Sviluppo psicosessuale dell'uomo
Chi pone le domande, ottiene le risposte. Ma deve porre domande ragionevoli. .
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sessuologi sovietiche( GS Vasilchenko, IL Botneva VM Maslov) sviluppato e scientificamente fondate in umani psicosessuali tre fasi di sviluppo.
Consideriamo il primo stadio dello sviluppo psicosessuale, che è caratterizzato dalla formazione dell'identità sessuale. A partire dalle prime settimane di gravidanza, questo, il palcoscenico attraversa un percorso lungo e complicato.la gravidanza avverse, in particolare durante il periodo dal 6 al 32 ° settimana, crea il rischio di anomalie nello sviluppo sessuale del bambino, quindi è importante per evitare l'infezione e intossicazione.
Nei primi anni di vita, il bambino forma la parola, sviluppa la capacità di confrontare e contrastare i fenomeni del mondo circostante. Impara non solo a distinguere e chiamare animali, persone, ma anche a contrastarli sul pavimento."Zio" e "Zia" per l'anno sono determinati inequivocabilmente.
La formazione del concetto di "io" coincide con la formazione dell'identità sessuale, identificandosi con i membri del proprio sesso."I am a boy", "I am a girl" - una grande scoperta per un bambino. Ed è naturale che pensi a questo problema, esaminando attentamente tutte le parti del suo corpo, compresi i genitali.
Non c'è motivo di preoccuparsi che tuo figlio o tua figlia di 3-4 anni insieme ai colleghi esaminati e si dimostrino reciprocamente genitali. Questi giochi confermano solo i bambini nel concetto di differenze di genere.
invano, molti genitori e gli educatori ritengono la mancanza di interesse del bambino alla struttura del corpo e organi sessuali di un segno di sviluppo di successo. Al contrario, male se consapevolezza sessuale è notevolmente in ritardo per la prima volta sulla struttura e la funzione degli organi riproduttivi bambino impara durante la pubertà.Quindi questa conoscenza acquisisce un colore eccitante e malsano. E soprattutto: il ritardo dello sviluppo psicosessuale, le informazioni tardive possono creare il terreno per l'emergenza nel futuro della patologia sessuale.
Tuttavia, questo non dovrebbe essere inteso come se il bambino avesse bisogno di essere appositamente "educato".La natura ha saggiamente lavorato per noi, creando nel tempo nei bambini quegli interessi e quegli impulsi che contribuiscono al corretto sviluppo psicosessuale. E non interferire con il corso naturale degli eventi, ma solo se necessario per correggerlo.
A questa età, la principale è la crescita complessiva e lo sviluppo del sistema muscolo-scheletrico, la manifestazione principale dei quali è la movimenti attivi. Nel piano mentale, il desiderio di una società di bambini, indipendentemente dal genere, è caratteristico.
Normalmente questa fase termina tra circa cinque e sette anni. In questa età, il bambino non solo non ha alcun dubbio su quale sesso appartiene, ma conosce anche tutti i segni del sesso - aspetto, vestiti, struttura del corpo, compresi i genitali.
Il secondo stadio dello sviluppo psicosessuale è caratterizzato dalla scelta e dalla formazione di uno stereotipo basato sul genere( 7-13 anni).Durante questo periodo, c'è una scelta del ruolo sessuale più appropriato per le caratteristiche psicofisiologiche del bambino. I ragazzi preferiscono giocare con ragazzi, ragazze - con le ragazze, ei giochi stessi sono molto diversi, come se programmassero i ruoli imminenti di uomini e donne. In questa fase, c'è una formazione di autocoscienza collettiva, che impara a comunicare con i coetanei. Man mano che le informazioni diventano disponibili, l'aumento della consapevolezza sessuale inizia i giochi sessuali, spesso una parte dei giochi in famiglia. Nel tentativo di copiare le azioni degli adulti, "papà" e "mamma", nutrire e mettere i "bambini" e guardare la TV, andare a letto. La maggior parte dei bambini in questo gioco termina, ma più esperti possono imitare( rappresentare) qualsiasi forma di attività sessuale.
