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  • Syndrome d'arrêt

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    ( ou l'enfant refuse de grandir)

    Un des jeunes parents Norm et Linda sont venus me demander conseil, ainsi que sa fille de quatre mois ayant des besoins élevés, Heather. Cette famille a choisi une approche parentale basée sur l'affection, et bien que parfois difficile, elle leur a apporté des résultats positifs. Heather était une fille gaie et complètement développée. Ensuite, les « amis » amis persuadés Norma et Linda, qu'ils gâtent la bruyère que leur enfant contrôle leur vie et manipule les parents, et la jeune fille sera toujours dépendante.

    Pour une raison quelconque, ils ont perdu confiance dans leur approche intuitive de l'enfant et ont succombé à l'approche qui leur a été imposée, contenue et retenue. Heather a été transférée à un horaire rigide, elle a été autorisée à s'endormir elle-même, ayant fondu en larmes en abondance, et a commencé à porter moins sur leurs mains. Au cours des deux mois suivants, Heather n'a pas pris de poids en grammes. De gay et sociable, elle s'est transformée en une fermée. Les étincelles en elle s'éteignirent et elle cessa de se développer de façon optimale. Heather devait subir un examen médical complet pour déterminer la cause du gain de poids insuffisant. Après avoir écouté l'histoire des parents et avoir examiné Heather, je me suis renseigné sur le syndrome d'arrêt et expliqué: Heather avait un grand besoin d'un lien fort avec ses parents. Grâce à son approche sensible, elle était une enfant organisée et croyait que ses besoins seraient satisfaits. Et ça a donné des résultats. Lorsque l'attachement a été retiré de la prise, elle a perdu le contact et la foi. En conséquence, il y avait une sorte de dépression chez les enfants et le fonctionnement de ses systèmes physiologiques a calé.Je conseille aux parents de revenir à leur ancienne approche: plus porter sa fille, nourrir la demande, en réponse à ses pleurs jour et nuit et, surtout, d'adopter une approche à un enfant qui est venu

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    pour eux, pas pour tout autreles parents. C'est ce qu'ils ont fait, et Heather est retournée à la croissance.

    Avant d'entreprendre un voyage de développement de l'enfant de la naissance à deux ans, voici quelques principes de base qui vous aideront à comprendre et à apprécier les différences individuelles de votre enfant.

    croissance normale et indicateurs de poids

    Chaque bébé votre médecin balaye prévue marquera la hauteur de l'enfant, le poids et la circonférence tête dans la table. Dans les tableaux les plus fréquemment utilisés, chaque ligne représente un centile, c'est-à-dire montre où se situe votre enfant par rapport aux autres centaines d'enfants. Par exemple, le cinquantième percentile, ou moyenne, signifie que la moitié des enfants sont au-dessus de cette ligne et l'autre moitié est plus basse. Si votre enfant est sur le soixante-quinzième percentile, il est plus grand que la moyenne. Vingt-cinq enfants sont au-dessus de votre enfant et soixante-quinze sont au-dessous. Notez que ces tables ne sont pas parfaites. Ils sont compilés sur la base de la moyenne de milliers d'enfants. La croissance moyenne n'est pas nécessairement une croissance normale. Votre enfant a sa propre croissance

    normale. Ces tableaux sont simplement un support pratique, dont le but est d'attirer l'attention du médecin sur toute tendance malsaine.

    Indicateurs de développement mental

    Non seulement le corps de votre enfant grandit, mais aussi ses connaissances et ses compétences. Dans les tableaux du développement mental, l'âge moyen auquel les enfants acquièrent les compétences les plus facilement identifiables est indiqué, par exemple, ils commencent à s'asseoir ou à marcher;Ce sont les soi-disant jalons du développement. Tableau de utilisée par les pédiatres fréquemment, Denver Skree Township-Ninigi développement de tests( TDD), montre que 505 enfants commencent à marcher à l'âge d'un an, mais la période normale pour l'acquisition de la capacité de marcher - l'âge de dix à quinze mois. Soyez prêt pour le fait que votre enfant montrera un développement inégal à bien des égards. Un jalon qu'il peut passer avant le reste, l'autre plus tard.

    progrès est temps beaucoup plus important

    Lorsque l'enfant apprend à faire ceci ou cela, n'est pas aussi important que le mouvement dans le sens du progrès à travers une séquence d'étapes de développement. Votre enfant progressera de la capacité à s'asseoir jusqu'à se lever et marcher. Il peut prendre ces hauteurs du développement moteur

    au mauvais âge, c'est l'enfant d'un voisin. Mais ils les prendront tous les deux dans une certaine séquence. Comparez votre enfant seulement avec lui-même, comme il y a un mois.

