Βιολογικό φύλο: αρσενικό / θηλυκό

Οι βιολογικοί και κοινωνικοί παράγοντες που επηρεάζουν την ταυτότητα φύλου είναι τόσο αλληλένδετοι που θα απαιτούσαν τις προσπάθειες του Ηρακλή για να τους ξεπεράσουν.Φανταστείτε ότι είχατε μόνο ένα μωρό, αλλά στο νοσοκομείο μητρότητας απαγορεύεται να λέτε στους γονείς το φύλο του μωρού.Πιθανώς, θα είχατε την πιο έντονη ανυπομονησία.Θα προκαλούσε η επιθυμία σας να γνωρίσετε το φύλο του παιδιού.Αλλά γιατί είναι τόσο σημαντικό για εσάς;Είναι πολύ απλό - από τη γέννηση των παιδιών μας τα αντιμετωπίζουμε συνειδητά ή ασυνείδητα διαφορετικά ανάλογα με το φύλο τους.Από τη στιγμή της γέννησης, τα παιδιά αρχίζουν να συνειδητοποιούν το φύλο τους.

Φυσικές διαφορές

Φυσικά, υπάρχουν μερικές φυσικές διαφορές μεταξύ των δύο φύλων.Τα αντρικά μωρά είναι συνήθως κάπως μακρύτερα και βαρύτερα από τα κορίτσια, οι μύες τους είναι ελαφρώς ισχυρότεροι από τα κορίτσια.Επιπλέον, κατά κανόνα, η καρδιά και οι πνεύμονες είναι επίσης μεγαλύτερες.Μέχρι την ηλικία των 18 ετών, η δύναμη των μυών των γυναικών είναι σχεδόν 50% χαμηλότερη από αυτή των ανδρών.Τα θηλυκά μωρά συνήθως αρχίζουν να περπατούν, να μιλούν νωρίτερα από τα αγόρια, επιπλέον, τα δόντια τους τσιμπάνε και αναπτύσσονται τα οστά.τα κορίτσια φτάνουν στην εφηβεία ένα ή δύο χρόνια νωρίτερα από τα αγόρια.Ωστόσο, ορισμένες από αυτές τις διαφορές μπορεί να οφείλονται όχι μόνο σε βιολογικούς παράγοντες.Στα αγόρια, ισχυροί μύες μπορούν να σχηματίσουν γιατί είναι πιο ενθαρρυνμένοι να παίζουν σπορ από τα κορίτσια.

Το σχετικά σύντομο προσδόκιμο ζωής των ανδρών οφείλεται κατά πάσα πιθανότητα εν μέρει σε πολέμους, ατυχήματα, στρες που προκύπτουν κατά την εργασία σε ένα κλίμα ανταγωνισμού.Σε σχέση με τη μεταβολή των σεξουαλικών ρόλων, οι διαφορές αυτές, προφανώς, υπόκεινται επίσης σε αλλαγές.

Βιολογική βάση δαπέδου

Ο σχηματισμός του δαπέδου αρχίζει από τη στιγμή της σύλληψης.Κατά τη συγχώνευση σπερματοζωάριο και το ωάριο συνδυάζονται 23 χρωμοσώματα από τον πατέρα και το χρωμόσωμα της μητέρας 23, δημιουργώντας ένα νέο σύνολο 46 χρωμοσωμάτων του παιδιού.Το σπέρμα μπορεί να μεταφέρει το φύλο χρωμόσωμα Χ ή Υ και το κύτταρο αυγών μόνο στο χρωμόσωμα Χ.Σετ 46, XX είναι ο κώδικας για την ανάπτυξη του θηλυκού και το σύνολο 46, XY-αρσενικό.Τα χρωμοσώματα περιέχουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για την κατασκευή ενός πολύπλοκου και μοναδικού οργανισμού.

