El juego de juguetes
Características del juego y su valor educativo. Esta diversión del juego es, por un lado, un espectáculo entretenido para los niños y, por el otro, un medio para formar los fundamentos emocionales y morales de su comportamiento. El lugar central en él es la comunicación activa de los niños con los juguetes, que en manos de un adulto se convierten en personajes de la obra. El contenido de la obra puede ser cuentos populares populares, historias, poemas o escenas de la vida cotidiana de los niños. La situación del juego está organizada de tal manera que los niños se convierten en participantes directos de la actuación. Cumplen fácilmente con las solicitudes y solicitudes de los personajes, los ayudan, advierten del peligro, se preocupan por ellos. Todo esto contribuye a la formación de sentimientos humanos.
Al mismo tiempo, la participación en la obra ayuda al niño a comprender y comprender los contenidos de un cuento de hadas o una historia más profundamente, para establecer una conexión entre las impresiones sensuales y verbales, que es extremadamente importante para el desarrollo mental del niño.
El juego une a los niños con sentimientos comunes y los acerca al adulto que muestra el teatro de marionetas.
Juega cosas. El juego requerirá imaginativos juguetes que representen a personas, animales y otros personajes de cuento de hadas, así como el escenario de la obra: árboles de juguete, casas, automóviles, muebles, etc. Los juguetes deben ser pequeños( para ser más fáciles de manejar) y necesariamente proporcionales entre sícon un amigo
Además, necesita una mesa para niños regular, cubierta hasta el suelo con una tela densa, preferentemente tonos cálidos y neutros.Él servirá como escenario y al mismo tiempo esconderá todos los objetos preparados para la presentación.
El material perteneciente a cada escena debe colocarse en una caja separada o en una tableta separada. Esto hará que sea más fácil de usar durante el juego.
Descripción del juego y las técnicas de su conducta. Los espectáculos de marionetas pueden ser diferentes en contenido y en la naturaleza de las acciones del juego. Aquí hay un ejemplo de un juego de cuento de hadas.
Cómo Alenka rozó el gosling.
El profesor, sentado en la mesa, trae al escenario al personaje principal del cuento de hadas: la niña Alenka( muñeca).Alenka saludó a los niños y llegó a conocerlos."Soy Alenka, vivo con mi madre en esta casa. No muy lejos de nuestra casa hay un denso bosque, en él se encuentran lobos y zorros. Y este es mi goslingSu nombre es Do-rofeke. Mi abuela me lo dio. Cuando era muy pequeño, lo alimenté en casa, pero ahora ha crecido.¿Ves lo que son sus plumas blancas? A Dorofeyka le gusta mucho pellizcar la hierba y buscar insectos en ella. Hoy lo llevé a un claro, donde hay mucha hierba deliciosa. Mira qué bueno es caminar aquí ";.El adulto mueve al ansarón, fingiendo que se está alejando cada vez más de Alenka. Alenka llama a Dorofeyk y les explica a los niños que tiene miedo cuando llega lejos."Hay un zorro astuto en el bosque", dice la niña.- Puede agarrar imperceptiblemente la gosenka con dientes afilados y arrastrarla hacia su agujero. Allí se lo comerá, y ni siquiera dejará una piedra. Mi abuela me dijo que había arrastrado a un zorro de su zorro y un pequeño patito ".
Después de estas palabras, el gosling nuevamente se aleja de Alenka, y ella nuevamente lo llama. Repitiendo estas acciones dos o tres veces, el adulto aleja al gosling a una distancia mayor de Alenka, que en ese momento rechazó.
De repente, un zorro aparece a los niños desde el lado del bosque y silenciosamente se acerca al ansarón. A los niños se les da la oportunidad de salvar al ansarón: maneja al zorro con su grito o llama a Alenka, lo cual, por supuesto, hacen. Alenka saca al zorro y, volviéndose hacia los niños, dice: "¡Qué bueno que me hayas llamado a tiempo! Un poco más, y el zorro habría atrapado a Dorofeyka ".
El rendimiento continúa. Durante un tiempo los niños están mirando / Alenka está cuidando al ansarón. Pero aquí la niña comienza a bostezar( el adulto sugiere que realmente quería dormir).Alenka les pide a los chicos que cuiden a Dorofeyka mientras toma una siesta;y si el zorro aparece de nuevo, despiértala. La niña se acuesta en el barril e inmediatamente se duerme( le da la espalda al público).El gosling se aleja y se acerca al bosque.
De repente aparece un zorro y comienza a acercarse a Dorofeyka. A los niños se les da la próxima oportunidad de llamar a Alenka, o de manejar al zorro ellos solos. Por supuesto, no se lo pierden y otra vez salvan a Dorofeyka. Algún tiempo después de este incidente, Alenka calma con calma al ansarón. Pero detrás del escenario hay voces de amigas que la llaman para jugar. Alenka nuevamente les pide a los niños que se vayan del gosling, ya que ella realmente quiere jugar con sus amigos por un tiempo. Los chicos están de acuerdo, el adulto elimina a Alenka del escenario. Durante algún tiempo, el ansarón( en manos de un adulto) lo roza( se mueve sobre la mesa en diferentes direcciones).Pero, de nuevo, aparece un zorro y se cuela sigilosamente hacia el ansarón. La reacción de los niños es inmediata, o corren el zorro o llaman a Alenka. La niña aparece en el escenario y agradece a los muchachos por su ayuda. Al final de la obra, un adulto de la madre de Alenka( detrás del escenario) la llama a ella y al hogar y promete tratarlos con una sandía o un pastel.
Asimismo puede dramatizar hijos comprensibles cuento( por ejemplo, "Zayushkina cabaña", "gallo gato y zorro", "cabra-boxthorn" et al.), Un poema o jugar un divertido una escena( por ejemplo, circo discurso- payasos, entrenadores, acróbatas).
Otra versión de la actuación es la actuación de artistas individuales en el concierto. Pueden leer poesía, cantar, bailar, tocar instrumentos musicales de juguete( en estos casos, un adulto canta una melodía).Cada participante regular del concierto se presenta a la audiencia, inclinándose ante su aplauso. Como regla general, tal actuación hace que los niños quieran actuar solos y termina con un concierto, donde los propios niños se convierten en artistas.
Consejos para el educador. Para que el juego tenga éxito, debes dominar la técnica de mostrar el juego de los juguetes. El maestro del habla debe. .. ser expresivo e imaginativo y combinarse con las acciones de los personajes. No olvide ponerse en contacto con los niños a su debido tiempo para obtener ayuda, consejos, etc., para que no sean audiencias pasivas, evite frases largas y comentarios moralizantes. Todo esto se logra en aquellos casos en que el rendimiento es pre-ensayado, pensado y preparado por un adulto.
Cualquier tipo de juego de juguetes está diseñado para la actividad emocional de los niños. Deje que los niños expresen libremente sus sentimientos y actitud hacia los personajes de la obra. Lo único que no se debe permitir es que se levanten durante la acción y toquen los juguetes. Y si esto sucede, la actuación debería interrumpirse y en nombre de los artistas abandonar su continuación.
Si en un grupo, hay estudiantes que, debido a la negligencia educativa y el aumento de la excitabilidad aún no es capaz de cumplir es una condición necesaria, es necesario temporalmente para proteger a otros niños de ellos( se puede confiar a este niño a su ayudante).