Συνέπεια στην ανατροφή των παιδιών

Το κύριο θέμα στην εκπαίδευση είναι η συνοχή.Επιλέξτε μία από τις εκπαιδευτικές τεχνικές και εφαρμόστε την κάθε φορά που το παιδί αρχίζει να είναι ιδιότροπο.Μη φοβίζετε τα παιδιά με κενές απειλές, σταματήστε να λέτε: "Για άλλη μια φορά το κάνετε και εγώ. ..", και στη συνέχεια να παραιτηθεί και να δώσει.

Τα παιδιά πολύ γρήγορα σταματούν να ακούνε τους γονείς τους, γιατί συχνά τους φοβίζουν με κενές απειλές, αντί να πηγαίνουν στη δράση.Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά παύουν να λαμβάνουν σοβαρά υπόψη τους τι λένε οι γονείς τους.Ξέρουν ότι η μαμά ή ο μπαμπάς θα φωνάζουν, παπαγάλος και δεν θα κάνουν τίποτα.Με την παράνομη συμπεριφορά τους, οι γονείς δείχνουν στα παιδιά ότι το whining και οι ιδιοτροπίες είναι ο καλύτερος τρόπος να επιτευχθεί αυτό που θέλουν.

Αλλά εάν είστε αποφασισμένοι να αλλάξετε τις εκπαιδευτικές μεθόδους και να δράσετε σύμφωνα με το σχήμα "αιτία-αποτέλεσμα", σύντομα θα δείτε τον εαυτό σας ότι η ανυπακοή και η γκρίνια μπορούν να αποτραπούν.Να είστε υπομονετικοί και συνεπείς.Η αντίδρασή σας στην ανυπακοή πρέπει να είναι η ίδια σε κάθε περίπτωση.Στη συνέχεια, σε μερικές ημέρες ή εβδομάδες θα παρατηρήσετε μια αλλαγή προς το καλύτερο.

instagram viewer

Το σχήμα "αιτία-αποτέλεσμα" βοηθά να αντιμετωπίσει κανείς και τα πιο ανυπόφορα παιδιά.Αλλά αν το παιδί είναι πολύ πεισματάρης και άτακτο, θα χρειαστεί περισσότερος χρόνος και επιμονή.Έτσι να είστε προετοιμασμένοι για αυτό - διατηρήστε την ηρεμία και την αντοχή Και οι θετικές αλλαγές δεν θα σας κρατήσουν να περιμένετε!

Δράση ήρεμα και με αυτοπεποίθηση, χρησιμοποιήστε όσο το δυνατόν λιγότερα λόγια.

Οι πράξεις σας πρέπει να φαίνονται σαν αποτέλεσμα ανυπακοής, και όχι ως τιμωρία.

Δεν χρειάζεται να θυμίζουν, να πείθουν, να ερεθίζουν και να διαβάζουν διαλέξεις.

Μην φοβάστε το παιδί σας με κενές απειλές, αλλά ενεργήστε.Εάν πρέπει να σχολιάσετε τις ενέργειες, τότε το κάνετε με έναν σφιχτό και σεβασμό τόνο.Προειδοποιήστε το παιδί για το τι θα είναι η αντίδρασή σας στο whining, και ενεργήστε όπως υποσχεθήκατε.

Για να καταλάβει ένα παιδί ότι το whining δεν οδηγεί σε τίποτα καλό, ίσως χρειαστεί να φύγετε από το καφενείο αρκετές φορές στην αρχή ενός οικογενειακού δείπνου.Σταδιακά το παιδί θα καταλάβει ότι η γκρίνια δεν λειτουργεί πλέον και ότι αν συμπεριφέρεται άσχημα, θα μείνει στο σπίτι, αντί να τρώει παγωτό σε ένα καφενείο ή να πάει στο πάρκο.

Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι αν δεν διαβάσετε τον συμβολισμό του παιδιού, τότε δεν θα επιτευχθεί ο εκπαιδευτικός αντίκτυπος.Πράγματι, είναι συχνά δύσκολο να εγκαταλείψουμε τα ηθικά και να δώσουμε στο παιδί την ευκαιρία να συνάγει συμπεράσματα από την τρέχουσα κατάσταση.Ταυτόχρονα, αυτή η προσέγγιση είναι η πιο σωστή.

Τα παιδιά σας περιμένουν να εξηγήσετε και να δικαιολογήσετε τις ενέργειές σας.Μετά από όλα, σε αυτή την περίπτωση, σίγουρα αρχίζετε να θυμώνεστε και νευρικοί, πράγμα που σημαίνει ότι μπορείτε να παραδοθείτε και να δώσετε τη θέση σας.Μην δώσετε την πρόκληση!

Η εξήγηση των προφανών συνεπειών είναι ένας δείκτης της αδυναμίας των γονέων, της αβεβαιότητας για την απόφαση.Κρατήστε το πνεύμα σας σταθερό και ήρεμο!Κάνετε το σωστό επειδή ενεργείτε από μια θέση σεβασμού για τον εαυτό σας και το παιδί σας.

Και τώρα θα αναλύσουμε την ακόλουθη κατάσταση.

Η οικογένεια Johnson κάθεται σε ένα μικρό εστιατόριο.Ο δεκαετής Justin θέλει να παραγγείλει μια μπριζόλα.Οι γονείς δεν πειράζουν, αλλά το πιάτο είναι πολύ ακριβό.

