Καθήκοντα του παιδιού
Αφήστε τον να χαίρεται για τα καθήκοντά του. Πώς μαθαίνει το παιδί να εκτελεί πολλαπλά καθήκοντα;Από τη φύση του, αρχίζει να συνειδητοποιεί ότι το ντύσιμο, το βούρτσισμα των δοντιών του, το σκούπισμα του δαπέδου, ο καθαρισμός είναι όλα ενήλικα και δελεαστικά πράγματα.Αν οι γονείς μπορούν να τον κρατήσει καλές σχέσεις, όταν μεγαλώνει, θα φέρει χαρά στην υλοποίηση των διαφόρων εντολών: να φέρουν καυσόξυλα, νίκησε χαλιά, - γιατί εξακολουθεί να θέλει να κάνει σημαντικό έργο και να βοηθήσει τη μαμά και τον μπαμπά.Οι περισσότεροι από εμάς( συμπεριλαμβανομένου του συγγραφέα) δεν καταφέρνουν να αυξήσουν τα παιδιά κατά τρόπο που να εξασφαλίζει συνεχή συνεργασία και αμοιβαία κατανόηση.Αλλά εάν κατανοήσουμε ότι τα παιδιά θέλουν να είναι χρήσιμα, θα είναι ευκολότερο για εμάς να μην μετατρέψουμε τα οικιακά καθήκοντα σε μια δυσάρεστη κατοχή.Απλά δεν χρειάζεται να ενοχλούνται για να κάνουν αυτά τα καθήκοντα.
Δεν μπορείτε να περιμένετε το παιδί να είναι υπεύθυνο για την εκπλήρωση των ευθυνών του - ακόμη και σε 15 χρόνια.(Οι περισσότεροι ενήλικες χάνουν επίσης μια αίσθηση ευθύνης από καιρό σε καιρό.) Πρέπει να τον υπενθυμίσετε.Εάν έχετε την υπομονή, υπενθυμίστε ευγενικά, "για δεδομένο" τόνο, σαν να μιλάτε με έναν ενήλικα.Είναι ένας ερεθισμένος, εξευτελιστικός τόνος που σκοτώνει όλη τη χαρά της δουλειάς.Βοηθά επίσης να δώσετε στο παιδί μια δουλειά που μπορεί να κάνει με άλλα μέλη της οικογένειας: σκουπίστε πιάτα ή κόψτε ένα γκαζόν.Στη συνέχεια, η ενηλικίωση της δουλειάς και η συνειδητοποίηση ότι βοηθάει, ωθούν το παιδί.
Επίδεσμος. ανάμεσα σε ένα εξάμηνο και το παιδί προσπαθεί να γδύνομαι εαυτό του( τραβά την αποθήκευση στην πιο στομάχι, και, φυσικά, κολλήσει).Μέχρι την ηλικία των δύο ετών έχει ήδη γδύσει αρκετά επιτυχώς.Τώρα προσπαθεί πολύ σκληρά για να ντυθεί, αλλά όλα είναι συγκεχυμένα.Κατά πάσα πιθανότητα θα διαρκέσει περίπου ένα χρόνο, έτσι έμαθε να φορέσει τα πράγματα πιο εύκολα και πιο δύσκολο, όπως κάνει μέχρι κουμπιά ή να δέσουν τα κορδόνια, κατανοεί μόνο τέσσερα ή πέντε χρόνια.
Η περίοδος από ένα και μισό έως τέσσερα χρόνια απαιτεί πολύ τακτικές.Εάν δεν αφήνετε το παιδί να κάνει ό, τι γνωρίζει ή εάν παρεμβαίνει συνεχώς, θα γίνει θυμωμένος.Εάν δεν του επιτρέπεται να μάθει σε αυτή την ηλικία, όταν το θέλει, μπορεί να χάσει για πάντα την επιθυμία του.Αλλά αν στην αρχή δεν τον βοηθήσετε, δεν θα ντυθεί ποτέ και θα απογοητευτεί από τη δική του αποτυχία.Βοηθήστε τον όσο πιο δυνατά γίνεται.Τραβήξτε έξω την κάλτσα λίγο για να καταστεί ευκολότερο να τελειώσει.Βάλτε τα ρούχα που θα τοποθετήσει, έτσι ώστε να είναι πιο άνετα.Το ενδιαφέρον για τα ελαφρύτερα μέρη του έργου και για τον εαυτό σας είναι πιο δύσκολο.Εάν είναι συγκεχυμένο, μην το πάρετε στον εαυτό του, αλλά τον βοηθήστε να ξετυλίξει.Αφήστε τον να συνεχίσει μόνος του.Αν αισθάνεται ότι είστε μαζί του και όχι εναντίον του, θα είναι πολύ πιο συμμορφωμένος.Αλλά, φυσικά, αυτό απαιτεί πολλή υπομονή.