Se non si fissa l'attenzione del bambino ai giochi sessuali, si distrae, qualcosa che interessa, questi giochi di solito passano come un breve episodio e al periodo della pubertà rimane solo un vago ricordo.
L'attenzione dei genitori dovrebbe attirarne un'altra: è molto importante che il ragazzo abbia interessi e hobby infantili e che la ragazza non sia estranea a qualsiasi ragazza. Non è così raro incontrare ragazzi, che sono più propensi a giocare a bambole. Questi ragazzi diventano timidi, obbedienti, affettuosi, a volte persino zuccherini, preferiscono giochi tranquilli con le ragazze, come aiutare a casa, in cucina, impegnarsi volentieri nella musica, ballare. Non vedere i genitori del cattivo che la ragazza è indifferente alle bambole, ma ama giocare a calcio e hockey insieme ai ragazzi, arrampicarsi sugli alberi, farsi coinvolgere in combattimenti. Una simile trasformazione del comportamento di ruolo si manifesta più spesso quando il ragazzo viene risciacquato e la ragazza viene trattata in modo troppo razionale e persino grave. Spesso questo è osservato nelle famiglie monoparentali, la trasformazione del comportamento di gioco di ruolo non è un fenomeno così inoffensivo. Mette le basi per varie deviazioni nel successivo comportamento sessuale, sulla riduzione della sessualità fino alla formazione delle pulsioni omosessuali.
Questo periodo è caratterizzato da uno sviluppo insufficiente di volontà e impulsività, imitazione. I genitori percepiscono il bambino come un modello di mascolinità e femminilità, come esempio della relazione tra i sessi.
Nella comunicazione con i pari, principalmente nei giochi di ruolo sessuale( familiari), che richiedono l'esecuzione di un certo ruolo( sposo, sposa, padre, madre, figlio, ecc.), Il ruolo sessuale selezionato che riflette vari aspetti delle relazioni umane,compresi quelli sessuali.
Il terzo stadio dello sviluppo psicosessuale comprende un periodo di pubertà( 12-18 anni) e un periodo di sessualità( 16-26 anni).
Il periodo puberale è il più violento nello sviluppo sessuale del corpo, durante il quale si verificano la maturazione sessuale e la formazione della fase platonica, erotica e iniziale della libido sessuale( desiderio sessuale).
Durante questo periodo, la formazione degli organi genitali continua, la forma della laringe cambia, il pomo d'Adamo è prominente, la voce si rompe, si verifica l'embolia dei capelli, i peli crescono sotto l'ascella. All'età di 16 anni, si osserva la crescita dei baffi e della barba, il sistema muscoloscheletrico viene rafforzato, gli spermatozoi si formano nei testicoli. Ci sono eiaculazioni notturne spontanee - polluzioni.
Nella prima infanzia, l'idea della tua femminilità o del tuo ruolo maschile è ancora molto vaga, incerta. Ma con l'inizio delle mestruazioni, la ragazza dovrebbe sapere che d'ora in poi la gravidanza diventa possibile. Deve essere chiaro a lei quanto sarebbe pericoloso per lei ora. E il ragazzo dovrebbe sapere che con l'avvento degli inquinamenti la natura va in suo soccorso, ma per tutti gli altri parametri, oltre a quello biologico, non è ancora un uomo.