Το επόμενο στάδιο στην ανάπτυξη του σεξ είναι ο σχηματισμός των σεξουαλικών αδένων.Αυτή η διαδικασία ξεκινάει με την έκτη εβδομάδα ανάπτυξης εμβρύου.Έως τώρα, είναι αδύνατο να προσδιοριστεί το φύλο με εξωτερικά χαρακτηριστικά, δεδομένου ότι είναι ασαφής και αβέβαιος.Και τα δύο φύλα ανάπτυξη ενιαία πηγή, και μόνο εάν υπάρχει αρσενικό έμβρυο Υ-χρωμόσωμα μετασχηματίζονται απροσδιόριστο αδένες φύλο και όρχεις καθίσταται πιθανή εμφάνιση του ανδρικού σώματος.Για αυτόν τον μετασχηματισμό είναι υπεύθυνος για το ειδικό αντιγόνο H-Y, το οποίο βρίσκεται στο αρσενικό χρωμόσωμα.Εάν δεν είναι, τότε από τη 12η εβδομάδα ανάπτυξης του εμβρύου, συμπεριλαμβάνεται αυτόματα η διαδικασία σχηματισμού των θηλυκών αναπαραγωγικών αδένων - ωοθηκών.

μετέπειτα ανάπτυξη των εσωτερικών και εξωτερικών γεννητικών οργάνων καθορίζεται από τις ορμόνες του φύλου, που αρχίζει σύντομα να παράγει μόλις εμφανίστηκε γονάδες( όρχεις ή ωοθήκες).Αυτό το τρίτο στάδιο στο σχηματισμό του σεξ αρχίζει στο τέλος του δεύτερου μήνα της ενδομήτριας ζωής.Μόνο κάτω από την επιρροή και με μία επαρκή ποσότητα της ανδρικής ορμόνης - τεστοστερόνη - σχηματίζονται τα τυπικά αρσενικά γεννητικά όργανα, και σε περίπτωση έλλειψης ενός εναλλακτικού αναπτύχθηκε θηλυκά όργανα φύλο.Θα πρέπει να σημειωθεί αμέσως ότι τόσο στο αρσενικό όσο και στο γυναικείο σώμα υπάρχουν ορμόνες και των δύο φύλων( σε μικρές ποσότητες παράγονται από τα επινεφρίδια).Οι διαφορές είναι μόνο στην ποσοτική τους αναλογία: οι γυναίκες έχουν περισσότερες γυναικείες ορμόνες και, αντίθετα, οι άνδρες έχουν αρσενικές ορμόνες.Οι ορμόνες κατανέμονται με αίμα σε όλο το σώμα και αποτελούν ένα πολύ ισχυρό και αποτελεσματικό εργαλείο για τη διαχείριση και τον συντονισμό, την ανάπτυξη και τη λειτουργία διαφόρων κυττάρων, οργάνων και συστημάτων του σώματος.

αποφασιστική σημασία για την ανάπτυξη ενός οργανισμού ανήκει-γονίδια άντρο( αρσενικές ορμόνες) σε ορισμένες κόμβους, λεγόμενο κρίσιμες περιόδους της εμβρυϊκής ανάπτυξης.Αυτή είναι η περίοδος κατά την οποία η ανάπτυξη μπορεί να πάει για οποιαδήποτε επιλογή - αρσενικό ή θηλυκό, και αν δεν υπάρχει πρόσθετη επίπτωση εφαρμόζεται με τη μορφή των ανδρικών ορμονών, ή δεν θα είναι αρκετό, το σώμα εκτελεί ανεξάρτητα πρόγραμμα του σχηματισμού του θηλυκού εμβρύου.Η πρώτη περίοδος σχετίζεται με το σχηματισμό των γεννητικών οργάνων( 3-4 ο μήνα της εγκυμοσύνης) και είναι υπεύθυνη για την "εμφάνισή τους".

επόμενη κρίσιμη περίοδο σχετίζεται με τον σχηματισμό του σεξουαλικού προσανατολισμού του εγκεφάλου( πιθανώς στις 4-7 ος μήνας της εμβρυϊκής ανάπτυξης).Είναι λιγότερο ορατό, αλλά μπορεί να επηρεάσει σοβαρά ολόκληρη τη μοίρα ενός ατόμου.Λειτουργικώς ανώριμο αναπτυσσόμενες δομές του εγκεφάλου υπό την επίδραση των ορμονών καταστεί μη αναστρέψιμη ικανότητα για το σχηματισμό και τη ρύθμιση ορισμένων φυσιολογικών διεργασιών στο σώμα( συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής δυσλειτουργίας), ετοιμότητα για την υλοποίηση ορισμένων προγραμμάτων συμπεριφοράς.Υπάρχει μια περίοδος «κατασκευή» αρσενικό ή θηλυκό υποθάλαμο( κέντρο του εγκεφάλου, υπεύθυνη για την ακεραιότητα της αντίδρασης του οργανισμού).Αναλογία

