Élever un enfant en bas âge
L'éducation des enfants dans notre pays fait l'objet d'une attention particulière.
lui les qualités qui devraient être propres à un citoyen d'une société communiste.
Se rendant compte de leur responsabilité envers le peuple, la patrie, les parents ont tendance à devenir des éducateurs conscients de leurs enfants. Mais nous devons nous rappeler que l'éducation n'est pas un métier mécanique qui permet toujours l'utilisation des mêmes méthodes et méthodes. Pour une éducation adéquate, l'expérience et les conseils des autres ne suffisent pas, peu importe leur qualité.La bonne façon est de pouvoir trouver votre propre attitude réfléchie, votre pensée persistante.Élever des enfants est une affaire importante et complexe. Et vous devez commencer dès les premiers jours de la vie de l'enfant. Est-ce que les mères savent que la nature de l'enfant est formée très tôt? Même les premières impressions laissent une trace définie dans le cerveau de l'enfant. Les conditions dans lesquelles l'enfant vit, la relation qui se développe entre ses tuteurs - tout est une réponse là-bas, et l'impact perçu sur le caractère.bases principales
de l'éducation, - a dit le remarquable éducateur soviétique Makaranko - pond jusqu'à cinq ans, et ce que vous avez fait jusqu'à cinq ans - est quatre-vingt dix pour cent du processus éducatif, et l'éducation d'une personne, son traitement se poursuit, maisen général, vous commencez à manger des baies et les fleurs dont vous avez pris soin ont jusqu'à cinq ans.
trois premières années de la vie - le taux le plus rapide du développement physique et neuropsychologique de l'enfant. La croissance d'un nouveau-né( environ 50 centimètres) par an augmente de moitié, atteignant 75 centimètres.À la fin de l'année, l'enfant sait déjà comment ramper, s'asseoir, se tenir debout, marcher. Très tôt, il acquiert de nombreuses connaissances sur le monde qui l'entoure, apprend à manger, à se déshabiller, à se laver, à jouer à différents jeux. Dans les premières années de sa vie, il a maîtrisé le discours. Enfin, les trois premières années - il est l'âge le plus tendre, exigeant que les parents veillent sur la santé de l'enfant, la connaissance, la protection de l'organisme des enfants contre les effets néfastes de l'environnement et de la maladie.
Pour bien prendre soin de l'enfant, l'amener habilement dès le premier jour de la vie, les parents, surtout les mères, ont beaucoup à connaître et à faire.
L'éducation ne donne des résultats tangibles que lorsque toute la vie de l'enfant est organisée correctement dès le premier jour.
La mère doit établir un mode strict et correct de la journée de l'enfant. S'il se habitue à une certaine routine, il ne sera pas besoin de nourriture au mauvais moment, ne veulent pas soudainement dormir, mais ces habitudes - les éléments originaux de la nature émergente. Si le mode n'est pas installé et savoir: la première et la principale erreur dans l'éducation de l'enfant est autorisée. Et ne soyez pas surpris si, réveille-toi, enfant pleurnichant, et dans les heures où coucher, il est éveillé.Les enfants, habitués au régime, deviennent gais, calmes et prennent du poids. Mais comment faire en sorte que l'enfant dorme et joue à certaines heures? Pour ce faire, vous devez connaître quelques règles. La première règle: qu'un enfant dorme bien la nuit, il faut que pendant la journée il ait le temps de se réveiller. Vous ne devriez jamais balancer le bébé, portez-le sur vos mains, assis à côté de lui, et ainsi de suite. E., En conséquence, les enfants ont créé une mauvaise habitude de se endormir seulement en présence d'une personne, sinon les enfants sont capricieux, pleurent, leur sommeil devient agité, ils se réveillent souvent.
L'air frais et frais est la meilleure façon de s'endormir rapidement. Dans la rue, les enfants dorment longtemps et durement. Rester dans l'air frais provoque non seulement un sommeil profond et profond, mais sert également un bon moyen de prévenir diverses maladies. Les enfants qui ont l'habitude de dormir l'été dans la rue doivent continuer ce régime en hiver.
Il ne faut pas oublier que le sommeil ne sera fort que s'il est précédé d'une veille active. Par conséquent, pour les enfants de 2 à 9 mois recommandé cet ordre: dormir, manger, jouer, puis dormir jusqu'à la prochaine alimentation. Un enfant bien reposé mange avec appétit, et un enfant bien nourri sera long et jouera calmement.