L'adolescente è caratterizzato da instabilità dell'umore, una combinazione di caratteristiche contraddittorie - spavalderia e timidezza, desiderio di indipendenza e accresciuta suggestionabilità.La sua preoccupazione principale è dimostrare a se stesso e a tutti quelli che lo circondano di non essere più un bambino, che tutto ciò che è accessibile ad un adulto dovrebbe essere permesso a lui e accessibile. Se l'adolescente non incontra la comprensione della casa, non è abituato a discutere i problemi che lo riguardano qui, va in strada, alla compagnia dove si sente a suo agio e rilassato. In questi gruppi, sotto l'influenza di alti dirigenti, si formano spesso degli standard indesiderati di comportamento maschile e femminile, e la suggestionabilità dell'adolescente, la sua esposizione alle influenze ambientali, crea un terreno fertile per la formazione di disordini sessuali.
Considera la formazione della libido in diverse fasi: platonica, erotica e sessuale.
Lo stadio platonico della libido è caratterizzato dalla presenza di una componente emotiva pronunciata, che ha un carattere elevato e romantico. In questa fase, è sufficiente preparare insieme lezioni, studiare ad una scrivania, studiare in un gruppo, solo attenzione dall'oggetto dell'amore. A questa età, gruppi e collettivi dello stesso sesso iniziano a disintegrarsi. Il significato dello stadio platonico è molto grande: è la componente platonica che eleva l'istinto fisiologico all'amore veramente umano. Quando si riduce la componente platonica, c'è il pericolo di scivolare nella lussuria primitiva. Le caratteristiche di questo palcoscenico sono l'alta intensità dei sentimenti con elementi di tragedia voluttuosa, la convinzione dell'unicità dell'eternità dell'esperienza, l'abnegazione e il sacrificio. Con uno sviluppo armonioso, i singoli elementi della fantasia erotica( il desiderio di rimanere soli, il desiderio di carezze e carezze), che poi crescono, iniziano ad espandersi in amore platonico, la loro gamma si espande e occupano una parte significativa del tempo libero dell'adolescente.
Lo stadio platonico della libido è caratterizzato dalla presenza di una componente emotiva pronunciata, che ha un carattere elevato e romantico. Un giorno il giovane sente come la musica più dolce e tenera comincia a risuonare nel suo cuore. Questo è il risveglio della gioventù, la chiamata trionfante dell'essere, la natura fiorente dell'uomo. Questo è il primo, puro, giovane amore. L'amore giovanile ha bisogno di protezione, comprensione, comprensione, in un clima mite e favorevole. E quando il suo affascinante rossore comincia a colorare i volti, questo dovrebbe essere un segnale per gli altri, dovrebbe sembrare un avvertimento dettato dalla cura di un minore: l'attenzione, l'amore è nato!
L'amore platonico in genere è uno dei seguenti: a) amicizia di persone sessualmente impotenti private del desiderio sessuale;b) amore indiviso con naturale riluttanza ad avere contatti intimi con una delle parti;c) forte amore reciproco in assenza di una possibilità oggettiva di riavvicinamento;d) ama in presenza di entrambi o di uno dei pregiudizi amorevoli, escludendo la soddisfazione del desiderio sessuale.
Lo stadio erotico della libido è caratterizzato dall'emergere di un interesse nel lato intimo della relazione tra i sessi, la letteratura erotica. Nelle opere d'arte, le scene di incontri, le spiegazioni in amore, ecc. Diventano attraenti. Anche le descrizioni in cui la persona adulta non trova un accenno di sessualità, eccitano l'adolescente, spingono verso fantasie erotiche. Nella fase erotica, la realizzazione dell'attrazione è più spesso senza orgasmo, che in termini di sviluppo biologico è progressivo, come spinge.per ulteriori azioni, forzando la transizione verso la scena sessuale. Insieme a questo, ci sono forme di realizzazione erotica, rinforzate dall'orgasmo( petting).Sotto il petting è consuetudine capire ogni tipo di carezze affettuose, causando una forte eccitazione e talvolta portando entrambi i partner o uno di loro all'orgasmo.
Nella fase erotica, la fantasia sessuale è strettamente intrecciata, ed è impossibile tracciare una linea chiara tra le fasi erotiche e sessuali della formazione della libido.