Ο σερβιτόρος φέρνει το μενού και οι γονείς εξηγούν στα παιδιά ότι ο καθένας μπορεί να κάνει μια παραγγελία για ένα συγκεκριμένο ποσό.Η μαμά και ο μπαμπάς προσφέρουν στον Justin να επιλέξει κάτι άλλο, αφού αν παραγγείλει μια μπριζόλα, δεν θα επενδύσει στο ποσό που σχεδίαζε να δαπανήσει για το γεύμα.

Ο Justin αρχίζει να φωνάζει: "Λοιπόν, παρακαλώ, πραγματικά θέλω να παραγγείλω μια μπριζόλα.Υπόσχομαι ότι δεν θα ζητήσω επιδόρπιο. "Οι γονείς δεν επιτρέπουν, και τότε ο γιος πηγαίνει στις κατηγορίες: «Μου στερείς συνεχώς.Δεν το ζητώ τόσο πολύ. "

η μαμά και ο μπαμπάς ντρέπονται για το γιο τους, είναι ταπεινωμένοι και ενοχλημένοι.

Οι γονείς αυτοκρατορικού τύπου, συνηθισμένοι να εξασφαλίζουν ότι τα παιδιά σε όλους τους υπακούσαν, θα έλεγαν κάτι σαν:

• "Δεν θα πάτε πουθενά μαζί μας!"

• "Αν δεν σταματήσετε αμέσως, θα σας κάνω ένα καλό swag στο σπίτι!";

• "Πώς τολμάς να συμπεριφέρεσαι έτσι!"

• "Δεν είσαι πια μικρός, συμπεριφέρεσαι όπως πρέπει!";

• «Αν το είπα αυτό στους γονείς μου, θα έδινα ένα χαστούκι στο πρόσωπο και θα το κερδίσετε τώρα».

Αυτές οι απειλές δεν αποφέρουν κανένα αποτέλεσμα.Είναι απλά εκπληκτικό το γεγονός ότι οι περισσότεροι γονείς δεν το καταλαβαίνουν και συνεχίζουν να εκφοβίζουν το παιδί, απειλώντας να χρησιμοποιήσουν βία.

Επιπλέον, ταπεινώνονται και ταπεινώνουν το παιδί.Τα παιδιά την ίδια στιγμή συνεχίζουν να κλαψουρίζουν και φέρονται άσχημα επειδή ξέρουν ότι τίποτα δεν θα ακολουθήσει τις απειλές.Εάν κάτι τέτοιο ήταν διαφορετικό, ο κροταλισμός θα έπαυε αμέσως.Οι γονείς, γοητευμένος από έρχονται με τρομερές απειλές, δεν παρατηρήσετε ότι εκπαιδευτικών μεθόδων τους είναι αναποτελεσματική.

Αν Johnsons τηρούνται οι αρχές της ανεκτικότητας, που προσπαθεί να είναι «σαν» ένα παιδί, που θα προσπαθήσει να πείσει τον Justin να συμπεριφέρονται σωστά, και τελικά συμφώνησε να διατάξει την μπριζόλα αγόρι, που το συνοδεύει, για παράδειγμα, λέγοντας:

• «Μπορείτε να παραγγείλετε μια μπριζόλα,αν υποσχεθείτε ότι συμπεριφέρεστε καλά ";

• "Λοιπόν, παρακαλώ να είσαι έξυπνος, μην κάνεις σκηνή";

• "Εντάξει, παραγγείλετε μια μπριζόλα, θα πάρω μόνο μια σαλάτα."

Μπορείτε να πείτε: «Τι συμβαίνει εάν ένα αγόρι θα διατάξει την μπριζόλα του;» Σκέψου το.Η οικογένεια πηγαίνει για μεσημεριανό γεύμα, ένα ορισμένο ποσό από τον οικογενειακό προϋπολογισμό διατίθεται για αυτό.Όλα τα μέλη της οικογένειας θα πρέπει να προσπαθήσουν να κάνουν μια παραγγελία έτσι ώστε να μην υπερβούν.Αυτό είναι αλήθεια.Έτσι, μπορείτε να διδάξουν τα παιδιά για να ταιριάζει με τις επιθυμίες και τις ευκαιρίες, και να σκεφτούμε όχι μόνο για τον εαυτό τους αλλά και για τα άλλα μέλη της οικογένειας.

Αν υποκύψει στις απαιτήσεις του Justin, δεν είχε μάθει να σκέφτονται τους άλλους και να σέβονται την υπόλοιπη οικογένεια.Οι γονείς προειδοποίησε τα παιδιά εκ των προτέρων ότι μπορούν να περάσουν μόνο ένα ορισμένο ποσό για μια επίσκεψη στο εστιατόριο.Justin κάνει το ίδιο εγωιστικό, σκέφτεται μόνο για τον εαυτό του και τι ήθελε να, και δεν εξετάζει άλλες δυνατότητες.

