Siirtyminen käsien käsittelemisen avulla
Liikkeen tavan salaisuus käsien katkaisemisen avulla on rungon keinutuoli. Kiilto auttaa voittamaan inertia ja helpottaa kehon etenemistä eteenpäin. Aluksi kannattaa auttaa lapsi: vauhdittaa vauvaa ja pidä sitä hieman lantiolla varmistaakseen sen turvallisuuden.
uusi tapa matkustaa on täytettävä kolme keskeistä edellytystä:
• jalat tulisi kokonaan katkaista maasta;
• Harjoitus olisi suoritettava useita kertoja päivässä;
• Harjoituksen tulee tuoda lapselle ilo.
Harjoitus 1
Tämän harjoituksen tuntemiseen saatat tarvita toisen aikuisen apua.
Nosta vauva poikkipalkkiin, varmista, että hän tarttuu tukevasti. Sitten yksi aikuinen seisoo lapsi ja alkaa heiluttaen vauvaa vauvaa pitämällä lantiolla. Toinen aikuinen seisoo edessä ja täsmällisen mukaisesti ensimmäisen aikuisen liikkeiden kanssa järjestää lapsen kädet yhdestä palkista toiselle. Tämän ansiosta lapsi tuntee välittömästi oikeita toimia vastaavat tuntemukset.
Muutaman istunnot tarve seistä edessä ja jäsensi vauvan kädet katoaa - vauva hyvin nopeasti, mitä häneltä edellytetään.
Voit myös pienentää tuen nopeutta. Joka kerta, kun hän pitää suurimman osan omasta painostaan, kunnes hän oppii liikkumaan ylös portaittain täysin itsenäisesti. Turvallisuussyistä vauvan on kuitenkin pidettävä hieman vyötäröä vasten.
Varoitus! Kun suoritat tämän harjoituksen, seisovan aikuisen pitäisi olla valmis milloin tahansa poimia lapsi, jos hänen kätensä putoaa tikapuut.
FREQUENCY 10 kertaa päivässä - liikkeessä, 5 kertaa - leijuu.
INTENSITY Ensin täyden tukensa
lapsensa, ja sitten vähitellen alkaa vähentyä tukea niin kauan kuin hän oppii itse kestämään koko paino kehonsa.
DURATION Hieman vähemmän kuin aika, jolloin se tulee tylsää.Ehkä 20-30 sekuntia yhden oppitunnin ajan.
Joten vauva taidot paranevat, ja tässä vaiheessa on hyvin tärkeää, että lapsi piti siirtää tikkaita avulla salakuuntelun, tukea vanhempia. Vähitellen lapsi oppii taitavasti nosta pieniä esineitä kahdella sormella, ja hieman myöhemmin - ja molemmilla käsillä yhtä aikaa. Tästä hetkestä voimme olettaa, että lapsi on tullut aivojen kehityksen seuraavaan vaiheeseen.
Vakava uteliaisuus ilmenee jatkuvasti kaikesta, mikä tulee käsiin. Kohteiden koko, muoto, rakenne ja paino, jotka houkuttavat hänen huomionsa, ei ole väliä.Siksi joskus hän tarttuu tällaisiin kohteisiin, jotka eivät yksinkertaisesti pysty nostamaan.
Tuntemattomien kohteiden opiskelu, lapsi valmistautuu kykyyn manipuloida erilaisia esineitä.Olipa lapsesi nopeasti hallitseva tämä kiehtova vaihe riippuu siitä, kuinka usein ja eri tavoin hän voi kouluttaa. Anna hänelle tarvittavat olosuhteet - ja vauva oppii nopeasti uuden kehitystason avulla, saavuttaa korkean tason käsityötiedon.
Harjoitus 1
Anna vauvalle kaksi laatikkoa. Yhdessä laittaa muutamia pieniä esineitä ja jätä toinen tyhjä.Näytä oppilaasi siirtämään kohteita laatikosta toiseen. Kun lapsi kehittyy, vähennä laatikoiden kokoa, kunnes ne saavuttavat 15 cm2: n, ja vastaavasti esineiden koon.
