Mitä leluja vauva tarvitsee seitsemän kuukauden ikäiselle lapselle
Tässä iässä oleva poika tarvitsee pieniä leluja - kuutioita, palloja, renkaita pyramidista. Kaveri vie heidät käsiinsä, harkitse, heittää, etsi, pääsee ulos laatikosta. Suuret helmet( johto
tai tarttumalla niihin kiinnitetyillä helmeillä) lapsi liikkuu, siepataan, siirretään käsi kädestä.
Lelut, joten ne voidaan vetää köydellä.
Lelut, jotka alkavat toimia painikkeen painamisen jälkeen.
Taloustavarat. Voit antaa lapselle jokapäiväisiä esineitä pieni koko, mutta samaan aikaan, niin että he eivät voineet pysyä suussa: kansi tölkit, siivilä kahva läpimitta on vähintään 5 cm, Khokhloma lusikat, pullot, muovia arkkujen, kulhot, jne. ..lapsi saamaan kohteita tankit, lyöden heitä oppimaan objektien ominaisuuksia, tutkia niitä ja toimimaan niiden jäljitellä, kuunnella ääni koputtaa toisiaan, ja niin edelleen. d.
ominaisuuksien vertailu. Lapsella on oltava esineitä, joiden ominaisuuksia on paremmin vertaillut. Esimerkiksi kiristäminen on parempi antaa eri palloja tai palloja: tiukka ja pehmeä.Saadaksesi äänitehon - puukahva, jossa on täyteaine ja muovi pehmeällä kosketuksella, mikä tuottaa terävämmän äänen.
Uutuudet ja kontrasti. Saat heittää, poimia tällaisia leluja niin, että he houkuttelevat lapsen uutuus ja kontrasti. Joten, jos lapsi heittää muovipallon lattialle, hän tekee äänekkäästi äänekkäästi ja pyörii;Jos hän heittää suuren pallon, hän vain rullaa;jos puhallettava lelu - se pysähtyy, kaksi kertaa hyppää;röyhtäjä putoaa, räpäyttämällä.
Miten opettaa lapsi erityisistä toimista. Opettaaksesi lapsiasi saadaksesi esineitä, ohjatkaa ensin lapsen kynä laatikkoon niin, että hän lajittelee esineitä alareunassa, tarttui niihin. Suorita myös kynä leluun laatikossa ja irrota sormet lapselle tai vapauta lelu kädestä.Ravista sitten laatikkoa vetämällä lapsen huomion loitolla olevaan leluun. Joten
muodostaa lisäystapahtuman. Tällaisia toimia kutsutaan vastakohtana.
Mikä on sinun apuasi. näyttää lapselle erilaisia toimia esineiden ja soittaa teoistaan, kannustaa lasta matkia teille: "Minä ratsastaa pallo, ja sinun täytyy ajaa", "minä soitti kelloa, ja soitat."Lapsi tarvitsee apua. Vanhempien tulisi avata hänen erityisiä ominaisuuksia objektien: pyöreä pallo voi heittää, noppaa laittaa päällekkäin, pienet laittaa laatikkoon, jne Tällainen
toimet auttavat lasta monipuolistaa tietää asioita, siitä tulee enemmän keskittynyt, on pitkä aika pelata, saada peli-iloa. ..On välttämätöntä, että vauva kiinnostui pelistä ja leluista.Älä vaadi häntä tarkasti jäljittelemään teidän tekonne, tämä on silti hänen voimansa ulkopuolella. Muuta leluja, vuorottele heidän kanssaan, fantasiota ja tietenkään älä unohda nauttia lapsen menestyksestä, tukea ja kannustaa häntä kiitosta.
hieno-moottoritaitojen kehittäminen. Kun lapsi herättää kiinnostuksen pieniin esineisiin, anna hänen kerätä leivänmarjoja pöydältä.Anna hänen napata heidät sormillaan, kouluttaen liikkeiden tarkkuutta, visuaalista ja motivoivaa koordinaatiota.8 kuukautta syömällä ylin kolmannes sormien mukaansatempaava lapsi menee kaksi sormea - peukalon ja etusormen välissä.
Peli "Ku-ku". Vuoden toisella puoliskolla on hyödyllinen peli, jossa sinun täytyy löytää piilotettuja silmissä vauvan pienen esineen. Ja aikuinen, jos hän haluaa, että lapsi muistaa hänet, ei pitäisi olla vain lapsen näkökentässä, vaan välttämättä myös kommunikoimaan hänen kanssaan.
Lelu on hameen alla, joka piilotetaan lapsen edessä olevalle laatikolle, ryntää ulos näytön takaa, joka voidaan tehdä vanhasta kansiosta.
Lapsi oppii viestinnän rakenteen toiminnan tasolla.Äidin lapsen kanssa pelissä on useita perussääntöjä: alkukosketus - katoaminen - ulkonäkö - toisto. Käyttämällä tämän pelin sääntöjärjes- telmää lapsi
alkaa muokata niitä, niin myös aikuinen. Tämän seurauksena syntyy ennakoida toistensa käyttäytymistä, mikä rikastaa peliä, tekee molemmille ymmärrettäväksi. Joten pelissä aika ajoin muodostetaan yksilöllinen viestintärakenne.