Formulas efektīvai saziņai ar bērnu
Ja jūs sāktu piemērot šajā pantā aprakstīto audzināšanas principu, jūsu bērniem jau jāsaprot, ka viņi vairs nespēs jūs ar vaigu.
Bet mūsu mērķis nav atlaist bērnus, bet iemācīt viņiem satikt mierīgi un cieņu. Piekrītu, ja vecāku un bērna atsvešināšanās tiek aizstāta ar kaprīzēm, situācija ģimenē kļūs vēl saspringta. Mūsu uzdevums ir aizstāt nepaklausību ar atklātu un cieņu vērstu dialogu, kas būtu noderīgi gan pieaugušajiem, gan bērniem.
Vecāki, kuri bērniem ir jāuzrāda mierīga un cieņas komunikācija.
Lai pilnībā atbrīvotos no ņirbošanas un kaprīzēm, jums ir jāpiedāvā bērniem jauns saziņas veids. Bet atcerieties, ka bērns ņem piemēru no saviem vecākiem, tāpēc tev arī jādarbojas ar sevi.
Apmieciet visus ģimenes locekļus kā draugus vai kolēģus - mierīgi un ar cieņu. Atcerieties, ka vecāku attiecībām ir milzīga ietekme uz bērna personības veidošanos.
Diemžēl ļoti maz bija paveicies, lai izaugtu ģimenē, kur vecāki un bērni cienījās un mīlēja viens otru. Native cilvēki bieži sāp viens otram. Daži no viņiem var atļauties vārdus un darbus ar saviem vīriem( sievām) vai bērniem, ko viņi nekad neatļautu attiecībās ar nepazīstamu personu.
Kā mainīt attiecības ģimenē?Sāciet ar vienkāršu - domājiet par to, kā jūs runājat ar citiem ģimenes locekļiem. Ir trīs veidi, kā mijiedarboties ar citiem, kuri atbilst audzināšanas principiem:
• agresīva( autokrātiska);
• pasīva( visatļaujoša);
• efektīva( demokrātiska).
Daudzi uzskata, ka to var panākt tikai ar agresiju. Viņi kliedz, prasa, iebiedē, rīkojas un apvaino. Ir cilvēki, kuri pastāvīgi uzvedas šādā veidā, un tie, kas izmanto šādas metodes tikai ārkārtējos gadījumos.
Ikviens vismaz reizi izputējis, reaģējot uz bērnu kaprīzēm vai vaigiem. Ja analizēsit šādus gadījumus, jūs ievērosiet, ka nekas labs nav sasniegts: bērns vai nu atbildēja uz to pašu, vai arī slēdza un atriebās pēc pirmās iespējas.
Otrs neefektīvs mijiedarbības princips ar citiem ir visatļautība. Tie, kas to ievēro, nevar uzstāt uz pašu, uzņemties iniciatīvu viņu pašu rokās un vienmēr atrast attaisnojumu. Citiem vārdiem sakot, šādi cilvēki ļauj sevi virvēt. Viņus( sievu) vai bērnus neievēro. Pasīvie vecāki bieži izmanto agresiju, kad bērns tos izved no sevis.
Efektīvs( demokrātisks) komunikācijas stils balstās uz pašcieņu. Jūs iestatāt ierobežojumus, kas ir atļauti, un noteikt, kā citiem pret jums jārīkojas. To darot, jūs arī cieniet citus. Jācenšas efektīvi sazināties.
Mēs piedāvājam divas pamatformulas efektīvai saziņai. Pirmkārt, jūs vienkārši pasakāsiet, ko jūs darīsit( vai ko jūs nedarīsiet) nepaklausības gadījumā.Šo formulu plaši izmanto, lai novērstu sliktas uzvedības sekas. Tajā pašā laikā jums ir jābūt īsam, pārliecinošam, runājam ar cieņu un jāpaliek mieram.
Otrā efektīvas komunikācijas formula ir noderīga, ja jums ir nepieciešams nopietni sarunāties ar bērnu( vai ar jebkuru citu personu).
Un tagad mēs analizēsim dažādas reakcijas uz nepaklausību, piemēram, pusaudžiem:
Vecāki vēlas kopā pavadīt vakaru, doties uz koncertu un restorānu. Māte lūdz Kristīnai, piecpadsmit, rūpēties par savu jaunāko māsu, līdz viņi ir aizgājuši. Meitene visādā ziņā sāk raudīties un izteikt neapmierinātību, tāpēc viņas vecāki steidzas pēc iespējas ātrāk atstāt, lai izvairītos no strīdiem. Viņi ir sajukuši par notikušo, vakars ir izpostīts.
Kā jūs domājat, ka vecākiem vajadzētu reaģēt uz Christie's uzvedību?
• Atbilde 1 • Pasīvā pieeja
Māte sola: "Ja tu sēdēsi kopā ar māsu, es nopirkšu tev kleitu, kuru tu gribēji nēsāt prom".(Lai gan vecāki jau sen ir nolēmuši, ka viņi tērē pārāk daudz mehterly tērpiem.)
• Atbilde 2 • Agresīva pieeja
Tēvs screams: "Jūs domājat tikai par sevi! Mana māte un man jāatdzen no tevis! "
• Atbilde 3 • Pasīvā pieeja
Tēvs nomierina meitu:" Mēs drīz atgriezīsimies. Pēc koncerta mēs gribējām doties uz restorānu, bet, ja jūs esat pret to, mēs nekavējoties ejam mājās. "
• Atbilde 4 •
agresīva pieejamamma apdraud: "Jūs noorganizēsiet ainas - pārdodot savu datoru."
• Atbilde 5 • Efektīva pieeja
Vecāki pamet, nepievēršot uzmanību viņu meitas smeļam un neapmierinātībai. Nākamajā dienā viņi tērē nopietnu sarunu ar Christie un paskaidro, cik nepatīkams iespaids viņu rīcībā uz tiem. Vecāki cer, ka viņa saprata visu, un nāks nākamajā reizē gudri, uzsverot: "Pagājušajā naktī, kad sākat gausties, atbildot uz mūsu lūgumu pieskatīt manu māsu, mēs esam ļoti dusmīgi. Mēs vēlētos, lai nākotnē jūs izprastu mūsu lūgumus. "
Mēs ceram, ka jūs izvēlaties piekto atbildi, pamatojoties uz formulu, efektīvu komunikāciju, tiklīdz tas palīdzēs jums izveidot ģimenes atmosfēru savstarpēju sapratni un sadarbību. Kāpēc mēs esam tik pārliecināti?
Efektīvas saziņas formulas palīdzēs jums ievērojami uzlabot attiecības starp ģimenes locekļiem. Bet sagatavoties mainīt uzvedību nav tik vienkārši.
