Žinok save
improvizacija, inscenizacija su lėlėmis
BIBABO
Target. Išmokyti vaikus vertinti savo veiksmus ir poelgius jo bendražygiai, lyginant juos su literatūros kūrinių veikėjų veiksmus;Skatinti vaikų norą atsikratyti nevertas įpročius imituoti goodies.
spalva.Švinas, Krokodilas Gena, Čeburaška, du alkanas lokys( su mažą gabalėlį sūrio) ir kitą Moidodyr.
Pasiruošimas žaidimą.Supažindinti vaikus su dainomis, ritmai, pasakų, kurių simboliai bus naudojami žaidime.
medžiaga. Bibabo lėlės ar žaislų, kurie yra būtini pasirinktų eilėraščių inscenizacija;skiedros - raudona, mėlyna, geltona, oranžinė;prizus.
žaidimą.Per pirmąjį žaidimą, klauskite vaikus norėdami pamatyti, jei jie gerai žino savo ir savo bendraamžių.Kaip tai padaryti, tegul vaikinai sugalvoti patys. Galbūt jie siūlys organizuoti bet kokius bandymus, tada juos naudoti. Jei nieko įdomaus sugalvoti, paaiškinti savo kelią.
eilėmis apie gerus ir blogus poelgius skaitymo metu tegul visi galvoja: kas tai? Gal su savimi. Kas atsidūrė poema ir buvo nebijo prisipažinti indiscretions, raudona lustas, kuris pasijuto geros pavyzdys - mėlyna, kurie sužinojo jo draugas - geltona, ir kurie prisiminė gerus darbus bendraamžiais - oranžinis. Atsikratykite blogų dalykų gali būti, jei jie pavaizduoti karikatūra ir pajuokos. Gal kas nors bus išspręsta taip elgtis su savo trūkumų?Neryžtingas Pagalba bendražygiai ir pasakų personažai. Už labiausiai juokinga ir gerą įvaizdį visi kartu skirti premijas.
Jei esate naujas į grupę, naudokite eilėraštį N. Naidenova "Naujokė".
Švinas.atidžiai išklausyti, vaikai, kurie patys žino, atlikite visus, ką aš perskaičiau.
Naujokė darželyje.
merginos nauja
eiti dabar.
- Kodėl tu nuošalyje?
Po nuobodus vieną.
Čia yra mūsų žaislai.
That dramblių prisukamas.
Čia yra mūsų kubeliai,
Statome namus,
Jūs taip pat sužinoti
pastatyti save!
Nagi, pasakiau vaikinų
'll jus,
Visos merginos kaip
darželyje.
Jei vaikai nedrįso veikti pirmą pabandyti, sau, žaisti scenos prižiūrinčius požiūrį į naujokas.
Nepamirškite imtis mėlyna mikroschema, kuri uždirbo. Klauskite
visiškai naujas, gal kas nors rūpinosi ja?
tikrai vaikinai buvo gėda prisipažinti?
Taigi kuklumas!
Gal ten nėra?
Taigi neapdairus.
Bet tai buvo prieš šiandienos rungtynes.
ne?
Dabar viskas bus kitaip.
Gal kas nors bus parodyti jums, kaip jūs vis dar galite pasirūpinti naujokas?
dėmesio ir šilumos konkursas.
nusipelnė prizas bus įteiktas plojimais.
Gal jis pristatys savo naują?
Jei grupė yra ne naujokas, plakimas, pavyzdžiui, tai eilėraštis:
rytą einu į darželį, Alenka ranka AM. ..
«Štai tikras brolis", - sakė vienas stebėtojas.
Na, jei žmonės sako,
Taigi - esame panašūs.
Mergina Alenka buvau ne mažoji sesutė.
Borisas Ivlev
eilėraštis M. Ivensen "Kas gali padėti" leis suprasti, kam "viltis sunkiais laikais, kai apmaudą ir skausmą ašaros krenta patys.Žinant jų vaikai atnešė improvizuoti eilėraščiai kurie turėtų įveikti tearfulness, ir tiems, kurie nusipelno atlygio už kantrybės ir jautrumo. Skaityti poeziją galima pakeisti jūsų vaikų vardai.
Kas nukrito? Tania. Kas krito? Vitya.
kuris neturi verkti? Tania. Kas šaukė?Vitya.
Kas protingas Mes, kurie stovės Vitė?
Mažasis Tania! Olenka ir mitya.
Kas protingas Mes, kurie stovės Vitė?
Mažasis Tania! Olenka ir mitya.
Nikas ir Nina, Ziza, Mokesčių.Visi
Pagalba, ar ne? Taip!
Nepamirškite duoti žetonų ir apdovanojimų tiems, kurie jų verti.
Tikrai jūsų grupė turi draugę, kuris parašė eilėraštį apie Kuznecova.
Tai vadinama "draugais".
Man įdomu, kuris iš vaikinų pirmą kartą pastebi, kad jo eilėraščiai?