φύλου.Ενώ θεωρητικά η ποσότητα των «αρσενικών»( Y) και το «θηλυκό»( Χ) χρωμοσώματα εξίσου κατά τη διάρκεια αναλογία σύλληψη των αρσενικών και θηλυκών ζυγώτης είναι 160-100( 1), ο χρόνος της εμφύτευσης είναι η αναλογία έρχεται ήδη σε 120 έως 100( 2), και κατά τη στιγμή της γέννησης υπάρχουν 107 αγόρια ανά 100 κορίτσια( 3).

Κάτω από την επίδραση της τεστοστερόνης ανδρικής εγκεφάλου γίνεται όλο και πιο δύσκολη λόγω της αυξημένης ανάπτυξης της φαιάς ουσίας του εγκεφαλικού φλοιού.Με την επίδραση των ορμονών στον εγκέφαλο που σχετίζονται με την ανάπτυξη ενός αριθμού των ψυχολογικών χαρακτηριστικών των ανδρών και των γυναικών: γλωσσικές δεξιότητες και καλύτερες δεξιότητες επικοινωνίας, συναισθηματική αλληλεπίδραση, λεπτές κινητικές δεξιότητες των γυναικών?τα πλεονεκτήματα των ανδρών στην εκτέλεση λογικών, αναλυτικών και οπτικο-χωρικών καθηκόντων, στην επίλυση μαθηματικών προβλημάτων.Η τεστοστερόνη μειώνει την ανάπτυξη του δεξιού εγκεφάλου και αριστερά-εγκεφάλου βελτιώνει την εξειδίκευση οδηγεί σε μεγαλύτερο επίπεδο της επιθετικότητας στους άνδρες.Sex ορμόνες προάγουν polospetsificheskogo εμφάνιση( χαρακτηριστική ενός δεδομένου φύλου) συμπεριφορά, επηρεάζουν τον προγραμματισμό σεξουαλικό προσανατολισμό.

έμβρυα Α αιδοίου ακόμα δεν διαφέρουν στις 6 εβδομάδα της κύησης.

B. Στο 7-8 εβδομάδων της εγκυμοσύνης υπάρχει μια μελλοντική επέκταση του πέους και το θηλυκό μεμβράνη έμβρυο εξαφανίζεται και ανοίγει πρωτόγονη κόλπο.

B. Με κύησης 11-12 εβδομάδων σε ένα αρσενικό έμβρυο μεγαλώνει μαζί μέση ραφή, ενώ η γυναίκα - εξωτερικά γεννητικά όργανα γίνει ξεχωριστή εμφάνιση.

Σχηματισμός των γεννητικών οργάνων του εμβρύου.Την έβδομη εβδομάδα της εμβρυϊκής ανάπτυξης των αναπαραγωγικών οργάνων αρχίσει να μεταμορφώνεται υπό την επίδραση των ορμονών του φύλου.Σε ένα αρσενικό έμβρυο υπό την επίδραση της Andes-Rogen διπλώνει ότι σε θηλυκά έμβρυα μετασχηματίζονται σε μικρών χειλέων σχηματίζουν το σώμα του πέους.Ο σεξουαλικός φυματίωση στις γυναίκες αναπτύσσεται στην κλειτορίδα και στους άνδρες γίνεται κεφάλι του πέους.κοιλιακό πτυχώσεις γίνει μεγάλα χείλη στις γυναίκες και να προκαλέσει το όσχεο στους άνδρες.

Σχηματισμός των εσωτερικών γεννητικών οργάνων του εμβρύου:

Α Από την 6η εβδομάδα της κύησης, άνδρες και γυναίκες, βασικά στοιχεία των εσωτερικών γεννητικών οργάνων δεν διαφέρουν το ένα από το άλλο.