Mais il ne faut pas oublier le temps changer le mode de la journée et le sommeil de l'enfant selon son âge, comme pour détenir des enfants dans le mode de plus jeune âge, ils dorment mal. Il arrive souvent, que couché dans un lit l'enfant tourne long, inquiétudes. La raison de cela peut être non seulement la lumière, le bruit, les conversations bruyantes autour, mais aussi les impressions de la journée passée. Par conséquent, si la famille a plusieurs enfants, il est nécessaire de faire en sorte que, avant d'aller au lit, ils ne sont pas entrepris un ébat, les querelles, nous ne pouvons pas dire à leurs enfants des histoires « effrayantes ».
Il ya des enfants qui ont des particularités du système nerveux qui sont difficiles pour eux d'un état de santé - aller dormir et
au contraire. Avant d'aller au lit, ils sont excités depuis longtemps, les enfants sont capricieux, les enfants plus âgés tournent dans leur lit, sautent, rient de façon anormalement forte. Le placement de ces enfants doit être traité avec un soin particulier, ce qui facilite leur endormissement. Il est nécessaire de créer l'installation d'un enfant pour dormir. Les petits enfants sont dits d'une voix basse et calme: "Vovochka va dormir maintenant, au revoir, au revoir."Les enfants plus âgés reçoivent des instructions disciplinaires: ramasser les jouets avant de se coucher, se déshabiller, plier les choses proprement. Cela contribue à un sommeil calme.
Mode est déterminé non seulement par l'âge de l'enfant, mais aussi par l'état de sa santé, les caractéristiques individuelles. Les enfants qui ont eu des maladies, les enfants avec un système nerveux facilement épuisé ont besoin d'un temps d'éveil raccourci et d'un sommeil prolongé.
Comment organiser l'éveil?intervalles
longs entre le sommeil chez un enfant augmente progressivement: plus l'enfant, elles sont plus courtes, et entrecoupées le plus souvent avec le sommeil.enfant de trois mois peut ne pas regarder fatigantes 1-1,5 heures, l'enfant 9-10 mois- 2,5 heures polutorogodovaly - est W, 5-4 heures et trois heures -6.
Il est assez facile d'organiser un jeu pour un enfant qui peut marcher, parler, regarder des photos, construire une maison à partir de cubes. Mais comment prendre le bébé des premiers mois de la vie dans ces 1, 5-2 heures, qui lui sont assignées pour l'éveil?
L'enfant nouvellement né est complètement impuissant. La première chose qu'il a appris à la fin du premier mois de vie est de regarder les objets environnants et d'entendre les sons autour de lui. Par conséquent, sur le bébé de crèche devrait être déjà de ce temps pour accrocher des jouets grands brillants, lui les montrer afin qu'il les regardait regardent et parlent avec eux, chanter des chansons simples lui. La famille ne doit pas oublier que dès les premiers mois de la vie, il est nécessaire d'apprendre à l'enfant à jouer et à s'engager non seulement avec les adultes, mais aussi de manière indépendante. Que l'enfant soit gai et normalement développé, il faut lui donner l'occasion de bouger, d'être engagé dans un jouet. Pour ce faire, cela et mettre les enfants à deux mois dans les bas de pantalons de heures( curseurs) que l'enfant était plus facile de se déplacer, il est recommandé à ce moment pour enlever le matelas du lit et poser sur le contre-plaqué de base de lit ou tout matelas recouvert de toile cirée;Ensuite, l'enfant est plus à l'aise pour bouger et changer de position, s'allonger sur le dos, le côté, le ventre, grimper et marcher plus tard le long de la barrière du lit.
Nous devrions nous attarder sur ces erreurs qui sont permises dans la famille avec le développement des mouvements de l'enfant dans la première année de sa vie. Le plus souvent, vous devez faire face au fait qu'un enfant de 3-4 mois essaie déjà de s'asseoir dans son lit, recouvert de coussins. Cela peut entraîner une courbure de la colonne vertébrale et une compression de la poitrine. Il est également nocif pour l'enfant des premiers mois de sa vie de le mettre longtemps debout. Beaucoup plus important pour le développement des mouvements, de sorte que l'enfant rampe et marche plus que assis et debout.
