Di come abbiamo bisogno l'uno dell'altro
Una delle caratteristiche peculiari del nostro tempo è l'attitudine verso un bambino piccolo rispetto a un essere piuttosto commovente, ma tuttavia senza cervello, privo di intelligenza rispetto a noi, adulti. Se si astraggono dai sentimenti dei genitori che la natura inevitabilmente si risveglia nella madre e nel padre, e dai sentimenti della relazione di sangue, nutrita dai parenti, la relazione è delimitata dall'atteggiamento verso una bambola bella e di qualità.Se parliamo dell'eguaglianza formale del bambino con gli adulti, allora molto probabilmente siamo ingenue. Per un adulto, un bambino di solito è un adulto sottosviluppato, e quindi qualcosa di inferiore.
Per non parlare di un bambino che non era ancora nato. Sembra che non sia lì."Avranno un figlio", dicono sulla famiglia in attesa della nascita del bambino. Sarà soloE ora semplicemente non esiste. ..
E quando è molto piccolo e non manifesta ancora la sua esistenza nell'aspetto esteriore della madre, riteniamo che sia nostro diritto decidere se vivrà o meno."Vuoi lasciare il bambino?" - non è la domanda posta dal medico alla donna che è venuta per la prima volta all'esame, sospettando la sua gravidanza. L'intera cultura del nostro rapporto con i bambini, gli uni con gli altri e, in definitiva, con la vita in generale, è contenuta in questa domanda in una forma concentrata?
E il trattamento di un bambino alla sua nascita? Chiediamoci: è possibile trattare una persona così?Ognuno di noi non vorrebbe questo a se stesso. Perché questo è permesso in relazione al bambino?È perché, per un uomo, non è considerato, almeno per un vero e proprio pieno?
E poi parliamo di educazione, che, nonostante l'abbondanza di teorie e belle parole, in pratica si riduce a uno schema semplice: una persona, intelligente( questo è, naturalmente, un adulto, educatore) deve insegnare qualcosa a un'altra, stupida( questo, ovviamente, è un bambino, educato).E poi ci sono facili da imparare e difficili da imparare. All'aiuto arriva la scienza - pedagogia, che con questo atteggiamento verso il bambino sarà anche ridotta al compito: come raggiungere l'obiettivo dell'apprendimento, indipendentemente da cosa.
Eppure amiamo i bambini. Non notando che li amiamo con una specie di strano amore, al quale è mescolato un senso segreto della nostra superiorità, il nostro "completamento".
Qui cerchiamo deliberatamente di non usare la parola "educazione", che significa educatore e persona istruita. Stiamo parlando di interazione, coinvolgendo un partenariato equo tra genitori e figli nei processi di reciproco arricchimento e crescita reciproca, chiamati genitorialità e infanzia.
"Genitorialità cosciente" è un atteggiamento nei confronti della genitorialità come modo per realizzare la persona, il suo sviluppo e la sua crescita spirituale. E i nostri figli ci danno davvero questa opportunità.
Se non ci consideriamo semplicemente corpi proteici, se stiamo pensando a cosa sia la vita, a cosa sia l'io, allora scopriremo che la nascita di una nuova persona è un evento guidato da forze oltre la nostra comprensioneintelletto limitato. Questo è un mistero sperimentato solo in qualche modo trascendentale, oltre i limiti della logica ordinaria. Il sacramento della vita e allo stesso tempo la morte, la nascita e la morte, la fioritura e l'estinzione. Il segreto che siamo noi stessi. E se non diventiamo come un pazzo che si considera perfetto e saggio, dobbiamo riconoscere questo mistero che un bambino porta nel mondo, dobbiamo riconoscere in lui l'io come anche in noi stessi, lo stesso diritto di vivere, sviluppare e manifestareè il tuo "io".
Se pensiamo a ciò che è genitorialità come un fenomeno naturale, scopriremo che questo è un modo astuto con cui l'anima appare in questo mondo, e i genitori sono quelle persone che lo aiutano a fare i primi passi. Pertanto, la genitorialità è una missione, ed è affidata, come dimostra la vita stessa, non solo al nostro desiderio. Dobbiamo accettarlo, accettarlo con gratitudine come un modo per aprire il velo della segretezza, l'opportunità di sperimentare le profondità dell'Essere, il riflesso di cui il nostro bambino porta con sé.
