Suoni di fischio

suoni Collegamento( campeggio)

• vostre bambino dopo ripetere le sillabe sa, con le femmine, sy, campeggio, ecco, oo, B, come, un, baffi, ys, Yas, UE, jus, ace IP, aso, acu, aces, vespa, oso, vespa, vespa.

• Raccogliere le immagini di oggetti i cui nomi hanno il suono [s]( [s]) all'inizio, metà e fine delle parole: cane, formaggio, scale, cavolo, naso, globo, aringhe, fieno, arancio,oche, alci, carassi. Invita il bambino a nominare questi oggetti. Presta attenzione alla correttezza e alla chiarezza di pronunciare questi suoni.

• incoraggiare il bambino a ripetere la battuta-chistogovorki:

sa-sa-sa-running Fox,

as-as-as-luce in una finestra sbiadita,

me co-co-co-ha dato la ruota,

os-os-os-onponte marinaio,

su-su-su-bacche nei boschi,

baffo-baffo-baffo - sull'albero un sacco di perle,

si-si-si-ticchettio dell'orologio,

cis-cis-cis - gatto prende i topi,

CEse-se-nastri in coda,

ec ec ec-abbiamo foresta di conifere,

si-si-si-è stato avvicinato da un taxi,

IS-IS-IS - mia madre lava riso,

eh-eh-eh-galleggia la carpa,

VCL VCL VCL a noi alla oca,

asse asse assi nella locazioneasse, ys

, ys, ys-intrappolati lince.

• Leggi chistogovorki e lingua twisters( inizialmente a passo lento, quindi a moderata ulteriormente in qualche accelerazione).Il bambino dovrebbe ripeterli allo stesso modo:

Sanya ha nuove slitte.

Alla Senna e Sledge nelle reti di pesce gatto con i baffi.

Kosi, sputo, mentre rugiada, rugiada, e siamo a casa.

Senka Sanka trasporta Senka e Sonya in una slitta;galoppo slitta,

Senka giù, Sanka nel fianco,

Sonya fronte tutto in un cumulo di neve.

Un passero era seduto su un pino.

Addormentarsi - e cadde in un sogno.

Se fosse caduto in un sogno -

sarebbe ancora seduto su un albero di pino.

• Leggere i proverbi, spiegare il loro significato, hanno il bambino ripeterle: soggiorno

nella propria slitta.

Quanti lupi non si nutrono, ma guarda la foresta.

Gufo sul gufo, ma su te stesso.

Prenditi cura del tuo naso in caso di forte gelo.

Chi non ha coscienza, non vergogna.

Dove è spesso, dove è vuoto, dove non c'è nulla.

• Compleanno bambini indovinelli messaggio:

immersi in acqua e rimane a secco.

( Oca)

In estate crescono e cadono.

( Leaves)

Chi indossa la propria casa?

( Chiocciola)

Chi non corteccia, non morde,

Una casa non si avvia?

( Castello)

camminare sempre,

e non andare in posti.

( Orologi)

Meta, Meta-non spazzare,

orso, orso, non può stare,

scuro-sé è andato.

( Shadow)

a ponte in vetro blu:

scivoloso, divertente, leggero.

( Ice)

Nessuna mano, nessuna gamba Draw può.

( Frost)

• Leggere il vostro bambino una storia e chiedere loro di rispondere alla prima domanda, e poi retell esso.

Il giardino

Kostya e il lavoro luce in giardino. Aiutano il papa a costruire un pergolato. Kostya indossa le tavole e Sveta rimuove la spazzatura. All'ora di pranzo fu costruito il gazebo. Un tavolo e due panche sono stati messi nel padiglione. Intorno al gazebo, i bambini hanno piantato diversi cespugli di ribes rosso. Nel giardino è diventato accogliente e bello. Domande

: dove lavorano Kostya e Sveta? A chi contribuiscono a costruire la casa estiva? Cosa fa Kostya? Cosa fa Sveta? Quando è stato costruito il gazebo? Cosa è stato messo nel pergolato? Cosa hanno piantato i bambini attorno al pergolato? Come è diventato nel giardino?

• Scopri un bambino poesia: Gelo

estrae le vernici,

gelo disegna gelo,

ci guance rosse,

Fiori su vetri blu.

in cumuli di neve stelle bruciano chiaro, luccicante. ..

Ci sono giorni belli,

chiamato l'inverno.

Ivanov

Kiskin montagna

figa Piangere nel corridoio.

Lei

grande dolore:

uomini malvagi

Poor figa

non dà

Steal

Salsicce.

B. Zakhoder

Pines Pines

al cielo vogliono crescere, rami

Cielo vuole spazzare,

al corso d'anno si trovava

Sereno.

I. Tokmakova

volta

quattro bambini con scivoli laminati.

Due seduto in slitta,

quanta neve è caduta verso il basso?

N. Konchalovskaya

suoni Protezione s-bond

• Avere una ripetizione bambino sillabe: per, zo, zu, PS, Gia, £ S, sic, comunicazione, ze, aza, AZO, ase, Oz, NEO, ozya, Ozi, Aase.

• Raccogliere le immagini di oggetti i cui nomi hanno i suoni [s] all'inizio e mezzo della parola( [s]): fabbrica di blocco, una capra, subacquei;specchio, inverno, carrello della spesa, una scimmia. Invita il bambino a nominare questi oggetti. Presta attenzione alla correttezza e alla chiarezza di pronunciare questi suoni.

