Vaikai, kurie yra, yra renginių centre
Kita priežastis, kodėl vaiko dėvėjimas prisideda prie mokymosi, yra tas, kad vaikas tiesiogiai dalyvauja to asmens, kuris jo dėvi, pasaulyje. Vaikas mato, ką mato jo motina ar tėvas, jis girdi tai, ką jie girdi, ir kažkaip jaučia tai, ką jaučia. Wearing pristato vaiką į žmonių pasaulį. Vaikai, kurie yra dėvimi, geriau suvokia savo tėvų veidus, geriau žino jų eisenos ir kvapo ritmą.Vaikas atsimena visas subtilius atspalvių veido išraiškos ir gestai, balso moduliacijos ir tonas, kvėpavimo variantus ir emocijų tas, kuris ją nešioja, ir mokytis iš jo daug. Tėvai ir
šiuo atveju bendrauja su vaiku daug dažniau, tiesiog todėl, kad vaikas sėdi tiesiai čia po nosimi. Intimatumas skatina sąveiką, o vaikas gauna galimybę nuolat mokytis būti žmogumi. Vaikai, kurie yra dėvimi, tiesiogiai dalyvauja tėvų pasaulyje, nes jie dalyvauja to, ką daro motina ir tėvas. Vaikui, sėdintam maiše, pavyzdžiui, kai tėvas valo patiekalus, girdi, mato ir pajauja iki pat suaugusio pasaulio gylio. Jis labiau įtrauktas į tai, kas vyksta aplink jį.Užimto žmogaus rankose vaikas daug išmoko.
Dabar įsivaizduokite, alternatyvų požiūrį į vaiko priežiūros, kai vaikas praleidžia atskirti nuo motinos didžiąją dienos dalį, ir priimti jį į savo rankas ir bendrauti su juo tik reikėjo laikotarpiai. Balsus, kuriuos galima išgirsti iš kito kambario, jis nesusijęs su savimi - to nenutika jo pasaulyje. Kadangi jie nesvarbūs jam, jis neatlieka jų atmintyje - jie nėra svarbūs ir neturėtų būti įsimenami. Vienam gyvenančiam vaikui įprasta kasdieninė veikla neturi mokymosi vertės ir neturi jokios reikšmės motinos priespaudos formavimui. Kadangi vaikas egzistuoja atskirai nuo jos, motina, kaip įprasta, organizuos savo veiklą ir sąveiką su vaiku skirtingai, tarsi vaikas būtų antras ar trečias dalyvis.
geriausiu atveju vaikas priima kaip žiūrovą, o ne kaip žaidėją.
Tačiau motina, kuri nešioja savo vaiką, nes ji yra pripratusi prie to, kad jos vaikas yra su ja, automatiškai tvarko savo veiklą ir sąveiką, įtraukdamas vaiką.Vaikas, savo ruožtu, mano, kad jis yra įvykių centre ir jaučia jo vertę - tai labai svarbu vaiko savigarbai.
Kaip vaiko nešimas prisideda prie
psichikos vystymosi Kad padėtų smegenims augti ir vystytis, aplinkiniai pasauliai nerves išsiskleidžia, jungdami kitus nervus. Tėvai vaiką dėvindami padeda vystytis vaiko smegenims sukurti tinkamus ryšius. Kadangi vaikas tiesiogiai dalyvauja motinos ir tėvo pasaulyje, jis dalyvauja tiems motinos pasirinktiems renginiams ir yra apsaugotas nuo tų įvykių, kurie gali sugadinti ar perkrauti savo besivystančią nervų sistemą.Jis taip aktyviai įsitraukia į viską, ką daro jo motina, kad jo smegenys saugo daugybės įspūdžių, vadinamųjų elgesio modelių.Jie gali būti suvokiami kaip tūkstančiai mažyčių šortai, saugomus nervų sistemos vaiku bibliotekoje iki to laiko, kai ten bus slinks, jei vaikas patenka į panašią situaciją, kuri jam primins
kai įrašė originalų "filmas".Pavyzdžiui, motinos dažnai man pasakyti: "Kai tik aš kilpos maišelį ir įdėkite jį į mano kūdikis atgyja ir išsitraukia rankena, tarsi žino, kad dabar bus mano rankose ir mano pasaulyje."
Aš pastebėjau, kad vaikai, kurie dėvimi, atrodo labiau dėmesingi ir įtraukiami į pokalbį, tarsi jie yra jo dalyviai. Vaiko dėvėjimas skatina kalbos vystymąsi. Kadangi vaikas yra aukštas, savo balsu ir akimis jis labiau įtraukiamas į pokalbį.Jis gauna vertingą pamoką pokalbinėje praktikoje - gebėjimą klausytis.
Įprasti išorinio pasaulio garsai, pvz., Kasdienio veikimo triukšmas, gali turėti mokymosi vertę mažam vaikui arba jaudinti. Jei vaikas yra vienas, garsai gali jį išsigąsti. Jei vaikas gimsta, šie garsai turi jam mokymosi vertę.Motina išskiria tai, ką ji laiko netinkama vaikui, ir suteikia vaikui žinių, kad viskas gerai, kai jis girdi nepažįstamus garsus ir patenka į naujas situacijas.
Tėvai kartais nerimauja, kad jų vaikas neturi išmokti nuskaityti, jei jie dėvi daug jo. Net vaikai, kurie nuolat, kartais atsiduria apačioje ir gauti laisvę judėti ant grindų ir skenavimas. Tiesą sakant, vaikai, kurie turi stiprų tėvystės meilę, parodyti didesnę motoriniam vystymuisi,
įmanoma, dėl dviejų priežasčių: dėl to, kad teigiamą poveikį vaiko prisirišimo nervų sistemą ir dėl to, kad jie turi energijos perteklių, kuris gali būti išleista švaistomi verkti ir nerimo.