Quinto mes: brazos largos
El niño comienza a tomar objetos con una mano: este es uno de los logros más emocionantes de este período. Para evaluar el desarrollo gradual de la capacidad del niño para tomar objetos, recordemos en qué secuencia se desarrollaron los movimientos de los brazos del niño desde el nacimiento hasta los cinco meses. Incluso en los primeros dos meses, el niño podía mover un dedo o, por un momento, lanzar un dedo en dirección a un tema interesante. Este gesto apenas perceptible es el primer intento de tomar un objeto.
Alrededor de los tres meses de edad, el niño descubre que sus manos son objetos de fácil acceso, que, aún más deliciosamente, son parte de sí mismo. El niño comienza a estirar las manos en la dirección del objeto interesado, las agita y golpea objetos cercanos. Las señoritas en esta etapa suelen ser más que éxitos. En los primeros movimientos de saludo, hay muy poco enfoque. A la edad de tres a cuatro meses, otro hito en el desarrollo de la capacidad de tomar las cosas es el comienzo del juego delante de usted( cuando un niño tiene las manos en la parte media del cuerpo).Una mano sirve como un objetivo para la otra. El desarrollo de la visión binocular le permite al niño comenzar a hacer movimientos de rastrillado en el cuarto mes, y aprende a dirigir mejor sus manos.
alcanzar y tocar a alguien - un lado
Aproximadamente cinco meses agarre con las dos manos, más como un abrazo, progresa a una suma más preciso plano de una mano. Al hacer los primeros movimientos de tocar y agarrar, el niño usa todo el cepillo y agarra el objeto como si tuviera una manopla, sujetando el objeto entre cuatro dedos y una palma. Además, alrededor del quinto mes, el niño se extiende con una mano a objetos que están prácticamente al alcance de la mano. Vea cómo su hijo agarra con precisión el juguete que estaba buscando,
A los niños en desarrollo les encanta jugar en el piso con su mamá o papá.
lo inspecciona y luego lo cambia a otra mano o lo envía a la boca.
Nota. Ahora Matthew es un hombre más interactivo.Él toma el juguete que le doy, y es capaz de evaluarlo y encontrar su aplicación.
Si Matthew se cansa del juego, generalmente solo porque le doy el mismo juguete. Merece la pena comenzar a darle juguetes diferentes, su interés en el juego se intensifica con un vigor renovado.
Cuando Matthew juega con el tema, lo hace principalmente tres cosas. Lo estudia con las manos, lo lleva a su boca y lo mira, estudiando con los ojos. Cuando se tira el juguete más cerca de la cara, para llevar a la boca, los ojos tratando de no liberar el objeto de la vista, pero cuando el juguete está en su cara, ella probablemente va fuera de foco, por lo tanto, volver a ver el juguete, que se extiende sus brazospara llevar el objeto lejos de la cara a una distancia conveniente para ver. Es por eso que Matthew conduce un juguete frente a él.
Mantener un contacto de voz
La capacidad creciente de un niño para asociar la voz con una persona introduce una nueva dimensión para mantener el contacto con el niño.
Use esta capacidad para reconocer la voz y localizarla para calmar a su hijo. Cuando su hijo llora en la habitación contigua, grite: "Mamá se va".Lo más probable es que el niño se calme y agite con plumas y piernas, anticipando su apariencia cuando ingrese a la habitación.
Hasta un año no puede contar con el hecho de que su hijo almacenará mentalmente su imagen cuando no pueda verlo.el contacto de voz( "mamá aquí") puede ayudar a aliviar la ansiedad del niño, pero estar preparado para el hecho de que el niño se comportará a su desaparición sin descanso muchos meses.
Tipos favoritos de actividad
en el quinto
mes
Juego en el "avión".Pon tu cinco meses bebé boca abajo y ver cómo se empieza a aplaudir mangos, torcer las piernas, meciéndose en su panza, arqueando el cuello para conseguir de la tierra, y toda su apariencia para representar la aeronave. Repulsión
. Así es cómo ayudarlo a "volar".Presiona la palma de sus pies cuando está en su pista, y observa cómo avanza, alejándose de la palma de tu mano. El niño puede cavar gracias a las espirales del cuerpo y empujar, eso es
Posición "aeronave".
lo que descubrirá es que su hijo se arrastró de un extremo de la cuna al otro.
