Üheksa kuni kaheteistkümne kuu jooksul: suured liikumised

edasiminekut indekseerimise tõmmates ja jalutamas toetust ja lõpuks jalgsi ilma toetuseta - üks hämmastav samgh

järjestusi vahe mootori lapse arengut. Hoidke oma videokaamera valmis. See noor koreograaf näitab teile palju huvitavaid liikumisi, rännates arengutradadel.

liikumisaktiivsuse arengu

üheksa kuu võrra, kõige beebid täielikult õppinud, et stiil indekseerimise, mis on kõige tõhusam, mugav ja kiire. Enamiku laste puhul on tegemist ristuva indekseerimisega, mis võimaldab teil ennast kõige paremini tasakaalustada, võttes põrandal kaks keha kummalgi küljel. Ristkülikukujundus õpetab last kooskõlastama keha mõlema poole liikumist ja valmistab lapse teiste füüsiliste oskuste omandamiseks.

Niipea, kui laps omandab selliseid oskusi nagu indekseerimine, on tal soov katsetada erinevaid oskusi. Indeksin, laps, nagu flirting, ratsutas oma perse, raputas oma pea ja tõmbas kogu oma keha liikumiseks.

indekseerimine avab lapsele suhtlemise uue mõõtme. Nüüd saab ta läheneda ennast ja mitte oodata, kuni lähened talle. Nagu kutsikas, rõõmsalt tervitades vastuvõtva, beebi indekseerimise oma jala, tõmmatakse püksisääre seistes ja kogu tema välimus ütles: "Mängime."

Mis on ohutusvärav?

Treppide ülaosas oleva värava paigaldamine on nagu noorte pullide vastsete punane rätik. Impulsiivne uurija tingimata karmistada selles värava ja tõmbab neid edasi-tagasi, kuni ühel ilusal päeval koos värava ei lennata trepist. Tugineda väravale või õpetage oma last ohutult roomama trepid - see sõltub lapse olemusest ja tema indekseerimise oskustest. Vaadake, kuidas teie laps jõuab ülespoole kuni sammuni. Umbes kümne üheteistkümne kuu vanuseks on enamus lapsevanemaid kõrgust nähes ettevaatlikult. Mõned lapsed löövad servale, peatuvad, näevad ja tunnevad serva oma kätega. Need on lapsed, keda saab õpetada trepist minema otse - tagurpidi. Kuid impulsiivsed lapsed ei võta aega serva peal hoidmiseks ja puudutamiseks;nad harjuvad tavaliselt trepist otse allapoole. Need lapsed, kui ka need lapsed, kes on olnud kiire areng motoorset arengut( et varajane algus kõndida), kuuluvad kategooriasse, mis nõuab hoolikat järelevalvet ja tugev turvavõrk.

hüpata läbi etapi indekseerimise

Mõned eksperdid lapse arengu öelda, et kui laps hüppas üle etapi indekseerimise ta oli kõrge risk probleeme liigutuste koordinatsiooni tulevikus, sest indekseerimise on alguses tasakaalu arendamiseks. Kuigi mõnele lapsele võib see väide olla tõsi, on hea koordineerimisega väga palju normaalselt normaalseid lapsi, kes hüppavad kiiresti läbi indekseerimise, et liikuda teistele liikumisviisidele.Üks meie tütortest "kõndis" oma põlvede asemel indekseerimisega. Teine laps lükkus kõhuga, üks jalg venitati välja ja teine ​​teda alla pani. Mõned lapsed libisevad nii hästi, et nad kaotavad kiiresti indekseerimise huvi. Ja võib-olla julgustatakse neid veelgi enam heakskiidutavate entusiastliku vaatajaskonna hüüatustega, kes mõtiskleb nende magusate antikristustega.

Alates indeksist kuni ronida ja ronida

Vaadake, kuidas laps ronib voodisse või diivanile. Ta haarab katet või polsterdust ja tõmbab nii palju kui võimalik;seda nimetatakse tugitõusuks. Tugevdamine ja ronimine erineb indekseerimisest, kuna see liigub juba ülespoole;Siin on veel üks näide selle kohta, kuidas laps tõlkib ühe oskuse teise. Kuna neuroloogiline laps areneb peast varbadeni, on tema käed tugevamad ja kooskõlastatumad kui jalad ja jalad. Esiteks, laps tõmmatakse mõlema käega üles ja tema nõrgad jalad on painutatud ja jalad pööratud sissepoole. Lõpuks, lapsele

õpib lapsed oma kätega tõmmates jalgama. Pärast lapse tõmmata külgseina diivanil või tema söötmistool, ta vaatab ringi hämmastusega, et ta sai siin ja nautida uut tüüpi. Mõnes kohas tundub, et ta jääb selliseks igaveseks. Kuid tema jalad painduvad ja ta kiiresti põrandab.

Ja nüüd lõbus algab. Pärast seda, kui laps on õppinud pjedestaali ronima ja ronima, hakkab ta ronima. Nüüd on laps hea meelega ronida üle padja mägede ja eriti meeldib mängule "Ronida läbi isa".Seejärel hakkab laps kõike ronima. Leiad ta unenägutult "redeli taevasse".Esimese aasta lõpuks suudab teie laps terve treppi lammutada, eriti kui ta on julgustanud uhke vanemate ja vendade ja õdede rahva hulga hirmutamist. Kuid märgi, et lapsel on kadunud välimus, kui ta leiab, et ta jääb treppide tippu kinni. Lapsel ei ole intuitiivset arusaamist, et turvaline viis trepist alla käimiseks on tagurpidi. Nad pöörduvad ja julgesti kiirustama, minema edasi. Lapsed ei vaja trepist üles ronimiseks mingit abi, kuid tavaliselt vajavad nad abi, et neid minna.Õpetage oma lapsel minna trepist tagasi oma selga, avardades teda. Näidake

talle, kuidas ühe sammu serva riputada alumise astme puudutamiseks. Siis kasutab laps oma jalgadega sondid, et mõõta distantsi, kui laskub redelist( või kui ta ronib diivanilt välja).Võite olla kindel, et teie laps teab, kuidas trepist minna, kui ta ülemisel maandumisel pöörab ta tagurpidi ja puudutab oma jalgadega esimest sammu.