Valmistautuminen ilmoittautumiseen esikoululaitokselle
Toisen elinvuoden aikana useimmat lapset tunnistetaan esikoulussa.
Tämä tapahtuma on ominaista ympäristön muutokset ja elämäntapa lapsen on suuri taakka lapsen kehon, kutenjohtaa erittely mukaisesti vahvistetun perhe-elämään ja dynaaminen stereotypiat ja edistää henkistä stressiä.Kaikki nämä tekijät aiheuttavat toiminnallisia poikkeavuuksia toimintaa useiden elinten ja elimistön lapsen, se vähentää kehon puolustuksessa ja vastarinnan vuosina mukautua uusiin olosuhteisiin elämän esikoulussa.
Mukauttaminen( sopeutuminen uusiin olosuhteisiin) - prosessi on monimutkaista ja aikaa vievää.Parhaimmillaan sen kesto on puolitoista kuukautta. Ensimmäisinä päivinä lapsi on erittäin vaikea linnussa. Hänen pelottavaa uudessa ympäristössä, suuri joukko lapsia, jotka eivät tunne aikuisia, mikä tärkeintä, suojan puutteesta äitinä.Siksi ei ole yllättävää, että vauva itkee, hän haluaa mennä kotiin. Hänen itku ei ole vain piru. Tämä on henkisen stressin ilmentymä, joka johtuu vakiintuneiden tottumusten hajoamisesta. Jos lapsi ei itke, tämä ei tarkoita sitä, että hän välittömästi säädettäisiin eikä hänellä ollut vaikeuksia. Om vain rajoittaa itseään, mutta hän kiihkeästi haluaa lähteä täältä äidille ja isälle.
Helpottaa aikana sopeutumisajan, on suositeltavaa alkaa valmistautua tähän tärkeä tapahtuma lasten elämässä etukäteen.vauva päivätilassa( ruokinta, nukkuminen, herääminen) muutama kuukausi ennen kuin hän organisoidun joukkueen pitäisi vähitellen siirtyä kohti kuin taimitarhojen. Lapsi on vieroitettu tällaisista hyväksyttävää esikoulussa tottumukset käytöstä tutti, pulloruokinta, matkapahoinvoinnin nukkumaanmenoa. Tällä hetkellä hänelle olisi annettava mahdollisuus kommunikoida laajemmin asianomaisen iän ja tuntemattomien aikuisten kanssa.
viimeistään kuukautta ennen rekisteröintiä lasten esiopetuksen laitokset ne on suorittanut kaikkia vaadittavia immunisoinneilla iän. Jos tämä vaatimus ei täyty, ajan sopeutumista lastentarhat osuu yksiin aikavälillä sukupolven posleprivivochnogo koskemattomuutta, joka myös menee paljon vaivaa pakottaa lapsen kehon. Ei ole mahdollista tunnistaa lasta esikoululaitoksessa pian edellisen sairauden jälkeen. Anna hänen paremmin kotona. Muussa tapauksessa suuri mukautuva kuorma on hänen voimansa ulkopuolella.
vauva on helpompi tottua vaatimuksiin organisoitu ryhmä, jos hän oli jo oppinut kotona joitakin kulttuurin ja hygienia taitoja. Lapset tottuneet osallistumaan prosessiin pukeutuminen, riisuutuminen, pesu, pystyy istua potta itsenäisesti käyttää lusikalla, tuntuu taimitarhat rauhallisempi, varmempi. He eivät kokene sellaisia jännitteitä ja pelkoja kuin lapset, joilla ei ole itsenäisen palvelun perustaitoja. Pysymällä esikoululaiset nopeasti tottua niille vanhemmille, jotka täysin edistää heidän riippumattomuuttaan eivätkä tukahduttaa aloitetta.
Vauvojen valmistaminen vauvoille, on erittäin tärkeää parantaa sitä ajoissa. Siksi on tarpeen soveltaa etukäteen ja ensihoidon lastenlääkäri, ja lääkärit kapeiden erikoisuuksia - kirurgia, ortopedia), audiologist, optikon, neurologi, tehdä kaikki määrätyillä tutkimuksen niistä( verikokeet, -mochi, ulosteet muniin matoja).Poikkeavuus toimintaan eri elimissä lasten tarpeesta täysin parantua ennen kuin vauva menee järjestäytynyt joukkue.