πρέπει επίσης να δώσουν προσοχή στον τόνο που Justin μιλάει με τους γονείς και εκφράσεις που ο ίδιος επιλέγει.Αν τον δώσετε, το αγόρι θα συνεχίσει να κλαψουρίζει, κατηγορώντας τη μαμά και τον μπαμπά για τα πάντα.Αλλά στο μέλλον τα προβλήματα θα γίνουν πολύ πιο σημαντικά.Αν σας δώσει τη σκυτάλη στο μικρό, το παιδί θα αρχίσει να απαιτούν όλο και επιμένουν ότι όλες οι επιθυμίες του, θα πρέπει να πραγματοποιηθεί αμέσως.

όλα αυτά τα χρόνια, ερεθισμός, παρεξήγηση, ο θυμός και η ασέβεια θα συσσωρεύονται σταδιακά οι γονείς αισθάνονται εντελώς αβοήθητοι επειδή δεν ξέρουν πώς να επικοινωνούν με τα παιδιά τους.Επομένως, ξεκινήστε την εκ νέου εκπαίδευση αμέσως.Δεν είναι ποτέ αργά για να ξεκινήσετε.Μπορείτε να αλλάξετε τα πάντα, ανεξάρτητα από την ηλικία του παιδιού και την εμπειρία του ως whiner.Φυσικά, το πιο δύσκολο πράγμα που πρέπει να αλλάξει από τους γονείς, να επανεξετάσει την προσέγγισή τους στην εκπαίδευση, να περάσουμε από αυταρχικό ή ανεκτική άσκηση του γονικού ρόλου σε μια δημοκρατική.Και αν χρειαστεί να ξανά-εκπαιδεύσουν έναν έφηβο, τότε θα πρέπει να είναι πιο συνετή και συνεπής στις αποφάσεις τους.

γονείς που θέλουν πραγματικά να βελτιώσουν τη σχέση με τα παιδιά, θα πρέπει να έχετε υπομονή και μια σαφή ακολουθήσει τις συστάσεις μας, ακόμα και στις πιο δύσκολες καταστάσεις.Προετοιμάστε τα παιδιά να αποδεχθούν την αλλαγή της εχθρότητας και να παραμείνουν ήρεμοι.Μετά από λίγο συνειδητοποιούν την ορθότητα και την αίσθηση ότι τους αντιμετωπίζετε με σεβασμό.Τα μεγαλύτερα παιδιά είναι, όσο μεγαλύτερη είναι η διαδικασία της αναμόρφωσης, όπως έχουν συνηθίσει να κλαψουρίζουν και φέρονται άσχημα.Πάρτε το σήμα, ακόμη και οι μικρές επιτυχίες, βήματα προς τη σωστή κατεύθυνση, και σύντομα θα παρατηρήσετε ότι το παιδί έχει αλλάξει - άρχισε να συμπεριφερόμαστε στους άλλους με σεβασμό, σκεφτείτε όχι μόνο τον εαυτό τους αλλά και για τους άλλους.

Σκεφτείτε το εξής: αν ένα παιδί είναι αγενής με την οικογένειά του και να τους χειρίζεται χρησιμοποιώντας το κλαψούρισμα, το είδος του ανθρώπου που θα γίνει όταν μεγαλώσει, και τι θα διδάξουν τα παιδιά τους.

Οι γονείς θα πρέπει να σκεφτούμε το μέλλον και να προβλέπει τα προβλήματα που μπορεί να προκύψουν λόγω των φαινομενικά ασήμαντες παραχωρήσεις( όπως μπριζόλα).Προκειμένου να εκπαιδεύσουν σωστά τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να αναλύσει την κατάσταση και να δείτε τα μακροπρόθεσμα αποτελέσματα των ενεργειών.

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να σταματήσουν να κλαψουρίζουν παιδί να αναπτύξει μέσα του ένα αίσθημα ευθύνης, και να ενσταλάξει την συνήθεια της σκέψης, όχι μόνο για τον εαυτό τους αλλά και για τους άλλους.

Όταν ο Justin αρχίζει να πονά τόνο παραπονιούνται ότι δεν επιτρέπεται να παραγγείλετε μια μπριζόλα, και οι δύο γονείς πρέπει να σηκωθεί από το τραπέζι, ενημερώστε τον σερβιτόρο που θα πρέπει να αφήσει( δεν εστιάζει στη συμπεριφορά του Justin), και ένα ήρεμο, αυτοπεποίθηση τόνο για να εξηγήσει όλα κάθεται στο τραπέζι: "Πάμε σπίτι.Ο Justin δείχνει με τη συμπεριφορά του ότι είναι ώρα να φύγουμε.Ας προσπαθήσουμε να επισκεφτούμε το εστιατόριο την επόμενη εβδομάδα. "

Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στις λέξεις που θέλετε να μιλήσετε με ηρεμία και αυτοπεποίθηση.Ως αποτέλεσμα της αντίστοιχα, για ένα κακομαθημένο οικογενειακό δείπνο στηρίζεται εξ ολοκλήρου στους ώμους του Justin, γιατί πραγματικά δικό του λάθος.

Εάν οι γονείς αρχίσουν να πειθαρχούν το γιο τους ή να δείξουν την ενόχληση και τη δυσαρέσκειά τους, τότε η εκπαιδευτική στιγμή θα χαθεί.Επιπλέον, σε αυτή την περίπτωση το αγόρι δεν θα καταλάβει ποτέ ότι ήταν αυτός που με τη συμπεριφορά του ανάγκασε όλους να εγκαταλείψουν το εστιατόριο.Με την εσφαλμένη αντίδρασή τους, οι γονείς θα αλλάξουν την έμφαση από την κακή συμπεριφορά του γιου στον δικό του ερεθισμό.