Vispirms atcerieties, ka jums ir divi uzdevumi vienlaikus:
• Izmantojiet seku principus, lai izvairītos no ļaunuma.
• Pārliecinieties, ka atvērts un cieņpilni dialogs ir panākts, lai aizstātu čukstēšanu. Gan vecākiem, gan bērniem būtu jāmācās sarunāties savā starpā mierīgi, mīlestībā un rūpīgi, pat vissvarīgākajos jautājumos.
Izmantojot efektīvas saziņas formulas, jūs tieši un cieņas ziņā izsakiet savu sarunu partneri savas jūtas, domas un attieksmi. No pirmā acu uzmetiena viss ir ļoti vienkāršs, bet patiesībā esiet gatavs pielikt ievērojamas pūles, lai ieviestu efektīvas saziņas principus.
Efektīvas saziņas formulas ir ne tikai vērtīga izglītojoša ierīce. Pielietojot tos, jūs iemācīsit bērnus būt godīgiem un atvērtiem, izteikt savas jūtas un vēlmes.Šīs formulas ir balstītas uz Thomas Gordon zinātnisko darbu. Sniegtie piemēri parāda, kā vienkāršus vārdus var izmantot, lai diskutētu par diezgan sarežģītām problēmām ar bērnu.
Formula efektīvai komunikācijai
"Kad jūs, es jūtos
, jo _.
Vēlos chtoby_
novērstu nepilnības tekstu:
«Kad( aprakstīt bērna rīcību), es jūtos( aprakstīt savas sajūtas), jo( paskaidrojiet, kāpēc bērna rīcība izraisa jums aprakstīt sajūtas).Es gribētu( aprakstīt vēlamo notikumu gaitu, norādīt savu lomu un bērnu lomu). "
Lūk, ko var teikt tēvs savam dēlam, kad viņš whined un negribēja iet gulēt:
«Jeremy, kad jūs atsakās iet gulēt laikā un sāk gausties, es jūtos iekaisušas, jo es gribu, ka jūs gulēja labi un vienkārši piecēlos no rīta. Es gribētu, lai tu dotos gulēt uz laiku un piecelties no rīta bez problēmām. "
Visi bērni iziet laiku, kad viņiem ir jāpārbauda, kādas robežas ir atļautas un viņiem ir pieredze viņu vecāku pacietībā.Pat ja jūsu bērns neveido histērikas, jūs varat novērst sliktu uzvedību, parādot, ka jūs to nepieļausiet.
Vecākiem vajadzētu apspriest iepriekš ar bērniem dažus jautājumus un izskaidrot viņiem, kāpēc viņi nevar ievainot citus bērnus, apvainot tos, zvēru, apkrāptu. Pusaudži vajadzētu paskaidrot, kāpēc jūs esat pret sliktu uzņēmumiem, kas notiks, ja viņi nāk mājās vēlāk kā noteiktā laikā, vai arī, lai dotos kur iet, ir aizliegts, kāpēc nevar smēķēt un lietot alkoholu.
Šādi jautājumi jāapspriež ar bērniem iepriekš un jāpaskaidro, kāda veida uzvedība jūs no viņiem gaidāt un kādas sekas radīsies nepaklausības rezultātā.Tas ir īpaši svarīgi, ja ģimenei ir pusaudži, tāpēc vecākiem ir jāapgūst, kā efektīvi sazināties.
Tāpat neaizmirstiet, ka efektīvas saziņas formulas ir tikai viens veids, kā nodot jūsu domas bērna prātam. Vecākiem jāturpina mierīgi, stingri un cieĦi, neatkarīgi no pārkāpuma veida un problēmas nopietnības. Jūs varat sākt no ļoti agra vecuma, bet efektīvas saziņas formulas palīdzēs veidot savstarpēju saprašanos pat vecākiem bērniem.
Kad sākat piemērot seku principu ar pusaudžiem, esiet gatavi skaļiem protestam, tāpēc rūpīgi izvēlieties izteicienus un jābūt lakoniskiem. Mēģiniet runāt pēc iespējas mazāk un tikai uz tēmu, nepagarinot savu balsi, neizpaužot neapmierinātību vai izsmietot bērnu. Aplūkosim pirmo lietu( būs divi), lai piemērotu efektīvas saziņas formulas:
Tēvs no skolas uzņem desmit gadus veco Dženiferu, un viņi dodas uz kancelejas preču veikalu, lai nopirktu papīru uzdevumam, ko meitenei vajadzētu nodot nākamajā dienā.
Ceļā uz veikalu Dženifera lūdz pārtraukt automašīnu, jo viņa ir ļoti izsalcena un vēlas iegādāties saldējumu. Tēvs atbildēja: "Nē" un paskaidro, ka viņš solīja mātei netikt, jo pusdienas jau ir gatavas, un vakarā viņai ir svarīga tikšanās.
Dženifera sāk gausties, ka tagad "mirst no bada", kas tā būs slims, ja tas ir uzreiz kaut kas nav gatavojas ēst, ka "mana māte ir pārtraukta, un nopircis saldējumu."Agrāk šādā situācijā tēvs sāka nožēlot, pamatojot, kāpēc viņš nevar pārtraukt saldējuma iegādi. Bet tagad tēvs rīkojas savādāk - piemēro efektīvas saziņas principus.
"Jennifer, tu uzvedies tādā veidā, ka man nekā nekas nav atstāts, bet uzreiz nākt mājās", - ar šiem vārdiem tēvs maina automašīnu un vada mājās.
Jennifers sāk raudāt un zīmēt kājas. Viņa kliedz, ka rīt viņa nespēs apmeklēt nodarbības ar neizpildītu uzdevumu. Tēvs tam nepievērš uzmanību, viņš jau savai meitai sacīja par viņas uzvedības sekām mierīgā un cieņā.To nekas vairāk nav jāpievieno.
Jūs, protams, mocīji ar pilnīgi dabīgām šaubām. Tas ir saprotams, jo visi vecāki vēlas, lai viņu bērni mācītos labi. Tādēļ šādā situācijā jūs tiekat plosīta starp vēlmi mācīt bērnu atbildēt par viņa rīcību un vēlmi izglābt viņu no izpaudušās bezatbildības sekas. Bet domā par to, kā viņš iemācīsies būt neatkarīgam un pildīt savus pienākumus, ja viņš cer uz burvju nūju - glābšanu - viņa mātes un tēva atbalstu?
arī atcerieties, ka izglītībā jums jābūt konsekventai. Nevar vienlaicīgi saglabāt stingru nostāju un dot nostāju, ja tā attiecas uz skolu. Tas nebūs lietderīgi nevienam. Jums vajadzētu palikt stabiliem, un bērnam jāmācās domāt par viņa darbību sekām. Ticiet, ka, saskaroties ar šādu atbildi vairākas reizes, bērns uzzina, ka tas nav vecāki, bet viņš pats ir atbildīgs par viņa rīcību.
