Silmäkäsittely kouluissa: menetelmät, jotka väärentävät toiveita
Mikään muu osa silmätautien, vaikka asioista majoitus, ei tehty lukuisia tutkimuksia ja keskusteluja, koska osa käsittelee syitä ja preventiikalle. Sittemmin on ehdotettu, että hyperopia johtuu synnynnäinen epämuodostuma silmämunan ja jopa viime aikoihin asti ei ole esitetty, että useimmissa tapauksissa, hajataittoa on myös synnynnäinen kunnossa, oli otettu juuri lainkaan toimiin löytää selitystä niiden alkuperästä tai ennaltaehkäiseväntoimenpiteet heitä vastaan - he eivät yksinkertaisesti ajattele sitä.Mutta likinäköisyys, ilmeisesti, on hankittu ehto. Tämän ongelman ratkaiseminen, jonka monet erinomaiset ihmiset ovat omistaneet työhönsä vuosina, on erittäin tärkeä käytännön merkitys.
Myopian esiintyvyys on kerätty kattavista tilastotietoista ja niitä kerätään edelleen. Tästä kirjoitettiin kirjallisia kirjoja. Mutta hyvin vähän siitä käy ilmi tämän materiaalin huolellisen tarkastelun jälkeen, ja suurin osa siitä jättää lukijan täysin sekaannusta. On mahdotonta edes tulla mitään lopullisia päätelmiä osalta taajuuden likinäköisyys valituksia paitsi siitä, että ei ole olemassa yhteisiä standardeja ja tekniikoita, mutta myös siksi, että yksikään tutkijat eivät ota huomioon sitä, että taittuminensilmä ei ole vakaa tilanne, mutta se on jatkuvaa muutosta.
Ei ole epäilystäkään, kuitenkin, että suurin osa lapsista, kun he menevät kouluun vapaa tämäntyyppisten näkövamma ja että taajuus ja likinäköisyys kasvaa tasaisesti jatkuminen opetuksen yhteydessä.Professori Herman Kohno( Hermann Cohn), jonka kertomuksen tutkimusten silmänsä yli kymmenentuhatta lasta Saksassa ensimmäisen kerran on herättänyt kaikkien huomion tähän asiaan, löysi likinäköisyys alle 1%: lla potilaista Realschulen, 30-35% - kuntosalilla ja 53-64% ammatillisissa oppilaitoksissa. Hänen tutkimustyönsä on toistettu useissa Euroopan ja Amerikan kaupungeissa ja kaikkialla on vahvistettu huolimatta prosenttiosuuden eroista.
Myopia liittyi yksimielisesti silmien liialliseen käyttäytymiseen lähialueilla. Vaikka teoriassa, jonka mukaan linssi on toimiva voima majoitus, on vaikea ymmärtää, miksi läheisellä työskentelyllä pitäisi johtaa tällaiseen vaikutukseen. Jos oletamme, että majoitus saadaan aikaan pidentämällä silmämunua, on helppo ymmärtää, miksi liiallinen majoitustilanne aiheuttaa sen pysyvän pidentymisen. Mutta miksi objektiivin mahtavaa tarvetta saada aikaan muutos, joka ei ole linssin muotoa vaan silmämunan muotoinen? Tämän pisteet on esitetty lukuisilla oletuksilla, mutta yksikään niistä ei pystynyt tyydyttävästi selittämään tätä ilmiötä.
Lapsille, monet asiantuntijat uskovat, että koska silmän varhaisessa iässä herkempiä kuin aikuisiässä, ne eivät kestä odotettua silmänpainetta tuottanut työtä lähietäisyydeltä.Jos potilaat alunperin oli muita virheitä taittumisen, kuten giperme Tropez ja hajataittoa joita pidetään synnynnäistä, oletettiin, että elvyttävää vaivaa selkeä näkemys johtaa ärsytystä ja stressiä, joka stimuloi likinäköisyys. Kun myopia ilmestyi aikuisille, selitykset muutettiin vastaavasti niiden mukaisiksi. Lisäksi se, että melko usein likinäköisyys havaittiin talonpoikien ja muita ihmisiä, jotka eivät käytä heidän silmänsä tiivistä työtä tehnyt useita asiantuntijoita jakaa tämä epäkohta kahteen ryhmään, joista toinen liittyy työhön lähietäisyydeltä, ja toinen ei liityTällainen työ johtui helposti perinnöllisten tekijöiden vaikutuksesta.
Koska luopua koulutusjärjestelmä tuntui mahdottomalta, on yritetty minimoida väitetyt vahingolliset vaikutukset lukemisen, kirjoittamisen ja muut läheiset työtä, vaati järjestelmän. Eri asiantuntijat ovat huolellisesti kehitetty yksityiskohtaisia määräyksiä, jotka koskevat fonttikoon tulee käyttää oppikirjoja, linjan pituus, niiden väliset raot, etäisyys, jolla pitäisi pitää kirjaa, intensiteetti ja valaistusjärjestelmä, työpöydät suunnittelu aika, jonka aikana silmänvoidaan käyttää muuttamatta tarkennusta jne. Oli jopa keksitty erityinen pysähtyy henkilö pitää silmällä määrätty etäisyys puolue ja estää slouching, jonka uskotaan aiheuttavan kertymistä veren silmämunan ja siten edistää sen pidentymisen. Saksalaiset, joiden ominaispiirteet olivat tarkkoja, käyttivät todella näitä kidutusvälineitä.Kohhn ei koskaan sallinut omaa lastaan kirjoittamaan ilman heitä, "vaikka he istuivat parhaimmillaan, mitä pöydällä voi ajatella".
