Cadeaux
( UTILISÉ PAR POEMS M. IVENSON)
Caractéristiques du jeu et sa valeur éducative. Le jeu proposé est mené pour le rapprochement des enfants et le développement de relations amicales et amicales dans le groupe. Une situation de jeu est créée dans laquelle chaque enfant peut choisir le cadeau qu'il aimerait recevoir. Le reste des enfants utilise ce geste pour représenter cet objet. Ainsi, ils semblent satisfaire les désirs de l'autre, ce qui crée une ambiance joyeuse.
La tâche de l'enfant est de transmettre à travers les mouvements le caractère du jouet représenté.Cela doit être fait bien;d'une manière expressive, afin que ce soit facile à trouver. La solution de cette tâche active l'imagination des enfants, éduque l'initiative, prépare l'acceptation du rôle et de la situation imaginaire.
Description du jeu et de ses techniques."Aimez-vous quand on vous donne des jouets?- L'éducateur se réfère aux enfants."Maintenant, nous allons nous faire des cadeaux."L'adulte offre aux enfants d'être construits dans un grand cercle, faisant signe à celui qui sera le premier à choisir un cadeau. L'enfant va au milieu du cercle et l'enseignant avec les enfants est la danse sous les mots suivants:
nous a apporté tous les cadeaux, qui veut, il, ici vous poupée avec du ruban lumineux, le cheval, la filature et l'avion.
Ces mots avec le tuteur sont prononcés par tous les participants du jeu, en les mémorisant progressivement.Énumérer les jouets de façon lente, expressive, afin que les enfants aient le temps d'imaginer chaque objet dans leur esprit.
Quand les mots se terminent, les enfants s'arrêtent. L'éducateur, s'adressant à l'enfant debout en cercle, demande lequel des cadeaux il voudrait recevoir. Si le bébé choisit un cheval, les enfants imaginent comment le cheval saute. Si la poupée est choisie, tout le monde danse comme des poupées, si le sommet tourne, et si l'avion est choisi, le vol est imité et l'avion atterrit. Donnons les mots et les mouvements rythmiques que les enfants exécutent dans la danse.
Horse Nos promenades à cheval, Chok-chok-chok!
Entendu, le son des pieds rapides, Hop-hop-hop! Hop-hop-hop!. .
Тпррррууу!
Les enfants se retournent et courent l'un après l'autre en cercle, levant leurs jambes hautes comme des chevaux. Les mains tendues vers l'avant, et le corps - légèrement dévié vers l'arrière. Le "cheval" s'arrête.
En ce qui concerne l'enfant à l'intérieur du cercle, l'enseignant l'invite à voir « ce que nos beaux chevaux », et choisir celui qu'il a vraiment aimé.En choisissant un cadeau, l'enfant prend une place dans la danse et celui qu'il choisit va au milieu du cercle. Les enfants sont repris par les bras et répéter les mots: « Ils nous ont apporté tous les cadeaux. ..»
Poupée, poupée, je danse, ruban d'onde lumineuse.(Répète deux fois.)
Danse librement sur place, face au centre sous n'importe quelle mélodie de danse, représentant une poupée.
L'enseignant propose à l'enfant en cercle de choisir la poupée qu'il préfère, d'aller la rejoindre et de prendre sa place dans une danse. Le jeu continue.
Volochok Voici comment la toupie tourne, Prozhuzh-zh-zhal et sur le canon.(Répète deux fois.)
Tourbillonne sur place, puis s'accroupit, se penchant légèrement sur le côté, appuyant sa main sur le sol.
avion
Décrivant l'avion, chaque enfant « Start Your Engines » - le son de p-p-p-p-p-p en faisant des mouvements circulaires avec ses mains devant lui. Puis il a poussé les mains larges gestes( comme des ailes) et - mouches( c.-à-course. .) dans un cercle avec le son bien bien bien bien bien! Après avoir fait un tour complet, l'avion ralentit et atterrit lentement, c'est-à-dire que l'enfant s'accroupit.
Règles du jeu.
1. Tout le monde est autorisé à choisir l'un de ces éléments en cadeau.
2. L'enfant sélectionné devient le centre du cercle au lieu de celui qui a reçu le cadeau.
Conseils pour l'éducateur. Ce jeu peut être mené non seulement avec des enfants, mais aussi dans un groupe d'âge différent, à l'intérieur et sur le site. Il n'est pas nécessaire d'expliquer les règles aux enfants à l'avance, ils deviennent clairs pendant les actions du jeu. Apprenez les mots nécessaires et les mouvements correspondants. Faites-les avec expressivité, car les enfants vous imiteront. Quand ils sont à l'aise avec le jeu, vous pouvez modifier les cadeaux, par exemple, offrent un choix de l'ours, lapin, papillon, grenouille, voiture, et d'autres éléments qui peuvent être facilement interprété par les mouvements expressifs.