womensecr.com
  • "Triggers" elokuvasta

    click fraud protection

    Rumpujen ahdistunut murto-osa torjui sielua, täytti sen selittämättömällä epätoivon tunne, sekavuus. Vaikka Natalia, joka näki "Chapaev" ei ole ensimmäinen kerta, tiesin, että vihollinen lopulta putosi takaisin, menettää sen tielle ihmiset sen näennäisestä voittamattomuudesta välähti kuvamateriaalia elokuvan voinut katsoa ilman tunteita.

    Natalia Vladimirovna katsoi Igorin istuvan vieressään. Miten hän on siellä?Ja olin vakuuttunut siitä, että sielussaan sama asia on meneillään. Ja hänen miehensä ilmaus on - juuri kiirehtiä näytölle.

    Natalia Vladimirovna ei kuitenkaan epäillyt, että kaikki, jotka kokoontuivat tänne nyt yhdistävät yhteisen tunnepulssin. Se oli tämä voima, joka teki elokuvasta taidetta, joka valloitti kaikenikäiset, jättäen erityisen pysyvän merkin ihmisten sydämissä.Muista, kuinka monta kertaa lähdimme elokuvateatterista enemmän ystävällisemmäksi, jaloiksi kuin tuli siihen, päättäväisemmäksi ja vaikeammaksi kuin vain tunti sitten! Ja emme huomaa, miten valtaa taiteen jokaisessa solussa sielumme pikkuhiljaa herännyt, sementoitu syvä rakkaus meitä ympäröivää maailmaa, kaikki, mikä on nimeltään tilava, pyhä sana "isänmaan»?. ..

    instagram viewer

    palasi kotiin katsomassa elokuvaa huuhtoosateen pukeutuneen, esikaupunkivuoden kaduilla. En halunnut puhua. Tunteet ja ajatukset syttyivät elokuvateatterissa, riehuu kuin aiemmin, otettiin pois todellisuudesta. Samaan aikaan Natalya Vladimirovna ymmärsi, että oli mahdotonta pysyä hiljaa. On välttämätöntä palata Igorin muodossa tai toisessa Chapaeville, jotta kaikki hänen istunnossaan syntyneet asiat yhdistettäisiin.

    Intuitio äiti, opettaja, yli vuoden tehtävänä on opetus ja muut lapset, kehotetaan - tällainen keskustelu omaa poikaansa on nyt tarvitaan pikaisesti. Mutta miten löytää oikeat sanat?

    Yhtäkkiä mieheni pelasti ja ajatteli kävelyä pienen poikansa vieressä.

    - Niin, Igoreshka, on saamassa uuden elämän tavallisten ihmisten, - hän sanoi hiljaa, ikään jatkaa aloitettu besedu.- väitti ase, miekka, verta. Muista, että sinulla oli lähes sama lelu-lelu, vain pieni? Sinä sitten koko päivän hyökkäys meni. Missä vallankumouksellinen ase on nyt? Näyttää siltä, ​​että se menetti?

    Lähes koko ilta keskusteli kuvauksesta. Isä ja hänen poikansa kävivät toistensa kanssa monista kohtauksista Chapaevista. Ja enää ruudulla - täällä huoneessa, joki, joka lämmitti keskipäivällä auringossa, jälleen huuhtoutui, jossa puna-armeijan sotilaat kylpeivät. Chapaev ajoi nopeasti varpaaseen, joka lensi olkapäänsä takana. Jälleen kerran jatkoivat loukkaavaa, ja sitten panikoitui kappelin armeijan riveihin punaisten taistelijoiden hyökkäyksen alla.