Une partie importante du régime est l'organisation de l'alimentation de l'enfant. L'appareil digestif du nourrisson n'est pas encore adapté pour digérer et assimiler toute nourriture. Pour de nouveaux types de nourriture, il devrait être habitué progressivement. Avec la malnutrition, une maladie grave peut survenir, ce qui affecte généralement le développement du corps de l'enfant.
Il y a des cas où les enfants sont capricieux, refusent de manger de la nourriture nutritive et bien cuite. Habituellement, il vient de l'alimentation chaotique. Un enfant qui y est utilisé à certaines heures, au moment de l'alimentation travailler de manière plus intensive des glandes digestives et les glandes salivaires, l'augmentation de l'appétit. On sait depuis longtemps que la nourriture, mangée avec appétit, est bien absorbée par le corps, contribue à une augmentation de l'appétit. L'appétit se réveille non seulement à la vue de la nourriture, mais aussi quand on en parle. Souvent, au lieu
causer un enfant de bons souvenirs et des idées sur la nourriture( « Ce que nous avons aujourd'hui est une bouillie délicieuse, puis pudding, rouge, doux »), en essayant de le nourrir aussi discrètement que possible.
Souvent, l'enfant résiste et s'agite quand il est nourri de force, mais avec quel plaisir il se nourrit, ayant une cuillère dans ses mains. Il est donc important dans la première année de vie développer chez l'enfant un certain nombre de mouvements actifs: 5 mois de la capacité de tenir dans sa main une bouteille de kéfir, enlever les lèvres manger avec une cuillère, pour 9-10 mois à boire dans une tasse, ont une croûte de pain. Si 1 an 2 mois pour enseigner un enfant à manger cuillère à la nourriture solide( purée de pommes de terre, de la bouillie), puis à 1 an et 6 mois, il doit apprendre à manier une cuillère et se nourrir.
Il est nécessaire de prendre soin de la participation active de l'enfant aux frais de marche, de lavage, de déshabillage. Progressivement, les tâches pour l'enfant doivent être compliquées.
Il est connu que les enfants montrent leur désir d'indépendance plutôt tôt. Ils veulent se laver, manger, mettre leurs chaussures. Ne pas trop fréquenter le bébé, avertir tous ses désirs. N'aidant pas et faisant tout pour l'enfant, éliminant même les petites difficultés qu'il pouvait surmonter, les parents interfèrent avec le développement de qualités fortes.
Le développement du langage d'un enfant commence au cours de la première année de sa vie, longtemps avant qu'il ne prononce les mots. Les premiers sons( "marcher" de 3 à 3, 5 mois et babiller avec 7-8 mois) sont généralement causés par une conversation affectueuse entre un adulte et un enfant.
À la fin de la première année, l'enfant commence à comprendre le langage des adultes et à prononcer les premiers mots simples, à l'âge de 2 ans, ils sont progressivement remplacés par des mots plus complexes. Les adultes devraient surveiller l'exactitude de leur discours, ainsi que le discours de l'enfant, le corriger, s'il prononce incorrectement les mots.
Les enfants de 1,5-3 ans ont beaucoup de questions: pourquoi?c'est quoi?lequel? Toutes ces questions doivent toujours être répondues. Les enfants de cet âge aiment écouter des histoires, des contes de fées, des poèmes, des chansons. Le développement de la parole chez les enfants est aidé par des impressions visuelles. Les livres pour eux doivent être achetés avec de grandes images lumineuses, un grand texte. Les images doivent être vues avec l'enfant, en les expliquant et en répondant aux questions. Le texte devrait être lu sans hâte, avec une expression. Ne lisez pas quelques livres d'affilée. Un enfant de 2-3 ans peut apprendre un poème ou une chanson simple. Avec un enfant, il est nécessaire de parler, de lui expliquer ce qu'il le voit prendre un coin séparé, mettez y une table, un tabouret ou une chaise, une boîte avec des jouets, accrocher des photos, la longueur des étagères pour. ....
Les enfants doivent être habitué à manipuler les choses avec soin, pour garder la propreté dans la pièce, mais en même temps il faut satisfaire les besoins de l'enfant dans le jeu, lui donner l'occasion de construire, réinventer, mettre en œuvre, ses plans.