χρειάζεται να πω μόνο τους γονείς: «Είμαστε ντροπή από εσάς τώρα όλοι πρέπει να φύγει, γιατί ιδιοτροπίες σας περισσότερο καθόμαστε στο συκώτι,» - και η εστίαση μετατοπίζεται αμέσως.Αποδεικνύεται ότι το οικογενειακό δείπνο ήταν χαλασμένο από αυταρχικούς και αυταρχικούς γονείς, επειδή ανάγκασε όλους να σηκωθούν από το τραπέζι και να φύγουν.Στην πραγματικότητα, ο Justin είναι ένοχος και μόνο αυτός είναι υπεύθυνος για τα πάντα.

Το μόνο πράγμα που πέτυχε η μαμά και ο μπαμπάς σε αυτή την κατάσταση είναι μια επίδειξη δύναμης.Ναι, μπορούν να πάνε όλοι να σηκωθούν από το τραπέζι και να φύγουν, αλλά στην περίπτωση αυτή η εκπαιδευτική στιγμή δεν θα λειτουργήσει και κανείς, συμπεριλαμβανομένου του Justin, δεν θα καταλάβει την έννοια τέτοιων ενεργειών.

Οι γονείς πρέπει να παίρνουν nagging ή κακή συμπεριφορά ως εκπαιδευτική ευκαιρία.Εάν η μαμά και ο μπαμπάς πάντοτε θυμούνται αυτό, δεν θα υποκύψουν στον πειρασμό να αποδώσουν την πειθώ ή απλά να επιδείξουν τη δύναμή τους.

Δεν είναι απαραίτητο να μιλήσει

• «Ω περιμένετε, εδώ ερχόμαστε στο σπίτι. ..»

• «Γιατί πάντα σκέφτονται μόνο τον εαυτό σου;»

• «Γιατί δεν μπορώ να σας συμπεριφέρονται σαν αδερφή σου;»

• «Περισσότεραμαζί μου στο καφενείο δεν θα πάει! »

•«είστε όλοι χάλασε το βράδυ!»

•« Γιατί ενεργούν μαζί μου!Τι σας έκανα; "

Είναι πολύ σημαντικό να μην μετατοπιστεί η κύρια προφορά, πρέπει να παραμείνει σε κακή συμπεριφορά.Από τα λόγια σας το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι ο ίδιος έκανε μια επιλογή υπέρ της κακής συμπεριφοράς και αυτό οδήγησε σε προβλέψιμες συνέπειες.Σε όλα αυτά έχετε μια πολύ έμμεση σχέση, δηλαδή - να πάρετε όλοι σπίτι.Αφήστε το υπόλοιπο βράδυ το παιδί να σκεφτεί τη συμπεριφορά του και να μην απολαύσετε τη δυσαρέσκεια επειδή δεν του επιτρέπετε να παραγγείλει μια μπριζόλα.

Αν ο Justin μπορούσε να σεβαστεί το αίτημα των γονέων του, όλη η οικογένεια θα είχε απολαύσει το χρόνο να δειπνήσει.Ακριβώς επειδή δεν συνέβη και όλοι αναγκάστηκαν να πάνε σπίτι, ο Justin είναι ένοχος και μόνο αυτός.

Πιστεύετε, σε αυτό το παράδειγμα, όχι μόνο ο μαχητής μαθαίνει, αλλά όλα τα άλλα παιδιά της οικογένειας.Θυμηθείτε: πρέπει να τους διδάξετε να σκέφτονται όχι μόνο για τον εαυτό τους, αλλά και για τους άλλους.

Δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε λέξεις που πρέπει να μιλήσουν ήρεμα και με αυτοπεποίθηση.Ως αποτέλεσμα, η ευθύνη για ένα χαλασμένο οικογενειακό δείπνο εμπίπτει εξ ολοκλήρου στους ώμους του Justin, επειδή είναι πραγματικά δικό του λάθος.

Πώς να μην πω

• "Λοιπόν, περιμένετε, εδώ πηγαίνουμε στο σπίτι. .."

• «Γιατί πάντα σκέφτονται μόνο τον εαυτό σου;»

• «Γιατί δεν μπορώ να σας συμπεριφέρονται οι ίδιοι, όπως και η αδελφή σου;»

• «Περισσότερες μαζί μου στο καφενείο δεν θα πάει!»

• «Είστε όλοι χάλασε το βράδυ!»

• «Γιατί συμπεριφέρεσαι σε αυτόν τον τρόπο μαζί μου;Τι σας έκανα; "

Εάν ο Justin μπορούσε να σεβαστεί το αίτημα των γονέων του, όλη η οικογένεια θα είχε απολαύσει το χρόνο να δειπνήσει.Ακριβώς επειδή δεν συνέβη και όλοι αναγκάστηκαν να πάνε σπίτι, ο Justin είναι ένοχος και μόνο αυτός.

Πιστεύετε, σε αυτό το παράδειγμα, όχι μόνο ο ένοχος μαθαίνει, αλλά όλα τα άλλα παιδιά της οικογένειας.Θυμηθείτε: πρέπει να τους διδάξετε να σκέφτονται όχι μόνο για τον εαυτό τους, αλλά και για τους άλλους.