Καθαρισμός παιχνιδιών. Εάν το παιδί σας είναι ακόμα μικρή, και θέλετε να καθαρίσει μετά από ένα παιχνίδι, να το μετατρέψει σε ένα μέρος του παιχνιδιού και να παίξετε με ενθουσιασμό: «Τα πλατεία κύβους πηγαίνετε εδώ, υψηλή πασσάλων και καιρό - εδώ.Φανταστείτε ότι υπάρχει ένα γκαράζ εδώ.Ήρθε η ώρα οι μηχανές να κοιμηθούν. "Μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ή πέντε, θα συνηθίσει να καθαρίζει με τον εαυτό του και θα απολαύσει αυτή τη δραστηριότητα.Πολλές φορές θα γίνει χωρίς υπενθύμιση.Αλλά αν εξακολουθεί να χρειάζεται βοήθεια κατά περιόδους, να τον βοηθήσει με φιλικό τρόπο.
Εάν λέτε ένα παιδί τριών ετών: «Τώρα πάρτε τα παιχνίδια σας από εδώ», ακούγεται δυσάρεστο.Ακόμα κι αν του αρέσει αυτή η δραστηριότητα, φτάνετε στο σημείο πολύ πρακτικό και αυτό το τριετούς δεν θα το αρέσει.Επιπλέον, είναι ακόμα σε μια "πεισματική" εποχή.
Η καλοπροαίρετη βοήθεια στον καθαρισμό όχι μόνο αναπτύσσει μια ευγενική στάση, αλλά είναι ευκολότερη για τη μητέρα από μακρές διαφωνίες.
Kopusha. Εάν πρέπει να δείτε όταν κάτι σαν μια μητέρα που προσπαθεί να αυξήσει το πρωί υποτονική παιδί είχε φτερά, προειδοποιεί, επιπλήττει - σηκωθείτε από το κρεβάτι, πλύνετε, να ντυθεί, να φάει το πρωινό, δεν είναι αργά για το σχολείο - τότε ορκίζονται ότι οι ίδιοι ποτέ δενδεν θα συμπεριφερθείτε έτσι.Το παιδί δεν γεννήθηκε με κροκόδειλους.Έχει γίνει τόσο σταδιακά, στις περισσότερες περιπτώσεις, λόγω της συνεχούς πιέζει, «έχουν τελειώσει γρήγορα», «Πόσες φορές να σας πω: πηγαίνετε στο κρεβάτι».Είναι εύκολο να αναπτύξεις τη συνήθεια να βιάζεις συνεχώς ένα παιδί, αλλά σε αυτό προωθεί το πεισματάρικο.Οι γονείς λένε ότι αν δεν βιαστούν, το παιδί δεν θα τελειώσει ποτέ.Είναι ένας φαύλος κύκλος, αλλά οι γονείς του το ξεκίνησαν.Πιο συχνά μητέρα.Ίσως, ο χαρακτήρας της είναι ανυπόμονος, που χρησιμοποιείται για να πιέζει για πάντα άλλους - ειδικά τους άνδρες.Και συνήθως δεν συνειδητοποιεί πόσο οι πρωτοβουλίες του δικού του γιου στερούνται.
Στα πρώτα χρόνια, ακόμη και πριν το παιδί είναι σε θέση να ακολουθήσει τις οδηγίες, να τον βοηθήσει να αντιμετωπίσει τις καθημερινές δραστηριότητες.Όταν γερνάει και είναι έτοιμος να αναλάβει την ευθύνη, γυρίστε πίσω στο παρασκήνιο όσο το δυνατόν γρηγορότερα.Εάν παραμείνει, κάτι θα ξεχαστεί, θα πάρει ανεπαίσθητα την εντολή στον εαυτό του.Όταν πηγαίνει στο σχολείο, να διδάξουν τον να σκεφτεί ότι αυτό είναι τώρα φροντίδα του - δεν είναι αργά.Ίσως, είναι χρήσιμο να του επιτρέψει ένα χρόνο ή δύο αργά ή ακόμη και να χάσετε το σχολικό λεωφορείο και τα μαθήματα ας αισθάνεται λύπη και μεταμέλεια.Το παιδί είναι πολύ περισσότερο μητέρα λυπάται αν χάνει κάτι.Αυτό είναι το πιο αξιόπιστο κίνητρο γι 'αυτόν.
Μπορεί να αισθανθείτε ότι πιστεύω ότι το παιδί δεν πρέπει να έχει καθήκοντα.Αντίθετα.Πιστεύω ότι θα πρέπει να καθίσουν στο τραπέζι, όταν το φαγητό είναι έτοιμο, και να σηκωθεί το πρωί στον καθορισμένο χρόνο.Μόνο- θέλω να πω ότι αν αφήσουμε τις περισσότερες φορές να ασκούν τη δική τους πρωτοβουλία, να μοιάζουν με «αυτονόητο» τόνο, όταν ξεχνά να κάνει κάτι, δεν επικρίνουν και δεν πρέπει να προσαρμοστεί εκ των προτέρων, δεν ωθεί πάρα πολύ, συνήθως εκτελεί όλες τις απαραίτητες.