Αιτίες, εκδηλώσεις αδυναμίας και δοκιμασία αδυναμίας
Η παραμόρφωση είναι η απλούστερη μορφή εκδήλωσης της ολιγοφρένειας.Αυτός είναι ο συνηθέστερος τύπος πνευματικής παρακμής στα παιδιά και αντιπροσωπεύει το 75% όλων των περιπτώσεων.
Είναι σημαντικό να διαφοροποιηθεί η αδυναμία των συνόρων μορφή διανοητικής καθυστέρησης, το οποίο σχηματίζεται λόγω της καθυστέρησης της διανοητικής ανάπτυξης, που προκαλούνται από εξωτερικούς παράγοντες, όπως οι δυσμενείς συνθήκες διαβίωσης, συγγενή ή επίκτητη φυσικά ελαττώματα που περιορίζουν την γνωστική δραστηριότητα και παρεμβαίνει με την κανονική ανάπτυξη της νοημοσύνης.Η δοκιμασία παρέχει την ευκαιρία να δημιουργηθεί μια μορφή παθολογίας ή να επιβεβαιωθεί η απουσία της.Οι λόγοι για
παθολογία Οι λόγοι για αυτή την εξέλιξη παθολογίας περιλαμβάνουν κυρίως γενετική προδιάθεση και άλλες αρνητικές επιπτώσεις στο έμβρυο κατά τη διάρκεια της ενδομήτριας ανάπτυξης του.Οι αρνητικές συνέπειες περιλαμβάνουν μολυσματικές ασθένειες που μεταφέρθηκαν από μια γυναίκα, ενώ μεταφέρουν το παιδί Rhesus σύγκρουση, εμβρυϊκή υποξία, τοξικές επιδράσεις στο έμβρυο κατά τη χρήση καπνού, αλκοόλ και μη εξουσιοδοτημένη φάρμακα.
επίσης αδυναμία μπορεί να αναπτυχθεί ως αποτέλεσμα τραύμα της γέννησης, ασφυξία του νεογέννητου, λοιμώξεις του κεντρικού νευρικού συστήματος και σοβαρά τραύματα στο κεφάλι.
Ταξινόμηση
παθολογία, ανάλογα με το βαθμό της αναπηρίας για την ψυχική και πνευματική ικανότητες, αδυναμία χωρίζεται σε βαρέα, μεσαία και ελαφρά μορφή.Σύμφωνα με την κυρίαρχη συμπτώματα της αδυναμίας κατατάσσονται σε άτονη, δυστροφικές, ασθενικές και sthenic.Τα συμπτώματα
παθολογία για την καθυστέρηση τείνουν να έχουν την ικανότητα να αντιλαμβάνονται τις σύνθετες έννοιες και να παράγουν πολύπλοκες γενικεύσεις και να σκέφτονται αφηρημένα.Στα παιδιά με αδυναμία, ο οπτικός-εικονιστικός τρόπος σκέψης εκδηλώνεται ξεκάθαρα.Μπορούν να αντιλαμβάνονται τι συμβαίνει γύρω τους φαινόμενα επιφανειακά και αδυνατούν να κατανοήσουν την όλη κατάσταση.
παιδί διαγνωστεί με ατονία με μεγάλη δυσκολία θα μπορούσε να βρει μια σχέση μεταξύ του εικόνες και εμπειρίες δυσκολία στην σύγκρισή τους.Τέτοια παιδιά συχνά αναπτύσσουν δυσκολίες στην ομιλία.Τυπικά για αυτούς είναι οι φτωχοί στο λεξιλόγιο, η στασιμότητα και η παρεμπόδιση της ομιλίας.
Κατά κανόνα, η εκπαίδευση στο σχολείο, οι ασθενείς δίνεται με δυσκολία.Δύσκολο για αυτούς να μάθουν τους κανόνες της ορθογραφίας, που δύσκολα μπορεί να προφέρουν μόνο να διαβάσετε το κείμενο, και μια φτωχή κατανόηση του έργου.Το πιο δύσκολο θέμα είναι τα μαθηματικά.Συχνά μεταξύ των παιδιών με αδυναμία, υπάρχουν εκείνοι που είναι προικισμένος με τέλειο αγωνιστικό χώρο, το ταλέντο του καλλιτέχνη, πρόστιμο μηχανική μνήμη, κ.λπ.
αδυναμία συχνά συμπληρώνονται με τον περιορισμό επιθυμία να γνωρίσουν τον κόσμο, υπανάπτυξη των ηθικών, αισθητικών ποιοτήτων και θέληση.Για το λόγο αυτό, οι ασθενείς δεν μπορούν να διατυπώσουν τη δική τους γνώμη.Ταυτόχρονα, μιμούνται εύκολα τους γύρω ανθρώπους, υιοθετούν τις απόψεις τους και τηρούν τους.Αδύναμη θέληση, έλλειψη ανεξαρτησίας σε συνδυασμό με την εύκολη suggestibility, η οποία μπορεί να οδηγήσει στην εμπλοκή ενός τέτοιου προσώπου σε εγκληματική ομάδα, καθώς ο ασθενής δεν γνωρίζει τις συνέπειες των πράξεών τους.
Κατά κανόνα.στη φύση, οι ασθενείς είναι φιλικό, ευγενικό και ήπιο, ή το αντίστροφο είναι πολύ επιθετική, πεισματάρης, θυμωμένος και εκδικητικός.
βοηθά τη διάγνωση αδυναμία ειδική ψυχομετρική οργάνωση, διάφορες δοκιμές με την ένταξη των σκηνών και των εικόνων, καθώς και πειράματα ταξινόμησης εικόνα.Θεραπεία παθολογιών διαδικασία επεξεργασίας επιβράδυνσης
αποσκοπούν στην προσαρμογή των αιτιολογικών παραγόντων και την εξάλειψη τους.Τα
Nootropics χρησιμοποιούνται για την αποκατάσταση των γνωστικών επιδόσεων.Ακόμη πιο σημαντικό θεωρούνται δραστηριότητες αποκατάστασης, της κατάρτισης μνήμη, την απόκτηση δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης, ψυχοθεραπεία, προσωπικό πλουτισμό και τη χρήση διαφόρων μεθόδων διδασκαλίας.
καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζει η ακολουθία ενεργειών, τους συστηματική και μεθοδική.Αυτή η προσέγγιση δίνει το πιο θετικό αποτέλεσμα της διόρθωσης της νοητικής καθυστέρησης.