τα παιδιά ή τους φίλους σας, με τους οποίους θα συζητήσει εκπαιδευτικές μεθόδους, μπορούμε να πούμε ότι είναι άδικο να στερήσει από όλα ένα ευχάριστο βράδυ λόγω ενός ένοχος.Μπορείτε να απαντήσετε ότι δεν βλέπετε άλλο τρόπο να μεταφέρετε στα παιδιά την κατανόηση ότι η συμπεριφορά τους επηρεάζει τους άλλους.

Ένα άλλο σημαντικό μήνυμα γίνεται με τις λέξεις "Ας προσπαθήσουμε να επισκεφτούμε το εστιατόριο την επόμενη εβδομάδα".Έτσι, οι γονείς είναι σίγουροι ότι το παιδί θα αλλάξει τη συμπεριφορά και τη σωστή τους.Την επόμενη εβδομάδα θα έχει την ευκαιρία να το δείξει.

Εξετάστε τη σημασία αυτών των απλών λέξεων.Οι γονείς σέβονται το παιδί και πιστεύουν ότι μπορεί να γίνει καλύτερος.Ένα τέτοιο θετικό μήνυμα είναι πολύ σημαντικό για τα παιδιά.Το παιδί πρέπει να γνωρίζει ότι έχει την ευκαιρία να βελτιωθεί - αυτό είναι ένα από τα θεμέλια μιας δημοκρατικής προσέγγισης στην εκπαίδευση.

Και πάλι, αν ένα παιδί δεν σέβεται στενούς ανθρώπους, μέλη της οικογένειάς του, τότε πώς θα οικοδομήσει σχέσεις με άλλους;

Σκεφτείτε πώς αυτή η προσέγγιση είναι πιο αποτελεσματική από τον εκφοβισμό( "Ποτέ δεν θα πάτε ξανά στο καφενείο μαζί μου").Εξάλλου, ο ίδιος γνωρίζετε πολύ καλά ότι πρόκειται για μια άδειο απειλή που δεν θα εκπληρώσετε.Σε αυτές τις φράσεις, που δεν δίνουν κανένα αποτέλεσμα, έχει οικοδομηθεί μια εκπαιδευτική διαδικασία στη σύγχρονη κοινωνία.Ήρθε η ώρα να ενεργήσουμε διαφορετικά.

Υπάρχει ένας άλλος τρόπος αντιμετώπισης των ιδιοτροπιών, αν και λιγότερο αποτελεσματικός από αυτόν που περιγράψαμε.Εάν αισθάνεστε άβολα λόγω του γεγονότος ότι είναι αναγκαίο να ληφθεί ένα μωρό κλαίει στην αγκαλιά του και να αφήσει τον καφέ, προσπαθήστε να μην αντιδράσει στην γκρίνια.

Συζήτηση με τον σύζυγό της και άλλα παιδιά για τίποτα, αλλά δεν είναι ένοχος για ανάρμοστη συμπεριφορά.Όταν ο σερβιτόρος θα σας πλησιάσει, να ζητήσει από το παιδί σας για να επιλέξετε δύο πιάτα εντός του καθορισμένου προϋπολογισμού, και αν δεν επιλέξει να το κάνει γι 'αυτόν.Όλες οι ενέργειες πρέπει να πραγματοποιούνται ήσυχα και χωρίς περαιτέρω παραβίαση.

Για παράδειγμα, έχετε να προσφέρετε, «Justin, τι θέλετε: ένα χάμπουργκερ ή ένα σάντουιτς με βοδινό» Σε απάντηση, το αγόρι είπε ότι δεν θέλει τίποτα.Αγνοείτε την παρατήρησή του και διατάζετε ένα χάμπουργκερ.Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί καταλαβαίνει: λόγω των ιδιοτροπιών του, έχασε την ευκαιρία να επιλέξει.Αυτή η προσέγγιση λειτουργεί καλύτερα με τα μικρά παιδιά.Αλλά αν αρχίσετε να το κάνετε αυτό το ταχύτερο δυνατόν, τότε δεν θα πρέπει να υπομείνετε τις ιδιοτροπίες ενός παιδιού δέκα ετών.

Εάν το παιδί αρνείται να επιλέξει από τα πιάτα που του προσφέρετε, δεν μπορείτε να παραγγείλετε τίποτα.Στην περίπτωση αυτή, τα γεγονότα μπορούν να αναπτυχθούν σύμφωνα με ένα από τα δύο σενάρια.

Σενάριο ένα.Είναι πιθανό ότι ο Justin θα πεινάσει και σύντομα θα συνειδητοποιήσει ότι έκανε λάθος.Συνειδητοποιώντας ότι πραγματικά θέλει να έχει δείπνο με τους άλλους, και να μην κάνει ένα σκάνδαλο, το παιδί θα πρέπει ευγενικά( δώστε ιδιαίτερη προσοχή στον τόνο) να ζητήσει από τους γονείς του να παραγγείλετε κάτι.Σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε να δώσετε στο παιδί σας άλλη ευκαιρία να βελτιωθεί.