Diciamo: "mio figlio", e il nostro amore per lui è un amore per qualcosa "mio".Non è necessario amare ciò che è "non mio".Ma noi amiamo sempre il mio. Ma se il genitore è solo un mezzo per l'anima di venire in questo mondo, allora diventa una domanda stupida naturale: "È davvero tuo figlio?".Non devi essere uno psicologo tentato per capire che l'amore per "il tuo" è soprattutto l'amore per "te stesso".Devo ammettere con me stesso che amando la mia bambina, prima di tutto mi amo, mi sto preoccupando, sono molto preoccupato per me stesso.
Il bambino è malato, i genitori sono preoccupati. Perché?Cerchiamo di analizzare i loro sentimenti. Sono preoccupati perché sono a disagio che il bambino è malato, non vogliono che sia malato, perché sono malati quando il bambino è malato. Quando vogliamo che nostro figlio sia sano, non è questo principalmente il desiderio di prosperità e di una vita tranquilla?
Il nostro amore per i bambini è così diverso da quello che i bambini portano con loro. L'amore è incondizionato, senza alcun "io".Ancora non sanno come pensare a se stessi. Dobbiamo riconoscere che il nostro amore è più simile all'attaccamento, e il vero amore è qualcosa che dobbiamo imparare da loro.
Ma invece loro imparano da noi il nostro amore. Amando i bambini, vogliamo che siano come noi, ma non commettono i nostri errori. E diventano come noi, ma ripetono testardamente i nostri errori. Ogni bambino è un monumento ai loro genitori. E il dolore spirituale che talvolta i nostri figli infliggono a noi - non è forse il dolore di un incontro con se stessi, con le proprie qualità?
Prima di tutto dobbiamo imparare come amare i bambini per il loro bene, e non per noi stessi. E questo è meglio per noi che possono insegnare a se stessi. Come gridò F.Leboye: "Lasciate che i le donne a capire, sentire," Io sono sua madre, "non" Questo è il mio bambino
" Così i nostri figli - i nostri partner alla pari e non meno di noi per loro, sono nostri. .. gli insegnanti hanno bisogno solo di sbarazzarsi di sentimenti di superiorità e di essere in grado di prendere ciò che ci danno e ci danno un sacco di dare è come formulato la possibilità dei bambini di essere i nostri insegnanti S.V.Kovalev Così i nostri figli:. ..
1) ponendoci campionicomportamento, appartenente al numero di standard etici più elevati: focus sul soggetto - il diavoloegoista e altruista( abbiamo spesso non lo è), così come la fiducia e la comunicazione autenticamente dialogica senza di noi, adulti, meccanismi di protezione intrinseci;
2) ci forniscono una rara opportunità, in piedi sul punto di vista del bambino, a vedere il mondo in un modo nuovo, senzadistorcendo la nostra percezione di stereotipi e pregiudizi;
3) percepire noi stessi e con precisione, senza l'intrinseca noi adulti, momenti "il compromesso", sono i bambini restituiti a noi realmente l'esatta immagine speculare di noi come genitori, sono privi di qualsiasidistorsioni "adulte". "
I bambini spesso cadono in preda al nostro flagrante analfabetismo e al loro disprezzo, accuratamente nascosto, che la nostra cultura odierna professa.
Diventano vittime molto prima della loro nascita. Per esempio: "I risultati dei questionari mostrano che la maggior parte dei bambini che sono" non prevede "più avanti si è ammalato di nevrosi d'ansia, come l'incertezza primario nella loro nascita dai genitori in qualche modo riflette nella comparsa di loro nella successiva insicurezza."Oppure: "Un atteggiamento negativo nei confronti della gravidanza e disparità sesso bambino in attesa genitori si sono conosciuti nel 68% dei casi e sono stati spesso la conseguenza di una malattia dei bambini nevrosi d'angoscia".
Cosa succede al bambino quando i genitori decidono la domanda, hanno abortito o lasciato vivere il bambino? Questo è raramente pensato. Non è ancora un uomo!
Alcuni genitori stanno aspettando i ragazzi, altre ragazze. Sì, le persone differiscono tra loro e vogliono giocare a giocattoli diversi. .. "Vogliamo un ragazzo".E se c'è una ragazza lì?Oh, sì, perché non è ancora. .. è possibile immaginare una maggiore assurdità?
Essi diventano vittime di nascita non solo a causa del trattamento barbaro a loro, ma anche perché in questo momento difficile. .. nessuna madre a loro. A cosa pensa la madre durante il travaglio? Molto probabilmente su come fa male e che tutto questo si è concluso rapidamente. E mai più. .. E a volte il bambino innocente appare alla madre come un felino dell'inferno - perché la faceva soffrire così tanto.
