womensecr.com
  • 12 tapaa tehdä itse oppii

    click fraud protection
    Kaikki tietävät, että oppiminen ei ole niin helppoa kuin miltä se näyttää ensimmäisellä silmäyksellä.Joka päivä opiskelijan on kerättävä kouluun, istuttava luokassa, muistaa paljon uutta tietoa, tallentaa se, vastata koko luokkaan ja kirjoittaa ohjaus. Mutta tämä ei ole vaikein, koska muut kuin että heillä on palata kotiin, jossa taas jatkaa opintojaan - lue kohdat, tehdä harjoituksia, jotka ovat saapuneet kotiin, oppimisen runoja ja ratkaista monimutkaisia ​​ongelmia. Siksi älä sano, ja koulutus on titaaninen työ, varsinkin lapselle. Ei ole mitään yllättävää, että tällainen kova järjestelmä, ei kaikki lapset, jotkut heistä alkavat ohittaa oppitunteja, ei tehdä kotitehtäviä jne. Lapsen oppiminen ei kuitenkaan ole paras tapa poissa tilanteesta. Oppimisprosessin lähestymistavan pitäisi olla tarkka ja mikä tärkeintä, oikein!

    Yleensä kysymykseen "Miten saat itsesi oppia", usein kysyvät se on opiskelijoille, sillä kouluun desk valvoa: ja opettajat seurata akateemisen edistymistä ja vanhemmat "olivat painamalla" pahaan arviointia, ja muut opetuslapset eivät kohtelevat sinua suhteen,jos olet jatkuvasti "häviäjiä" akateemisten saavutusten kannalta. Lyykeissä, laitoksissa ja yliopistoissa valvonta menee pois oppilasta. Koska sinua pidetään aikuisena, jolla on oikeus päättää oppimisesta: hyvä tai huono. Kuitenkin tämä vapaus on hieman huumaava poika tai tyttö, ja kaikki eivät pysty ajoissa toipua ja pohtia sitä, että tällaisessa irstas elämä he voivat liukua alas portaita elämän. Ja sitten opiskelija kysyy itseltään vaikeaa, mutta mielenkiintoista kysymystä: "Mutta kuinka pakotat itse oppimaan?"Tänään tunnet vastauksen!
    instagram viewer




    12 tapaa päästä itse oppimaan



    Aseta tehtävä oikein! Ensinnäkin sinun( oppilaan) pitäisi itse asettaa tehtävän tai tavoitteen oikein.Älä ajattele kuinka tuoda itsensä opiskelemaan, ja että alkavat tutkia hyvin , koska olet vielä itse asiassa oppia ja oppia lisää.Muotoiluun ongelma on hyvin tärkeä, joista toinen on kummallista ja jos voimassa itse jotain, alitajuntaan mielessä vastustaa sitä, ja pysähtyy suorittaa zaplaniruemye ongelma( ottaa oppia, kuunnella opettajan jne).Ja tällaisesta tottelemattomuudesta saat paljon enemmän iloa kuin tavoitteesi seuraamisesta.

    Jos artikuloida itse muuten kuten: "Kuinka lopettaa tänä vuonna erittäin hyvin" tai "Miten aloittaa oppia hyvin tämän lukukauden", niin et huomaa, miten lähteä etsimään tapoja saada hyvän arvosanan koulussa, joka ontietoisuus alkaa työskennellä yhteistyössä alitajuntaan keskittyen myönteiseen tulokseen.

    Psykologinen seikka on hyvin tärkeä oppimisprosessissa, joten älä yritä pakottaa itseäsi tutkia ja etsiä hyvä syy, joka voi muuttaa suhtautumista oppimiseen myönteiseen suuntaan. Mutta tästä seuraavassa kappaleessa.

    Löydä motivaatio( syy) oppimaan hyvin. Kuten olemme jo sanoneet, koulutuksen syy on paras tapa koulutuksessa. Sinun tehtäväsi on löytää kannustin, joka toimisi juuri sinun tapauksessasi. Motivaatio ovat luonteeltaan erilaisia, esimerkiksi joissakin tekoja, lause: Jos et lähde opiskelemaan, sitten seuraavan lukukauden sinua hylättävä koulusta! Vaikka tämä puhelu ei toimi toisen henkilön kanssa.

    Useimmille hyvä motivaatio on näköpiirissä, mutta joillekin ihmisille työtä pitkällä aikavälillä: Jos lopetan yliopistossa tämän varsin hyvin, saan työpaikan, jossa on korkea palkka ja mahdollisuus siirtyä urallaan. Muille näkökulmasta pitäisi olla intiimi ja todellinen: Jos olet viimeisen lukukauden hyvin, isä ostaisi lipun leiriin, jossa käyn kavereiden kanssa kesäksi!