Šajā piemērā tēvs ir nobažījies, ka Dženifera domā tikai par sevi un nolemj par to runāt ar savu meitu. Viņš nevēlas apmainīt apsūdzības vai iet uz kliegšanu, tāpēc viņš no viņa vārdiem iepriekš domā, izmantojot efektīvas saziņas formulas. Pēc vakariņām tēvs sāk runāt ar savu meitu, kad viņi abi nomierinājās un viņiem bija laiks domāt par notikušo. Viņš ienāk istabā un saka Dženifera:
«Dženifera, kad viņa ceļā uz veikalu jūs sāk raudāt un whining, tāpēc es apstājās, es biju vīlies un kaitina tā savu rīcību, jo jums nav novērtēt to, ko es daru, lai jums. Es vēlētos, lai mēs palīdzētu viens otram un būtu pateicīgi par to, ko citi dara mums. "
Lielākā daļa bērnu, pārsteigumu vecākiem, pilnīgi adekvāti reaģēt uz apelāciju uz tiem mierīgi un cieņpilni, bez pārmetumiem, kritiku un iebiedēšanu. Jums vienkārši jāpasaka, kas ir nepareizi, un lūdzam rīkoties citādi nākotnē.Šajā gadījumā vecāki pauž pārliecību, ka nākamreiz, kad bērns uzvesies labāk, un tas ir ļoti svarīgi. Bērni ir jādomā, ka viņu vecāki sagaida no viņiem labas, saprātīgas darbības.
Vēlreiz jāatkārto, ka novērojumi jāizsaka mierīgā un cieņpilnā veidā, bez iebiedēšanas un kliegšana, kas noliedz visus pozitīvos efektus jūsu centienus. Atcerieties: "efektīvi" un "agresīvi" ir divi pilnīgi atšķirīgi komunikācijas stili. Jūsu sarunas ar bērnu mērķis ir jāuzklausa un rūpīgi jāsaprot, un tas ir iespējams tikai tad, ja jūs uzrunājat sarunu ar cieņu.
Ja bērns nesaprot jūsu ārstēšanu, sāk domāt vai mainās uz apsūdzībām, uzņem neitrālu nostāju un iziet no istabas. Tev jāturpina mierīgi un stingri, nevelk acis, nopietni nopūtās, nikni vai iebiedēt bērnu.
Parādot savām satricinājumiem un dusmām, jūs nogremdējat uzmundrinoša bērna līmenim. Ja jūs samaksājat viņam to pašu monētu, tad ļaujiet savainojumiem kļūt par patiesu isteriku, kad pamatoti argumenti ir bezjēdzīgi un bezspēcīgi.
Jums kā vecākiem vispirms vajadzētu uzzināt, kā kontrolēt savas emocijas. Tas ir vienīgais veids, kā iemācīt saviem bērniem sazināties bez čukstēšanas, apvainojumiem, kliedzieniem un iebiedēšanas. Tas ir vienīgais veids, kā pārvarēt viņu slikto uzvedību. Atcerieties: bērni ņem piemēru no saviem vecākiem.
Neatļaujot manipulācijām un neiesaistoties strīdos, jūs māca bērnam cienīt sevi un citus.
Ir svarīgi saprast, ka bērni paši nevar kļūt par pieklājīgiem un paklausīgiem. Bet, ja viņi redz pozitīvu piemēru, tad agrāk vai vēlāk viņi to sekos. Uzturieties uz idejām, kas izklāstītas šajā rakstā, un esiet gatavi tos ievērot, pat nesasniedzot tūlītējus rezultātus.
Ir nepieciešams iemācīties cienīgu saziņu visiem, jo tas palīdz stiprināt attiecības ģimenē.Mēs atkal uzsveram cieņas saziņas pozitīvos aspektus:
• Pirmkārt, vecāki var modelēt izglītības situācijas un izskaidrot bērnam, kāda veida uzvedība no viņu gaidāma;
• Otrkārt, ar cieņas saziņas palīdzību vecāki var tikt galā ar sliktu uzvedību un neļauj ļaunprātīgai attīstīties par isteriku.
Daudzi uzskata, ka efektīvas saziņas formulas darbojas tikai vecākiem bērniem, kuri saprot, par ko viņiem tiek runāts, bet neaizmirstiet, ka sejas izteiksmes un žesti ir efektīvi līdzekļi neverbālai saziņai. Pat mazākais bērns jūsu uzvedībā spēj saprast, ka viņš nedarīja labi. Bērni reaģē uz tavu balsi, lai gan viņi nesaprot visu jūsu teikto vārdu nozīmi. Sākot no ļoti jauniem laikiem, jūs sagatavojat pamatu savstarpējai izpratnei nākotnē, kad bērni aug un izprot katra jūsu vārdu nozīmi.
Kļūdaini uzskatot, ka līdz noteikta vecuma bērnam kaut ko nesaprot un viņa audzināšanu atliekot, jūs darāt sev pašpārliecinātību. Bērns kļūst pieradis pie visa, kas viņam ir atļauts, tāpēc vēlāk jums būs ļoti grūti mainīt savu uzvedību.
Izglītība sākas piecu gadu vecumā vai pat no trim gadiem, bet no vecuma, kad bērns spēj izsekot viņa darbības attiecībām pret viņu radītajām sekām. Efektīvas saziņas formulas darbojas pat jaunākajiem bērniem, palīdzot veidot pamatu turpmākai savstarpējai izpratnei un savstarpējai cieņai.
Mēs sajūsmojamies un satveram savus zobus, kad mūsu mēģinājumi kontrolēt bērnus viss nepalīdz mums atrast kopīgu valodu ar viņiem. Mēs aizmirstam, ka kā vecāki mēs varam strādāt pie sevis, mācīties, apgūt jaunas izglītības metodes, piemēram, efektīvas komunikācijas formulas. Tikai šādā veidā mēs spēsim iemācīt bērniem cienīt sevi un citus, kļūt par pilntiesīgiem ģimenes locekļiem un sabiedrībai.
formulas efektīvajai komunikācijai ir jāapgūst. Pārpratne un konflikti starp vecākiem un bērniem ir nepareizi izraudzīta uzvedības stila rezultāts.
Atcerieties, ka ģimenes attiecības ir bērna standarts. Bērnu attieksme pret vienaudžiem un pieaugušajiem bērnudārzā vai skolā atspoguļo ģimenes attiecības. Viņi izturas pret draugiem un aprūpētājiem, jo tos izmanto ģimenes locekļu ārstēšanai.