    Jokaisessa episodiin - maan suuri, huolestuttava ja loistava historia - asui nyt Igorek, huomisen ensimmäinen luokkalainen.Äiti näytti - alle kuusi vuotta poika pystyi ajattelemaan omalla tavallaan tietenkin viimeisen päivän merkityksestä nykypäivän ja tulevaisuuden kannalta. Uusien ajatusten ketju vilkastui lapsen pään läpi. Ehkä ensimmäistä kertaa, Igorille todellinen todistettavuus, sellaisten ilmaisujen paino kuin "whiteguards", "counterrevolution", "sisällissota" löytyivät. Hieman erilainen jälkeen ikimuistoinen ilta, hän otti sanan "vallankumous", "punainen hevonen" ja monet muut, jotka aiemmin kuulosti hänen kaunis, joskin hieman häiritä mielikuvituksen lauseita.

    Natalia Vladimirovna ei ollut erehtynyt hänen näennäisesti naiiviin, perustelemattomaan päättelyynsä.Tämä vahvisti yksi tosiasia. On kuitenkin parempi aloittaa muutamia yksityiskohtia. ..

    Igor säilytti useita suosittuja leluja sisältäviä "salaisuuksia".Esimerkiksi vanhan isän savukotelo, joka oli turvallinen turvapaikka paperi-ilmapalloja varten: poika teräsputken läpi ammuttiin vihollisen tankkeja. Täällä luomme

    mihinkään oksastettu kotitekoisia solmiokiinnike muodossa liner vene, koukussa merkkijono Kolmen suuren painikkeen ja korkit: yksi - kanssa tähti, ja toinen - kanssa ajoankkurin, ja kolmas - kanssa tunnus. Alimmalla pohjalla Igor piilotti pienen rätin ohut kumi kääritään paperiin, jota hän melkein koskaan käytti, mutta rakasti sitä, kuten he sanovat, enemmän kuin hänen silmänsä.

    Natalia Vladimirovna, joka tiesi täydellisesti Igorin salaisesta varastosta, pidettiin hiljaa. Kuitenkin tällä kertaa, asettamalla järjestys hänen poikansa leluvaltakuntaan, hän löysi laatikossa kaistaleen hieman kaarevan metallin toisella puolella. Halusin heittää sen pois. Huomasin kuitenkin, että jos tämä asia ilmestyy täällä, on selvää, että Igor tarvitsee sitä.Vain mistä?

    Pian kaikki selvisi. Kuinka äiti ei voisi arvata heti? Metallipala oli sabre. Tarkemmin sanottuna tulevaa saberia. Vain kädensijan loppuun jää.

    Muutamaa päivää myöhemmin Igor, joka oli kiinnittänyt selänsä takana vanhan mustan huivin, meni "miekalla" hyökkäyksessä.Peering huoneeseen, jossa tuolit pinottiin nurkassa, jonka vuoksi Igor "kirjoittelu" mistä konekivääri, Natalia sanoi vakavasti:

    - Voi suojelija! Ketä ammutat?

    poika hetkeksi irtautui aseen, rakennettu rikkoutuneet osat turvaistuimen, heilutti miekan päänsä yläpuolelle, ja ilman varjo hymy huulillaan sanoi:

    - Voitin valkoiset. Chapaevalle. ..

    Meillä ei ole oikeutta vähentää tai liioitella jokaisen elokuvan tai suorituskykyä, jonka poika tai tytär katselee. Tietty jälki lasten sielu, he tietenkin lähtevät. Ja mitä näkyvämpi, sitä tärkeämpää, sitä enemmän emotionaalisesti sisältöä lapselle. Ei ole sattumaa, että melkein koulupenkistä axiomilla hallitaan kaava, jonka teatteri ja elokuva ovat tehokkaita keinoja kouluttaa ihmisiä.Taiteen vaikutus, vakuuttaa elämä lähes joka askeleella, ei mitään korvata. Erityisen tehokas vaikutus lapsen elokuva, kehittämisestä hänen isänmaallisia tunteita, alkoivat kansalaisuuden, jos katsot elokuvaa täydentää rento, kiinnostunut keskustelemaan se kaikkein rakkaansa perheessä.