    Emme tiedä, mikä voi pakottaa sinut opiskelemaan, mutta tiedämme varmasti, että tällainen motivaatio on. Etsi hänet! Yleensä sanoisimme, että opiskelumotivaatiota määräävä asema tutkimuksessa, jos havaitaan, ja käytetään opetuslapsi, hän voi saavuttaa valtava menestys.

    Jos olet vanhempi luet tämän artikkelin siinä toivossa, että voi selvittää, miten saada lasta oppimaan, niin olisimme neuvotaan selvittää hänen suhteensa luokalle. Joskus oppimisen motivaatio katoaa nimenomaan ristiriitoista muiden lasten kanssa. Erityisesti tämä tapahtuu nuorilla, jotka harvoin haluavat opiskella koulussa tai muussa oppilaitoksessa.

    Varusta työpaikka. saattaa tuntua pikkumainen kysymys työpaikan suunnittelun opiskelija, voi vaikuttaa oppimiseen, mutta uskokaa minua, se pystyy radikaalisti muuttaa nopeutta kotitehtäviä ja sen laatua. Olemme samaa mieltä siitä, että makaamassa sängyssä tabletin tai kannettavan tietokoneen kanssa - on mukavaa tehdä "kotitehtäviä", mutta se on täysin tehoton. Koska makuuasennossa ihminen muistaa ja ymmärtää sen paljon pahempaa ja mikä tärkeintä - hitaammin. Tämä johtuu ihmiselinten rakenteen fysiologisista ominaisuuksista. Yritä jakaa itsellesi talon pieni paikka, jossa sinä harjoittelet yksinomaan koulutukseen liittyviä asioita. Tämän paikan erityispiirteenä pitäisi olla se, että sillä ei ole tietokonetta, ei kannettavaa tietokonetta, mitään tabletteja, ei matkapuhelinta. Vain tarvittavat muistikirjat, kirjat ja paperitavarat( kynä, lyijykynä, pyyhekumi jne.).

    Tietokone tai muu laite voi olla hyvin häiritsevä oppimisprosessista. Kun olet avannut runsaasti kiusauksia: ICQ, Skype, «VKontakte», mielenkiintoisia sivustoja, elokuvia, musiikkia, pelejä, jne. Siksi on välttämätöntä turvautua siihen vain niissä tapauksissa, joissa se on nimenomaisesti tarpeen tietyn tehtävän suorittamiseksi.

    Ne, jotka ovat tottuneet, että työpöydällä, tulisi aina olla tietokone ja ilman sitä, pöydän näyttää olevan tylsää ja tylsää, on suositeltavaa järjestää pöydällä aina tehdä se näyttää mukavaa ja mielenkiintoista: ostaa uuden kirkkaan paperi ja korvata tylsä ​​pöytälamppu,uuteen ja alkuperäiseen. Lisäksi taulukossa on paremmat lähelle ikkunaa, jotta ei vain päivänvalossa valaistu työpaikoilla, mutta myös näkymä ikkunasta mahdollistaa häiritä keskittyä, tai päinvastoin.



    Jos tietokone poimii sinulla on paljon vapaa-aikaa, mutta et voi vastustaa sitä, sinun kannattaa miettiä, että tietokoneen säteily on haitallista ihmisten terveydelle: heikentää visio, on sairauksia, jotka liittyvät ruoansulatuskanavaan sekä olemassa ongelmia hermostoon.

    Vaihda pukeutumiskoodi. Vaatteet eivät tietenkään voi oppia aloittamaan, mutta sen tyyli voi toimia urheilijan lähtölinkin aivohalvauksena. Selitettävä vielä vähän: jokainen meistä osaa erottaa hyvän oppilaan pahasta. Hyvä opiskelija aina pukeutunut siististi ja tiukasti( erityisesti pojat), ei voida sanoa köyhä opiskelija, hänen tyylinsä on aina poikkeaa oleellisesti joka pitäisi pukeutua kouluun. Joten, kun tämä "ei kovin hyvä" opiskelija tulee luokkaan tiukassa pukussa, asenne muuttuu jyrkästi sekä opiskelijoiden että opetushenkilöstön keskuudessa. Ja ensimmäinen ajatus, joka syntyy mm. "Onko Ivanov( esimerkiksi) päässyt lopulta mieleensä ja alkoi oppia?"Kyllä, kyllä, tavallisen kuvanvaihdon avulla on mahdollista saavuttaa tällaisia ​​muutoksia omakohtaiseen asenteeseen. Luonnollisesti, kun kaikki ajattelevat sinusta niin hyvin, on vaikea muuttua "hameiksi" meneviksi loaferiksi.

