womensecr.com
  • Kami mengembangkan tindakan dengan subyek anak delapan bulan

    click fraud protection

    Biarkan anak memanipulasi objek dengan berbagai cara, mengetahui sifat mereka.

    Kami mengembangkan jari. Kami terus mengembangkan gerakan jari, memilih benda kecil( 2,5-3,5 cm) untuk berbagai bentuk( bola, batu, kerucut, silinder, dll.) Untuk manipulasi. Kami terus mengembangkan kepekaan taktis pada telapak tangan dan jari, sentuhan, pemilihan barang, berbeda dalam bahan, tekstur, massa, kerapatan, elastisitas.

    Kami bekerja dengan mainan. Kami membentuk tiruan tindakan orang dewasa( meletakkan bola di luar kotak, menggulung mereka, membuka kotaknya, membalik tutupnya, mendapatkan sesuatu,

    dekat, dll.).Kita belajar meniru untuk melakukan dua tindakan saling terkait: untuk mengambil dan membuka, mendekati dan mendorong bola.

    Menara kubus. Jika Anda membangun menara dari blok lunak besar, anak bisa mematahkannya dengan pukulan tangan. Berkali-kali permainan berulang akan membawa anak itu sukacita berkomunikasi dengan Anda, dia akan mengikuti urutan tindakan Anda, memahami korelasi dan keterkaitan objek, melihat hasil tindakan Anda dan kemungkinan reversibilitas situasi permainan, saat Anda berulang kali akan membangun sebuah turret.

    instagram viewer

    Dua mainan bersama. Tie dua mainan bersama. Ini akan memberi kesempatan untuk menyeret mereka pada diri mereka sendiri, saling mengetuk. Anak akan melihat bahwa yang baru membuat keterhubungan dua mainan: dia akan melempar satu mainan, diikuti yang lain, diikat. Anda bisa mengguncang tali, dan mainan akan bergemuruh, mereka bisa digantung di palang kayu, dan sebagainya. Game

    "Sembunyikan dan Carilah di Meja." Mainan kecil bisa disembunyikan di bawah mata anak di bawah mangkuk plastik dan membukanya di bawah seruan antusias "Ini dia!".

    Botol kecil yang menakjubkan. Jika benda kecil dituangkan ke dalam botol plastik transparan kecil, anak akan menggoyangnya dengan penuh perhatian, pertimbangkan bagaimana isi botol bergerak.

    Ini adalah kasus topi. Duduk bersama anak di depan cermin, cobalah mengenakan topi dan keluarkan. Bagi seorang anak, ini akan menjadi penemuan nyata. Mengubah penampilannya sendiri sangat diminatinya. Mainan

    pada sebuah senar.

    Tie pada tali mainan ke tempat tidur bayi. Anak itu dengan senang hati akan memindahkan boneka itu ke seberang tempat tidur, mendorongnya ke tepi, dan akan mencoba mendorongnya melewati jeruji parut. Tapi kepompong tidak akan jatuh, tapi bertahan pada tali, bisa ditarik dan disetel ulang lagi.

    Bola di dalam kotak. Kebanyakan dari semua pada usia ini anak suka bermain dengan sebuah kotak, yang membuka dan menutup tutupnya, atau meletakkan bola kecil di sebuah kotak berongga. Kotak

    dengan kejutan. Ambil kotak yang kaku. Buat lubang di samping dan di atas. Melalui lubang itu, lewati rekaman itu dengan benda-benda kecil yang menempel padanya. Kencangkan ujung pita. Saat anak itu menarik mainan yang dilihatnya, yang berikutnya akan melompat keluar. Kid akan mulai menariknya - itu akan menarik keluar satu lagi. Mainan pertama akan hilang saat ini di lubang lain. Kotak

    dengan rahasia. Ambil kaleng timah dari kopi. Turunkan bel atau lonceng pada pita, menggantung ujungnya di atas tepi kaleng. Anak itu, menarik pitanya, dengan mudah menarik mainannya. Sekarang tutup toples dengan tutupnya. Jika Anda menarik, mainan akan tergelitik, tapi Anda tidak menghitungnya. Sebelum bayi bermasalah. Anda perlu membuka tutupnya dan mengeluarkan mainannya. Lihat bagaimana anak akan memecahkan masalah ini.