απλά αγάπη;

Ο μη αναγνώστης διαβεβαιώνει ότι δεν χρειάζεται να πάρει ένα βιβλίο στα χέρια του.Ένα άλλο πράγμα είναι ένας παιδαγωγικά αναλφάβητος, ακόμη και ο πιο μορφωμένος από εμάς, ο πιο καλλιεργημένος.Συνήθως δεν έχει καμία ιδέα για το τι συνέβη σ 'αυτόν ότι κάτι είναι λάθος, γιατί αν δεν λειτουργεί με τα παιδιά, είναι πάντα, είπε, είναι εκεί για να κατηγορήσει - τα ίδια τα παιδιά.Μην, ίσως, να εξηγήσει στους γονείς πώς να μεγαλώσουν τα παιδιά τους - αυτό κάνει από το δικό του χαρακτήρα και την εμπειρία του, ότι μοναδικός συνδυασμός της μητέρας παιδαγωγική με τον πατέρα του, ο οποίος μετατρέπει τον εαυτό της στην οικογένεια, όπως είναι η σύνδεση των δύο γονιδίων σε ένα παιδί.Πρέπει, προφανώς, να διδάσκουμε στους πατέρες και τις μητέρες την τέχνη να εκπαιδεύουν τα παιδιά τους, να εκπαιδεύονται, όχι για πολύ, αλλά συστηματικά.Δεν είναι η τεχνολογία για να διδάξει, όχι μια μέθοδο, και να επεκτείνει τον κύκλο των παραστάσεων ανατροφή, για να εξηγήσει πώς η διαδικασία της ανατροφής ενός παιδιού ότι αυτό που καθορίζει τι πρέπει να φοβούνται, και τι δεν πρέπει να.Η πειθώ προέρχεται από την κατανόηση και από πείσμα - υπάρχει μια αίσθηση.το συναίσθημα που φέρνει επάνω, ή μάλλον - είναι το συναίσθημα που φέρνει επάνω.

Είναι νηπιαγωγείο, και επιπλέον από ειλικρινείς.Σχετικά με το θέμα των αγαπημένων τροφίμων απαντήσεις: "Κοτολέτες, κομπόστα, πατάτες και άλλα ζυμαρικά."

Σήμερα στο σπίτι για πρωινό ζυμαρικά.Πτυχιούσε το περόνη του λικέρ, σκιαγράφησε γύρω από το πιάτο.Στον κήπο, δεν του επιτρέπεται να το κάνει αυτό, αλλά την Κυριακή δείχνει τον εαυτό του ότι είναι ελεύθερος άνθρωπος.Όπως θέλει, τρώει.Μερικοί εκπαιδευτικοί καλούνται να τοποθετήσετε ένα παιδί έως πέντε χρόνια για ένα ξεχωριστό πίνακα, διότι δεν πρόκειται όλοι να σταθεί, όταν η πλάκα αναρρίχηση πέντε δάχτυλα, αλλά είναι αδύνατον να το πρωινό συνοδεύεται από ατελείωτες «Φάτε με προσοχή!Τώρα θα shloploshch! "

Φυτεύστε το ξεχωριστά - θα σκάψει για ένα χρόνο, και είμαι σε μια βιασύνη.Και για να μην χαλάσει τις παρατηρήσεις του αγοριού το πρωί της Κυριακής, θα αρχίσουμε να μιλάμε για το θείο μου τον Σεργκέι, το νέο μου γνωριμία - είναι ένας σχεδιαστής ηλεκτρονικών υπολογιστών και συγγραφέας παραμυθιών.Τον περιμένουμε για μεγάλο χρονικό διάστημα και σήμερα θα έρθει σε μας για πρώτη φορά.Αλλά το αγόρι είναι αποφασισμένο να κάνει τα πάντα εν αγνοία.

- Δεν θέλω ο θείος Σεργκέι να έρθει, - δηλώνει ξαφνικά, εξετάζοντας τα μακαρόνια στο φως.

- Γιατί;

Σκέψη.Μετά από λίγο θα βρείτε τον λόγο.Βρέθηκαν:

- Επειδή είμαστε περιορισμένοι.Έχουμε τέτοια μικρά δωμάτια.

Και πραγματικά δεν αρχοντικά, αλλά ακόμα ο θείος Σεργκέι κάπως ταιριάζει.Ήθελα να πω: "Μην είσαι ανόητος!" - Κρατούσε τον εαυτό του, αποφασίζοντας ότι αυτό δεν ήταν ηλίθιο.Πηγαίνετε, καταθέστε ένα τόσο εξαιρετικό επιχείρημα!