Dans le jeu des enfants, il y a les premières pousses du collectivisme et de l'amitié.L'enfant commence tôt à ressentir le besoin de camarades. S'il entre au jardin d'enfants, il s'intéresse d'emblée aux jeux collectifs. Si l'enfant grandit seul, il faut veiller à avoir des camarades, sinon il deviendra insociable, timide ou, au contraire, égoïste, effronté.Parfois, les adultes pensent que le jeu est un amusement vide, ils le rejettent avec mépris. Mal, et ces parents qui interfèrent dans le jeu, en essayant de tout faire pour les enfants. Dans de tels cas, l'enfant cesse de penser de manière créative, il développe une incertitude dans ses capacités, un manque de volonté.
Le jeu procure une grande joie, augmente la vitalité, renforce le système nerveux. Sauter, courir, faire du sport, les enfants maîtrisent les mouvements nécessaires à leur développement physique. Pas étonnant que certains médecins appellent le jeu "vitamine mentale".
L'enfant a besoin d'encouragement, de louange, d'affection. Calme, traitement doux de l'enfant peut accomplir beaucoup. La tâche principale des adultes est d'élever les compétences de l'enfant de comportement correct.
Les bonnes compétences sont plus faciles et mieux fixées, si vous faites attention à l'enfant n'est pas sur le négatif, mais sur les aspects positifs de son comportement. Par exemple: « Comment bien faire vous et délicatement retiré les jouets, etc. » En même temps, ce sont les enfants trop caresser, à cause de cela, ils deviennent de mauvaise humeur et la tendresse. ..
Si la famille n'est pas une, mais deux ou trois enfants, alors les adultes devraient traiter tout le monde de manière égale.
L'enfant doit apprendre à répondre calmement aux besoins des adultes, il doit savoir ce qui peut et ne doit pas être fait. Pour ce faire, vous devez effacer les éléments que l'enfant ne peut pas prendre. Si l'enfant en a besoin, il faut calmement, mais avec une expression stricte d'une personne pour lui dire "c'est impossible".À l'avenir, plus besoin d'enlever l'objet, mais juste un mot "impossible".Mais il ne faut jamais dire très souvent «impossible», pour une raison quelconque, car les enfants s'habituent à ce mot et perdent leur pouvoir. Toute interdiction doit être justifiée. Vous ne pouvez pas changer d'avis( aujourd'hui interdisez, et résolvez demain).
Les enfants imitent facilement ce qu'ils voient dans la famille. Si les adultes sont aigus, grossiers, s'ils ne sont pas retenus dans le traitement de l'enfant, alors les enfants prennent tout cela. Tous les membres de la famille devraient avoir une seule ligne de comportement envers l'enfant.
Interdiction doit être faite sous forme stricte et catégorique, vous ne pouvez pas entrer dans un différend avec l'enfant. En plus de la prohibition, vous devez utiliser la censure. Un bon moyen est de distraire un enfant de quelque chose d'interdit. En aidant l'enfant à faire quelque chose d'intéressant, l'adulte peut facilement le changer et se détourner des farces. Il est absolument inacceptable d'intimider les enfants et encore plus de les battre. Tout cela déprime l'enfant, provoque la peur et excite son système nerveux.
Mais en même temps, les parents doivent aussi écouter les protestations de l'enfant, car elles sont souvent justifiées.
Beaucoup d'enfants dans notre pays sont élevés dans la crèche et les jardins d'enfants. Le collectif influence très positivement la formation de traits de caractère positifs, car dès la petite enfance une habitude est créée pour compter avec les camarades, s'entraider, observer le régime du jour. Les jeux collectifs donnent beaucoup de place à l'imagination, entraînent l'esprit, la volonté de l'enfant, développent ses capacités. Le jeu se transforme tranquillement en leçons utiles: les enfants sont heureux d'arroser les fleurs, baigner les poupées, les coudre des robes.
Donc, élever des enfants est une entreprise importante et responsable. Cependant, le désir d'éduquer correctement un enfant ne suffit pas - vous avez besoin de connaissances, de patience, de persévérance. Et tout d'abord, nous devons nous rappeler que l'éducation de l'enfant doit commencer dès les premiers jours et que la petite enfance joue un grand rôle dans le développement ultérieur de l'homme.
Eduquer un enfant dès la petite enfance en fonction de la force de chaque père et mère;où il est plus difficile d'éliminer les carences enracinées dans le caractère.