Tāpēc, radot savstarpējas sapratnes atmosfēru un savstarpēju palīdzību ģimenē, jūs atvieglosiet dzīvi gan sev, gan jūsu bērnam gan ģimenē, gan ārpus tās.Šajā rakstā aprakstītās metodes palīdzēs arī izveidot attiecības jebkurā pieaugušo komandā.
Un tagad apsveriet otro gadījumu, kad tiek piemērotas efektīvas saziņas formulas. Katrs tēvs un māte katru reizi sarežģītā situācijā, ko var un vajadzētu koriģēt, izmantojot efektīvas komunikācijas formulas.
No rīta sestdien trīspadsmit gadus vecais Džodijs gatavojas iepirkties kopā ar draugiem. Carol, viņas māte, atgādina savai meitai, ka viņai vajag viņai palīdzēt ap māju un tīrīt istabu.
Jody sāk smeigt un noplēlēties, ka viņas draugi vienkārši pamet staigāt un nenodod nekādus nosacījumus. Viņa sola mātei, ka viņa vakarā tīros istabu un palīdzēs viņai ap māju.
Carol ir annoyed. Sestdien viņai ir daudz mājsaimniecības darbu, kas uzkrājās darba nedēļā.Un tad mana meita negrib palīdzēt. Sākumā Carol cenšas nepievērst uzmanību nūjiņām un viņas biznesam.
Jody seko viņai cieši un turpina vaimot. Drīz nagi kļūst par prasībām un pārmetumiem."Tas nav godīgi! Meitene raudo.- Kāpēc man vajadzētu darīt mājas darbus, ja es gribu staigāt? Un jebkurā gadījumā, kāpēc man ir jādara viss mājas darbs? ! "Jody pēdējā frāze precīzi trāpīs mērķi, un Carol izpaužas dusmīgs.
"Protams, Jody, jūs visu darāt mājā," kliedza Carol."Un es satricinājos apkārt!"
Sarcasm, izteikts pēc mātes vārdiem, tikai palielina kurināmā daudzumu ugunij. Carol gaidīja viņas piezīmi, lai sapludinātu savu meitu, bet tas izrādījās otrādi. Jodi sāk kliedz un sūdzas pat skaļāk. Ilgstošs strīds atnesa Carolam tikai bezjēdzības sajūtu un sapratni, ka viņa nav labi audzinājusi meitu. Viņa jau piekrīt darīt visu mājasdarbu, tikai lai viņai nevajadzētu dzirdēt vairāk par viņas meitas važām un apsūdzībām.
"Labi, jūs varat doties," Carol saka nogurums. Cīņa ir zaudēta.
Jody ātri apkopo un dodas uz draugiem. Carol atceļ vakara plānus, jo tagad viņai jādara darbs arī Jody. Tas ir tas, ko viņa māte panāca, pakļaujoties prasmīgai meitai.
Jody ir iemācījies, ka ar čukstēšanu un kaprīzēm jūs varat viegli kontrolēt citus cilvēkus. Carol ir rūgta, ka viņas meita vispār viņai neuzrāda. Viņa ir aizvainota, jo šodien viņai būs jādara viss mājasdarbs pats. Viņas sirdī viņa saprot, ka, ja tas turpināsies, Jody nekad nemācīsies būt atbildīgs, cienīt un palīdzēt citiem.
Carol trūkst pašapziņas un pašcieņas. Viņai nevajadzēja pakļauties meitas smeļam un kaprīzēm. Ja Karols būtu bijis stingrs un noturīgs, viņai nebūtu jāuzņemas papildu darbs.
Tā vietā, lai nonāktu pie meitas kaprīzēm, māte varētu turpināt veikt savu biznesu. Pat ja Jody patiešām skandāls un sāk slamming durvis, Carol nevajadzēja pievērst uzmanību viņai. Agrāk vai vēlāk Jody mirs ārā, redzi, ka šādi "triki" neuztver un nomierina.
Carol, protams, vajadzētu reaģēt uz viņa meitas kaprīzēm, un labākā atbilde būs efektīvas saziņas formulas. Lai to izdarītu, jums jāizvēlas laiks, kad vētra nomierināsies un visi nomierināsies. Piemēram, no rīta pēc incidenta, Carol var atsaukties uz Jody ar šiem vārdiem:
«Jody, kad tu apgalvo, ka jūs visus mājas darbus, un es neesmu godīgi ar jums, es jūtos kaitināja, jo jūs esat darbojas kā tad, ja pārējāsmūsu ģimenes locekļi neko nedara. Es gribētu, lai tu sarunāties ar mani cienīgākos toņos. "
pats var izteikt citā veidā:
«Jody, kad jūs teica vakar, ka jūs visus mājas darbus, un es neesmu godīgi ar jums, es pochuvstvova la dusmas, jo šie vārdi jūs mēģināt veikt man vainas apziņu unlai jūs piespiestu panākt. Es gribētu, lai tu domātu, pirms tev kaut ko sakāt un dari pats savu darbu. "
Abi izdevumi ir vienādi efektivitātē.Neviens vārds nav jāpievieno.Šajā situācijā Carol ar savu piemēru( un tāpēc mācīja) parādīja, kādas attiecības ģimenē viņa sagaida. Māte izteica neapmierinātību ar viņas uzvedību mierīgā un cieņā.
Carol atvēra meitas durvis uz jaunu, cieņu un pozitīvu saziņu. Iespējams, ka Jody sekos mātes piemēram, un saruna turpināsies, bet pilnīgi citā virzienā.Ja meitene mierīgi, ar cieņu uzņemas solījumu un vēršas pret viņu, tad tas būs pilnīgi jauns posms viņu attiecībās. Tagad māte un meita var mierīgi un atklāti, bez kairinājuma, kliedzieniem un apsūdzībām, spēt apspriest visas problēmas, kas viņus satrauc.
Ticiet man, bērni nepatīk saduras ar māti un tēvu, viņi vienkārši nezina, kā piesaistīt uzmanību un izteikties citādi. Gudrie vecāki parāda bērnam pozitīvus veidus, kā gūt labumu ģimenei un būt pilntiesīgam tā loceklim.Šīs svarīgās prasmes palīdzēs viņiem vēlākā dzīvē.
Ja Carol ir konsekventi un neatlaidīgi, ja nākotnē būs sazināties ar savu meitu mierīgā un cieņpilnā veidā nenolaižoties līdz līmenim ar gražīgs bērns, agrāk vai vēlāk, Jodie mainīs savu uzvedību. Redzot manas mātes uzvedības izmaiņas, mana meita mainīsies pati. Vecākiem vajadzētu atcerēties, ka viņi ir piemērs saviem bērniem. Efektīvas komunikācijas formulas palīdzēs izlabot bērna uzvedību un nosūtīt to uz pozitīvu kanālu.