- Αλλά συμφωνήσαμε - Αντικρούζα - Όλα πρέπει να είναι ειλικρινείς.

Κατάλαβε τα ζυμαρικά και σκεπτόμενος είπε:

- Σε μισώ.

Φαίνεται προφανές: πρέπει να αγαπάμε τα παιδιά, απλά πρέπει να αγαπάμε τα παιδιά.Ακούστε την καρδιά σας, δεν θα σας αφήσει κάτω!

Να με αφήσει κάτω, ακόμα πώς μπορεί να αποτύχει. .. Η μνήμη των συναισθημάτων είναι η πιο αρχαία μνήμη.Σκέψεις μπορεί να είναι νέα σχεδόν κάθε μέρα, και τα συναισθήματα που σχηματίζονται, μορφωμένοι, ώριμη και επιμένουν εδώ και αιώνες, αλλιώς θα είχαμε καιρό ξεχάσει τον Όμηρο και τον Σαίξπηρ.Η αίσθηση της αγάπης για τα παιδιά αναπτύχθηκε σε μια εποχή που ο πατέρας και η μητέρα δεν έκαναν πολλά για τη ζωή και τη φροντίδα του παιδιού.Σε παλιές εποχές και σε πλούσιες οικογένειες, στους φτωχούς, στην πόλη και στους αγρότες - παντού κάποιος βοήθησε τη μητέρα του.Ή είχε πολλά παιδιά( και ως εκ τούτου είχε βοηθούς), ή, στη χειρότερη περίπτωση, τα παιδιά μεγάλωναν σαν γρασίδι.Στο χωριό, όχι η οικογένεια έθεσε ένα παιδί, αλλά ολόκληρος ο κόσμος το έθεσε - μεγάλωσε σε πλήρη εικόνα για όλους.

Τώρα η ζωή και η οικογενειακή εκπαίδευση έχουν πέσει στους ώμους των γονιών ή ακόμα και μιας μητέρας.Αλλά η φροντίδα ενός παιδιού απαιτεί μια τέτοια συγκέντρωση, ένταση, την οποία μόνο ο πιο ταλαντούχος από εμάς μπορεί να σταθεί.Για όλα αυτά τα νόστιμα πρωινά, τα ζυμαρικά, τα τέλη για μια βόλτα, η αγάπη χάνεται, και με τη συσκευασία ενός αγόρι δύο ετών, μπορείτε να το μισείτε.Η αγάπη, παντοδύναμος στίχος, τραγούδια και όπερες, αγάπη που μπορεί να μετακινήσει τα βουνά, μερικές φορές στηρίζει κάτω από τη συνήθεια της παιδικής ηλικίας να μαζεύει τη μύτη.Στη στάση του τρόλεϊ, η μητέρα μου λέει στη μικρή κόρη της: "Για να σας κόψει ή να μαντέψετε τον εαυτό σας;" - η κοπέλα σήκωσε το δάχτυλό της στη μύτη της.Νομίζετε - "Ενσωμάτωση"!

Ρωτήστε τη μητέρα σας - είναι σίγουρη ότι λατρεύει το κορίτσι, γιατί ξοδεύει τόση ενέργεια γι 'αυτήν!Αλλά αυτή δεν είναι η κόρη των εγκεφαλικών επεισοδίων, δεν τραγουδούν τα τραγούδια της, σαν να διαβάζει ένα βιβλίο - σε μια αυστηρή φωνή, «ανάπτυξη», τόσο αγαπητό και Winnie the Pooh κορίτσι χωρίς χαρά.Δεν είμαι τώρα για τη διευκόλυνση της οικιακής εργασίας μιας γυναίκας, όχι για την παραγωγή πλυντηρίων ρούχων και σκονών.Θέλω να πω, να κατανοήσουν και εξαπάτηση των την καρδιά τους, να γνωρίζουν σχετικά με τις παγίδες μας περιμένει για την εκπαίδευση του δρόμου, για να μην πέσουν σε αυτά, μην κατηγορείτε τον εαυτό σας, μην κατηγορείτε τα παιδιά, αλλά και σε αυτές τις συνθήκες, οι οποίες είναι, μετά από όλα προσπαθήστε να βοηθήσει την καρδιά σας, εξακολουθούν να αγαπούν το παιδί - ίσως, εις βάρος της φροντίδας γι 'αυτόν.Διαφορετικά, μεγαλώνει με το στομάχι, αλλά πεινάει με ψυχή και πνεύμα.