Β Κατά την 8η εβδομάδα της εγκυμοσύνης, το έμβρυο που σχηματίζονται στα αρσενικά όρχεις αρχίζουν να διαθέσει δύο δραστικά συστατικά: ένας αναστολέας του Müllerian οδηγεί σε ατροφία και την εξαφάνιση των αγωγών οι ίδιοι, και η τεστοστερόνη διεγείρει την ανάπτυξη των Wolffian αγωγών στην επιδιδυμίδα, σπερματικού πόρου και σπερματικά κυστίδια.Σε περίπτωση απουσίας των αρσενικών ορμονών( όπως είναι η περίπτωση με το θηλυκό έμβρυο) Mueller Μπορείτε αγωγοί αναπτυχθεί στη μήτρα, σάλπιγγες και το εσωτερικό τρίτο του κόλπου, και οι Wolffian αγωγοί διαλύονται και εξαφανίζονται.

Β κινήθηκε στο όσχεο, και το θηλυκό έμβρυο από Mueller σωλήνες σχηματίζονται φάουλ σωλήνες lopievye, η οποία θα κινηθεί το αυγό στη μήτρα της 40ής εβδομάδας κύησης, το αρσενικό φύλο αδένα.

την ταυτότητα φύλου και τα ιδανικά: αρρενωπότητα / Θηλυκότητα

Τα περισσότερα μέλη του κοινού πιστεύουν στα συμβατικά ιδεώδη των δύο φύλων - εξιδανικευμένη έννοιες της σκοπό, τη συμπεριφορά και τα συναισθήματα των ανδρών και των γυναικών.Τα παιδιά που δεν ανταποκρίνονται στα ιδανικά αυτά ονομάζονται συγγραφείς και οι γιοι της μητέρας.Το κορίτσι που ονομαζόταν ένα αγοροκόριτσο όταν ήταν δογματικός, αγαπά να ανταγωνιστεί με τους άλλους και πρόθυμοι για τον αθλητισμό?αγόρι πω αγόρι μανα του, αν είναι ευαίσθητη και επιρρεπής σε εμπάθεια, δεν του αρέσει το ποδόσφαιρο και τρέχει μακριά αντί να αγωνίζονται πίσω.Τα παιδιά που ονομάζεται αγοροκόριτσο ή Σίσσυ, πολύ σύντομα αντιλαμβάνονται ότι η συμπεριφορά τους δεν είναι παρακινδυνευμένο, συχνά αντιδρούν στην αρνητική ενίσχυση και να αρχίσουν να μεταφέρουν οι ίδιοι, σύμφωνα με το φύλο τους.

αρνητική αντίδραση «ανάρμοστη» συμπεριφορά δεν είναι ο μόνος παράγοντας που επηρεάζει την ανάπτυξη της ταυτότητας του φύλου.Maccoby και Jacklin υποθέσουμε ότι επηρεάζεται από τρεις βασικές διεργασίες: μοντελοποίηση, ενίσχυση και samosotsializatsiya.

Μοντελοποίηση του

Σε αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά μιμούνται τη συμπεριφορά των ενηλίκων.Αρχικά μιμούνται τον άνθρωπο που περισσότερο από οποιονδήποτε άλλον ενδιαφέρεται γι 'αυτούς - η μητέρα μου ή άλλο πρόσωπο( συνήθως μια γυναίκα), για να τους δώσουμε μεγάλη προσοχή, όπως ένα μπέιμπι σίτερ, οικονόμος ή υπάλληλος φάτνη.Παρά το γεγονός ότι, κατά κανόνα, οι πατέρες περνούν με τα παιδιά τους είναι πολύ λιγότερο χρόνο από ό, τι οι μητέρες, η πλειοψηφία των παιδιών που λαμβάνουν σε μεγάλο βαθμό το παράδειγμά τους και με τον πατέρα του, τη μητέρα, και αργότερα με την οικογένειά τους φίλους, τους δασκάλους και τους ανθρώπους που βλέπουν στην τηλεόραση.

ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι, όταν τα μοντέλα και των δύο φύλων είναι πολύ κοντά, τα μικρά παιδιά δεν μιμούνται κατ 'ανάγκη την συμπεριφορά ενός ενήλικα του ίδιου φύλου.Η έρευνα δείχνει ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές των ασκούμενων τάξεις, που ασχολούνται με τα παιχνίδια, «σχετικές» με το φύλο τους, και προτιμούν να είναι φίλοι με τα παιδιά του ιδίου φύλου, σε γενικές γραμμές τείνουν να μιμηθούν τους ενήλικες, που έχουν δύναμη και εξουσία, ανεξάρτητα από το φύλο τους.Για παράδειγμα, αν τα παιδιά έχουν την επιλογή ενός μοντέλου ρόλο ανάμεσα στη μητέρα, το μαγείρεμα δείπνο στο σπίτι, ένας άνδρας και μια σεφ που εργάζονται στο εστιατόριο, και τα αγόρια και τα κορίτσια είναι περισσότερο διατεθειμένοι να μιμηθούν τις δεξιότητες σεφ.Το

Nancy Chodorova υποστηρίζει ότι βασικά η προσομοίωση εκτελείται στην πρώιμη παιδική ηλικία.Πιστεύει ότι οι διαφορές των ιδανικών φύλων διατηρούνται λόγω της μοναδικής οικειότητας μεταξύ μητέρας και κόρης.«Κάτω από την επίδραση της πρόωρης εμπειρίες των κοριτσιών και των αγοριών, να αισθάνονται γυναικείας περιποίησης, σχηματίζεται μια προσδοκία ότι οι μητέρες συμφέροντα είναι πλήρως επικεντρώθηκε στα παιδιά και το κύριο νόημα της ζωής συνδέεται με την ανησυχία για την ευημερία των παιδιών.

κόρες μεγαλώνουν τον εντοπισμό τους εαυτούς τους με τις μητέρες τους, σύμφωνα με τις προσδοκίες. .. Ως εκ τούτου, μητρική φροντίδα, με εμπειρία στην παιδική ηλικία, τα κορίτσια που σίγουρα την επιθυμία για τη μητρική φροντίδα των βρεφών, και θα είναι έτοιμη να αναλάβει την μακροχρόνια φροντίδα των παιδιών. "

Οι ψυχαναλυτικές μελέτες έχουν δείξει ότι στα πρώτα στάδια της κοινωνικοποίησης τα αγόρια και τα κορίτσια ταυτίζονται με τις μητέρες τους.Σε μεταγενέστερα στάδια, τα κορίτσια διατηρούν συνήθως την προσκόλλησή τους στη μητέρα.τα αγόρια αρχίζουν να πλησιάζουν τους πατέρες τους ή άλλα ισχυρά αρσενικά πρόσωπα.Έτσι, το αγόρι πρέπει να αλλάξει τον προσανατολισμό του σε μια εποχή που χρειάζεται πραγματικά συναισθηματική υποστήριξη και προβλήματα μπορούν να προκύψουν σε σχέση με αυτό.Η έρευνα του Hederington υποδηλώνει ότι κάτω από την επιρροή ενός ισχυρού πατέρα, σχηματίζεται η συνειδητότητα του αγοριού.Επιπλέον, μπορεί να θεωρηθεί ότι μια αυτοδύναμη μητέρα μπορεί να εμποδίσει τον νεαρό γιο να συγκλίνει με τον πατέρα του.

