blijft daar een idee over de "mysterieuze vrouwelijke ziel"( gemarkeerd met Betty Friedan), onder invloed van die vrouwen minder te popelen om materiaal en professionele succes dan mannen. Een andere factor houdt verband met de rolverwachtingen van mannen en vrouwen. Mannelijk zelfbewustzijn wordt gevormd op basis van het geloof dat de man de kostwinner van het gezin moet zijn en de belangrijkste betekenis van zijn leven in het werk ligt;het werk van de vrouw buiten het huis kan het ongenoegen van haar man veroorzaken, omdat dit in strijd is met zijn mannelijke idealen. Hoe minder het verdient, hoe minder deze tegenstrijdigheid zich manifesteert.

Alleenstaande vrouwen kunnen drie keer het loon van gehuwde vrouwen van dezelfde kwalificatie verwachten, maar zij verdienen minder dan mannen die hetzelfde werk met hen verrichten. Dit is waarschijnlijk te wijten aan directe en indirecte discriminatie - in het eerste geval, mogen vrouwen niet in de omvang van de activiteiten met een hoge winst in het tweede geval, het zijn slechts lage-betalende posities binnen bepaalde beroepen.

Onderbreking van de werkgelegenheid

Een andere factor die van invloed is op de verdiensten van vrouwen, is dat de werkervaring van vrouwen vaker wordt onderbroken om gezinsredenen dan voor mannen. Schema 2 toont in dit opzicht aanzienlijke verschillen tussen vrouwen en mannen. Besteed speciale aandacht aan "gezinsredenen" voor de onderbreking van de werkgelegenheid gedurende 6 maanden of langer( 64,1 procent voor vrouwen en 1,5 procent voor mannen).Uit een onderzoek in 1970( toen de vrouwen en mannen werd gevraagd hoeveel jaar zij hebben gewerkt gedurende zijn hele carrière), toonde aan dat 74,4 procent van de mannen en slechts 28,1 procent van de vrouwen nooit je werkervaring hebben onderbroken. Bovendien werd een verbluffend feit onthuld: 29,1 procent van de ondervraagde vrouwen en slechts 3,1 procent van de mannen meldde dat ze niet werkten voor de helft van hun potentiële werkervaring. Natuurlijk heeft gebrek aan werk invloed op het verschil in beloning, omdat degene die niet werkt, niets ontvangt. Specialisten schatten dat deze factor een verschil van 15 procent veroorzaakt tussen de verdiensten van vrouwen en mannen.

Vrouwen en promotie

Rosabeth Moss Kanter stelt dat de structuur van de organisatie draagt ​​bij aan de vorming van ongunstige situatie op het werk en voor dit moet je zowel mannen als vrouwen te betalen. Omdat vrouwen zich voornamelijk bezighouden met administratief werk, zijn hun promotiekansen beperkt en is het verlangen naar succes verzwakt. Dit probleem kwam tot uiting in de feministische uitspraak van de vroege jaren 70: "Een vrouw moet tweemaal zoveel werken als een man om minstens de helft te verdienen."

Rijden verschillen in beloning in de VS voor mannen en vrouwen

Kanter beweert ook dat vrouwen secretaresses en bedienden noodzakelijkerwijs hoger op de carrièreladder, omdat ze een soort prestige dankzij indirect verwerven om de verbinding met een senior of invloedrijke baas. De kracht van de uitvoerend secretaris, die de toegang van de mensen in het kantoor van de chef, kan het voordeliger zijn dan de kracht van de directeur van de instelling, gedwongen om zich bewust zijn van alle gevallen( van de rekening paperclips) zijn. Wanneer vrouwen hogerop gaan op de carrièreladder, hebben ze meestal minder prestige en macht over ondergeschikten dan mannen die dezelfde posities innemen. Voor zowel mannen als vrouwen lijkt de baas vaak hard, onbeduidend, kieskeurig;dit leidt tot het ondermijnen van haar macht - het niet naleven van bevelen en de onwil om naar haar waardevolle ideeën te luisteren totdat ze door haar mannelijke collega worden herhaald. Het is interessant om op te merken dat mannen gekweld worden door dezelfde problemen. Volgens Kanter, wanneer de mensen "in de val" en wordt "mid-level meerderen( dat is de hoogste prestatie voor de meeste vrouwen), beginnen ze zich te gedragen als een" typische baas. "

"Just a huisvrouw"

Eindelijk, hoe zit het met een vrouw die niet buitenshuis werkt en wordt beschouwd als "gewoon een huisvrouw"?Om te beginnen zijn er zelden "alleen huisvrouwen".Afgezien van de huishoudelijke taken, zijn veel vrouwen die zich bezighouden met krachtige activiteit buiten het huis - die werkzaam zijn in vrijwilligersorganisaties, zijn betrokken bij politieke activiteiten, de zorg voor zieke familieleden, zijn clubleden, zetten hun onderwijs, enzBovendien helpen veel vrouwen echtgenoten om te werken zonder een directe geldelijke beloning te ontvangen. Vrouwen drukken en bewerken manuscripten van hun echtgenoten;zijn op de hoogte van zakelijke en sociale bijeenkomsten van haar echtgenoot;de financiële zaken van het gezin beheren( in onze tijd vereist dit werk een rekenmachine en een vrij uitgebreide kennis van de economie);in de beroering van de kerstvakantie haar man helpen in de winkel te werken;vervang het op kantoor als het ziek is. Vrouwen van politici spreken met toespraken ter ondersteuning van deze of gene campagne. Vrouwen van hoge ambtenaren regelen de avonden en halen geschenken op voor de collega's van hun echtgenoot. Vrouwen van priesters nemen actief deel aan het leven van de kerk - zij zorgen voor parochianen, hoofdkerkcommissies en verrichten werkzaamheden op het gebied van openbare diensten. Papenek noemde dit soort deelname aan de zaken van haar man "één carrière voor twee".