Fiziskās izlūkošanas attīstības pamatprincipi

Jaundzimušie un mazi bērni lielāko daļu savu laiku pavada gulēt. Parasti tie ir ratiņos, bērnu gultiņā, šūpuļkrēslos vai arēnā.Protams, pieaugušajiem ir ļoti ērti izmantot šos priekšmetus kā viņu palīgiem: tie nodrošina drošību bērnam, un vecāki - miera prātu un iespēju veikt savu lietu. Tas viss ir pareizi, tomēr pat tādiem brīnišķīgiem "palīgiem" ir būtiski trūkumi.Šie priekšmeti ierobežo bērna mobilitāti.

Viss sākas ar vienu, bet lielu kļūdu. Kas tas ir?

Dzimšanas brīdī bērni atstāj mātes dziedzeri, kur deviņi mēneši ilga aptuveni 36,6 ° C temperatūrā.Telpas temperatūra ir aptuveni 20 ° C, tādēļ ir diezgan dabiski, ka bērni sāk sasalst. Mēs neņemam vērā faktu, ka mūsu normālā temperatūra nav piemērota mazulim, un tādējādi mēs veicam pirmo kļūdu.

Lai silti bērni, mēs esam spiesti ietīt tos autiņos un segas. Aptverto bērnu ir grūti elpot, tāpēc mums ir jānovieto viņu mugurā, lai pārliecinātos, ka viņš neaizmirst. No vienas puses, viss ir kārtībā, bet no otras - bērns kļuva pilnīgi bezpalīdzīgs.

Kā atrast "zelta vidējo", lai bērns neiesaista, bija mobilais un neapdraud sevi?

BĒRNU TABULA

Padomājiet par to, ko jūs domājat ar "bērnu".Dažiem vecākiem bērnu telpa ir "istaba, kur ir pedagogs", citiem - tā ir "bērnu istaba".Ja jūs piekrītat otrajam apgalvojumam, tad jums vajadzētu rūpēties, lai tas būtu ērti bērniem, nevis pedagogiem.

Pēc Doman domām, esošā bērnu istaba jāuzglabā aptuveni 32 ° C temperatūrā, jo tā ir normāla temperatūra bērnam. Gaisam telpā jābūt pietiekami mitrām, lai bērna āda netiktu izžuvusi. Ja šie nosacījumi ir izpildīti, to nevajadzēs valkāt vai ietīt segas. Bet pats svarīgākais - šajā gadījumā bērnam būs vispiemērotākā vieta bērnam.

, KAS PĀRVIETOJAS

. Bērni ir vienīgās radības, kas tiek turētas "no augšas uz leju".Vai kāds kādreiz ir redzējis kucēnu, zirga, teļa, kaķēnu šajā pozīcijā?Vai viņi spēs melot uz mugurpuses, bezpalīdzīgi peldot gaisā ar kājām vai kājām?

Līdz šai dienai Krievijā popularitāte ir bērnu attīstības metode, ko ierosinājusi Nikitiņu ģimene. Nikitīni daudz uzmanības pievērsa fiziskajai attīstībai. Viņu bērnus izceļ spēcīgi muskuļi, veiklība, prasme,

viegli veica vairākus vingrinājumus, kurus ne katrs pieaugušais darīs.

kustība - sākums visam, saskaņā ar Ņikitins, un šis apgalvojums kļūst moto dzīves mazulim pirmajā

Cik daudz mēs darām mobilitātei bērnam, ja mums nav uzvesties atbilstoši standarta prasībām? Pagrieziet bērnu no muguras uz vēderu - un jūs redzēsiet sev.

Tagad, kad viņš guļ uz vēdera, bērnam ir jēga pārvietot rokas un kājas. Kad viņš ir vērsti uz leju, viņa prāts ieslēdzis mehānismu dabīgs "pa labi uz augšu", un jūs redzēsiet par sevi, kā enerģiski viņš strādās, protams, ka mēs pieņemsim savu ķermeni uz priekšu. Tas pats, ko jūs varat redzēt, un bruņurupuča piemērs, vispirms ievietojot to uz čaulas, un pēc tam atgriežas pie sava dabiskā stāvokļa.

Tātad jūs pagrieziet bērnu seju uz leju un skatīties viņa kustības, vispirms nekārtīgi un bezjēdzīgi, pamazām kļūst nozīmīgs - viņš mācās rāpot."Mēs varam patīk skatīties bērnu, kad viņš ir" seju uz augšu ", bet viņš vēlas sākt pārvietojas pa seno ceļu, kas agrāk vai vēlāk noved viņu uz kājām, un šis ceļš sākas tieši šeit un tagad." -. uzrakstīja Glen Doman

Vecākiem ir svarīgi, lai izveidotu perfektu vidi bērna pārvietošanās uz visiem bērna attīstības posmos

dzīves gadā, bez iepazinušies ar metodi Glenn Doman, autori arī secināja:. . fiziskā attīstība bērnu ir tieši saistīta ne tikai veselībai, bet arī arintelektuālā attīstība. Un vairāk bērnu kustas( pirmajās dzīves dienās), nekā jebkad agrāk sāk rāpot un staigāt, lai viņa smadzenes ir aktīvi attīstās, un radīt noteiktus apstākļus, -. Un inteliģence