Μόλις ο Justin σταματήσει να κλαψουρίζει, οι γονείς θα προσπαθήσουν να του δώσουν μια άλλη ευκαιρία να κάνει μια παραγγελία και να ενταχθεί στην οικογένεια.Ωστόσο, αυτό συμβαίνει ακριβώς όταν οι ενήλικες πρέπει να επιδεικνύουν σταθερότητα και συνέπεια.Τώρα, αν δώσουν τη θέση τους Justin, θα ενισχύσει μόνο την πεποίθησή του ότι η γκρίνια μένει ατιμώρητη και ότι ο άλλος δεν μπορεί να αγνοηθεί.Το παιδί θα μάθει: η γκρίνια μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες γι 'αυτόν, αλλά είναι εύκολο να αποφευχθεί.

Γι 'αυτό είναι καλύτερα να αποχωρήσει αμέσως από το καφενείο.Αυτή είναι η καλύτερη και πιο σωστή απόφαση.Συμφωνώ, λίγο ευχάριστο να φάτε στο ίδιο τραπέζι με πόνους και κλαψούρισμα του παιδιού.

Σενάριο δύο.Justin εξακολουθεί να πονάει και ιδιότροπο.Όλα γύρω από το τραπέζι ακόμα εκεί, δεν δίνει καμία προσοχή σε αυτόν.Όποια από τις λέξεις ή ενέργειες θα πρέπει να θεωρείται ως παραχώρηση από την πλευρά των γονέων.

νομίζετε ότι αυτή η συμπεριφορά είναι σκληρή γονείς είναι πάρα πολύ αυστηρές, φοβούνται ότι το παιδί θα λάβει ψυχολογικό τραύμα;Στην πραγματικότητα, η συμπεριφορά των ενηλίκων δεν είναι τίποτα από τα παραπάνω.Θα αντιμετωπίζονται με τον γιο με σεβασμό και του έδωσε την ευκαιρία να περάσουν λίγο χρόνο με την οικογένειά του, προβάλλοντας μια δίκαιη απαίτηση, η οποία πρέπει να τηρούνται από όλα τα μέλη της οικογένειας.Οι γονείς κατέστησε επίσης σαφές Justin που δεν θα ανεχθεί ασέβεια στο πρόσωπό του και να μην αφήσουμε τον ίδιο ή τα άλλα παιδιά για να τα χειριστείτε χρησιμοποιώντας τις διαθέσεις και κακή συμπεριφορά.

Justin μάθει ένα απλό και πολύ σημαντικό μάθημα: κλαψούρισμα θα σας οδηγήσει πουθενά.Στην περίπτωση αυτή, οι ιδιοτροπίες δεν θα τον βοηθήσει να πάρετε μια μπριζόλα.Το αγόρι αντιλαμβάνεται επίσης ότι όταν κλαψουρίζει, οι γονείς δεν δίνουν προσοχή σε αυτό, οπότε θα πρέπει να βρούμε έναν άλλο τρόπο για να τους ενημερώσει για την επιθυμία του.Επιπλέον, Justin μαθαίνει ότι υπάρχει οικογενειακό προϋπολογισμό, θα πρέπει να εξετάσει το ενδεχόμενο ακόμα και όταν κάτι πολύ επιθυμητό.

Τώρα σκεφτείτε το εξής:

Εννέα χρόνια Lori θέλετε να παρακολουθήσετε δημοφιλή τηλεοπτική σειρά στην οποία καυλιάρης νεαροί άνδρες πέφτουν σε δύσκολη θέση.

γονείς Lori δικαίως πιστεύουν: ένα κορίτσι νωρίς για να παρακολουθήσουν αυτές τις ταινίες, γιατί μετά βλέποντας ότι έχει σχηματίσει λάθος άποψη για τη σχέση μεταξύ αγοριών και κοριτσιών.Ακρόαση για την απαγόρευση, Laurie αρχίζει κλαψούρισμα ότι αυτή η σειρά να παρακολουθήσετε όλα τα κορίτσια στην τάξη, αλλά δεν μπορούσε.

κορίτσι εκλιπαρεί τους γονείς για να της επιτρέψει να δείτε την παράσταση μόνο σήμερα και τις υποσχέσεις που ποτέ ξανά δεν θα τους ρωτήσω γι 'αυτό.Βλέποντας ότι η μαμά και ο μπαμπάς είναι ανένδοτοι Laurie κατηγορεί τους γονείς ότι το μόνο που απαγορεύουν και ότι θα ήταν καλύτερα αν δεν υπήρχε, και χτυπά την πόρτα.

Αν οι γονείς Lori πραγματοποιήθηκε αυταρχικές μεθόδους εκπαίδευσης, θα μπορούσαν επίσης αγενές να της απαντήσει και να τρομάξει την τιμωρία καρυκευμένο την ομιλία του με τέτοιες δηλώσεις όπως:

• «Έχουμε, επίσης, θα ήταν καλύτερα αν δεν υπήρχαν"?

• «Από τα παιδιά κάποια προβλήματα, θα ήταν καλύτερα που δεν τους έχουμε!».

Αυτές οι λέξεις και οι κατηγορίες από τους γονείς φαίνεται τουλάχιστον περίεργο.Ένα ενήλικο άτομο που χρησιμοποιούν τέτοιες δηλώσεις, θα πρέπει να γνωρίζουν ότι με αυτόν τον τρόπο πέφτει στο επίπεδο του παιδιού και με δικά σας λόγια προκαλεί τον γιο ή την κόρη βαθύ ψυχολογικό τραύμα.

