Caractéristiques des enfants surdoués - caractéristiques du développement des enfants surdoués

«Mon enfant - génie! » - ces mots veulent dire que la plupart des parents, du « souci » le développement mental de leur bébé.Mais quelles sont les caractéristiques réellement exprimées des enfants doués?

Et la première chose qui se pose en réponse est le développement accéléré de l'intelligence. Cependant, jusqu'à aujourd'hui la définition exacte du terme « intelligence »( il est à la base de la « séparation » des enfants des enfants surdoués ordinaires) n'ont pas été établies. Parmi les psychologues, même une blague veut que l'intelligence humaine soit ce que le test d'intelligence mesure. Bien qu'il soit possible que ce n'est pas une blague, parce que depuis la création des premiers tests directement liés définition purement théorique de « l'intelligence », a subi de nombreux changements.

Au cours des dernières années, il a été réalisé qu'en plus de l'habituel pour nous l'intellect abstrait, impliqué principalement dans les connaissances théoriques scientifiques( le soi-disant « intelligence académique ») et mis au point dans l'étude des diverses sciences et de la résolution artificielle isolée des questions de test pratique dans la vieil y a beaucoup d'autres types d'intelligence. Par exemple, l'intelligence émotionnelle, l'intelligence sociale et pratique. En outre, l'intellect n'est qu'une partie du développement global de toute personne. Intelligence d'une personne pleinement développée globalement « fonctionnera » plus efficacement que les humains, les sentiments, la volonté et l'imagination qui n'a pas été développé pour une raison quelconque.

intelligent et pas seulement

Donc, assurez-vous que le concept de « l'intelligence » a une formulation assez vague, il est nécessaire de prêter attention à tous les autres critères d'évaluation de leur enfant. Et pour commencer - pour déterminer ce qui est généralement inclus dans le concept de «douance».Mais ici, les scientifiques et les psychologues offrent plusieurs options. Toutefois, si vous essayez de combiner tous les termes( et ils sont dans divers dictionnaires sur la psychologie), nous constatons que le talent - c'est quelque chose( inhérent à l'enfant à la naissance), ce qui permet encore atteindre le public que ce soit les réalisations dans l'un des domaines de notre monde( « sauter"Ainsi la" barre "définie pour les gens ordinaires).Dans ce cas, les gens ordinaires ne devraient pas être attribués uniquement à ceux qui, au cours de sa vie a montré la capacité moyenne, mais aussi ceux qui ne l'ont pas prouvé par une quelconque raison, à la fois externes et internes.

Cadeau non réclamé

Mais comment les parents comprennent-ils si leur enfant est un groupe «doué»?La réponse est très simple: si vous avez une famille que l'enfant est né, il était doué par la nature( et sa maman et papa ont juste pour savoir dans quels domaines de la vie peut manifester son don).

Malheureusement, tous les adultes, il se trouve, parce que dans la plupart des cas, les parents sont tout simplement incapables de vérifier la capacité de l'enfant dans trop d'activités. Cela crée une limitation artificielle des capacités de l'enfant, ce qui empêche le développement de sa douance naturelle. Autrement dit, si l'enfant est de plus en plus, par exemple, dans une famille de musiciens, son « champ d'activité » est souvent dans des zones réglementées liées à la musique. D'autres parties de notre monde( sciences exactes, sports, etc.) seront inaccessibles aux "tests".Bien que la probabilité que le bébé puisse accomplir beaucoup dans ces domaines est très élevée.

deuxième obstacle entravant le développement des talents - il existe dans notre système d'apprentissage de temps visant à « toilettage » des enfants « taille unique ».Un enfant doué à l'école peut devenir un obstacle pour l'enseignant, se détachant des autres élèves. Et en tant que professeur pour enseigner chacun de son élève, un enfant doué( « saisir » toutes les informations en un coup d'oeil) très souvent privés de l'attention de l'enseignant( ne prenant pas en compte les particularités du développement des enfants surdoués) et perd progressivement intérêt pour les études.troisième obstacle

debout dans la voie de don naturel du développement - il est le désir des adultes de diriger l'enfant dans le domaine de l'activité future, dans laquelle ils ne pouvaient pas réussir( à savoir l'enfant « se bloque » devoir « travailler hors » plans de vie de l'un des parents, ne pas regardercapacité du bébé).Les mamans et les papas ce choix, à son tour, justifie la présence de leur expérience de vie et la capacité de « prévoyance » de l'avenir, ce qui permet de choisir les activités de l'enfant( et donc mieux payés) le plus populaire.

Face à trois obstacles, le talent naturel de l'enfant est progressivement réduite au niveau moyen( ce qui facilite la vie du bébé et en partie à des gens autour de lui).

Enregistrer et augmenter

Alors, comment préserver et aider à développer ce don que la nature a doté votre enfant? Premièrement, il est nécessaire de prendre en compte les caractéristiques psychologiques des enfants surdoués. Tout enfant( n'ayant pas de problèmes de santé graves) est curieux dès le premier jour de sa naissance. C'est grâce à cette qualité qu'il "absorbe" tout le monde autour de lui. Et bien que son développement au premier coup d'œil, est une sorte de chocs - compétences physiques d'abord, puis le mental - en fait, la nature de ce processus est équilibré afin que l'instinct de connaître le monde n'a pas avéré être ralenti en raison du retard du développement physique du corps.

traitait du corps « contrôle » de leur « nouveau », l'enfant commence à « utiliser » lui pour explorer les environs. A cette époque, il est très important non seulement de limiter l'initiative de l'enfant( par exemple, « Arena » enfants ou crèche), mais aussi prendre soin de sa sécurité( un bébé curieux n'a pas peur de rien et peut facilement glisser le canapé la tête en bas, etc.).En grandissant, l'enfant choisit un métier pour lui-même. Dans la plupart des cas, il reflète le « secteur » d'un enfant doué, mais il est l'un des nombreux auxquels le bébé pourra. De « leur » activités de l'enfant, il est difficile de déchirer, il est non seulement passionné et littéralement plongé dans son travail, consacrant beaucoup de son temps. Ainsi, il a besoin d'aide peu ou pas d'adultes, préférant leurs propres solutions innovantes situations émergentes plutôt que les actions «modèles de qui peuvent être partagées avec les parents il. Bien sûr, maman et papa doivent être considérés comme des caractéristiques personnelles des enfants doués pour aider votre enfant à développer leurs passe-temps, lui montrer la diversité de ses possibilités environnantes et d'assurer un plus harmonieux de son développement( sans le « biais » dans un domaine, comme la douance mentale pas oublierdéveloppement physique du corps).

Bien sûr, il y a aussi de l'éducation dispose des enfants doués. Mais puisque tous les enfants sont doués par la nature dans un degré ou un autre, puis ils sont enseignés sur le même: d'imiter l'exemple et par les adultes( souvenez-vous, comme un enfant voulait apprendre comment marcher, comment les gens autour de lui).Et si vous voulez que votre enfant doué développe avec succès et avec maximum d'avantages pour eux-mêmes, devenir un objet de modèle doté pour lui. Rappelez-vous qu'en élargissant vos «limites» de vie, vous augmentez les possibilités de votre enfant.À un certain moment, bien sûr, il faut « passer » l'enfant entre les mains expérimentées d'un enseignant professionnel possédant plus de connaissances que vous. Mais en même temps, en évitant complètement la formation de votre enfant, vous ne devriez pas.