Berani Tikus

Fitur permainan dan nilai edukasinya. Game ini ditujukan untuk mendidik kemampuan anak untuk menahan diri, sekaligus mengevaluasi penerapan aturan permainan. Sekarang tugas yang dihadapi anak secara signifikan lebih rumit: dibutuhkan pemaparan yang panjang( sinyal untuk tindakan diberikan setelah jeda yang panjang), dan bahaya tertangkap lebih mungkin terjadi. Kondisi spasial untuk gerak menjadi lebih rumit. Semua ini mengajarkan anak untuk mengendalikan tingkah lakunya dan memberi kontribusi pada pembentukan kualitas kepribadiannya yang berkemauan keras.

Game ini, seperti yang sebelumnya, terhubung dengan kinerja aksi role-playing. Situasi imajiner membantu bayi menyelesaikan tugas. Tapi, tidak seperti game sebelumnya, tindakan aktif dilakukan dalam kelompok kecil( lima sampai enam anak) secara bergantian. Sisa peserta memainkan peran sebagai juri. Mengamati dan mengevaluasi kebenaran tindakan teman sebaya, mereka melihat kesalahan dan ketidakakuratan. Hal ini penting untuk menguasai aturan permainan dengan lebih baik, lebih tepat dan sadar akan penerapannya. Dengan demikian, permainan tidak hanya mengajarkan pengekangan anak, tapi juga menciptakan prasyarat penting untuk pembentukan pengendalian diri.

Deskripsi permainan dan tekniknya. Permainan ini lebih baik dilakukan dalam kelompok campuran, di mana ada anak-anak berusia empat atau lima tahun. Ini dimulai dengan pengorganisasian ruang bermain, dimana anak-anak juga tertarik: mereka meletakkan kursi untuk semua orang secara berurutan. Guru membawa dua ciri yang tegak lurus dengan deretan kursi( jarak antara mereka kira-kira 20 langkah), dan dari samping dia meletakkan kursi untuk tangkapan kucing.

Anak-anak duduk di bangku. Dari jumlah tersebut, lima sampai enam orang dipilih yang akan menjadi tikus tebal, dan satu anak - untuk peran seekor kucing. Tikus berdiri di dasbor, dan kucing itu mengambil tempat di kursinya.

Dengan dimulainya teks ayat, yang oleh pendidiknya berbicara dengan anak-anak, tikus-tikus itu mengambil beberapa langkah menuju garis kedua.

Words

Mengirimkan mouse entah bagaimana

Lihat jam berapa.

Satu-dua-tiga-empat,

Tikus menarik beratnya.

Tiba-tiba terdengar dering yang mengerikan!

( Jeda panjang)

Tikus lari. Gerakan

Tikus anak-anak dengan hati-hati merayap dan berhenti di tengah-tengah kedua fitur tersebut.

Anak-penonton bertepuk tangan, dan tikus melakukan gerakan mereka dengan tangan mereka, seolah menarik beban. Tikus dan kucing mulai lari ketakutan, siap kabur. Jeda itu diisi dengan "pertarungan jam", yang meniru pendidik dan anak-anak-penonton, dengan mengatakan: "Bom-bom-bom!" Tikus melarikan diri, tapi kucing itu menangkapnya.

Untuk melarikan diri dari kucing tikus bisa untuk sifat apapun, bergerak ke belakang atau ke depan. Cat menangkap mereka hanya di tempat antara

dengan dua ciri. Tikus yang disentuh kucing dianggap tertangkap. Anak-anak-penonton yang berperan sebagai juri, bersama dengan tutor, mencatat tikus mana yang berani, yang pengecutnya, yang ditangkap kucing itu, apakah kucing itu pintar, apakah aturan mainnya dilanggar oleh kucing dan tikus.

Setelah itu, tikus dan kucing baru ditugaskan, dan permainan diulang lagi.

Aturan mainnya.

1. Hal ini dimungkinkan untuk melarikan diri hanya setelah frase terakhir dari teks diucapkan( "Mouse lari").

2. Anda bisa menangkap tikus hanya di tempat antara dua fitur. Kucing itu tidak berhak muncul di luar garis.

3. Untuk menyelamatkan dari seekor kucing, ini disahkan di balik fitur apapun, sesuai pilihan anak.

4. Terperangkap adalah tikus itu, yang disentuh oleh kucing itu. Dilarang meraih dan menyeret mouse.

Tip untuk pendidik. Salah satu poin utama dari game ini adalah ketaatan ketat peraturannya dan khususnya menahan jeda panjang sebelum pergerakan. Jeda itu diisi dengan "pertarungan jam", yang menentukan durasi, dan juga mempermudah anak-anak untuk menunggu sinyal yang memungkinkan larinya. Ke depan, dengan pengulangan permainan, durasi jeda bisa meningkat.

Kondisi penentu keberhasilan permainan ini adalah terciptanya situasi kiasan. Perhatikan fakta bahwa tikus tidak takut jatuh ke kaki kucing, karena mereka berani dan licik. Tikus sangat penasaran, mereka tertarik pada jam, jadi mereka menarik bobotnya.

Anak-anak tikus harus secara mandiri menemukan jalan keluar dari situasi ini, yaitu, memutuskan dari mana harus lari dari kucing. Hampir tidak ada waktu untuk meditasi, yang mempersulit tugas itu bahkan lebih. Namun, permainan ini berkembang pada anak-anak seperti kualitas sebagai determinasi dan ketangkasan.

Ingatkan anak-anak dari salah satu aturan permainan: kucing tidak diizinkan untuk melewati batas. Tekankan bahwa seekor kucing pintar dan pintar akan mencoba menangkap tikus sebanyak mungkin( artinya Anda perlu menyentuh lebih banyak anak berkeliaran, daripada mengambilnya dan menyeretnya ke rumah Anda).

Dengan anak usia tiga tahun, permainan bisa dimainkan tanpa penangkapan, tikus. Tindakan ini, sekaligus peran kucing, diperkenalkan saat anak menguasai permainan.

Salah satu momen penting dalam permainan adalah evaluasi peraturan. Saat menganalisis perilaku tikus dan kucing bersama anak-anak, beritahu mereka dengan pertanyaan utama seputar semua kesalahan dan pelanggaran peraturan, jika ada. Dengan berbuat demikian, jangan lupa untuk mendorong mereka yang, jelas dilakukan.semua peraturanPelaku terbaik peran

dapat diberikan hadiah untuk

. Untuk pertama kalinya game ini lebih baik diadakan di ruangan di mana anak-anak kurang terganggu. Ke depan, saat murid menguasai aturan main, bisa dilakukan di situs.