Lo stadio sessuale della libido procede sullo sfondo delle emozioni specifiche dell'ordine inferiore, che, essendo sorte durante la pubertà, subiscono quindi una stimolazione costante con prodotti di secrezione esterna. I cambiamenti che si verificano nel periodo puberale raggiungono spesso tensioni così elevate da essere accompagnati da un numero di fenomeni incontrollati e involontari( erezioni spontanee con eccitazione sessuale pronunciata, eccessi masturbatori).
Il periodo di insorgenza della sessualità è caratterizzato dalla formazione finale del sistema riproduttivo con la stabile maturazione degli spermatozoi. La crescita dell'osso e lo sviluppo del sistema muscolare in questo periodo stanno volgendo al termine. Sulla base delle caratteristiche individuali di temperamento e carattere, si forma una persona. I dogmi innestati e la loro posizione nella famiglia e nella società sono stati riconsiderati, la loro visione del mondo si sta sviluppando, si sviluppano emozioni più elevate, si formano un'immagine sociale e una coscienza sociale, un'adeguata valutazione delle loro capacità.
Il sentimento sessuale si manifesta con l'amorosità, il desiderio di corteggiamento, l'inizio dell'attività sessuale, la pratica della masturbazione, una combinazione di eccessi sessuali con periodi di ritiro. Il matrimonio a questa età può essere raccomandato nel caso in cui il giovane raggiunga la piena maturità psicologica e sociale, cioè, sarà in grado di assicurare il benessere materiale della sua famiglia.
IM Sechenov sottolinea che l'amore sessuale ha tre fasi naturali di sviluppo. In primo luogo, un giovane e una ragazza creano un ideale astratto per se stessi. Questo è in realtà un prerequisito necessario per l'amore individuale, il desiderio nel regno dei sogni. Un giovane uomo, come in un sogno, vede l'immagine di una "principessa" che splende nel cielo, la ragazza aspetta giorno e notte il suo cavaliere. Ma ecco che arriva il momento tanto atteso. Un giovane incontra improvvisamente una donna che è davvero molto simile al suo ideale perfetto.
La seconda fase è una fase di passione e sentimenti ardenti."E poi l'uomo inizia a godersi il suo ideale. La sua passione divampa ancora più vividamente, più luminosa, perché il posto di oscure, vaghe pulsioni sessuali sostituisce ora i vivaci, tremuli sentimenti d'amore, e la donna stessa è in uno splendore senza precedenti. "
I mesi passano, anni. Una passione violenta e infuocata perde inevitabilmente la sua precedente forza anche in casi "felici", quando un uomo e una donna si adattano perfettamente l'uno all'altro. L'amore è nella terza fase del suo sviluppo. I sentimenti diventano più calmi.
"Perché è questo?- scrive Sechenov.- Sì, sulla base della legge, secondo cui la luminosità della passione è supportata solo dalla variabilità dell'immagine appassionata. Nel secondo anno, nella vita, molto vicini l'uno all'altro, la quantità di possibili modifiche e su questo lato e dall'altro lato da tempo esaurito e passione la luminosità scomparve. L'amore, però, non è quello di distruggere, dalla frequente ripetizione del riflesso, in cui il contenuto mentale è la presentazione di un amante con questo o quello, o con tutte le sue proprietà, la sua immagine è combinato, per così dire, con tutti i movimenti dell'anima del amante, e lei cominciò a realmente la metà di se stesso. Questo amore è abituale - l'amicizia. "Periodo
di sessualità matura( 26-55 anni) ha una vita sessuale regolare con un partner fisso, entrando in un periodo di ritmo condizionale fisiologica( UVR) di attività sessuale: 2-3 del rapporto sessuale nel corso della settimana.periodo di involuzione
( 51-70 anni) è caratterizzata da una diminuzione dell'attività sessuale e l'indebolimento di interesse in materia sessuale, in combinazione con una regressione della libido al livello del erotico, e poi la fase platonica.