womensecr.com
  • Bērna pieskāriena un satveršanas sajūtas stimulēšana

    click fraud protection

    Taktilie sajūtas. Pieskarieties rokas un kājas par bērnu dažādu tekstūru auduma( samts, satīna, zīda, kokvilnas un tamlīdzīgi. D.) sagriezti strēmelēs vai kvadrātu šo audu un ieguldīt bērna rokturis tērēt uz kājām, vēdera.Šajā gadījumā pievērsiet uzmanību mazulim viņa ķermeņa daļā.

    Vecākiem bērniem var tikt izspiesta skaldīšana. Parasti bērni vēlas uzņemt audu gabalus, tos izvilkt un ievietot maisiņā.

    Patchwork. Sesila Lupan piedāvā šūt segu( mat) no gabaliem auduma dažādu tekstūru un izplatīt to bērnu, ka viņš "treneris" viņa pieskārienu. Ja jūs nevarat šūt, izmantojiet gatavos produktus. Tagad pārdošanā ir vairāki veidi jaunattīstības paklāju, kas ir ne tikai dažādas audumiem, bet arī "Skaļruņi" gredzeni, dažāda veida stiprinājumi, šalkas elementi.

    Papildus grīdsegiem varat izmantot mīkstos kubus. Katra šīs kubas puse ir izgatavota no dažādiem materiāliem, un iekšpusē kubā tie gredzenu un čalot.

    Spilgti cimdi. Lai attīstītu pavērās reflekss, saskaņota ar kustību acīm, jums ir nepieciešams, lai izprastu bērnu, ka viņš ir roku.Šim nolūkam Lupans iesaka spilgti cimdus šūšanai.

    instagram viewer

    Lai to izdarītu, ņem nelielu zeķes, samazināt priekšējo daļu uz sāniem un veikt caurumu īkšķi. Uzvelciet bērnu dūraiņus. Spoguļi, kas uzstādīti bērnu gultiņa, uzlabos efektu.

    Pārdošanā ir speciāli gravīši, kurus var nēsāt uz bērna rokturi un kāju.Šīs rotaļlietas ir spilgtas un rada zvana skaņu, kas piesaista mazuļa uzmanību un liek uztvert un apskatīt savas ķermeņa daļas.

    Līdzīgas rotaļlietas, ko varat pagatavot un pats. Veiciet regulāru mahr elastīgu matu, kas piemērots bērna rokam vai kājā.Šai "rokassprādzes" zvīrai piesiet( ērti zvani tiek pārdoti makšķerēšanas piederumu veikalos un nodaļās), gaišs mākslīgais zieds vai zvana daļa no grauzdēšanas.

    Iedrošiniet savus bērns garām lietām, un pēc tam lēnām prom savu pie tā, maigi velkot ārā no rokām. Ir svarīgi, lai bērns pareizi saprastu šādu objektu. Tad iemācīt mazuli ņemt un dot objektu.