    «Rakastin kun illalla isäni kanssa, äiti, ja Olga, minun pikkusisko puhuimme juuri mitä hän oli nähnyt elokuvan. Yleensä isoäiti liittyi meihin. Se oli niin hyvä!Seuraavana päivänä näytti usein, että eilen kuva oli "vieritys" kaikille meille jälleen. Ja paljon siitä nähtiin selvemmin, se tuli selväksi. Todennäköisesti, koska pääsimme pääsääntöisesti paljon yksityiskohtia, jotka elokuvan katselun aikana he eivät yksinkertaisesti ajatelleet. Sellaisten "yksityiskohtien" aikana usein syttyi jopa kiivas argumentti, johon minäkin voisin hyväksyä ja tavallisesti otti aktiivisen osan. Olin riippumaton osapuoli oli oma mielipide ja oikeus puolustaa. .. »

    « En voi sanoa, että se oli perheen perinnettä - keskustella yhdessä elokuviin, mutta jos se on tapahtunut, se jätti syvän vaikutuksen sydämessäni. Muistan vielä niitä päiviä, vaikka ne ovat jo kauan sitten muuttuneet menneisyydeksi. .. "

    " Erityisen elokuvan keskustelun aloittaja oli useimmiten paavi. Kävi ilmi, että hän jotenkin kokonaan huomaamatta. Kuin sattumalta kysyy minulta tai isoveljeäni Sasha yksi tai toinen kysymys, ja sitten mennyt, mennyt. ..

    Tällaisia ​​keskusteluja, keskusteluja joutuivat, koska se olisi uusi tapa arvioida paljon, mitä hän näki. "

    Nämä linjat ovat peräisin Moskovan alueellisen pedagogisen instituutin ensimmäisen vuoden opiskelijakartoituksen aineistosta. Itse asiassa jopa eilisen opiskelijat tarjotaan eri aiheista kysymystä, joista noin elokuvia, pitää lapsi tärkeydestä näkemystenvaihdossa perheen elokuvan jälkeen osoittaa.

    Vastaukset ovat tietenkin erilaisia. Mutta 250 kyselylomakkeesta 216 sisälsi tietoja, jotka olivat samat kuin edellä.Ei enempää eikä vähemmän - 86 prosenttia! Et voi kuunnella niitä.Tällainen korkea yhtenäisyys toimii perustana erittäin vakaville yleistymille.

    Iän myötä ihminen alkaa tarkastella elämää objektiivisemmin ja laajemmin. Itse asiassa elokuvan rooli elämässämme ei ollut koululaisten vaan ensimmäisen vuoden opiskelijoiden näkökulma. Tutkimuksen tulosten analyysi osoitti selvästi: lapset eivät vain muista kalvoa pitkään, mikä sinänsä on jo paljon. Osallistuminen keskusteluun tulee lapselle alkuperäisen järkiperäisen työn, tunteiden ja intohimoisten taistelujen vuoksi. Eivätkä johdu tästä suotuisat olosuhteet tiettyä push tarkistaa - jos tietysti tarve - jo saatavilla tulevaisuudessa kansalainen tämän tai muiden mielipiteiden, tuomion syntymiseen ja konsolidointi uusien moraalisen kriteerit? Näissä keskusteluissa, lapset ovat tiiviisti yhteydessä henkisten arvojen aikuisten ajatukset, tunteet, kaikki ne jotka muodostuvat tiili vankka perusta tulevalle sivilisaation, joka edistää miehuus mies patriootti.