    Luo jännittävä oppitunti( assosiatiivisen kartan menetelmä) koulutuksesta .Luultavasti huomasit, että monet ryhmässäni olevat tytöt eivät luennoilla tallenna jatkuvasti tekstiä, mutta käyttävät erilaisia ​​merkkejä ja viitteitä.Heidän kirjattu luentoja usein eivät ole vain muutaman sivun käsinkirjoitettuja lauseita opettaja, mutta mestariteos: tärkeät lause kirjoitettu eri väriä, sääntöjä on korostettu eri suorakulmainen pöytä.Tekstissä on paljon merkintöjä ja eritysmerkkejä tai muita musteita. Pienet luonnokset tehdään myös lyijykynällä ja hallitsijalla. Luuletko, että he tekevät vain hölynpölyä?!Väärin, he kääntävät tylsää luennon mielenkiintoiseen toimintaan, värjäämällä ja korostaen pääkohdat. Lisäksi talossa on helpompi muistaa tätä tietoa, koska he muistavat terminologiaa paitsi merkitystä, vaan myös visuaalisesti, mikä mahdollistaa nopeamman ja paremmin muistaa tietoa.

    Kun on vaikea muistaa tietoja, yritä ymmärtää sitä ei kirjaimellisesti, vaan analogeilla. Esimerkiksi: muista nimi "Borodinon taistelu", se on mahdollista analogisesti "Borodino-leipää";muista Alexander Sergeevich Pushkinin nimikirjaimet, kuten "Pushkin - ässä( paras asiantuntija)".Esimerkkejä, ehkä, eivät ole menestyneimmät, tärkeintä on ymmärtää merkitys ja käyttää sitä koulutuksessa.

    Jotta koulutus olisi entistä mielenkiintoisempaa ja miellyttävämpi, voit ostaa kannettavia tietokoneita, joissa on kauniit kannet, vievät mukavat ja kirkkaat kannettavat ja käyttävät monivärisiä tarroja muistutuksiin. Vaihda kynät useammin ja valitse ne vain mukavaksi kirjeessä, mutta myös kauniin tai epätavallisen mallin mukaan. Ajoittain käytä kynät, joiden muste haju, herkullinen tuoksu nostaa myös tunnelmaa, ja kun avaat kannettavan, et muista vain tehtäviäsi, mutta myös maustettuja hedelmiä tai purukumia.



    Kannusta itseäsi menestykseen. Teini-ikäinen tai nuori poika( tyttö) oppiminen on vaikeaa, mutta se on mahdollista. Käytä tätä tarkoitusta varten rohkaisumenetelmiä, esimerkiksi: Olette tänä päivänä tuttu eikä ole saanut mitään huonoja merkkejä - kiitää itseäsi ja anna itsesi tänään tunnin tai kaksi kävelemään. Ja jos heillä on myös hyvä merkintä tärkeälle aiheesta, niin voit edelleen kannustaa itseäsi jotain herkullista( sirut, suklaa tai pizza).Hyväksy tentti tai koe - täällä on isompi palkinto: mene klubiin, kahvilaan tai discoon ystäviesi kanssa. Muista, rohkaisun pitäisi olla vain, jos todella ansaitset sen. Jos he olivat syyllisiä, niin ei voi olla kysymys palkista tai lepoaikoista. Sinun on ymmärrettävä kaikki voiton makeus ja tappion katkeruus.

    Arvioi itseäsi menestyksekkäästi hyvällä ja rehellisellä tasolla, joskus jännittynyt neljä ansaitsee kiitosta enemmän kuin vankka viisi. Arviointityön lisäksi itseäsi voidaan kannustaa opittuja lippuja, kotitehtäviä, kirjastoa, aktiivista työtä oppitunnilla jne. Toisin sanoen tulokset voidaan ilmaista täysin eri tavoin.Älä keskity arvioihin. On oikeampaa korjata itseään saadun tiedon perusteella. Loppujen lopuksi, kuten me tiedämme, arvioinnit, jotka opettajat ovat esittäneet meille, eivät aina ole objektiivisia.

    Ensimmäinen askel on vaikea! Koulutuksen vaikein hetki on ensimmäinen vaihe, prosessin alku. Myönnä itsellesi kuinka usein olet viivyttyt läksyjäsi vastapäiviesi viimeisinä tunteina! Todennäköisesti melko usein - loppujen lopuksi on aina asioita, jotka näyttävät tärkeämmäksi kuin kotitehtävät. Hyväksyn, että kotitehtävien alkaminen on aina vaikeampaa kuin lopettaa se. Eikö ole niin?