Mes ginčijosi su
draugei ir atsisėdo kampuose.
Labai nuobodu be vienas kito!
Mes turime padaryti ramybę.
Aš ne įžeidė,
vyksta tik lokį,
Tik
meška pabėgo ir tarė: "Aš neduosiu".
Aš eisiu ir sudaryti taiką,
suteikti jai lokys, atsiprašau,
suteikti jai lėlę, ponios
tramvajų ir sako: "Leiskite žaisti!»
Galbūt ši situacija yra būdinga daugeliui.
Tada įkelkite ne tik lusenas, bet ir apdovanojimą už geriausią draugiškų veiksmų improvizaciją.
Lėlės bibabo Krokodilas Gena ir Čeburaška simbolizuoja draugystę.
Šiems vaidmenims reikia pasirinkti labiausiai draugišką pora.
žavus kiekvienas su savo dainomis, pasakų personažai pavaizduoti šiame žaidime-inscenizuoti ar ekranų turinį.
Tokiu būdu perkelkite kitus eilėraščius apie draugystę.
Gave mūsų tikėjimo
kamuolys su raudonu gaidžiu,
O, koks gražus kamuolys,
visi svajoja apie tai!
Bet vėjas staiga pakilo,
kamuolys išplėšė iš savo rankų.
Ji nuėjo į jos draugas Tanya: -
Na, ką mes stovime?
Jūsų kamuolys mes negausime,
Taigi leiskime žaisti su manimi.
Pažvelkite, gėlė ant jo,
Mes kartu su juo žaisime.
3.
Aleksandras Be ištrauka iš poemos Nikolajus V. rasta "Olga p" tikriausiai kažkas atsiduria, ir jei jūs nedrįsta pasakyti, jis gali atpažinti ir atstovauti bendraamžiais:
Kas dabar supras,
Kodėl Olegas kovoja.
Kodėl Ghali Nina
Jis apiplėšė matryoshka,
Kodėl dramblys molio Misha iš karto sugedo?
Pabandykite prarasti tokį variantą: Pakviesti tarsi atsitiktinai už kitoje nei priekabus simbolių erzina vaiko vaidmenį.Kitas laikantis poemos tekstą vaikui tai patinka "įžeisti", o trečioji - komfortas, pavyzdžiui, suteikti matryoshka, padėti taisytis skaldytų žaislą.Jei mūsų kibinimas galės žaisti kartu su jais iš įžeidė vaidmenį, o tada paguodė vaikai sprendžia, kam skirti už jautrumą ir dėmesį prizą.
taip pat vertas dėmesio.
Gal kas nors ir pripažįsta save į istoriją N. Kalinina, "Pirmoji diena darželyje."
Negalima pasakyti vardo iš karto, išsaugokite jį iki improvizacijos pabaigos.
švinas. Mano mama atnešė Sasha ir Alyosha į darželį.
Ir ant kilimo yra tiek daug žaislų!
Sasha pažvelgė į viską ir iš karto norėjo. Jis nubėgo į kampą ir lėlių - meška po pažasčia, bunny į kišenę, ir užima lovelę, o plytelių jo traukti.
Viskas vienoje kupėje papildo ir sako. ..
Sasha. Nelieskite, neatsimenkite! Aš žaisiu su žaislais!
švinas. Visi vaikinai stovi ir yra nustebinti.
Viskas. Tai berniukas! Ar tai, kaip jie žaidžia?
Ši problema gali būti sprendžiama gobšus gobšus vaiką ir du lokys Vengrijos pasakos: "Mes žinome, godumo pasekmes. Ir kodėl taip atsitiko? "- jie atspindi ir klausia vaikų.
Ir staiga vienas iš jų jis suprato: "Kodėl pasakojimas vadinamas" Pirmoji diena darželyje ".
Po Sasha nežinau, ką pasidalinti, ir mūsų vaikai žino, bet ne iki dabar visi share žaislai. "
Tikriausiai tie nešvarūs, kuriuos jis pavaizdavo . Chukovsky Moidodyr, jūs neturite grupės.
Bet ne visi gerai nuplauti.
Gal kas nori pavaizduoti
Moydo-skylę ir bjaurusis ančiukas.
Jei niekas nenori žaisti kaip bjaurusis ančiukas vaidmenį, mes galime žaisti šią sceną su lėlėmis bibabo.
Pirmą kartą skaitykite visą tekstą.
Moidodyr( griežtai purto galvą).
Oi, jūs bjaurus, oi jus purvinas,
neplautų kiaulė!
esate juoda kaminkrėtys,
grožėtis( bjaurusis ančiukas atneša Mirror "):
ant kaklo Blacking( šou),
pagal savo nosies Blob,
Turite tokius rankas( AN bjaurusis ančiukas paprašė parodyti rankas),
Kas pabėgo net kelnės. Net
kelnės, kelnės
net bėgti nuo tavęs!
Šis epizodas bus sukelti juoką vaikų, jei galite parodyti kaip tai veikia.