Näiden ehkäisevien toimenpiteiden tulokset olivat pettymyksiä.Jotkut tutkijat ovat havainneet lievää laskua prosenttisääntöä likinäköisyys kouluissa, joissa näitä muutoksia käytettiin, mutta yleensä se ei ole mahdollista poistaa haitallisia vaikutuksia opetuksen yhteydessä.
Ongelman tutkiminen lisättiin vain vaikeuksiin. Samalla se osoittaa suuntausta poistaa suuren osan aikaisemmin kuuluvat niille vastuuta koulujen tuotantoa varten likinäköisyys. Niinpä amerikkalainen Encyclopedia of Ophthalmology( amerikkalainen Encyclopedia of Ophthalmology) todetaan, että "teoria, että likinäköisyys johtuu työtä lähietäisyydeltä, rasittaa elämään kaupunkiympäristössä ja huonosti osvschennymi tiloissa, vähitellen väistymässä näitä tilastoja."
tutkimukset, esimerkiksi Lontoossa, jossa koulun on huolellisesti valittu, jotta voidaan havaita mahdolliset riippuen tilasta näkemys sanitäärisiä, sosiaaliset ja rotuun tekijät Lapsiin osoitti, että osuus sairastuneille likinäköisyys parhaiten valaistu luokkahuoneet oli suurempi, kuin luokissa, joiden olosuhteet olivat huonompia, vaikka jälkimmäisessä tapauksessa suuremmat likinäköisyys oli yleisempi.
Havaittiin myös, että kouluissa, joissa pieni määrä työtä lähietäisyydeltä, myopia tapahtuu niin usein kuin niissä kouluissa, joissa tarve mukautumiskapasiteetti silmän olivat korkeammat. Lisäksi vain pieni osa lapsista tulee myopiakaan huolimatta siitä, että kaikilla on lähes samanlaisia vaikutuksia. Jopa saman lapsen kohdalla yksi silmä voi olla myoppi, kun taas toinen silmä voi olla normaalia. Teoriaan, että likinäköisyys on seurausta joidenkin ulkoisen vaikutuksen, joka on alttiina silmät, on mahdotonta selittää, miksi, samoissa olosuhteissa elämän eri ihmisten silmät ja kaksi silmää saman henkilön käyttäytyvät eri tavalla.
Koska vaikeuksia sopia tosiasiat teorioita aiemmin ehdottanut rekisterin likinäköisyys trendi vaikuttaa perinnöllisistä tekijöistä.Tästä näkökulmasta ei kuitenkaan saatu tyydyttävää näyttöä.Vakuuttava argumentti tätä teoriaa oli se, että villit jotka ovat aina ollut hyvä visio, niin nopeasti kuin muut ihmiset tulevat likinäköinen, kun he joutuivat edellytyksiä sivistyksen, kuten kävi Intian välillä Kar-laylskogo Institute.
esiintyvyys likinäköisyys, tyytymättömyyttä kaikki selvitykset sen perussyitä ja turhuuden kaiken torjuntamenetelmiä on saanut jotkut kirjoittajat päätellä, että pitkänomainen silmämuna - on normaali fysiologinen sopeutuminen tarpeisiin sivilisaation. Tästä näkökulmasta voidaan esittää kaksi kiistatonta väitettä.Ensimmäinen on se, että myoppi silmä ei näe edes läheltä ja normaalia. Toinen on se, että tämä vika pyrkii etenemään erittäin vakavilla seurauksilla, usein pistämällä sokeutta.
Jos luonto on yrittänyt sopeutua sivilisaation silmäsairauksien laajentamalla silmämuna, hän ei tee sitä parhaalla mahdollisella tavalla. Tiedetään, että monet asiantuntijat myöntävät, että on olemassa kahdenlaisia likinäköisyys: minimi fysiologinen ja patologinen haitallisuus. Sillä varmuudella sanoa, onko asia etenee vai ei, on mahdotonta, se tunnustaa, vaikka se on oikein, on enemmän teoreettinen kuin käytännön merkitystä.
Satoja vuosien työn olemme ajautunut suohon epätoivon ja ristiriitaisuuksia väärään suuntaan. Mutta todellisessa valossa ongelma osoittautuu hyvin yksinkertaiseksi. Tosiasioiden perusteella on helppo ymmärtää, miksi kaikki aikaisemmat myopian estämisyritykset ovat epäonnistuneet. Kaikki heistä, joilla pyritään vähentämään vaikutuksia stressin silmille työskenneltäessä lähietäisyydeltä, unohtaen vaivaa nähdä kaukaisia kohteita ja jätetään täysin huomiotta henkinen stressi, joka on perusta rasittaa silmiä.
On monia eroja olosuhteissa kohtaamat lasten primitiivisen ihmisiä ja ympäristöä, jossa lapset kansakunnille viettävät vuoden kuluessa niiden kehitystä, puhumattakaan tällaisen tunnettu siitä, että edellinen tutkimus kirjoja ja kirjoittaa paperille, ja ensimmäinen ei. Prosessissa koulutuksen sivistyneen lapset viettävät tuntia joka päivä lukittuna neljän seinän valvonnassa opettajat ovat joskus hermostunut ja ärtynyt. Heidän on pakko pysyä pitkään samassa paikassa. Ne asiat, joita heidän täytyy oppia, voidaan esittää täysin epäedullisesti. Samalla heidän on jatkuvasti ajatella enemmän saada hyviä arvosanoja ja kiitosta, eikä tiedon hankkimista sen itsensä vuoksi.
Jotkut lapset kestävät näitä luonnottomia olosuhteita paremmin kuin toiset. Mutta monet eivät voi vastustaa jännitystä.Näin ollen koulut tulevat kasvatusalueiksi paitsi myopian, myös kaikkien muiden tyyppisten taittovirheiden osalta.