γονείς να τηρούν την αρχή της ανεκτικότητας, πρώτα δυνατά θα αγανακτισμένος για την αποτρόπαια συμπεριφορά της κόρης της, και στη συνέχεια να δώσουν τη θέση τους, λέγοντας κάτι σαν:

• «Καλά, δείτε μια παράσταση μόνο σταματήσουν να κλαψουρίζουν"?

• «Καλά, μπορείτε να παρακολουθήσετε την παράσταση, αλλά μόνο σήμερα.»

Όλοι γνωρίζουμε ότι το παιδί ποτέ δεν θα σταματήσουν να κλαψουρίζουν αν είναι να δούμε ότι τον βοηθά να πάρετε αυτό που θέλετε.Είναι η ίδια ξέρει Lori, και οι γονείς της.Πράγματι, αν ήταν δυνατόν, τότε γιατί τώρα δεν μπορεί να την περασμένη εβδομάδα;

υπεύθυνη προσέγγιση στην εκπαιδευτική διαδικασία απαιτεί μια ισορροπημένη και ενημερωμένες αποφάσεις.Γι 'αυτό μαμά και τον μπαμπά Lori πρέπει να αγνοήσει τις διαθέσεις της και να συνεχίσει να πάει για την επιχείρησή τους.Η σημασία μιας τέτοιας συμπεριφοράς είναι σαφές: οι γονείς δεν αντιδρούν με την γκρίνια, απάντησαν «όχι», και στη συνέχεια να μιλήσουμε γι 'αυτό δεν έχει νόημα.

Οι γονείς δεν θα πρέπει να παρεμβαίνει, ακόμη και αν το κλαψούρισμα γίνεται όλο και πιο δυνατά και πιο επίμονη.Ας Laurie κλάμα, θυμό και χτυπά την πόρτα - μαμά και τον μπαμπά δεν χρειάζεται να καταβάλει καμία προσοχή σε αυτό.

«Αλλά έτσι ώστε οι γονείς ας Laurie ατιμωρησία ιδιότροπο και συμπεριφέρονται άσχημα», - θα προβάλουν αντιρρήσεις.Δεν είναι έτσι.Να θυμάστε: υπάρχει μια μεγάλη διαφορά μεταξύ αγνοώντας το κλαψούρισμα με την ελπίδα ότι το ίδιο το παιδί να ηρεμήσει και να κλείσει το στόμα, και αγνοώντας το κλαψούρισμα, επειδή κάνατε μια συνειδητή απόφαση να μην δώσουν καμία προσοχή στις ιδιοτροπίες.Το πρώτο - ένας δείκτης της γονικής αδυναμία, η δεύτερη - μια εκπαιδευτική τεχνική που έχει εφαρμοστεί με συνέπεια.

Στην πρώτη περίπτωση, απλά δεν κάνετε τίποτα, και το παιδί αυτή τη στιγμή γίνεται στα νεύρα σας.Σε κάποιο σημείο δεν μπορείτε να το αντέξετε και να εκραγεί( να φωνάξετε στο παιδί, να το χαστούμε) ή να δώσετε τα αιτήματά του.Αλλά αν έχετε κάνει μια συνειδητή απόφαση να αγνοήσει το κλαψούρισμα, με το παρόν δίνετε στο παιδί σας να καταλάβει ότι δεν θα είναι σε θέση να μπορείτε να ελέγχετε τη χρήση κακή συμπεριφορά και τις διαθέσεις.

Σκεφτείτε τις ασυνήθιστες συνέπειες που προκαλεί η γκρίνια.Για παράδειγμα, για να Laurie δεν χτύπησε πλέον την πόρτα, μπορείτε για κάποιο χρονικό διάστημα να το αφαιρέσετε από τους μεντεσέδες.Το νόημα αυτής της ενέργειας είναι σαφές: εάν χτυπήσετε την πόρτα, θα εξαφανιστούν.

Να θυμάστε ότι χρησιμοποιώντας ένα κλαψούρισμα παιδί προσπαθεί πάνω απ 'όλα για την επίτευξη του και να κάνει δική του σημασία του.Γι 'αυτό τα παιδιά προσπαθούν να βγάλουν τους γονείς τους έξω από τον εαυτό τους.Αφού επιτύχει το επιθυμητό, το παιδί αισθάνεται τη σημασία του, αλλά η συμπεριφορά του βασίζεται σε λανθασμένες οδηγίες.

Με την πάροδο του χρόνου, η Laurie είναι βέβαιη ότι μπορεί να διεκδικήσει μόνο τον εαυτό της, μόνο με φριχτάρισμα, ιδιοτροπίες και κακή συμπεριφορά.Το έργο των γονέων είναι να ελέγχουν τα συναισθήματά τους και να αντιδρούν με τέτοιο τρόπο ώστε το παιδί να φιλοδοξεί να βελτιωθεί και να γίνει καλύτερα.Είναι πολύ σημαντικό να μην ανταποκρίνεται κανείς στην οργή με θυμό και ερεθισμό, για να κρατήσει τον εαυτό του στο χέρι.

