hanya berkobar dalam tentara saja
BEGIN IT DI KORIDOR SEKOLAH DAN SEKOLAH SEKOLAH.
Bahaya - tidak harus menjadi olok-olok para tua-tua di atas yang lebih muda. Ini hanya kasus khusus. Untuk fenomena ini, perlu untuk mengaitkan secara umum setiap penekanan oleh orang-orang yang lebih agresif terhadap orang-orang yang defensif( membela).Setelah mempelajari masalah ini, termasuk dengan keterlibatan siswa dari universitas pedagogis yang lebih tinggi( makalah, tesis), saya belajar bahwa setiap remaja
mengalami penindasan terhadap anak-anak yang lebih tua dan lebih agresif. Dan di sini, untuk memahami, psikologi sehari-hari tidak cukup( "kita semua adalah psikolog").Ini membutuhkan tidak terlalu rumit yang sangat bisa dimengerti, tapi semua konsep ilmiahnya sama, fragmen yang sudah ditarik sudah dalam perjalanannya.
Banyak orang memiliki kelemahan tersembunyi dan menonjol, inferioritas yang tidak terpulihkan. Kami membicarakan hal ini di atas dalam bab tentang psikotip. Hal ini tidak begitu penting dalam apa yang diungkapkannya. Ini bisa berupa ketimpangan, ketipisan, tinggi kecil, gigitan tidak teratur, ketidaksopanan di wajah, tulang rawan, gagap, busuk gigi. Bisa jadi kemiskinan menindas atau kemampuan mental yang kurang mencukupi untuk belajar program. Dan kemudian seseorang mencoba untuk mengimbangi( mengisi) kekurangan prestasi apapun. Dalam olahraga, dalam mengajar, dalam menekan orang lain. Kekuasaan adalah sarana kompensasi yang sering dan kuat. Tapi kompensasi awal tumbuh menjadi hiper-kompensasi. Seorang pria membangun ototnya tidak lagi hanya untuk menyesuaikan diri dengan orang lain, tapi juga untuk mengungguli mereka. Beginilah cara "hiper" memanifestasikan dirinya. Hypercompensation bisa menjadi sumber positif."Ochkarik" menggeledah buku dan menjadi orang terpelajar.
Namun, hiperformulasi sering kali berfungsi untuk membentuk fitur jahat. Bongkok jongkok Richard Gloucester menjadi Raja Inggris Richard the Third, dengan diam-diam melepaskan dari jalan aspiran yang sah. Ini menjadi plot tragedi Shakespeare, di mana reptil ini dilipat dengan "pesona" penuh. Tapi saya juga ingat film piala The Tower of Death. Di sana, Richard menyimpan gambar wayang para pesaingnya di lemari kaca dan, saat hancur, mengeluarkan angka-angka itu. Dia menyebabkan saudaranya Clarence berdebat, siapa pun yang minum lebih banyak anggur Malvasia, menenggelamkan Clarence di malvasia dan juga mengeluarkan gambar wayangnya dari lemari yang didambakan. Tebal dan pendek, Napoleon membawa kemajuan sosial, mengembangkan ilmu pengetahuan, namun menabur kematian. Untuk itu Pierre Bezukhov manusiawi dan ingin membunuhnya. Ada banyak contoh seperti itu. Mereka sangat umum di kalangan kepribadian paranoak.
Mekanisme psikologis "hiperkompensasi kompleks inferioritas" ini pertama kali dijelaskan oleh siswa Sigmund Freud, Alfred Adler. Dan mekanisme ini, seperti yang kita yakin, bersifat universal.
Tapi kembali ke anak-anak. Anak sekolah itu berkompromi karena kompleksitas ketrampilan
yang lebih muda atau hanya lebih lemah dalam hubungannya dengan yang lebih tua atau hanya untuk yang lebih kuat. Secara khusus, situasi dengan pengulangan di kelas bawah sangat menyakitkan. Seperti teman sekelas saya Yakovenko dan Semenchenko. Seorang anak yang tertinggal dalam perkembangan intelektual dari anak usia satu tahun, "mengembalikan" harga diri yang hilang sehubungan dengan teman sekelasnya saat ini dengan menekan mereka. Hal ini dimungkinkan karena keunggulan dalam kekuatan fisik dan Keterampilan Bela Diri, di mana dia berada di depan. Hal ini diperkuat oleh koneksi ke siswa satu tahun yang terus belajar di kelas, dimana ia tidak bisa menahan diri. Hiperkompresibilitas semacam itu sangat berbahaya. Ia menderita dengan dia tidak hanya ditekan. Perkembangan pribadi yang luar biasa sangat terdistorsi. Dia belajar untuk memberi grovel sebelum kuat dan menikmati kekerasannya. Begitulah "fasisme biasa" lahir. Pada hiperompensasi semacam itu Anda tidak akan pergi jauh. Kemudian mereka masih akan tergoda, dihukum dan bahkan dipenjara. Dan mereka bisa dipenjara selama sisa hidup mereka. Dan bahkan secara umum - sidang Nuremberg.
Jadi apa yang harus kita lakukan, orang tua, dengan kelaparan di sekolah. .. Ini mengerikan. Dan Anda akan mengajari anak Anda untuk menolaknya. Seimbang secara mentalBeats - mari kita bicaraBerdiri diserang. Dan sebelum itu, ajari pemuda itu semua yang tertulis di bagian pertama "Labyrinth of Communication".Dalam situasi kritis, tentu saja, orang tua harus campur tangan. .. Tapi ini semua terapi simtomatik. Dan yang terpenting - jangan membuat orang yang sudah agresif hanya membangun otot di gym. Berlatihlah dengan mereka. .. PSIKOLOGI PRAKTIS.