Bērni vēlas būt līdzīgi viņu vecākiem, pat ja viņi to neatzīst vai nenoliedz. Pieaugušie vārdi un uzvedība ir sava veida atskaites punkts bērniem. Moms un tētis ir pirmie pieaugušie, ar kuriem bērni sāk sazināties. Viņi idealizē savus vecākus, mēģina viņus atdarināt. Tādēļ mūsu vārdi un rīcība, reaģējot uz notiekošo, daudz vairāk ietekmē bērnus nekā mēs domājam.
Mūsu uzvedība mums parāda, kā bērniem jārīkojas šajā vecumā.Diemžēl daudzi vecāki neapzinās, par ko tā ir liela atbildība. Ikvienam ir imitācijas modeļi, un pirmie un vissvarīgākie ir tieši māte un tētis.
Vecākiem pilnībā jāapzinās viņu ietekme uz viņu bērniem, jo īpaši pusaudžiem.Šajā vecumā bērni īpaši smieklīgi cenšas pierādīt savai mātei un tēvam, ka viņi jau ir gandrīz pieauguši un viņiem nav vajadzīga palīdzība un izglītība. Patiesībā pusaudža vecums ir viens no visgrūtākajiem dzīves periodiem, kad bērnu priekšā rodas simtiem problēmu, kas prasa sarežģītus lēmumus.Šajā vecumā bērniem ir vajadzīgi vecāku padomi un palīdzība vairāk nekā jebkad agrāk.
Dzimums ir visvērtīgākā pieaugušo kvalitāte, kurai bērni nav. Vecākiem jāveido attiecības ģimenē mierīgi un saprātīgi, lai bērni varētu mācīties no viņu piemēra.
Neaizmirstiet, ka izglītībai svarīgi ir pat vārdi, kurus ģimenes locekļi izmanto, sazinoties viens ar otru. Nežēlība, ļaunprātīga izmantošana un raudāšana bērniem nav mazāk bīstami nekā miesas sodi.
Pievērsiet uzmanību abiem apgalvojumiem Carol. Viņa kritizē un ridicules meitu, un klusi stāsta viņai par savām izjūtām un pieredzi, neizmantojot emocionālus vārdus, kas varētu atjaunot ķilda.
neteiktu
• «Tu esi rupjš un nepateicīgs!»
• «Kā es varētu( la), lai palielinātu šādu bērnu!»
• «Jūs jau esat ieguvuši savu gausties!»
• «Kāpēc nevar uzvesties kābrālis? "
•" Darīt visu, ko vēlaties, jūs joprojām nekad neuzklausat mani. "
• «Apklusti tagad, vai arī jums tiks sēžot mājās!»
• «Ja jums bija maz domā par savu ģimeni, jums nebūtu darījis."
• "Egoist!"Tikai domā par sevi! »
piekrītu, kad mēs esam atbildīgi mēs uztveram nevis paši vārdi, un tonis, kādā tās tika laistas apgrozībā.Mēs klausāmies, bet dzirdējam sarunu biedru. Un tad mēs sākam būt dusmīgi un aizsargājoši, nežēlīgi un apvainojoši citiem cilvēkiem. Tā rezultātā nopietni strīds uzliesmo, kas nebūs tik viegli pārtraukt.
Ir tikai viens izejas variants: jums jāiemācās citādi sazināties, jauna veidā un iemācīt saviem bērniem to. Atcerieties: bērni ir vecāku atspulgs. Tādēļ, ja vēlaties, lai viņi labāk izturētos, vispirms jāmaina pats.
Ir svarīgi, lai vecāki neļautu konfliktam uzliesmot. Uzziniet, kā dzēst to sākumā, tad neviens kļūdīties un nav izdvest rupjību, par kuru pēc tam būs kauns. Turklāt gan jums, gan bērniem būs laiks nomierināties un domāt par situāciju. Jums jāmācās ierobežot emocijas, lai tās netraucētu saprast viņu jūtas un pareizi formulētu galveno ideju. Vecākiem vajadzētu runāt ar bērniem, lai viņi būtu dzirdēti un saprasti. Tikai šādā veidā mamma un tētis kļūst par labiem skolotājiem, kas spēj paskaidrot bērniem nozīmīgus jēdzienus un vērtības pat vissarežģītākajos apstākļos un iemācīt viņiem viņu pienākumus.
Efektīvas saziņas formulas palīdzēs jums izveidot atklātu un cieņu dialogu ar saviem bērniem. Jūs būsiet patīkami pārsteigti redzēt, ka klusums toni un trūkumu emocionālos vārdiem pamodies bērna vēlmi runāt ar jums sirds uz sirdi. Ir zināms, ka labiem draugiem ir pietiekami atvērta, konfidenciāla saruna, lai atrisinātu jebkuru problēmu. Ideālā gadījumā tādas pašas attiecības būtu starp vecākiem un bērniem.
Atklāti sarunājoties ar bērnu par dažādām tēmām, jūs, tāpat kā jūs, uzmanīgi izskaidrojiet, ko jūs no tā sagaidāt pats. Jebkura problēma var tikt atrisināta bez dusmām, nežēlībām un apvainojumiem. Bērni izmantos jaunu pieeju kā iespēju ar jums runāt atklāti ar viņiem interesējošām tēmām. Formula efektīvas komunikācijas palīdzēs atjaunot uzticību starp vecākiem un bērnu, un tas būs pagrieziena punkts ģimenes attiecībās.
Ja visas jūsu mēģinājumi nodibināt attiecības ar bērniem, jums tikties pārpratumus, nezaudē pacietību, turpina darboties, nevis koncentrēties uz bērnu spītības.Šāda uzvedība jums parādīt jūsu bērnam, ka no šī brīža būs nereaģē uz viņa slikto uzvedību un iesaistīties tukšās debatēs.
Jūsu uzdevums - radīt uzticības attiecības ģimenē, kurš ir atklātu sarunu.
mērķis Mūsu pieeja ir nevis uzvarēt strīdā ar vecākiem, bērnam par katru cenu, pat tad, ja tas negatīvi ietekmēs viņa pašcieņu, padarot jūtaties vainīgs ichi šaubos vecāku mīlestību. Tāpēc ir svarīgi formulēt savu ideju un nodot to bērnam īstajā brīdī, kad jūs gan nomierāties, gan domājat. Jūsu uzdevums ir izteikt savas jūtas un vēlmes attiecībā uz bērnu un sevi. Bērni vēlas uzzināt, kas jums ir svarīgs un interesants, nekā jūs dzīvojat. Neizņemiet viņiem šo iespēju, neaizbāzieties ar kliedzieniem un apvainojumiem tikai tāpēc, ka jums ir slikts garastāvoklis, esat noguris vai iekaisis.