    Tärkein syy vaikeaan alkuun on banal laiskuus. Kotitehtävä voi olla 15 minuuttia, mutta sinun pitää istua alas ja alkaa ajatella sitä, mutta et halua tehdä sitä.Mitä nopeammin taistelet laiskuutta vastaan, sitä nopeammin opit hyvin.

    Opi ensimmäisestä lukukaudesta! Jos olet päättänyt saada tämän vuoden loppuun hyvät arvosanat ja esitellä itsesi parhaan valon ennen opettajia, vanhempia ja ystäviä, alkaa opiskella hyvin ensimmäisestä lukukaudesta.Älä lykkää liiketoimintaa myöhemmin. Vuoden alussa( loman jälkeen) kaikki tehtävät kerääntyvät vähitellen, ja tämä on mahdollisuus ratkaista ne nopeasti ja oikein. Jos vedät tämän, tämän vuoden tai lukukauden loppupuolella on epämiellyttävä tilanne, aika loppuun asti on pieni, ja siellä on paljon tapauksia ja tehtäviä.Ja et aiemmin ajattele hyviä merkkejä, vaan siitä, että sinulla on aika siirtää aihe ennen istuntoa. Opi jakamaan harjoittelun kuormitus tasaisesti ja sitten sinun kaikkien täytyy saada se!

    Työskentele enemmän luokkahuoneessa niin, että vähemmän taloa jää. Oivallinen tapa niille, jotka osaavat arvostaa aikansa. Hyvin usein tapahtuu, että opettajalla on aikaa päättää oppitunti ennen puhelua eikä ladata sinua tarpeettomilla tiedoilla, tarjouksia tehdä omaa liiketoimintaansa. Tällä kertaa emme suosittele tuhlausta, olet vielä koulussa, pöydällä ja et pysty kommunikoimaan kovaa ystävien kanssa, joten käytä tätä aikaa hyvästä syystä: Aloita läksyjäsi.Älkää antako tästä asiasta, vaan toisesta, anna edes huomenna. Ei ole väliä!Tärkeintä on, että säästät itsellesi aikaa kotona, mikä tarkoittaa sitä, että ylimääräiset 10-20 minuuttia voivat käydä ystävien kanssa raitisessa ilmassa.



    Tee kilpailut ja maratonit. Yritä neuvotella vanhempien kanssa eräänlaisessa kilpailussa, jossa he toimivat palkintojen sponsoroijana. Esimerkiksi: jos saat algebran yksin hyviä arvosanoja seuraavan kahden viikon aikana, ne sinulle, lopussa näiden kahden viikon ostaa uusi matkapuhelin( esimerkiksi).Aika ja lahja voivat vaihdella riippuen aikaisemman opiskelun menestyksestä sekä perheen hyvinvoinnista. Jos luotava edellytykset vuoden tai lukukauden, harkitse kaksi tekijää, ensin, kuusi kuukautta tai vuosi, perheen budjetti voi muuttaa( eikä aina parempaan suuntaan), niin yritä saada takuun vanhempi ostavat. Toiseksi, on erittäin, hyvin vaikeaa motivoida itseäsi ostamaan sama pyörä ympäri vuoden. Ennemmin tai uudestaan ​​et voi pitää korotettua palkkia.

    Oikein hävitä aikasi. Yritä oppia ja levätä kootussa järjestelmässä.Esimerkiksi heti miehityksen ei tule istumaan tietokoneen ääressä, ja tulee ja istuutuu keittiön pöydän ääressä, syödä, sitten mennä tekemään läksyt illalla kävellä tai mennä klubille. Näin ollen aina tiedät, että tällä hetkellä sinun on tehtävä kotitehtäviä, ei lepoa.Älä pelkää kokeilla hänen hallituksensa, kuten jotkut eivät voi tehdä oikeutta opiskella koulun jälkeen, he ensin täytyy levätä, ja opetukset he alkavat seuraavana päivänä aikaisin aamulla, mutta tämä tila on varsin riskialtista, koska siellä on aina mahdollisuus nukkua.

    Kehitä tahdonvoimaa. Joskus tapahtuu, ettei kilpailu eikä motivaatio pysty tekemään opiskelua opiskelijana. Tällaisissa tapauksissa on vain yksi neuvo: "urheasti, kerätä kaikki tahdonvoimaa nyrkkiin ja tuona hinnalla millä hyvänsä, alkaa opetella! Ei siksi, että haluan niin paljon, mutta koska se on niin tarpeellista! ".Niinpä sinä kehität itsessänne tahdonvoiman, joka tulevaisuudessa tulee useammin kuin kätevä.Onnea!