    Yhteiskunta, joka kulkee nuoremmalle sukupolvelle kulttuurinsa katsotaan olevan meidän, muodostaen sen näin ollen. Se on oikein. Mutta miksi, ja kaikki, ilmeinen totuus unohtuu: yhteiskunta - vaan sinä ja minä?Me, vanhemmat, kuuluvat myös

    : hen

    yhteiskunnan ohella eniten, että kumpikaan ei ole tärkeää sosialisointi lapsen eli. E. kiinnittää sen maailmaan ideoita, tunteita, näkymät, tyypillinen yhteiskunnassa olemme aina lähellä omaa poikansa tai tyttärensä, aina ja kaikissa niissätukea. Joten meidän on ennen kaikkea pidettävä muodostumisen juurissa korkean isänmaallisen tunteen nuorella sielulla. Mitä systemaattisempi ja tarkempi kokemuksemme on, sitä vahvempi luottamus siihen, että siviili- ja moraalipäätöksissämme lapsemme valitsevat oikean tien.

    . .. Toinen elokuva katsottiin. Mielenkiintoinen suunnittelu, dynaaminen, jännittävä seikkailukanava sekä aikuiset ja lapset. Ja meidät viedään pois ensimmäisistä laukauksista, tuskin lukea meren romantiikkaa täyttävää nimeä - "Single swimming".Monet jaksot kiihottavat, synnyttävät katsojan energian toimintaa, teosta.

    Elokuvateatteri kulkee talven puoli-nukkumassa hiljenneen puiston kujilla. Isä, äiti, Igor ja hänen ystävänsä seuraavasta huoneistosta, kurottaen Valerkaa, ensin lähelle ryhmää.He ovat hiljaa. Mutta pian pojat ylistävät vanhempiaan. Ja heti uudestaan ​​uudestaan. Molemmat ovat jo aktiivisesti osallistuvat operaatioon, jossa epäitsekäs toimia meidän lasku, laskeutui saarella estänyt provosoiva käynnistää ohjuksia aluksia rauhallisesti. Muista nämä kehykset?

    - Tra-ta-ta-ta-ta. ..

    Valery syöksyy ulos pensaiden ohittaen muuntoaseman vasemmalla, Igor - oikealla. Puutarhan harvinaisten vierailijoiden huomioimatta he kiirehtivät eteenpäin. Molemmilla on yksi ainoa impulsi, joka ei ole jäähtynyt vielä sen jälkeen, kun maalaus katseli tunteita ja ehtymätön poikakuvaista mielikuvitusta.

    Natalia Vladimirovna haluaa ratkaista joitakin pojista katsomalla kavereita. Ja sitten hän tarttuu ajatukseen, että ehkä on parempi jättää huomiot. Miksi? Ja tuskin edes tiukka kielto voi sammuttaa lapsellisen innostuksen. Kuten hänen miehensä, hän ymmärtää täysin, että Igor ja Valerka elokuva jatkuu edelleen. Seulan laajuuden ylittämiseksi hän imeytyi kaikkiin näkyviinsä kiertoradalle. Hän ei vain alistanut kavereita itselleen - he elävät nyt elämästään sankareidensä kanssa.

    No, tämä on eräänlainen säännöllisyys. Periaatteessa minkään elokuvan loppu lapsille ei ole välittömästi.

    Erityisen mielenkiintoinen. Hieman pojat ja tytöt tuntevat lähes itsestään näytön merkkejä, tarkastelevat niiden tekoja ja toteuttavat paljon asioita.

    Pedagogisessa kirjallisuudessa on väitteitä, että lapsemme näissä hetkissä näyttävät kokeilevan elokuvassa kuvattua aikuista elämää."Voinko tehdä tämän?"Saanko sen? Olen do'll pystyä vain eivät epäröidä niiden hädän? »

    Valitettavasti usein me aikuiset menetä mahdollisuutta nähdä oman poikansa tai tyttärensä, puhua heille, auttaa syvästi ymmärtää aihe, joka on herättänyt niiden elokuvia. Onko todella vaikeaa? Emmekö menetä tällaisissa tilanteissa epäilyttämme tai, jos haluat, laiskuudesta, paljon siitä, mikä olisi hyvä apu koulutustyössä?