Mums jāpalīdz bērnam saprast, ka vārds var nopietni ievainot cilvēku. Veidot attiecības ir jābūt ar laipnību un pacietību - jo dusmas un kairinājums nekad nav bijuši labi. Lai mainītu atmosfēru ģimenē, iemācieties cienīt un rūpēties viens ar otru.
Jo vairāk vecāki iesaistīti izglītības jautājumiem, labāk saprast, ka jūs nevarat saņemt silts, uzticamas attiecības ar bērniem, ja visu laiku, lai mēģinātu kontrolēt tos, lai komanda tos, izsmej tos vai, gluži pretēji, lai izpildītu katru kaprīze. Vienīgais veids, kā ietekmēt bērnu, ir veidot uzticamas attiecības ar viņu, pamatojoties uz savstarpēju cieņu. Lai to izdarītu, mums vispirms ir jāatsakās no vēlēšanās kontrolēt bērnu visur vai "pārtaisīt" to. Tā vietā jums jāmācās kontrolēt savas reakcijas uz citu darbību. Kontrolēt sevi, nevis saviem bērniem - tas ir vienīgais veids, kā mainīt sevi un veidot ģimeni atvērt, silts, draudzīgas attiecības, ja katrs cilvēks jūtas pilnībā pelnījis cieņu un mīlestību.
Efektīvas komunikācijas formulas palīdzēs mainīt attiecības ģimenē gan virspusē, gan dziļā līmenī.Viņi māca visiem ģimenes locekļiem parādīt savu spēku un nozīmi, bet ne pazemojot citus. Ar viņu palīdzību ikviens var runāt atklāti par to, kas viņam ir svarīgs, bez sajūta neērti. Mierīgā un cieņpilnā balsī jūs dodat bērniem pozitīvu vēstījumu: "Es tevi mīlu un cienu. Es gribu, lai tu izprastu savas jūtas, jo esi man ļoti svarīga persona. "
Šādas izmaiņas radīs daudz pozitīvu brīžu, jo īpaši bērni iemācīsies izteikt savas jūtas un vēlmes, bez ņirgāšanās un kaprīzēm. Viņi sapratīs, ka ir efektīvi un pozitīvi saziņas veidi, kas palīdz sasniegt vēlamo.
Pozitīva saziņa nenozīmē, ka bērni vienmēr saņems to, ko viņi vēlas, bet tas palīdz radīt atmosfēru savstarpējai izpratnei un atbalstam ģimenē.Bērnam ir ļoti svarīgi zināt, ka viņš vienmēr klausās uzmanīgi, tiek uztverts viņa uzskats, viņš tiek ievērots un mīlēts. Viņam tas ir daudz svarīgāks nekā tikai iegūt to, ko vēlaties, vienalga ko.
Plus, pozitīvas komunikācijas iemaņas, kuras bērns ir ieguvis ģimenē, palīdzēs viņam un ārpus tā.Atcerieties: cieņas un pozitīvās komunikācijas pamatā ir jebkādas ilgtermiņa attiecības. Cik daudz ģimeņu varētu izglābties no sadursmes, ja laulātie varētu klausīties un cienīt viens otru! To vajadzētu mācīt no bērnības, veidojot siltas un uzticamas attiecības ģimenē.
Pozitīvā komunikācija arī māca vecākiem un bērniem pareizi izteikt savu neapmierinātību. Neuzskatu mūsu ieteikumus par burvju rīku, ar kuru jūs nekad vairs nekad neatbalstīsiet bērnus, un viņi - tev. Dusmas sajūta ir neatņemama cilvēka dabas sastāvdaļa, kā arī mīlestība, līdzjūtība un maigums.
Nākotnē, spēja pozitīvi un cieņu komunicēt ar citiem, nesīs prieku bērniem lielāks par spēju vienmēr iegūt to, ko vēlaties, un ir viņa paša.
dusmas ir bīstamas, jo to var izteikt vārdos un darbībās, kas var nopietni kaitēt citiem. Daudzi ir pieraduši, lai attaisnotu savu temperamentu un nespēju kontrolēt sevi, piemēram: "Es nezinu, kas nāca pār mani", "es zaudēju kontroli", "Es tikko salauza".
Šajā situācijā pareiza uzvedība palīdz izvēlēties pozitīvas komunikācijas principus. Jums vajadzētu dziļi elpot un mēģināt izteikt pieredzi efektīvas saziņas formulā: "Kad tu saki vai dari to un to, es jūtos. .." un tā tālāk. Ja vecāki saka, vai rīkoties bez kavē viņa dusmas, pēc paša iemesla viņiem parādīt bērniem, ka saņemt dusmīgs un lāsts ir pieļaujama, un jūtas nevar iedomāties.
Sliktākais ir tas, ka slikta uzvedība un ņirgāšanās var kļūt par paradumu un ka bērni vienkārši nezina, kā panākt vēlamo citādi. Neaizmirstiet, ka gan bērni, gan pieaugušie smejas, jo tas ir visefektīvākais veids, kā viņi zina, kā iegūt to, ko viņi vēlas. Natives nav dzimuši, viņi kļūst par nepareizas izglītības rezultātu.
Ar pozitīvu saziņu mēs runājam par mūsu izjūtām, nevis uz savu ietekmi. Neatbilstoši vārdi, slazdi un slābi, ko izraisa dusmas un kairinājums, samazina pašcieņu, rada biedējošu atmosfēru un rada vēlēšanos atriebties. Neviens veselais vecāks to nevēlas savam bērnam.
Mūsu mērķis ir iemācīties runāt par to, kas mūs liek dusmīgi, mierīgi, neuztraucoties vai nezaudējot mūsu pašpārbaudi. Dusmas nevar iet pati par sevi, bet, ja mēs mierīgi domājam, tas pakāpeniski vājināsies, un mēs varēsim noteikt, kas no tā ir radies. Tāpēc ir ļoti svarīgi iemācīt bērniem tikt galā ar viņu dusmām, nekaitējot sev vai citiem.
Ja bērns nav mācīt bērnam, viņš kļūs dusmīgs, grūti pusaudzis, un vēlāk - pieaugušajiem ar dažādiem destruktīvas tendencēm.
Nākamajā piemērā mēs jums parādīs, kā var pasliktināt attiecības starp pusaudžiem un viņu vecākiem:
Mike trīspadsmit gadus, un viņš vēlas doties uz rokkoncertu ar uzņēmuma jauno draugu. Bet vecāki ir pret, jo viņi vēl nav iepazinušies ar šiem dēla draugiem.