    Les enfants passent à chaque étape du développement, avant de passer à un niveau supérieur, à des moments différents. Certains enfants semblent s'arrêter au niveau atteint, puis grimper brusquement au suivant. Les autres peuvent sauter d'un niveau. Ne pas participer à la course avec les voisins, où la chose principale, dont l'enfant ira en premier. Les courses avec le dépassement des jalons en conséquence ne révèlent ni dont l'enfant est plus intelligent, ou dont les parents sont meilleurs.

    Pourquoi les enfants se développent différemment

    Non seulement les enfants ne se ressemblent pas et se comportent différemment, mais ils se développent différemment. C'est ce qui rend tout le monde unique. Les parents deviennent plus faciles lorsqu'ils comprennent à quel point les schémas de croissance sont divers et combien de petites barrières affectent la croissance et le développement.

    Type de corps de l'enfant. Votre enfant est génétiquement conçu pour être grand et mince, de petite taille et épais ou au milieu. Les enfants de type ectomorphic( grand et maigre) ont tendance à dépenser plus sur les calories

    de grandir, mais pas large, ils sont généralement plus élevés que la moyenne en termes de croissance et sont inférieurs à ses indices de poids;ou ils peuvent d'abord s'accrocher dans la ligne médiane, et finalement entrer dans la phase de traction, monter en flèche les indicateurs de croissance et réduire le rythme de prise de poids. Les enfants du type mésomorphe sont trapus, denses. Habituellement, ils sont sur un percentile et sur les indicateurs de croissance, et sur les indicateurs de poids. Enfants de type endomorphic( court, avec un corps en forme de poire) sont des indicateurs, les indicateurs ectomorphic complètement opposés tels que les enfants se trouvent généralement à un centile supérieur d'indicateurs de poids que sur la croissance. Toutes ces variations sont normales et indiquent que vous devez regarder l'enfant( et aussi sur son arbre généalogique), et pas seulement dans le tableau, et comparer les deux.

    Croissance hippique. Bien que le tableau implique que le progrès doit se faire en douceur, constamment, de nombreux enfants grandissent différemment. Beaucoup d'enfants grandissent dans des saccades et des pauses, et quand vous marquez leurs augmentations dans le tableau, des pics de croissance périodiques sont visibles, suivis par des périodes dans lesquelles la croissance est suspendue. Les autres enfants pendant la première année montrent des augmentations constantes et inchangées de taille et de poids.

    Santé et nutrition. Les enfants malades envoient temporairement de l'énergie au lieu de la croissance pour la récupération. Avec une maladie catarrhale prolongée, la croissance de votre enfant peut stagner. Avec la diarrhée, un enfant peut même perdre du poids. Attendez-vous à des saccades compensatoires après la récupération. Chez les enfants allaités et les enfants nourris artificiellement, les courbes de croissance peuvent être différentes, et les tableaux utilisés aujourd'hui ne font aucune distinction. Certains bébés( sont nourris au sein), en particulier les enfants ayant des besoins élevés et nécessitent souvent les enfants à la mamelle, peuvent être significativement plus élevé que le niveau moyen dans le tableau des indicateurs de poids et de façon injuste obtenir un diagnostic « surpoids ».Presque tous ces bébés «en surpoids» commencent à perdre du poids naturellement après environ six mois et jusqu'à l'année où la teneur en matières grasses du lait maternel diminue naturellement.

    Comme les enfants qui reçoivent l'allaitement, et les enfants qui sont nourris au biberon, dans lequel augmente d'indicateurs dans le poids enregistré dans la moitié supérieure de la table au cours des six premiers mois, va naturellement commencer à perdre du poids dans une période de six mois à un an, leurLes compétences

    toujours croissantes du moteur aident ces anges à brûler leur rondeur charmante.