Μια άλλη απάντηση στις κακοήθειες μπορεί να απαγορεύει την παρακολούθηση της τηλεόρασης για αρκετές ημέρες.Αντιμετωπίζοντας αρκετές φορές με μια τέτοια αντίδραση από τους γονείς του, η Laurie θα μάθει ότι η διαμάχη για την τηλεόραση δεν οδηγεί σε κάτι καλό.Αλλά μην ξεχάσετε να δώσετε στο παιδί την ευκαιρία να βελτιωθεί στο μέλλον.Φραγή

βλέποντας τηλεόραση για μια στιγμή, οι γονείς πρέπει να ενημερώσετε το παιδί: «Ας δούμε πώς πάνε τα πράγματα στην επόμενη εβδομάδα, και να αποφασίσει πότε θα μπορεί και πάλι να είναι μπροστά στην τηλεόραση.»Με αυτά τα λόγια, οι γονείς δίνουν στο παιδί να καταλάβει ότι ελπίζουν για το καλύτερο και αναμένουν ότι θα βελτιωθεί, επειδή μπορεί να συμπεριφέρεται διαφορετικά.

Είναι πολύ σημαντικό για ένα παιδί να γνωρίζει ότι πιστεύετε σε αυτόν, αισθανθείτε την εμπιστοσύνη σας ότι μπορεί να γίνει καλύτερη.Ζυγίζοντας τις αποφάσεις σας και εκφράζοντας την πίστη στη διόρθωση, βοηθάτε το παιδί να συνειδητοποιήσει τα λάθη του.

Μην ανησυχείτε αν τα παιδιά συνεχίσουν να κλαψουρίζουν, να κακολογούν και να μην σας ακούν.Δείξτε τους λέξεις και ενέργειες που τους αγαπούν και πιστεύουν ότι μπορούν να είναι καλύτερες.Κάνοντας υψηλές απαιτήσεις, μην ξεχάσετε να εκφράσετε την πεποίθησή σας ότι το παιδί θα πετύχει.

πίστη στην καλοσύνη και την αισιοδοξία, την πεποίθηση ότι ένα παιδί μπορεί να αλλάξει προς το καλύτερο - είναι το πιο πολύτιμο πράγμα που μπορείτε να δώσετε στο μωρό σας.Συμβαίνει πολλές φορές ότι οι γονείς παρατηρήσουν το παιδί τους μόνο στις φτωχές, ακόμη και όταν διορθωθεί, συνεχίζουν να κατηγορούν τα λάθη του και δεν βλέπετε τις προσπάθειές του.Είναι πολύ σημαντικό για τα παιδιά να γνωρίζουν ότι οι γονείς τους πιστεύουν σε αυτούς και παρατηρούν ακόμη και τις μικρότερες από τις νίκες τους και τις αλλαγές προς το καλύτερο.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, εάν ένας γκρίνια κράτησε ένα πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα, και το παιδί δεν παίρνει γονική καθοδήγηση, έχουν για κάποιο χρονικό διάστημα καταργήσετε εντελώς τηλεόραση.

Μια τέτοια απόφαση θα φέρει κάποια ταλαιπωρία, αλλά θα αναγκάσει το παιδί να συνειδητοποιήσει τις συνέπειες των πράξεών του.Απλά πρέπει να αφαιρέσετε την τηλεόραση από το δωμάτιο χωρίς περιττά λόγια.Πιστέψτε ότι το παιδί καταλαβαίνει τέλεια τι συμβαίνει και γι 'αυτόν οι ενέργειές σας είναι απολύτως λογικές.

Αφήστε το παιδί να μείνει μόνο του για λίγο, να σκεφτεί και να πάρει μια ανεξάρτητη απόφαση.Αντιμετωπίστε τον ως έναν καλύτερο φίλο που δεν χρειάζεται να εξηγήσει τις συνέπειες των πράξεών του και ποιος δεν πρέπει να ελέγχεται και τιμωρείται.

Ο σεβασμός είναι η βασική αρχή της εκπαίδευσης.Είμαστε συχνά ανυπόμονοι, περιμένοντας την άμεση ανταπόκριση.Αλλά η ανάπτυξη της προσωπικότητας απαιτεί χρόνο, στοχασμό και συνέπεια.Οι γονείς θα πρέπει να ελέγχουν τις αντιδράσεις τους στην ανυπακοή και να σκέφτονται πριν κάνουν οτιδήποτε ή λένε.

στις ενέργειές σας ήταν συνεπής, να κολλήσει με τους ακόλουθους κανόνες:

1. Παραδέξου στον εαυτό σας ότι κλαψούρισμα - αυτό δεν είναι φυσιολογικό, και αυτή η συμπεριφορά είναι επιβλαβής για το μωρό σας.

2. Σκεφτείτε την κατάλληλη απάντηση στις πιο συνηθισμένες καταστάσεις προβλημάτων, ενεργήστε προσεκτικά και ήρεμα.

3. Πράξη σύμφωνα με το σχέδιο που έχετε σκεφτεί.

4. Μην ασχολούνται με το παιδί στη συζήτηση ή διαφωνία σχετικά με την ορθότητα της απόφασης που ελήφθη από εσάς, δεν δίνουν καμία προσοχή σε ιδιοτροπίες.