Mike tika aizvainots un sašutums mamma un tētis, viņš uzskata, ka viņi "viņam neuzticas" un "pret viņu izturas kā pret mazu".Zēns ir tieši tādā vecumā, kad jūs patiešām vēlaties augt un garšēt visus pieaugušo priekus. Mike
Vecāki uztraucas, un tās var saprast pusaugu dēls pievienojās pārejas periodā starp bērnību un pieauguša cilvēka, tā gaida daudz pārmaiņu un izaicinājumu. Viņi vēlas, ka, pirms viņi ienīst pieaugušo pasauli ar viņu galvas, dēls mācās, kā nosvērt viņa lēmumus un atbildēt uz tiem, rīkoties pārdomāti un bez steigas.
Uzklausot atteikumu, Mike sāk skūt, tāpat kā viņa bērnībā.Agrāk, ar pastāvīgu sīkšanu, viņš varēja sasniegt visu, ko gribēja, spēlējot vecāku vainas izjūtu un slepeni šauboties par viņu spējām.
Mike atceras, kā mamma un tētis ļāva viņas vecākā māsa palikt pa nakti pie draudzenes, lai gan viņa bija, tad mazāk gadus, nekā tas ir tagad uzskata, ka vecāki neuzticas viņu un vēlas zināt atteikuma iemeslu: "Nu, kāpēc es nevaru iet uz koncertuar draugiem? Kāpēc?
Tēvs zaudē savu dvēseli. Dēla kauliņš vienmēr viņu izraisīja dusmīgam, un viņa paša nespēja tikt galā ar dusmām un kairinājumu izraisīja uzticības trūkumu viņa vecāku spējām. Viņš uzskata, ka, ja viņš rīkotos citādi, tad Mike nebūtu ieskrējusi isteriku tieši tagad. Vainas un nenoteiktības sajūta ātri nomainās ar dusmām, un tēvs sauca atbildi: "Jūs neko neatnāksiet, jo mēs to nolēmām! Un viss »
Maiks izskatās šķībi vecākiem un pietiekami skaļi, ka viņi dzirdēja murmina, ka viņš ir noguris no šī attieksme: vecāka māsa viss atļauts, un viņš tiek uzskatīta, piemēram, maz.
Kad mans tēvs nekontrolē sevi, mana māte cenšas atjaunot mieru. Dēls un tēvs bieži vien strīda un zvēr, un viņu pastāvīga strīds ir grūti visiem ģimenes locekļiem.
Viņa mēģina paskaidrot Mikei, ka tad, kad viņa māsa guļ ar draudzeni, situācija bija pavisam cita. Meitenes bija draugi vairāk nekā gadu, tur bija vecāki mājā, kas rūpējās par viņiem. Turklāt viņi labi zināja viņu draudzenes vecākus.
Bet Mike neizmanto visus šos paskaidrojumus ar ausīm. Viņš nevēlas klausīties, ka situācija bija pilnīgi pretēja viņa situācijai un pat neļauj domāt, ka vecāki var būt taisnīgi.
Mamma ir saplēsta starp vēlmi, lai Mike paliktu mājās, un vēlmi "sasprindzināt" strīdu starp vīru un dēlu. Rezultātā viņa ieņem ierasto "sliktāko" pozīciju, cenšoties nevienu neapvainot.
Tāpat kā tēvs, māte šaubās par viņas vecāku spējām. Varbūt Mike ir taisnība, un viņi patiešām ierobežo viņa brīvību pārāk daudz, lai viņa dēls viņam paliek garāks. Varbūt jums nevajadzētu to aizliegt, ko viņa vecāki atļauj saviem draugiem.
māte domā nepacietīgi par to, kas varētu notikt pēc pāris gadiem, kad viņa dēls izaug un viņa un viņas vīrs būs vēl grūtāk, lai sazinātos ar viņu. Kā tad zēnam būs iespējams izskaidrot, kas ir iespējams, un kas ir neiespējami? Bailes no nedrošības ietver viņu.
Tajā pašā laikā māte uzskata, ka viņas tēvs atkal ir spiests eksplodēt, un tas arī viņai neuzticas. Sieviete zina: viņai ir jādara kaut kas, lai novērstu skandālu.
Mike gaida uzvaru.Šādas ainas ir pazīstamas viņam. Viņš tā rīkojas ne tāpēc, ka viņš ir slikts bērns, bet gan tāpēc, ka viņš zina, ko grib un kā to panākt. Viņiem un vaļu palīdzību dēls vada savus vecākus, lai nokļūtu līdz koncertam ar draugiem.
Mamma ir gatava dot un sacīt: "Labi, jūs varat doties, bet tikai tad, ja jūs apsolīsit izturēties labi un nepalikt novēloti."
Mike zina, ka jebkurā gadījumā viņš sasniegs savu mērķi. Jums vienkārši vajag ponēt ilgāk, izraisa vainas sajūtu saviem vecākiem. Beidzot, kā viņš bija sagaidījis, tēvs pārtrauca darbu, un mana māte bija gatava atdot. Tagad jūs varat droši doties uz koncertu. Mikei nav aprūpes, ka viņš sabojāja viņa vecāku noskaņu, un skandāls sākās, lai parādītu ikvienam ģimenē viņu svarīgumu.
Mike nezina, kā līdzjūtīgs, tāpēc viņš neuztraucas par viņa vecāku pieredzi. Viņš nedzirdēja viņus strīdēties pēc viņa aizbraukšanas, un nejuta spriedzi, kas valda ģimenē nezina, kā būt vecākiem jāuztraucas, gaidot viņa atgriešanos no koncerta.
Šādi konflikti, kas izraisa kairinājumu, vilšanās un bailes, tiks atkārtots nepārtraukti, ja zēna vecāki nav atrast efektīvu veidu, kā tos novērst un neapzinās lomu mentori, kuriem ir ne tikai kopj bērnu, kas kājām, apģērbti un paēduši, bet arīizglītot viņu.
Dusmas uzliesmojumi un visatļautības izkropļojumi izraisa tikai nepaklausību. Aprakstītajā lietā problēmas ar vecāku dēlu parādījās, kad viņš vēl bija ļoti mazs, un tagad, līdz pusaudža vecumam, viņi uzņemas satraucošas proporcijas.
Ideālā gadījumā vecākiem vajadzēja novērst šo Mike uzvedību agrā bērnībā.Izglītības metode "cēloņsakarība" ir saprotama pat viengadīgajam bērnam. Ja vecāki sāka apmācīt agrīnā vecumā, tad trīspadsmit gadus zēns būtu zināja, ka, ja viņš sāk gausties un kaprīza, atbilde vienmēr ir "nē".Vecākiem bija jādod savs dēls, lai saprastu, ka sliktā uzvedība viņam nesaņemtu to, ko viņš gribēja. Gluži pretēji, ja zēns sāk pļāpāt, mamma un tētis atsakās apmeklēt viņu, kaut ko atļaut vai paskaidrot.