Tai tikrai juokinga, kai kelnės atsiplėšti nuo asmens.
Kai juokas praeina, Moidodyr tęsti savo kalbą.
Moydodyr. Aš - Grand Plovimo,
garsus Moidodyr,
kriauklė vadovas
ir kempinės vadas!
Siaubingas( išgąsdintas).
Jis ištiko vario baseino
ir šaukė: "Kara-BARAS»
Ir dabar tas pats šepetys, šepetys Sutrūkin jusio
kaip barškučiai,
Ir leiskite man patrinti,
sakiniais:
«My, mano kaminkrėtys.
Švarus, švarus, švarus, švarus!
bus
kaminkrėtys švarus, švarus, švarus, švarus! »
Ir iš siautulingas rankšluosčiai ir kilpinės plaušinės
puoliau iš abiejų polių,
Ir tai už mane, man
ant Haymarkete sodas.
Po šių žodžių turėtų pristabdyti Paimkite Washcloth ir pabandyti "Pirko" Bjaurusis ančiukas, kuris, žinoma, kovoja bandys pabėgti.
Vaikai mėgsta tokias scenas - tegul juoktis kiaulė.
Bet Bjaurusis ančiukas vis dar sugeba pabėgti nuo kempinių.
Žaidimas tęsiasi.
purvinas. Staiga aš susitikti mano gera,
Mėgstama krokodilą.
Jis Totosha ir Kokosh
alėjoje įvyko
Ir šiūruoklių kaip DAW,
kaip kuosos, prarijus.
Ir tada, kaip niurnėjimo mane
,
Kaip zastuchit
kojas ant manęs. ..
visiems."Go-KA jus namo, -
Sako" Taip nuplaukite veidą,
pasakyti, o ne tai, kaip liesos,
Sako, mindžioti ir praryti! "Sako jis.
Rodyti vaikus kaip bjaurusis ančiukas parbėgo namo išsigandęs, skambinti jiems įdomus ir juoko.
Padėti jam tinkamai plauti, parodyti jį vaikinai, ką jis švarus.
Kartu su vaikais Uzpost jo, šukos, ir pateikti Patty.
Viskas. Dabar, aš tave myliu,
dabar giriu jus!
Galiausiai, jūs apskretėlė,
Moidodyr nukentėjo!
moderatorius. Ar ne ten atsitiktinai iš jūsų vaikinai yra tokie patys zamarashek kaip šis berniukas?
Leiskite visiems pasakyti, kad kartu. ..
visiems. Būtina, būtina plauti
rytais ir vakarais,
ir nešvarusis kaminkrėtys - gėda! Gėda ir gėda!
Dabar galite organizuoti konkursą už geriausią improvizaciją tvarkingas ir tvarkinga.
Laimėtojai gauna prizus.
švinas.Žinau vieną berniuką.
Jo vardas Fedya.
Bet kažkaip viskas erzinti jam Fiodoras atvirkščiai.
Klausyti eilėraščių apie tai:
Tegul niekas nustebinti: Tai Fiodoro suknelės. Jis
įsipainiojęs kelnės,
sėdi ant grindų ašaros. Visi
įdėti apverstą,
visi dėvėjo nashivorot.
Išvertimas-nashivorot,
kūliavirsčia,
atgal.
Orlovas
Ką apie Fede?
Ar jūsų grupę vaikinų, pavyzdžiui, Fiodoro?(Atsakymai vaikus.)
Tačiau darbininkai, kurie parašė savo eilėraščius L. Voronkov ir E. Blaginina, žinoma, yra jūsų grupės.
Tikrai bus pasirengę žaisti scenos ir poezijos skaitymo metu.
Sode yra daug keteros!
Mes pasodinti sodinukai čia
ir morkos, ir salotas.
kurortas kiekvieną vakarą,
Mūsų lovos laistyti.
Daržovės dabar, vaikinai,
BEAC gausų derlių.
L. Voronkovas
netrukdo man dirbti.
Aš atnešiu vandenį!
Irgerai vanduo
jums, žinoma, aš gydyti.
Alkoholis, gėrimas, ne gaila,
ir nori pilti laistytuvas -
Vandens sodas:
Jis, taip pat gerti vandenį!
E. Blaginina
Kiekvienas nusipelno gauti žetonų, prizus.
Atėjo laikas Apibendrinant bendrą rezultatą: kas jokių traškučiai, prizai, laimėti daugiau.
deklaravo improvizacijos nugalėtojas toliau kaip tie, kurie pastebėjo trūkumus bendražygius, ir galiausiai, tie, kurie rado drąsos prisipažinti, kad blogas darbais.
išreiškė viltį, kad jie bus pobeditelyaminad blogus įpročius ne tik žaidime, bet ir gyvenime,
Kartotinių žaidimą, vaikai gali pasirinkti temą, kad jai atstovautų eilėraščius, improvizacijų, ty konkrečią padėtį grupės gyvenime. Padėti jiems tai, pasirinkti tinkamas eilutes.