Diezgan skaidrs ir tas, ka ir uz grīdas stāvoklī"Seja uz leju", bērns ir spiests iemācīties paturēt galvu taisni uz augšu, lai redzētu un attīstītu atbilstošās ķermeņa struktūras. "

Kā jau minēts, kad zīdainis tiek likts uz vēdera, bērns gandrīz nekavējoties sāk nejauši pārvietot rokas un kājas. Pēc savas būtības, šīs kustības ir bezsamaņā un reflekss, un veicināt elastīgumu un pagarinājumu no rokām un kājām. Bērna smadzenes saņem signālus no sajūtas, ka bērns jūtas šādos kustību. Kad bērns ir sejas leju stāvoklī, tas neizbēgami ir atpūsties uz grīdas ar rokām un kājām.

daudzinot rokas un kājas sāk uzlaboties, kļūstot labāk koordinēta. Atpūtas uz grīdas un padarot neparastas kustības, bērns uzskata, ka viņš ir pārcēlies atpakaļ, uz priekšu, pa labi, pa kreisi. Pēc atklāja šo pateicoties galvas stāvokli, kas ļauj viņam skatīties uz priekšu, bērns sapratīs efektivitāti šo kustību, kas pārvietojas viņu uz priekšu. Viņš apzinās, ka jūtas pieredzējuši braucot.

Mums jau ir minēts, ka mājas nāk uz svarīgu secinājumu: smadzenes attīstās tikai ar tā izmantošanu. Jo biežāk izmanto maņu un motora gala, smadzenes attīstās intensīvi.Šajā ziņā, attīstība smadzeņu neatšķiras no attīstības muskuļu masas.

Šajā vecumā, meistarību kustību - ir viens no galvenajiem veidiem, bērnu garīgo darbu.

Ir vērts atzīmēt, ka lielākā daļa pediatri iesaka vecāki jaundzimušajiem, lai izplatītu, cik vien iespējams, uz mazuļiem vēdera un atstāt viņus gulēt šajā pozīcijā.Saskaņā ar tiem, lai bērns attīstās labāk, tas ir mazāk bažas par krampji, viņš guļ labāk. Bet jābūt uzmanīgiem, atstājot bērnu tādā stāvoklī, viena( kad viņš guļ), pārliecinieties, ka viņa galva bija pagriezās uz vienu pusi obligāti. Taču galvenokārt vadoties pēc savu bērnu. Lielākā daļa bērnu patīk gulēt vai vienkārši gulēt uz vēdera. Ja jūsu bērns ir viens no tiem - naudas sodu. Ja tas nav apmierināts ar situāciju, jebkurā gadījumā, nav piespiest viņu gulēt uz vēdera. Atstājiet to kā tādu.

, savukārt, ir rezultāts, cik bieži bērns būs iespēja pārvietoties. Svarīgākais un pārsteidzoši ir tas, ka agrāk bērns sāk kustēties, kam darīt visu iespējamo, lai augt ātrāk nekā viņa smadzenes, kas ļauj jums, lai pārietu uz nākamo augstāko posmu.

Tagad aplūkosim, kā nodrošināt ideālu iespēju jaundzimušā kustību un tādējādi sāk attīstīt viņa smadzenes.

Glen Doman apraksta šādu ideālu izdevību trīs vārdiem:

• frekvences;

• intensitāte;

• ilgums.

Ko nozīmē šie vārdi?

Cik reizes dienā jūs ļautu jūsu bērnam, lai pārvietotos aktīvi?

Cik tālu bērnam var pārmeklēt, cik daudz svara tas var izturēt, cik enerģiski viņš nodarbojas ar kādu darbību?

Cik ilgi bērns ir iesaistīts kādā veida darbību?

Varbūt tagad jūsu bērnam ir nepieciešams kaut kas cits. Kā labot, un, iespējams, ir labas prakses un konsultācijas, jo īpaši uzticēties saviem instinktiem, jūsu vecāku instinktiem.

«nodarboties ar bērnu viss, kas jums jādara, lai panāktu savu fizisko attīstību, palielinot biežumu, intensitāti un ilgumu, - un drīz jūs saņemsiet fiziski ideāls bērns", - saka Glen Doman.

Kā jau minēts, bērns no dzimšanas, ir nepieciešams, lai nodrošinātu pārvietošanās brīvību. Iedomājieties: jūs nodot drupatas uz galda vai gultas, kas atbrīvots no autiņi, bērnu sāka nejauši pārvietot rokas un kājas. Vai ir nodrošināta pārvietošanās brīvība? Un jā un nē.Protams, tagad drupatas kustības neiegrožo autiņi vai siksnas drošības sēdeklis, bet, izņemot, lai pārvietotos ekstremitātes, jaundzimušo bērnu nav nekas jādara šajā valstī."Vai jaundzimušajam varētu būt kaut ko darīt?" - pārsteigts daudz. Iedomājieties, jā!Pirmkārt un galvenokārt, jaundzimušajam var pārmeklēt!