Lasten oikea psykologinen valmistaminen tulevissa muutoksissa heidän elinolosuhteissa on erittäin tärkeä.Sinun täytyy jatkuvasti ja sinnikkäästi vakuuttaa heille, että kaukalo on mielenkiintoista, hauskaa, kukaan ei satuttaisi, ja tietenkin, et voi pelästyttää lapsi tämän tapahtuman. Ennen siirtymistään lastentarha lapsi, on syytä mennä sinne vanhemmille, tapasin ryhmän henkilöstön, mikä tuodaan esille lapsen, ilmoitetaan sen ominaisuuksista, tavat, käyttäytymismallit eri tilanteissa, osalta uusien ihmisten, esineiden, ilmiöiden. Meidän on pyrittävä varmistamaan, että vauvojen ensimmäiset viikot esiintyvät esiopetuslaitoksessa yhtä aikaa yhden vanhempien vapauttamisen kanssa. Silloin lapsi on uuden joukkueen ensimmäinen muutaman tunnin, ja sitten puoli päivää, ja vasta kun täysin tottua ja Master, on koko päivän.
Joskus ensimmäisen päivän oleskelun lastenhuoneessa lapset käyttäytyvät rauhallisesti, älä itke, älä kiirehdi kotiin korkoineen hahmottaa uusi, mitä met. Ja myöhemmin, kun kiinnostus lakkaa, he myös alkavat itkeä, kaipaavat kotia ja vanhempia, kohdellaan negatiivisesti koko elämäntapaa järjestäytyneessä yhteisössä.
Esiopetuslaitoksen sopeutumisjakson aikana hyvin suuri kuorma putoaa vauvan keskushermostoon. Että se ei nosta kotiin, sinun pitäisi yrittää aina säilyttää rauhallisen hyväntahtoinen ympäristössä, rajoittaa uusi kokemus( ei mennä minnekään, eivät tunne uusia kasvoja, eikä hanki leluja), ei rangaista syyllisiä, on estää mitään negatiivisia tunteita, vaihto huomiota tuttu miellyttäväasioita. Jotta uudet olosuhteet pysyisivät kirkkaina, voit antaa lapsesi hänen kanssaan sängyn suosikkileluissa.
onnistunut kehittäminen ja lapsen kasvatuksesta, tehostamalla terveyspalveluja voidaan saavuttaa vain yhteisin ponnistuksin perheen ja päiväkotiin. Tässä suhteessa vanhempien ja lastentarhanopettajien yhteyden tulisi olla hyvin lähellä.Ennen kuin lapsi tuli järjestettyyn tiimiin, vanhemmat saivat neuvoja ja suosituksia lapsen hygieenisestä koulutuksesta piirin lastenlääkäri ja sairaanhoitaja. Nyt heidän roolinsa on siirtynyt esikoulun opettajille ja lääketieteelliselle henkilökunnalle. He tietävät kaiken lapsen terveydestä ja kehityksestä.Loppujen lopuksi taimitarhan puutarhat ovat paitsi oppilaitoksia, he myös tarjoavat lapsille lääkärin valvontaa ja sanitaatiota. Tiedot dynamiikkaa fyysistä ja neuro-henkisen kehityksen, nämä lääkärintarkastukset, opettaja havainnot raportoinut vanhempiensa säännöllistä vanhempien ja opettajien konferenssien, yksittäisissä keskusteluja opettajien ja hoitohenkilökunnan posted kopeissa vanhemmille.
On erittäin tärkeää päivittäistä rutiinia, ruokavalio lapsen, vierailevat lasten organisoitu ryhmä, viikonloppuisin ja pyhinä sekä lomilla vanhemmat eivät merkittävästi poikkea esikoulussa. Poikkeamat tästä vaatimuksesta voivat johtaa epämiellyttäviin komplikaatioihin.
kaikilla koulutuksen ja lääkäriin ja ohjausta, joka antaa henkilöstön esikoulu vanhempien vanhemmuuden ja lapsen kuntoutusta kotona pitäisi olla huomaavainen ja tehdä hyvin. Tuo lapsi aamulla ryhmään ja ottaa se kotiin on tarpeen esikoululaitoksen hallinnon asettamissa tunneissa. Koska ryhmässä on väärä aika, lapsen on vaikeampi liittyä lasten tiimin organisoituun elämään. Myöhästyneet vanhemmat illalla, kun kaikki lapset on jo purettu kodeissaan, lapset kärsivät hyvin tuskallisesti. Lapsi on pukeutunut kausiin ja siinä on oltava puhdas irrotettava alusvaatteet. Jälkimmäistä on täydennettävä säännöllisesti, kun sitä käytetään. Street-kenkien tulee vastata kausi- ja sääolosuhteita.