Η εκπαίδευση ενός ή δύο παιδιών, ακόμη και στην πόλη με τους κινδύνους, δεν μπορεί παρά να παράγει τυφλό φόβο για το παιδί.Λοιπόν, η αγάπη συνδέεται πάντα με το φόβο για έναν αγαπημένο, την αγάπη και το φόβο σε έναν κορμό αυξάνεται.Πούσκιν: Είναι αξιοσημείωτο περιγράφεται στο «Μπορίς Γκοντουνόφ» στο μονόλογο του Pretender, το άνοιγμα σκηνή στο σιντριβάνι - αρέσει Μήπως Pretender Μαρίνα ή φοβούνται;Δεν μπορεί να καταλάβει!Τώρα, όμως, το φαινόμενο δεν είναι καινούργιο per se, αλλά η νέα συχνότητα: ο φόβος των παιδιών δεν αρέσει να τον συνοδεύσει, αλλά αντικαθιστώντας αυτό - και όμως να εκδοθεί και να γίνονται δεκτές για την αγάπη!Η μαμά φαίνεται ότι αν φοβάται την κόρη της ή το γιο της( σχεδόν πεθαίνει, όταν μισή ώρα δεν είναι στο σπίτι), τότε αγαπάει.Ο φόβος της φαίνεται να αποτελεί απόδειξη αγάπης.Στην πραγματικότητα, ο φόβος δεν είναι αγάπη, όχι αγάπη - ζήλια.Η αγάπη είναι μια απελευθερωτική, εμπνευσμένη αίσθηση ενός ατόμου και όχι καταπίεση.Η αγάπη - είναι «Go!», Και όχι «Σταματήστε»

Σε παλαιότερες εποχές, η καρδιά της μητέρας έχει μάθει να αγαπούν, όταν τα παιδιά μεγάλωσε πολύ!.Ο θάνατος του μωρού ήταν μεγάλη θλίψη, αλλά υπήρχαν και άλλα παιδιά.Τώρα ένα μωρό είναι συχνά μόνο, σαν ένα φως σε ένα παράθυρο.Στο διάσημο "Emile" Jean-Jacques Rousseau, ο εκπαιδευτικός συμφώνησε να φροντίσει το αγόρι, υπό την προϋπόθεση ότι δεν θα ήταν υπεύθυνος για τη ζωή του.Ο σύγχρονος ανατριχιαστικός αναγνώστης: δηλαδή, πώς είναι;Αλλά αν είστε διαρκώς φοβισμένοι, είναι δύσκολο να αναπτυχθεί ένας άνθρωπος.

Πρέπει να γνωρίζετε όλα αυτά!Διαφορετικά, η μητέρα μου ξαφνικά γίνεται δεσπότης και το παιδί δεν μπορεί να αναπνεύσει ή να αναπνέει.Λίγο - αιτία για το "ασθενοφόρο" της.Εκπαίδευση με τη βοήθεια της "πρώτης βοήθειας" - ένα αηδιαστικό είδος εκπαίδευσης, εκμετάλλευση των συναισθημάτων των πιο ευγενών παιδιών.Είναι καλύτερη τιμωρία - αργά ή γρήγορα το παιδί θα επαναστατήσει και θα απαλλαγεί από αυτό.Και εναντίον της μητέρας μου: «Ξέρεις πόσο ανησυχείς ότι είμαι για σένα!» «Θέλεις να με σκοτώσεις;» - πώς αντισταθείτε;Όλα τα συναισθήματα είναι ανάποδα, όλα διαστρεβλωμένα, derekorozheno, και η ψυχή του παιδιού είναι αντικείμενο ντάμπινγκ.Μια μητέρα, εν τω μεταξύ, αγαπά ειλικρινά!

"Σε μισώ!" Μου είπε στο τραπέζι ότι το πρωί της Κυριακής.