Se sapeva che la sua sofferenza non era commisurata alla sua sofferenza. Nel tormento, non solo partoriscono, ma in un'agonia ancora più grande nascono. E quando finalmente nato "volto Ammirazione Questa donna gode di bambino bellezza No, certo che lei sorride, perché. .. era finita?. ."
Una madre con un bambino in età fertile dovrebbe anche essere partner che si aiutano a vicenda in questo duro lavoro. Un bambino alla nascita non è passivo. Aiuta attivamente la madre, liberando un gran numero di ormoni. Questo è il loro processo comune. Ma questo aiuto dipende tanto dal fatto che sia accettato o no, da dove tua madre è ora con la sua mente - con lui o lontano da lui.
Ma eccolo a casa. Una piccola creatura che è venuta al mondo nella sofferenza. Ma questo non è tutto. Diventa vittima di paure e disordini. Per lui, costantemente preoccupato. Mamma, papà, soprattutto mia nonna. Ora anche il sentimento materno è associato all'ansia e all'ansia. Immagina una madre che non si preoccupi di suo figlio. Sì, è una madre!
Le paure che avvolgono il bambino diventano le sue paure. Non sa come non fidarsi. Adora, e quindi si fida, crede in quello che pensano di lui. E queste paure si trasformano in realtà.E i tuoi genitori e i tuoi nonni? Immagina una persona le cui paure siano state giustificate. Quindi aveva ragione, quindi può prevederlo. E persino altre cose terribili stanno iniziando ad essere previste. ..
Quanto è difficile credere che i nostri pensieri e le nostre paure possano diventare così facilmente una realtà.Ecco un esempio classico. Il bambino inizia a camminare. Qui fa i primi passi incerti, nuove sensazioni lo sommergono, cammina sempre più veloce, più lontano e più lontano da sua madre. Cosa pensa la mamma se il bambino è abbastanza lontano? Lei pensa: "Ora cadrà!"Cosa fa il bambino? Certo, cade. Pensa che è debole e non adatto, e sarà così.Pensa che può ammalarsi e si ammalerà.
Abbiamo già detto che un bambino è una creatura molto forte. Sì, è davvero difficile per lui dopo la nascita, tutti i suoi poteri sono mobilitati per il compito principale - sopravvivere. Ma la natura lo ha perfettamente protetto, fornendo risorse interne tali che l'adulto non contempla nemmeno.
Eppure è vulnerabile. Vulnerabile sorprendere semplicemente. Quelle strutture psichiche sottili, a causa delle quali è un essere umano, nuovo nel rispetto evolutivo, la natura non ha ancora avuto il tempo di proteggere. Per questo, c'è una madre e un padre. Per questo, c'è una famiglia. E se tale protezione non è prevista affatto? Come può imparare qualcosa da noi, essere lui una "cosa in sé", ha questa protezione? Dopotutto, cresce e vive tra le persone.
Come una spugna, assorbe tutto ciò che accade intorno. E cosa succede? Trambusto, eccitazione, paura, ansia. E se ci sono conflitti in famiglia?"... Nel primo anno di vita di un bambino, lo stato mentale della madre influenza le condizioni del bambino." L'ansia eccessiva, associata, ad esempio, alle difficoltà nel rapporto con suo marito e i suoi genitori, l'eccessiva preoccupazione aumenta solo l'ansia del bambino ".
Un tipico esempio. Al mattino, il bambino dorme tranquillo nella sua stanza, i genitori in cucina sono portati a scoprire rapidamente la relazione. Il padre in sentimenti frustrati lascia il lavoro, la madre eccitata è accettata per la vita di tutti i giorni. Alla sera si riconciliano. E il bambino? Di notte, ha improvvisamente trovato la febbre.È caldo, ansimante. Il medico che arriva, trovandolo difficile da diagnosticare, sospetta la polmonite, anche se lo fa a causa della riassicurazione. Il bambino viene portato in ospedale e dopo 2-3 giorni viene prescritta la mancata conferma della diagnosi. Ma è già riuscito a ottenere una grande dose di antibiotici.È indebolito, la flora dei suoi intestini è rotta. Iniziano nuovi problemiMa c'è una tale diagnosi - il conflitto tra genitori?
