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È molto importante identificare correttamente il bambino a scuola.

  • È molto importante identificare correttamente il bambino a scuola.

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    Se sospetti che tuo figlio sia in ritardo nello sviluppo mentale, è molto importante consultare puntualmente uno psichiatra, uno psicologo o uno specialista di una clinica psichiatrica infantile.È importante testare il bambino da cinque a sei anni prima di andare all'asilo o alla scuola elementare. Non dovrebbe entrare in una classe in cui troverà difficile imparare. Ogni giorno, quando non è in grado di raggiungere i suoi compagni di classe, la sua fiducia in se stessa diminuirà, e se verrà lasciato al secondo anno o trasferito in una classe junior, sarà molto preoccupato. Se il suo arretrato è piccolo, se la scuola lavora con un programma flessibile che si applica a tutti i bambini, può imparare dai bambini della sua età.Ma se il suo ritardo è nella media o se tutti i bambini nella scuola svolgono gli stessi compiti, il bambino non dovrebbe entrare nella prima classe fino a quando le sue abilità mentali non saranno controllate. Potrebbe essere necessario attendere un anno o più.Se vuoi mettere il bambino in una scuola materna, forse dovresti darlo lì tra un anno prima che lui e tutti gli altri bambini del giardino possano andare a scuola in modo che non li tenga al corrente. D'altra parte, se il programma dell'asilo è flessibile, forse è meglio che ci passi due anni, soprattutto se non ha nessuno con cui giocare a casa.

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    Nelle scuole di grandi dimensioni esistono corsi speciali di sostegno per i bambini in ritardo nello sviluppo mentale. Questi bambini iniziano a studiare a sei, sette o otto anni in classi speciali, ma le lezioni di testo intensificate vengono posticipate finché i bambini non sono pronti per questo.

    Se la famiglia con l'aiuto di uno psicologo ha preso una decisione in anticipo che il bambino dovrebbe studiare in una classe speciale, può, nel momento in cui il bambino raggiunge l'età scolastica, stabilirsi nel vicinato con una tale scuola.

    Se è impossibile ottenere aiuto da uno psicologo, parlare del bambino con l'insegnante o il preside della scuola e dire loro tutto. Se c'è qualche dubbio sulla prontezza del bambino, è meglio iniziare più tardi di prima. Il collegio

    se ne darà di più. La situazione può sempre essere modificata se la scuola ordinaria non soddisfa i bisogni del bambino. Se non tiene il passo con la classe, o se si sente infelice nella classe, o se la sua carenza è troppo frustrante per gli altri membri della famiglia, potrebbe essere meglio per tutti se il bambino viene trasferito in un collegio privato o in una scuola statale speciale. I genitori dovrebbero prendere seriamente in considerazione questa possibilità.Nella maggior parte di tali scuole esiste una grande lista d'attesa per l'ammissione e possono passare diversi anni tra il deposito, la domanda e il ricevimento del bambino. Pertanto, è meglio applicare in anticipo. Quindi puoi abbandonare il posto, se non ne hai bisogno.