Όλα ήταν - αυτό δεν έχει συμβεί ακόμα."Έτσι," λέω στον εαυτό μου, "είναι εντάξει.Άκουσε κάπου.Στο νηπιαγωγείο και να μην ακούσει αυτό. "Να προσβληθείτε;Αλλά δεν είμαι προσβεβλημένος, αγαπώ το αγόρι, δεν με προσβάλει για τίποτα.Προσποιείτε ότι έχετε προσβληθεί από παιδαγωγικούς λόγους;Καθαρή ηλίθια.Γυρίστε όλα σε ένα αστείο;Αλλά δεν πειράζει αστεία, μισεί!Και η πιο ήσυχη από όλες τις σοβαρές φωνές του, αναρωτιέμαι γιατί με μισεί.Η καθαρότερη σοβαρότητα και η εξομοίωση είναι αυτό που χρειάζομαι στη φωνή μου.Φαίνεται δυνατόν, όπως ο ίδιος εξηγεί κοφτά:

- Γιατί θέλεις να έρθει σε θείος Σεργκέι, και δεν θέλω να.

Σταθερό "θέλω", "δεν θέλω" να με ενοχλεί, αλλά τα πεντάχρονα γίνονται από αυτά τα "θέλω".Θα μεγαλώσουν - περάσουν, τραβήξουν πίσω και διδάξουν - ακόμα πιο επικίνδυνες.Έχω δει παιδιά που στα πέντε ετών απογαλακτισμό λένε «θέλω» και 15 άρπαξε το κεφάλι του: «Αυτός δεν θέλει τίποτα!Δεν με νοιάζει, «και 25 ήταν με τρόμο:» Δεν χρειάζεται στη ζωή »

- Και συναντάμε στην αυλή, ο θείος Σεργκέι, - κατάφερα pridumat.- Αν κλείσει, θα περιμένουμε στην αυλή!.

Η Αυτού Μεγαλειότητα συμφώνησε σε ένα τέτοιο βήμα.Νιώθω χαρούμενος.Και τι πρέπει να κάνω;Ποιος θα σας πει τι να κάνετε σε τέτοιες περιπτώσεις;Ή ακόμα πιο δύσκολο: ποιος θα πει τι πρέπει να κάνω και να πω ότι είμαι αυτό που είμαι;Είμαι σίγουρος για ένα πράγμα: δεν ενίσχυσα το τυχαία ξεφτισμένο κακό στην ψυχή του αγοριού, και εξατμίστηκε.Κέρδισα.Δεν είναι αγόρι, όχι!Νικήστε το κακό.Σήμερα το πρωί στον κόσμο του κακού, ένα άτομο λιγότερο από ό, τι θα μπορούσε να ήταν.

"Αγαπώ - τότε τον εύχομαι καλά".Κατά την πρώτη, ίσως να ήταν, αλλά εξετάσουμε προσεκτικά: τις περισσότερες φορές βλέπουμε μπροστά μας δεν είναι ένα παιδί που είναι, με όλα τα ελαττώματα και τις ατέλειές του, και το άλλο, τέλεια!Και εμείς δεν ενδιαφερόμαστε για αυτό το αγόρι, αλλά από την άλλη, από τα οποία ο κόσμος δεν υπάρχει και, κατά πάσα πιθανότητα, δεν θα.Μαμά, τυλίγοντας το μωρό στην πρώτη πάνα, είναι ήδη σκέφτεται: πώς θα το τυλίξετε, έτσι ώστε στο μέλλον. .. πήγε στο κολέγιο;

- Και τι θα αυξηθεί από εσάς;- υπό τη συνοδεία ζωντανής σχεδόν όλα τα παιδιά, αλλά απολύτως κανείς δεν ξέρει τι επικοινωνίας είναι το σημερινό παιδί μειονεκτήματα με το μέλλον της πλεονεκτήματα και αντίστροφα.Ας υποθέσουμε ότι αν σήμερα, σε ένα πάρτι, το μωρό θα πέσει μετά τον ύπνο, τότε θα αναπτύξει μια κακή συνήθεια να μην πάτε για ύπνο, καθώς και τη συνήθεια της ανυπακοής, και μεγαλώνει ένα παράσιτο - να γράψει όλα αυτά αλυσίδας, αν οι πιθανές αιτίες και συνέπειες - καθαρή ανοησία, καθαρή φαντασίαοργισμένο αίσθημα ευθύνης, και πάλι για αγάπη.

Μια γυναίκα κάθεται δύο μήνες πριν από τη γέννηση και κλαίει πικρά.Τι είναι αυτό;

- Ναι, - λυπάμαι, - και αν το αγόρι είναι εκεί;

- Τι γίνεται λοιπόν;Τι συμβαίνει με αυτό;

- Ναι, - συνεχίζει να φωνάζει, - ma-boy!Τα αγόρια ξέρουν τι;Θα υπάρξουν γάτες για βασανισμό!