Un altro esempio. I parenti dei genitori vengono a congratularsi con i genitori per la nascita del bambino e ad ammirare i neonati. E poi di nuovo la temperatura, piangendo fino al mattino, insonne per la notte della madre con un bambino non letto tra le sue braccia. E, forse, di nuovo il dottore. Ma c'è una tale diagnosi - l'eccitazione di mia nonna? E cosa succederà se la nonna costantemente agitata vive nello stesso appartamento? E preoccuparsi e preoccuparsi, come sai, le nonne possono. ..
Un'attitudine benevola e positiva può fare meraviglie. L'amore dei genitori l'uno per l'altro, il loro amore per il bambino, la sua fiducia nelle sue capacità, nella sua forza e abilità - non sono nulla per sostituire le condizioni del benessere del bambino. Prima di tutto - superando le loro paure e preoccupazioni per il bambino, basate sulla comprensione della sottile connessione che bambini e genitori hanno. Il bambino ti crede, incarnando i tuoi pensieri.È un'eccellente opportunità per imparare la fede, ma solo la fede in te stesso?È un'opportunità per capire come i nostri pensieri ci influenzano?
Pensa a tuo figlio come a un essere forte, in grado di far fronte a qualsiasi circostanza."Può", "è capace di" - che la fede, sostenuta dalla ragione e dalla conoscenza, diventa una realtà se è sincera e basata su una profonda convinzione interiore.
Riassumiamo alcuni risultati.
1. La paternità dovrebbe essere vista come una missione imperniata sulla natura attraverso la quale un nuovo essere umano entra nelle nostre vite. I genitori sono le guide dell'anima che è venuta ad aiutarla a muovere i primi passi. Non abbiamo il diritto di considerare il bambino "nostro".È da solo. Lui è lo stesso "Io" come noi. Egli è nato solo attraverso di noi e con il nostro aiuto passa le prime fasi della vita.
2. L'atteggiamento dei genitori nei confronti del bambino dovrebbe essere un atteggiamento di equa collaborazione e di reciproco arricchimento. Abbiamo anche molto da imparare dai nostri figli. E soprattutto - amore e fiducia, purezza spirituale e immediatezza. Possono dirci molto se riusciamo a capire la loro lingua, sintonizzarci sulla loro corrente. Dopo tutto, vengono da quello sconosciuto, che per noi è un mistero insolubile. E a volte è in loro che possiamo vedere chiaramente quelle profondità dell'Essere che difficilmente discernono in se stesse.
3. Il clima psicologico in famiglia è un tipo di mezzo nutritivo per la psiche del bambino. Attraverso di esso, impara la vita e i suoi valori. La relazione dei genitori tra loro, la relazione tra i parenti - un modello di relazioni umane per il bambino fin dai primi giorni. Il bambino è il fulcro in cui convergono tutte le relazioni nella famiglia. E questo ambiente può essere sia utile che dannoso. Il ragazzo è praticamente mentalmente indifeso. La sua protezione è i genitori con il loro amore per lui e per l'altro. E prima di tutto madre. I genitori con il loro rapporto l'uno con l'altro e l'amore per il bambino sono in grado di proteggerlo da qualsiasi influenza dannosa e creare un'atmosfera favorevole allo sviluppo della psiche del bambino, e quindi, per la sua salute fisica.
4. Il bambino mantiene una stretta relazione psicoemotiva con la madre dopo la nascita, percependo direttamente la sua condizione. Avendo ereditato alcune strutture responsabili dell'attività mentale da suo padre, è anche dipendente dalla sua condizione. In misura minore, questo vale anche per altri parenti. Il bambino è come un dispositivo sintonizzato sulla risonanza con lo stato mentale dei genitori. Avendo una dipendenza chiaramente espressa dallo stato fisico sullo stato mentale, realizza tutto ciò che si pensa di lui, ciò che ci si aspetta da lui. Pertanto, è importante capire che il nostro bambino è sano come pensiamo che sia sano. Lui è ciò che tendiamo a percepire. Le sue capacità e abilità dipendono in larga misura dal fatto che crediamo in queste capacità e opportunità o no.
5. La cosa principale che il nostro bambino ha bisogno di noi è il nostro amore, ma amore incondizionato, amore per il suo bene.È necessario capire che la paura e l'ansia per un bambino non sono un segno di amore per lui. Questo è un segno del nostro egoismo. L'amore incoraggia a dare al bambino ciò di cui ha bisogno. Abbiamo bisogno delle nostre paure e preoccupazioni? L'amore ti fa superare le tue debolezze e debolezze per il bene di un altro. L'amore ha bisogno di essere veramente imparato, e i migliori insegnanti sono i nostri figli.