Push-ups. El niño estaba feliz el mes pasado si podía levantar la cabeza y el pecho y apoyarse en los codos. Ahora puede realizar flexiones de brazos, arrancar el cofre del suelo y apoyarse en los brazos extendidos.
Juego con tacones. Tumbado en una posición doblada en su regazo, el niño puede inclinar la cabeza hacia delante para agarrar sus pies que diseccionan el aire y jugar con ellos.
El niño se sienta en una posición sentada y de pie. Y ahora, jale a su hijo por las manijas en una posición sentada y preste atención a cómo lo ayuda, tirando de la cabeza hacia adelante y doblando los brazos en los codos: ahora es fácil de sentarse o ponerse.
A la edad de cinco meses, el niño puede empujar completamente el piso.
hijo por primera vez se sienta a sí mismo. Uno de mis tipos favoritos de un bebé de cinco meses es cuando se sienta sin apoyo, inclinándose hacia delante y apoyándose en ambos brazos extendidos. En la etapa anterior, inmediatamente se cayó, pero ahora puede mantenerse en esta posición durante varios minutos, disfrutando del hecho de que primero se sienta, e incluso puede quitar una mano y comenzar a jugar con los dedos del pie o alcanzar el juguete, manteniendo el equilibriocon la otra manoComo el niño ya puede sentarse con un pedestal, se compra la primera trona de sus hijos mayores, y ahora un niño de cinco meses puede unirse a la mesa para toda la familia.
Coups. Apretar desde el piso en posición boca abajo en el abdomen permite al niño rodar fácilmente sobre la espalda. Mire lo que está haciendo el niño para darse la vuelta. Cuando el niño repele desde el suelo, endereza un brazo
más, y luego inclina su cabeza y hombros hacia atrás y gira, como un volante, aumentando su torque. Además del hecho de que el niño se da la vuelta desde la posición apretando, descubre la siguiente manera más fácil. Coloque su juguete favorito del lado del niño.Él notará el juguete y tratará de darse la vuelta para que sea el siguiente.Él pone un codo debajo de sí mismo y empuja su segunda mano, de modo que el codo pellizcado actuará como el eje de rotación. La mayoría de los niños se dan la vuelta desde el estómago hasta la espalda antes de aprender a dar la vuelta desde la espalda hasta el estómago, porque es más fácil para ellos quitar una palanca de sus manos y les resulta más fácil rodar sobre su estómago redondo.
Vale más. Antes, el niño podía pararse solo con la condición de que sostuvieras su cuerpo bajo sus brazos. Ahora puede sostener casi todo su peso, manteniendo los brazos extendidos solo para mantener el equilibrio.
Juegos con un niño de cinco meses
Aquí hay algunas maneras en que usted y su hijo pueden disfrutar verdaderamente de sus habilidades de crecimiento.
Grab and pull. Cualquier parte de tu cuerpo es una buena presa para el pequeño palo tenaz
.Cuando nuestros hijos agarraron un puñado de pelo en mi pecho, grité: "¡Ay!" - y gritaron en éxtasis por su logro. Ahora el niño durante la alimentación puede estirar el mango del biberón o el pecho y sostenerlo.
Nota. Ahora Matthew agarra las diferentes partes de mi cara, nariz, mentón y labios. También me agarra de la mano de un lado o del otro lado de su barbilla y me acerca el mentón a la cara, me agarra la barbilla con la boca y luego comienza a chuparme la barbilla.Él obtiene de esta alegría real.
Cubos. No hay mejor juguete que un cubo normal. Intente comenzar con dichos cubos:
• lo suficientemente pequeños( 4 cm de ancho lateral) para que puedan tomarse fácilmente con una mano;
• colores contrastantes: rojo, amarillo, azul;
• de madera.