• Chiedete al vostro bambino a ripetere la battuta-chistogovorki: over-by-over - tempesta in arrivo,

over-by-over-Katie occhi castani di,

Dhu Dhu zu- Vova su un carrello, zu-zu-zu-stream scorre verso il basso, bacini ZA-ZA-ZA-wash, ZA-ZA-ZA-tempo fa c'era un temporale, la-la-la-let capra acqua, se-se-se-in una cella di scimpanzé, la comunicazione, la comunicazione, la comunicazione - a casa guidato, comunicazione, comunicazione, comunicazione - cubetti mi prendono.

• Leggere chistogovorki e della lingua twisters( inizialmente a un ritmo lento, poi con moderazione, poi veloce).Il bambino li deve ripetere pure.

hanno poca anziano Zina nel cestino.

Con Bunny è venuto Boh e Zaznayka.

Zinin campana suona forte.

vede il lupo capra-dimenticato e temporali.

Zoya capra sotto chiave.

• Leggere i proverbi, detti e il loro significato: piccoli ma preziosi.

L'inverno non è al riparo dal gelo. Un nodo

mano non legare.

• incoraggiare il bambino a indovinare enigmi e imparare alcuni di loro: cursore

striscia, l'ago fortunato.

( riccio)

denti ha un mal di denti sa.

( Rake) invernale ed estivo

un colore.

( abete rosso)

• Leggere il vostro bambino una storia e chiedere loro di rispondere alla prima domanda, e poi retell esso.

scimmia Ruza

Papà ha portato scimmia Zoe africano. Zoe ha chiamato scimmia Ruzoy. Ruza sa come divertirsi a saltare imitare gli amici di Zoya. Zoe insegnato Ruza aprire la porta alla campana.

inverno malato Ruza. Zoe Ruza guidato dal medico, le ha dato alcune erbe, banane nutriti. Grazie alle cure di Zoya Ruza recuperato.

domanda: chi è il papà ha portato dall'Africa? Come una scimmia di nome Zoe? Questo è stato in grado di fare Ruza? Zoe ha insegnato una scimmia quando Ruza malato? Che ha guidato Zoe scimmia? Grazie alla cura di qualcuno Ruza recuperato?

• Scopri un bambino poesia:

gomma Zina

gomma Zina

comprato nel negozio,

gomma Zina

nel paniere ha portato,

Stava cuculo,

gomma Zina

caduto fuori del paniere,

imbrattata di fango,

Abbiamo laverà nella benzina

in gomma Zina

e le dita minacciano di:

«non essere così Razin, gomma

Zina,

e Zina

rispedire al negozio!

A. Barto

canzone verde

Il verde, verde, verde bosco

foglia verde, come una bandiera, io sono,

verde urto sotto l'albero è in silenzio, la musica

Verde suona da qualche parte -

Cavalletta verde in un

verde campagna Suonare la canzone verdeme.

A. paglia

suono Protezione fi

• incoraggiare il bambino a ripetere le sillabe: AI, SC, SP, YTS, EC, IC, TSA, tso, Tsu, tzu, TSE, qi, ACA, ACO, ATSU, GAC, SSC, Otsu, UCA, aci, acetil, otse, RDI, Utse.

• Raccogliere le immagini di oggetti i cui nomi hanno il suono [n] all'inizio, metà e fine delle parole: pollo, fiori, uova, pollo, bene, cetriolo. Invita il bambino a nominare questi oggetti. Prestare attenzione alla precisione e chiarezza di espressione di questo suono.

• Chiedete al vostro bambino a ripetere la battuta-chistogovorki:

tsa-tsa-tsa-negozio senza il venditore,

tsa-tsa-tsa è il padre della stanza,

zu-zu-zu-cantante è stata data una stanza,

zo-zo-zo-usciamo sul portico,

zo-zo-zo - un volto familiare,

zu-zu-zustiamo andando intorno al ring,

Tzu Tzu-tzu - lavare i cetrioli,

Tzu Tzu Tzu ci sono buoni nuotatori,

tse-tse-tse cereali -Molti cetriolo,

tse-tse-tse - rilassarsi sulla veranda,

ey-ey-ey - Vova-fatto,

IC-IC-IC-punture hanno bisogno per una siringa.

• Leggere chistogovorki e della lingua twisters( inizialmente a un ritmo lento, poi con moderazione, poi veloce).Il bambino dovrebbe ripeterli allo stesso modo.

Pulcino ben fatto, non ha paura delle pecore.aironi

pollo tenacemente aggrappato alla catena.

• Leggere i proverbi, spiegare il loro significato, hanno il bambino ripeterle:

Ciò che è nato in estate, sarà utile in inverno.

Al suo apparire, risponderà.

Dove è sottile, lì si rompe.

Non sputare nel pozzo: è bene bere acqua.

• incoraggiare il bambino a indovinare enigmi e imparare alcuni di loro:

di fiore in fiore svolazza,

stanco, riposo.

( Butterfly)

Nell'acqua nato,

Un'acqua paura.

( Sol)

Due

fratello è andato a nuotare nel fiume.

( Secchi)

• Leggere il vostro bambino una storia e chiedere loro di rispondere alla prima domanda, e poi retell esso.casa

Nina Tsvetkova

in cui vive, Nina Tsvetkova, situato nel centro della città.Vicino alla casa c'è un circo, dove lavora suo padre. La madre di Ninin lavora come insegnante a scuola. Nina ama molto i fiori. Insieme con la madre crescono narcisi, nasturzio, ciclamino.domanda

: dove si trova la casa in cui vive, Nina Tsvetkova? Dove lavora Nina Tsvetkova? Con chi lavora sua madre? Cosa ama Nina? Che tipo di fiori cresce?