Huone ja urheilujalkineet liikuntatuntien, joka vastaa koko hänen jalkansa - olennainen lisävarusteen vauva seimessä.Emme saa unohtaa antaa hänelle puhdasta nenäliinaa joka päivä.
Lapsi, joka on yli vuoden ikäisenä heräämisen aikana, on yleensä liikkeessä.Joka kuukausi liikkeiden määrä lisääntyy. Tällä on myönteinen vaikutus henkiseen kehitykseen, sillä on tonic vaikutus keskushermostoon. Liikkeiden aikana käytetty lihaskunto vähentää hermostuneisuutta. Lihaksen aktiivisuuden puute hidastaa henkistä kehitystä.Esimerkiksi tiedetään, että aikaisemmin kävellyt lapset alkavat puhua aikaisemmin. Liiallinen liikkuvuus, kuten kaikki äärimmäisetkin, on kuitenkin myös epätoivottavaa. Sitä ei pidä hillitä vaan vaihtamalla vauvan huomiota johonkin muuhun, myös viihdyttäväksi, mutta ei vaatia tällaista motorista toimintaa. Päivän lepoaikoja( ensimmäisen ja toisen päivän nukkuminen) tulisi antaa äkillistä huomiota. Kuten edelliselläkin, nukkuminen ilmalla on etuja. Käytännössä tämä ei aina ole mahdollista järjestää.Vauva ei voi jättää parvekkeelta rattaisiin. Ensinnäkin hän on ahdas, toiseksi, herääminen, hän voi helposti päästä siitä.Kävelyn aikana lepotila tulee myös harvemmin kuin ennen, koska liian monta vaikutelmaa herättää lapsi. Siksi tapahtuu usein, että vauva kävelee herätyksen aikana ja päiväsaikaan viettää sängyssä.Jos huone ennen nukkumaan menoa on hyvin ilmastoitu ja unen aikana( säällä) ikkuna tai ikkuna on auki, niin unelma tällaisissa olosuhteissa on hyödyllinen lapselle. On erityisen tärkeää huolehtia talon hiljaisuudesta vauvan nukkumisen aikana. On välttämätöntä sammuttaa radiolaitteet, yritä olla puhumatta äänekkäästi eikä tehdä meluisia läksyjä.Unelma on täynnä, kun se on riittävän pitkä, syvä ja rauhallinen. Pinnallinen nuku ei anna keholle tarpeellista levätä.Päivällä lapset eivät yleensä ole uninen, ne, jotka tarvitsevat levätä.
Lasten saniteettikulttuurin muodostuminen alkaa varhain. Hygieeninen koulutus on ensisijaisesti lasten vauvan asianmukaisen hygieenisen hoidon varmistaminen.
Hygieniset toiminnot päivällä pidetään toistuvasti. Lisääntynyt kosketus ympäristöolosuhteisiin vaatii suurta huomiota ihon ja vaatteiden puhtauteen. On välttämätöntä tapata lapsi käsien jatkuvaan pesuun paitsi ennen aterioita, myös suhteessa niiden saastumiseen. Aamu-vedenkäsittely( suihku, huuhtelu tai pyyhkiminen) auttaa puhdistamaan ihon, mutta ei voi korvata yleistä hygieenistä kylpyamme. Toisen elinvuoden aikana lapsi voi olla kylvetty joka toinen päivä tai jopa kaksi kertaa viikossa. Kuitenkin jokainen ilta uiminen( ja nyt useimmissa perheissä se ei ole vaikeaa) hyödyttää vain lapsia. Ekseema-tyypin ihottumaa sairastavilla tavoilla ei ole merkkejä( voi aiheuttaa pahenemista).Aamu- ja ilta-aurinko- ja vesitoimenpiteet eivät sulje pois jalkojen kaatamista, koska tämä ei ole pelkästään hygieeninen vaan myös kovettuminen.