Wandelen met obstakels

Gewoonlijk vertrouwen volwassenen niet( soms vanwege tijdgebrek) hun kinderen alleen op verschillende lichamelijke problemen. Wanneer er een obstakel in de weg van het kind is, neemt de vader het eenvoudig in zijn armen en draagt ​​het over. Waarschijnlijk kent iedereen zo'n scène: de vader loopt met de baby over straat en houdt zijn hand vast. Hier passeren ze de overkant van de straat en zijn ze al klaar om de stoeprand van het trottoir in te gaan. Maar op het moment dat het kind zijn been ophaalt om het zelf te doen, heft de vader het op en laat het zachtjes op de grond zakken zodat het obstakel achterblijft. Dus het kind verloor de mogelijkheid om zijn eerste beklimming te overwinnen.

Sta deze fout niet toe. Laat uw kind zelf omgaan met dergelijke moeilijkheden!

De belangrijkste motivatie van uw kind is zijn eigen verlangen. Daarom is het beter om lessen te starten op een moment van de dag waarop het maximaal geanimeerd en energiek is.

Probeer je gezamenlijke wandeling op alle mogelijke manieren te diversifiëren - gooi de bal en volg hem, loop met de hond, bepaal wat doel( kijk naar de vogels, ga naar de winkel, enz.).

Laat je dagelijkse wandeling een avontuur worden dat het kind met ongeduld zal afwachten.

Het is tijd voor uw kind om de trap te leren gebruiken. Volg het kind zorgvuldig wanneer hij opstaat of naar beneden gaat. Wees klaar om het op te rapen in geval van een val.

Glen Doman communiceerde met kinderen en hun ouders en kwam tot de conclusie dat een kind gewoon een wandeling op verschillende soorten terrein nodig heeft. In zijn boeken identificeerde hij drie soorten terrein.

• Glad, glad, obstakelvrij terrein. Het kan een pad zijn voor kruipen of parkeren, dat wil zeggen, een plek waar uw kind tijdens het lopen geen obstakels tegenkomt. Het oppervlak moet waterpas zijn, zodat hij tijdens het lopen zijn benen niet hoeft op te tillen. Dit moment is erg belangrijk, want hoe hoger het kind het been optilt, hoe gemakkelijker het voor hem is om zijn evenwicht te verliezen. Door dit type terrein kan het kind trainen in continu lopen voor langere afstanden. Bovendien leert hij op dit terrein het tempo van het lopen verhogen.