Ενίσχυση

Αυτή η έννοια σχετίζεται με βραβεία και τιμωρίες.Οι γονείς ενθαρρύνουν τη συμπεριφορά συνάδει με το φύλο του παιδιού, και εξέφρασε την αποδοκιμασία της ανάρμοστης συμπεριφοράς: Τα αγόρια εξήρε αν έχουν μάθει να ρίξει μια μπάλα 50 πόδια πάνω?οι ενήλικες συνήθως γκρινιάζουν όταν τα κορίτσια τρώνε μια δεύτερη μερίδα του δείπνου.Πιθανότατα, τα αγόρια συχνά εγκωμιάζονται και απαγχονίζονται από τα κορίτσια.Αυτό είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο όταν πρόκειται για γενικώς αποδεκτά πρότυπα συμπεριφοράς που αντιστοιχούν στο φύλο.Οι γονείς ανησυχούν περισσότερο αν οι γιοι τους συμπεριφέρονται σαν τους γιους της μαμάς από ό, τι όταν οι κόρες τους συμπεριφέρονται σαν ρατσάλες.Ενώ οι γονείς τείνουν να καταδικάζουν την έλλειψη εξάρτησης των αγοριών, επιτρέπουν στα κορίτσια να είναι εθισμένα σε άλλους και ακόμη και να τα εγκρίνουν.Ως αποτέλεσμα, τα αγόρια μαθαίνουν την αρχή ότι θα πρέπει να βασίζονται στις δικές τους επιτυχίες, προκειμένου να αποκτήσουν αυτοεκτίμηση, ενώ η αυτοεκτίμηση των κοριτσιών εξαρτάται από το πώς αντιμετωπίζονται άλλοι.

Maccoby και Jacklin διαπίστωσε ότι οι ξένοι σε μεγαλύτερο βαθμό από ό, τι οι γονείς τους αντιλαμβάνονται το παιδί με βάση τις γενικά αποδεκτές στερεότυπα της σεξουαλικής συμπεριφοράς.Οι γονείς γνωρίζουν τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού τους και τα λαμβάνουν υπόψη.Άγνωστοι που δεν γνωρίζουν το παιδί, αναμένουν ότι θα πρέπει να συμπεριφέρεται "σαν αγόρι" ή "σαν κορίτσι".

Samosotsializatsiya

Η διαδικασία αυτή, η οποία έγραψε Lawrence Kohlberg, οφείλεται στο γεγονός ότι τα παιδιά «τους εαυτούς τους προετοιμάσει για τη ζωή στην κοινωνία» με βάση την λεκτική και μη λεκτική κοινωνική αλληλεπίδραση.Όπως οι ηθοποιοί που προσπαθούν να βρουν διαφορετικές ερμηνείες ενός ρόλου, τα παιδιά αναπαράγουν τη συμπεριφορά της πονηρίας, της αγενής και γενναιότερης, κλπ.άτομα - το κριτήριο για αυτούς είναι οι απαντήσεις των συνομηλίκων.Σταδιακά, φτάνοντας σε χιλιάδες καταστάσεις ζωής, τα παιδιά αρχίζουν να συνειδητοποιούν ότι η ενσωμάτωση ορισμένων μοτίβων προκαλεί σεβασμό ή καταδίκη άλλων.

Αν και σε ορισμένες περιπτώσεις η διαδικασία αυτή αντικατοπτρίζει τα πρότυπα των γονέων, η αυτοσυνειδητοποίηση έχει και τη δική της ταυτότητα.Αυτό εξηγεί εν μέρει το γεγονός ότι μερικές φορές η ταυτότητα φύλου των αναπτυσσόμενων παιδιών δεν ταιριάζει με τις επιθυμίες ή τις προσδοκίες των γονέων τους.

ιδανικά και

ταυτότητας Κατά τη διάρκεια των τριών μόλις συζητήθηκαν οι διαδικασίες( μοντελοποίηση, την ενίσχυση και την samosotsializatsii) τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τους εαυτούς τους ως κορίτσια ή αγόρια, που έχουν σχηματιστεί την έννοια του «ανδρισμού» και «θηλυκότητα».Καθώς αναπτύσσεται αυτή η συμπεριφορά, ταυτόχρονα διαμορφώνεται η ταυτότητα φύλου και τα ιδανικά.Τα παιδιά αρχίζουν να θεωρούν τη συμπεριφορά τους "φυσικό", επειδή είναι αγόρια ή κορίτσια.Οι περισσότεροι από εμάς συνήθως αναμφίβολα αυτοπροσδιορίζονται ως αρσενικό ή θηλυκό, αλλά υπάρχει κάποια έλλειψη σαφήνειας σχετικά με το πώς να συμπεριφέρονται στους άνδρες ή γυναίκες, πώς σχηματίστηκε αρσενικό ή θηλυκό ταυτότητα του φύλου του ατόμου.