Pidä silmällä vauvaa. Heti kun hän yrittää pitää ruutuun yhdellä kädellä ja ottaa pois tai laittaa erilaisia asioita siihen toisaalta - sillä
sinulle se on merkki siitä, että lapsi käyttää molemmat kädet suorittamaan tietty tehtävä, yksi käsistä - tärkein. Kun katselet lapsia, voit helposti tehdä johtopäätöksen, hän on vasenkätinen tai oikeakätinen.
Harjoitus 2 Täytä pieni purkki tai muoviastiassa muovilla palloja ja näyttää lapselle miten "kaataa" pallot ruutuun. Pallojen sijaan voit käyttää muita pieniä esineitä, esimerkiksi: kierrekierteitä, pieniä kuutioita, saksanpähkinöitä.
Harjoitus 3
Anna lapselle muovipurkki täynnä muttereita. Näytä vauva kuinka pitää purkki yhdellä kädellä ja poista mutterit toisesta.
Harjoitus 4
Opeta vauvoja kaataa vettä yhdestä muki toisesta. Tietenkin tämä on parasta opettaa, kun lapsi kylpee kylvyssä.
Niinpä ruumiillisten taitojen kehityksen tässä vaiheessa lapsi on päässyt kotiin, mikä päättyy siihen, että hän oppii siirtämään käsin itsenäisesti ilman apua ja vakuutustasi. Kaikki "kova työ" on jo tehty! Loput riippuvat siitä, kuinka nopeasti lapsi oppii kestämään ruumiinsa painon ja heiluttamaan itseään.
FREQUENCY 15 kertaa päivässä siirtyä ylös portaiden kanssa kuunteluun. Niin monta mahdollisuutta kuin mahdollista nostaa esineitä, laittaa ne laatikoihin ja ottaa ne pois ja myös oppia veden kaatamiseen.
INTENSITY Pidä lapsi yhtä paljon kuin se voi auttaa häntä onnistumaan.
KESTO Sikäli kuin lapsi tarvitsee kävelemään tikkaiden pituutta.
KÄYTETTY HENKILÖKOHTAISET ILMOITUKSET
Missä on parempi keinuttaa - lapsen edessä tai takana?
Se riippuu sinun keskinäisestä halusta. Jos pysyt takaa, älä estä sitä;jos seisot edessä, voit nähdä hänen kasvonsa ja tuomita, onko kaikki käy hyvin.
Älkää pitäkö lapsi
lapsi, joka ei vielä ole luottavainen portaita, suojattava syksyllä.Yksinkertaisempi ja luotettavampi pidä vauva vyötäröllä.
Seuraa lapsen käsiä
Jos vauvan kädet alkavat luistaa, sinun on pidettävä kiinni. Lisäksi voit kertoa hänelle, kun haluat vapauttaa yhden poikkipalkin ja napata toisen. Lapsen itse on keskityttävä palkkeihin, joihin hän tarttuu.
Tikkaiden siirtäminen kuuntelulla on tehtävä ristikkäisesti
Tämä tarkoittaa sitä, että kaksi kättä ei voi olla samalla poikkipalkilla samanaikaisesti. Siksi on tärkeää rohkaista lapsi nopeasti tarttumaan seuraavaan, vapaaseen poikkipalkkiin.
Kehityksen tässä vaiheessa lapsen on siirryttävä 15 kertaa päivässä portaiden avulla kuuntelun avulla. Käyttämällä tukea vain 25%: lla( toisin sanoen 75% omalla painollaan) ja ristipäillä itsenäisesti. Lisäksi hänen on voitava nostaa esineitä molempien käsien kanssa samanaikaisesti.
Joten nyt lapsesi voi nostaa jopa pienimpiä esineitä, tekemällä tämän ilman vaivaa molemmilla käsillä vuorotellen tai samanaikaisesti. Hän alkoi olla kiinnostunut erilaisten säiliöiden sisällöstä: laatikoista, koreista, kannuista, kattiloista jne. Mutta tässä vaiheessa tärkein on se, että pystytään toimimaan molempien käsien kanssa samanaikaisesti. Tästä hetkestä on mahdollista sanoa varmuudella, että lapsi on siirtynyt seuraavaan kehitysvaiheeseen.