Tas ir ļoti svarīgi, lai bērni pēc iespējas ātrāk, lai saprastu, ka viņi ne vienmēr vienoties ar lēmumiem vecāku, bet noteikti ģimenes siltā un cieņas pilnu attiecību, lai palīdzētu saprast un pieņemt tos.
Ja vecāki rīkojies pamatoti un ir pārliecināti par sevi, tad Maiks būtu sen sapratu, ka tur ir daudz efektīvāka, un, pats galvenais, pozitīvi veidi, kā sazināties ar citiem. Viņš varētu citādi uzsākt nozīmīgu sarunu viņam skaidri formulēja savu lūgumu, mierīgi un civilizētā veidā, bez skandāliem un raudāt izteikt neapmierinātību ar saviem vecākiem.
Mike arī iemācītos rūpīgi klausīties vecākus un ievērot viņu lēmumus, kā arī uzticēties pieaugušajiem, jo viņi vienmēr darbojas savās interesēs.
Fakts ir tāds, ka Mike vecāki nespēja panākt izpratni ar savu dēlu un neveidoja pamatu cieņai pret viņu. Bet nevajag izmisumā, cik ātri vien iespējams, sāciet labot kļūdas. Tas sākas ar saišu izveidošanu "cēloņsakarība" un pārmaiņām attiecību stilā ģimenē.
Ja Mike vecāki ievērotu šajā rakstā izklāstītos principus, iepriekš aprakstītā situācija izskatās pavisam citāda.
Mike lūdz vecākiem doties uz rokkoncertu ar draugiem. Tēvs atsakās un mierīgi skaidro: "Mike, es saprotu, ka tu esi sajukums, bet mana māte un es nevaru ļaut tev doties uz koncertu. Mums ir jāzina savi jaunie draugi, lai ļautu jums palikt viņu uzņēmumā vēlu vakarā. "
Piezīme: tēvs skaidro savam dēlam lēmumu( ja atceraties, mēs uzskatām, ka izglītības metodi "iemesls - efekts" nav nepieciešams), jo Maiks lūdza vecākiem klusi, bez whining un kaprīzēm.Šādā situācijā tēvam vajadzētu ne tikai aizliegt, bet arī izskaidrot savam dēlam, kāpēc viņš pieņēma šādu lēmumu. Ja pēc tam bērns sāk raudāt un gausties, tad vecākiem vajadzētu pārtraukt jebkādu skaidrojumu, un nepievērsa uzmanību viņa sliktu uzvedību.
Mamma un tētis Maiks jutu, ka viņa dēls joprojām nav pietiekami vecs, lai dotos uz rock koncertu ar saviem jaunajiem draugiem, ar kuriem tie nav iepazinies. Vecāki nevar apšaubīt pareizību lēmumu, taču tas nemaina faktu, - tie pārsvarā ir ģimenes, mīl savus bērnus, un vēlas, lai būtu tikai labāko.
Vecāki ir gatavi uzņemties atbildību par lēmumiem, jo viņu bērniem ir nepieciešams padoms, pacietība un mīlestība. Tikai tad, kad bērnam piemērs ir šāds piemērs, viņš kļūs atbildīgs cilvēks.
Mike sāk vēdināt un raudāt, cenšoties saviem vecākiem atbrīvoties no līdzsvara, liek viņiem justies vainīgiem. Viņš mēģina mainīt situāciju, apsūdzot mammu un tēti par viņu kā bērnu, un sūdzas, ka viņa vecākajai māsai viņa vecumā bija atļauts daudz vairāk.
Vecāki skatās TV, neievērojot viņa dēla sašutumu un pārmetumus. Pēc brīža Mike piekrīt un atstāj savu istabu. Viņš nekoncentrēja vecāku pārliecību par pieņemtā lēmuma pareizību, bet tajā pašā laikā viņi uztraucas par situāciju. Viņi vēlas mierīgi sazināties ar savu dēlu un bez skandāliem.
Nākamajā dienā tēvs runā ar savu dēlu par vakardienas incidentu, izmantojot efektīvas komunikācijas formulas. Viņš saka: "Mike, kad jūs pēdējo reizi saniknojās un sāka kliegt uz mums ar mammu, jo mums neļāva jums koncertu, es arī saņēmu dusmīgs, kā es sapratu: jūs, protams, mēģināt, lai mūs no sevis un padarīt mainīt savas domas. Tajā pašā laikā, protams, jūs neuzskatīja, cik slikts un kauns jums ir. Es vēlos, lai jūs no šī brīža cienītu mani un manu māti. Mēs tevi mīlam un mēs vēlamies, lai mūsu attiecības kļūtu siltākas un uzticamākas. "
Viss šis tēvs saka mierīgā toni un tikai vienu reizi. Viņš teica visu, ko viņš uzskatīja par vajadzīgu, un netiks apspriests par lēmuma pareizību vai iemesliem. Tēvs sarunājas ar savu dēlu ar cieņu un neko nedara.
Attiecībā uz izglītību vecākiem jādarbojas kopā.Viņiem pēc sava piemēra jāparāda bērnam, kāda veida uzvedība un attieksme pret viņu prasībām ir no viņa priekšā.Lēmumu pieņemšanā viens otru atbalstot, vecāki bērnam saprot, ka viņš nevar iegūt kādas no viņas piekrišanu.
Protams, attiecības starp Maiks un viņa vecākiem nemainīsies nakti, bet, ja māte un tēvs būs konsekventi laika gaitā viņa dēls uzvedība mainīsies uz labo pusi, un tas nāks par labu visiem ģimenes locekļiem.
Vecākiem vajadzētu ticēt viņu stiprajām pusēm un strādāt galvenokārt uz sevi, lai attiecības ģimenē uzlabotos. Cietība un konsekvence, cēloņsakarības radīšana un efektīva komunikācijas formulas palīdzēs sasniegt savstarpēju sapratni ģimenē un apspriestu svarīgus jautājumus bez pārmetumiem un spriedzi.
Bērni cenšas izturēties citādi, mēģinot atrast vietu ģimenē.Viņi var izmantot fizisko spēku, būt ļauniem un apvainojošiem, lai piesaistītu uzmanību sev un pārliecinātos par savu vērtību. Vecāku dusmas un kairinājuma dēļ bērns jūtas spēcīgs - jo viņš var piespiest pieaugušo zaudēt kontroli pār sevi.
Kā mēs varam iemācīt bērniem pozitīvi apliecināt sevi, nekaitējot tuviem cilvēkiem? Kā pieaugušie var palīdzēt viņiem tikt galā ar šo sarežģīto uzdevumu?