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  • En vacaciones

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    Teatro en FLANELEGRAFE o escritorio

    objetivo. Llame a los niños un estado de ánimo festivo, alegría. Caracteres

    .Plomo, niños.

    Material. Recorte de cartón coloridos siluetas de los adultos con los niños bien vestidos, en cuyas manos las banderas, flores, globos( siluetas se pueden unir a flanelegrafe, y se pueden poner sobre la mesa, después de hacer que se destacan de las bobinas o espuma), una guirnalda de banderas rojas,manzano-rama( por festivo fondo) disco de música: E. Tilicheeva "bandera" y "Holiday", T. Lomova "Holiday", T. Popatenko "Sun".

    El curso del juego. El primer juego en la víspera del 1 de mayo. Recuerde que con los niños calles decoradas festivamente, exprese una alegre anticipación del próximo evento. Invite a los niños a escuchar poemas sobre las vacaciones. Leer el poema, caracteres de visualización que se mencionan en el texto, a continuación, puede ofrecerse a hacer los chicos a su vez.

    Plomo. El sol acaricia la mejilla. .. ¡Hoy es el Primero de Mayo! Tengo un cheque en mi mano, ¡soy grande ahora!

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    E. Blaginina

    Hoy el sol está ardiendo.

    Hoy es fiesta - mayo.

    ¡Adelante, pequeño hijo, en el hombro de

    y levanta tu bandera!

    Y en un año irás a pie

    con una bandera festiva roja.

    A. Barto

    ( Dé a cada niño una casilla de verificación, plantea su propia, dando un ejemplo.)

    todos. Mi bandera, como una luz, brilla, jugando. Hola, feliz día! Hola, ¡Primero de Mayo!

    E. Blaginina

    El segundo juego se puede organizar después de las vacaciones. Pídales a los niños que hablen de cómo pasaron este día. Inventa con los chicos historias sencillas en las que puedes crear "imágenes vivientes".Por ejemplo:

    1. La calle estaba decorada con hermosas banderas, luces de colores. Papá, mamá e hija salieron a caminar. Todos están sonriendo, se están divirtiendo.

    2. Mamá le dio una flor roja. La niña lo levantó en alto. Luego, la canción cantó alegremente( primero canta la canción y luego pide a los niños que canten).

    3. Un niño vino hacia la niña.Él sostiene una bandera y bolas en sus manos. Le dio a la niña una hermosa pelota. La chica le dijo un poema.

    Los niños también a su vez cuentan poemas familiares. Luego, tomando bolas multicolores, bailan alegremente.

    Al jugar solo, el niño también puede crear una historia. A menudo los niños son llamados caracteres por sus nombres: "I - con el balón, y - con una bandera";"Estoy con mi padre", etc. Ayude a los niños a diversificar las asignaturas, haga que el juego sea más interesante y emocionante. Para este propósito, se puede usar un poema luces Ya Akim" de color»:

    Las celebraciones en las calles en las manos de los niños se están quemando, se vertió globos.

    Diferente-diferente,

    Azul,

    Rojo.

    Amarillo,

    Globos

    verdes!