Siente al niño en la silla de un niño alto, apoyándolo con almohadas, hasta que haya crecido lo suficiente como para sentarse en una silla solo, sin apoyos. Coloque los cubos en una bandeja o en la mesa frente al niño y vea qué divertido es jugar al niño de cinco meses. Vea cómo su hijo toma un cubo, como mitones, con afecto
Juguetes para un niño de cinco meses:
• juguetes que se pueden presionar y chirriar cuando se presionan;
• juguetes de diferentes formas y texturas, en los que el niño literalmente puede lanzar sus manitas, como varios hilos cortos de lana, atados en el medio;
• cubos: juguetes favoritos a cualquier edad;
• juguetes que puedes agarrar y cambiar de mano en mano, como anillos.
Precaución: los juguetes como cubos y bolas deben tener un diámetro de al menos 4 cm para que el niño no pueda tragarlos.
lo trata, lo examina, lo pasa de mano en mano o se lo lleva a los labios. Pronto aprenderá a golpear con cubos, los dejará caer y los pondrá uno encima del otro. Vea cómo su hijo rueda el cubo una y otra vez, pasando de mano en mano.
Comience con un cubo y deje que el niño se sienta cómodo con él. Luego coloque un segundo dado frente a él y observe cómo sostiene un cubo con una mano, y el segundo tomará el segundo cubo. Aquí mira sus manos, que están llenas de cubos, y no sabe qué hacer. Lo más probable es que empiece a golpearse entre sí.En uno o dos meses aprenderá a poner un cubo sobre la mesa para tomar otro. El manejo de cubos es un juego útil y un ejercicio didáctico para el niño. Maneja completamente este juguete, y ayuda al niño a dominar el agarre con el pulgar y el índice, sobre los cuales trabajará durante los próximos tres o cuatro meses.
Juegos de mesa. Siente al niño en su regazo a la mesa y déjelo jugar con servilletas de papel o de lino y cucharas.
Precaución: tenga mucho cuidado en la mesa y mantenga los cubiertos peligrosos, como cuchillos y tenedores, así como platos calientes, platos y bebidas, lejos del niño. Si el niño todavía agarra repentinamente un objeto peligroso, no lo saque de la mano, de todos modos, para que el niño pueda agarrarse aún más fuerte y, como resultado, se corte a sí mismo. En su lugar, haga clic en la parte posterior de la muñeca del niño y en la muñeca( al lado de la base del pulgar).Esto no permitirá que el niño agarre firmemente el cuchillo y lo agite. Con la otra mano, lentamente suelte los dedos hasta que el cuchillo se salga del puño del niño.
Juego con una almohada. A partir de aproximadamente cinco meses, la mayor parte de la diversión que recibimos de los juegos con cilindros cilíndricos y triangulares hechos por nosotros mismos. Puede comprar espuma de recorte en el taller de tapicería. Si opera los cilindros
cilíndricos o triangulares, estos son los respaldos ideales para jugar con el
en el piso.
están preocupados por la estimulación del niño, cubra el hule espuma con un paño estampado, por ejemplo con rayas blancas y negras.
Los rodillos cilíndricos, de 18-25 cm de diámetro y aproximadamente 60 cm de longitud, sirven como prácticos proyectiles para rodar, sobre los cuales el niño puede ejercitarse en los movimientos del tronco, la cabeza y el agarre de los objetos con las manos. Por ejemplo, puede sostener al niño por los pies y jugar en la carretilla o colocar al niño sobre el rodillo cilíndrico y observar cuánto placer obtiene de la movilidad proporcionada por estos cojines del piso.Él puede empujar hacia adelante, apoyando los dedos del pie en el suelo con los dedos de los pies, y rodando sobre la almohada de ida y vuelta gracias solo a la fuerza de sus piernas.
Nota. Matthew todavía está muy molesto cuando se acuesta boca abajo y se da cuenta de que podría haber estado en otro lugar hace mucho tiempo si solo pudiera arrancarle el estómago del suelo. Agita sus brazos y piernas, pero no da nada. Creo que esta es una de las razones por las que le encantan sus rodillos de espuma, que al menos le arrancan el vientre del suelo y le dan la sensación de ir hacia adelante.