Ο πίνακας παρουσιάζει τις ψυχολογικές διαφορές μεταξύ ανδρών και γυναικών.

Το γεγονός είναι ότι η ταυτότητα φύλου και τα ιδανικά δεν αντιστοιχούν πάντα μεταξύ τους.Για παράδειγμα, οι ομοφυλόφιλοι έμφυτη την ταυτότητα φύλου, αλλά δεν αισθάνονται μια ερωτική έλξη στις γυναίκες, προσωποποιώντας προσφορά ιδανικό άντρα.Μια τέτοια συμπεριφορά είναι χαρακτηριστική για τραβεστί, τους ανθρώπους που και οι δύο είναι ανδρικά και γυναικεία ρούχα - έχουν επίγνωση των βιολογικών τους το σεξ, αλλά η συμπεριφορά τους δεν είναι σύμφωνες με τις γενικά αποδεκτές ιδανικά Κάθε γιατρός έκτακτης ανάγκης μπορεί να σας πει για τους άνδρες που φορούν εσώρουχα με δαντέλα κάτω από το κοστούμι τριών τεμαχίων.Τέλος, το φαινόμενο της τρανσεξουαλικότητας δείχνει επίσης την έλλειψη αυτόματης αντιστοιχίας μεταξύ της ταυτότητας φύλου και των ιδανικών.

σεξουαλική ρόλο «τη θέση του ανθρώπου» / «Η θέση της γυναίκας»

Έχουμε συζητήσει την έννοια του βιολογικού φύλου, ταυτότητας φύλου και της ισότητας των ιδανικών - τα τρία πρώτα στοιχεία της σεξουαλικής ταυτότητας.Το τέταρτο στοιχείο σχετίζεται με σεξουαλικούς ρόλους.Ανταποκρίνονται στις προσδοκίες μιας τέτοιας συμπεριφοράς, η οποία καθορίζει την κατάσταση των ανδρών και των γυναικών στην κοινωνία.Όσον αφορά τους ρόλους των δύο φύλων, οι βιολογικοί παράγοντες δεν καθορίζουν τη μοίρα του ανθρώπου - για να μην πούμε ότι η ικανότητα να τεκνοποιήσει όρια σε όλες τις κοινωνίες, ο σκοπός των γυναικών στην καθαριότητα και τη φροντίδα της οικογένειας εστίας.Για παράδειγμα, νωρίτερα στην Αμερική έγκυες συνήθως πήγε να εργαστεί και κάθισε στο σπίτι για είκοσι χρόνια, συχνά νοικοκυρές έμεινε για πάντα.Επί του παρόντος, οι γυναίκες συνήθως λαμβάνουν άδεια τριήμερης ή εξαμήνου για να φροντίσουν το παιδί και στη συνέχεια να αρχίσουν να εργάζονται ξανά.Αν και στην Αμερική, μια τέτοια αλλαγή που συνέβη πρόσφατα μόνο σε άλλες χώρες είναι από καιρό μια τάση.

Margaret Mead κατάφερε ένα συντριπτικό πλήγμα για την πεποίθηση ότι οι άνδρες και οι γυναίκες είναι «από τη φύση» που δημιουργήθηκε για ορισμένους ρόλους.Έγραψε για αυτό στο βιβλίο "Sex and Temperament", το οποίο παρουσιάζει τις παρατηρήσεις της για τη ζωή τριών φυλών στη Νέα Γουινέα.Στην αρχή της μελέτης, ο Mead ήταν πεπεισμένος ότι υπήρχαν κάποιες θεμελιώδεις διαφορές μεταξύ των δύο φύλων.Έλαβε την ιδέα ότι υπάρχουν έμφυτες διαφορές μεταξύ ανδρών και γυναικών, επομένως οι εκπρόσωποι κάθε φύλου προορίζονται για ορισμένους ρόλους.Τα ληφθέντα δεδομένα την εξέπληξαν.Σε κάθε μία από τις τρεις που μελετήθηκαν φυλών άνδρες και οι γυναίκες έχουν πολύ διαφορετικούς ρόλους, μερικές φορές απέναντι από τη συμβατική σκέψη, η οποία θεωρείται «φυσικό» για κάθε φύλο.