womensecr.com
  • laging samo u vojsci

    click fraud protection

    POČETITE U ŠKOLSKIM KORIDORIMA I ŠKOLSKIM ODBORIMA.

    Iznenađenje - ne nužno ismijavanje starijih od mlađih. Ovo je samo poseban slučaj. Za ovaj fenomen potrebno je općenito pripisati bilo kakvu suzbijanju više agresivnih osoba obrambenih( branitelja) osoba. Nakon proučavanja problema, uključujući i uz sudjelovanje studenata pedagoških instituta( nastavni, disertacija), saznao sam da je svaki tinejdžer ikada

    doživjeli ugnjetavanje starijih i agresivne dečke i ovdje shvatiti da nije dovoljno svakodnevno psihologija( „svi smo mi psiholozi”).To ne zahtijeva prekomplicirani vrlo razumljiv, ali istovjetan znanstveni koncept, čiji je fragment već u tijeku.

    Mnogi ljudi imaju skrivene i istaknute nedostatke, neizrecive inferiornosti. Govorili smo o tome iznad u poglavlju o psihotipima. Nije toliko važno u onome što je izraženo. To može biti šepanja, mršavost, mala visina, overbite, neravnoteže u lice, frezom, mucanje, istrunuo zube. To može biti tlačiteljsko siromaštvo ili nedovoljna mentalna sposobnost učenja programa. A onda osoba pokušava nadoknaditi( popuniti) nedostatak bilo kakvih postignuća. U sportu, u nastavi, u suzbijanju drugih ljudi. Snaga je čest i moćan način kompenzacije. Ali početna naknada raste u hiperkompenziranost. Muškarac izgrađuje svoje mišiće ne samo da se podudara s drugima, već ih nadmašuje. Ovako se očituje "hiper".Hypercompensation može biti izvor pozitivnih."Ochkarik" pretvara u knjige i postaje erudit.

    instagram viewer

    Ali hiperkompenziranje često služi za stvaranje zlokobnih osobina.Čučanjski grbavac Richard Gloucester postaje kralj Engleske Richard Treći, podmukao uklanjajući s ceste legitimne aspirante. To je služilo kao zaplet Shakespeareove tragedije, u kojem je ovaj gmizav se razvio u svom punom "šarmu".Ali također se sjećam trofejnog filma "Tower of Death".Tamo, Richard čuva lutke slike svojih suparnika u staklenu kabinetu i, kako su uništeni, bacaju figure. On poziva na spor brata Clarence, koji piju više vina malvazija, Clarence utapa u malvazije i baca svoju lutku sliku prestižni kabineta. Debela i kratka, Napoleon je nosio društveni napredak, razvio znanosti, ali je posijao smrt. Za taj humani Pierre Bezukhov i htjeli su ga ubiti. Postoje mnogi takvi primjeri. Posebno su česti među paranojskim osobama.

    Ovaj psihološki mehanizam „prekomjerne od kompleksa manje vrijednosti”, prvi opisao Sigmund Freud učenik Alfred Adler. I taj je mehanizam, kako smo uvjereni, univerzalni.

    Ali natrag djeci.Školarac giperkompensiruet na štetu mlađe ili slabijeg samo kompleks nepolnotsen

    Nosta u odnosu na starije, ili se samo jači. Posebno, bolna je situacija s ponavljanjem u nižim razredima. Kao što su moji prijatelji iz razreda Yakovenko i Semenchenko. Dijete zaostaje u intelektualnom razvoju junadi, „povrati” izgubili samopouzdanje u odnosu na njegove sadašnje kolege koje ih sprečavaju. To je moguće zbog superiornosti u fizičkoj snazi ​​i vještinama borilačkih vještina, gdje je on ispred. To je pojačano vezama za jednogodišnje studente koji nastave učiti u učionici, gdje se nije mogao oduprijeti. Takva hiperkompenzacija je vrlo opasna. Ona pati s njom ne samo da je potisnuta. Osobni razvoj neodoljivosti oštro je iskrivljen. Uči se da se ustane prije snažnog i uživa u njegovu nasilju. Tako se rađa "obični fašizam".Na takvu hiperkompenziranost nećete ići daleko. Tada će i dalje biti zavedeni, osuđeni i čak zatvoreni. I mogu biti zatvoreni za ostatak svog života. I čak i općenito - suđenje u Nürnbergu.

    Dakle, što bismo trebali učiniti, roditelji, s pupanjem u školi. .. To je strašno. I podučit će svog sina da se odupre. Mentalno uravnotežen. Beats - razgovarajmo. Ustani pod napadom. A prije toga, podučite mladiću sve što je napisano u prvom dijelu "labirinta komunikacije".U kritičnim situacijama, naravno, roditelji će morati intervenirati. .. Ali ovo je sve simptomatska terapija. I što je najvažnije - nemojte učiniti svoje već agresivne dečke samo izgraditi mišiće u teretani. Praksa s njima. .. PRAKTIČNA PSIHOLOGIJA.