Πού είναι ο μικρός κακός που δεν έχει γεννηθεί ακόμα;Πού είναι η γάτα θύμα;Και τα δάκρυα είναι σήμερα, και η θλίψη είναι πραγματική.Και το ανθρώπινο αίσθημα ευθύνης συνθλίβει, μη βιώσιμο, ασυνήθιστη( δεν είχε ποτέ πριν για οποιονδήποτε να απαντήσει στα σοβαρά!).Από όλες τις πλευρές η μέλλουσα μητέρα ακούει όλα τα είδη των φρίκη, και όταν το μωρό γεννιέται, τα πάντα θα φαίνεται σαν να πρέπει να είναι συνεχώς και αμέσως «να κάνει κάτι», «να λάβει μέτρα», καθώς διαφορετικά θα είναι πολύ αργά, ή ότι μεγαλώνουν!Οι εκκλήσεις για γονική μέριμνα συχνά οδηγούν σε ένα αποτέλεσμα ακριβώς απέναντι από αυτό που επιθυμούμε.Πριν ανεύθυνη γονείς( που είναι πολλά) καλεί αυτά συνήθως δεν φθάνουν, αλλά σε ανθρώπους με αίσθημα ευθύνης, να αισθάνεται υπό την επίδραση μιας ζοφερή προπαγάνδας αυξάνεται τόσο πολύ που καταστέλλει τους χρόνους, και την κοινή λογική, και όλες οι άλλες αισθήσεις, συμπεριλαμβανομένης τηςαγάπη.Το ίδιο μέτρο μπορεί να γίνει προς όφελος του παιδιού και εις βάρος του.Αν κάθομαι δίπλα σε έναν δεύτερο γκρέιντερ και τον βοηθά να κάνει την εργασία, είναι ένα πράγμα.Και αν κάθομαι και χτυπάω ένα δάχτυλο στο σημειωματάριο: "Μάθε, dumbass!Τι θα αυξηθεί από σας; "Είναι κάτι άλλο.Το παιδί φέρνει καμία βοήθεια, αλλά να βοηθήσει την αίσθηση με την οποία αναλαμβάνουμε να βοηθήσουμε - με αγάπη από το ένα ή μόνο την αίσθηση του καθήκοντος.

άρχισε να γράφει: ολόκληρη η ζωή μιας γυναίκας που εργάζεται στον λαχανόκηπο του, ήδη παλιά, οι άρρωστοι, αλλά συνεχίζει να grub - σκληρά εργαζόμενος!Μια κόρη από αυτήν - όλα σε χρυσό, και μια φούστα σε πέντε παλάμες της, στα γόνατα( κατ 'εκτίμηση), και τα αυτιά, τότε βρώμικο( κοίταξε στα αυτιά), και δεν θέλει να εργαστεί.Φροντίστε, φυσικά, η μητέρα μου - αλλά σε τι;Τυφλή, παράλογη αγάπη - από αυτήν, όπως όλα τα προβλήματα έρχονται.Ωστόσο

αναλάβει μαμά διδάσκει κόρη της να εργαστεί, αρνείται να γύρω, κρατήστε το στο σπίτι, όπως σε ένα μοναστήρι - το αποτέλεσμα δεν θα ήταν καλύτερα, αν όχι χειρότερα.

Ψάχνετε για λόγους για τους οποίους ακόμη και η αγάπη του γονέα τώρα μερικές φορές εις βάρος των παιδιών είναι, είμαστε, κατά τη γνώμη μου, να ξεχάσουμε την πιο απλή εξήγηση.Για να έχουν αυξηθεί καλά παιδιά, εργατικοί και με σεβασμό όλων αυτών που είναι πολύτιμη για εμάς και ακριβά, όχι κατ 'ανάγκη να τους αγαπούν με πάθος, αν η αγάπη είναι τυφλή ή λογική.Και δεν έχει σημασία αν τα παιδιά αρνούνται κάτι, σε όλα ή σε οτιδήποτε δεν αρνούνται.Και ακόμα φοβάται να πει, δεν είναι απαραίτητο ότι τα παιδιά από μικρή ηλικία μοχθούν στον κήπο, με τη μίμηση τους γονείς τους.Αλλά είναι απαραίτητο, είμαι βέβαιος ότι θα πρέπει να τουλάχιστον κανέναν από τους δύο γονείς και τέσσερις παππούδες και γιαγιάδες - ακόμη ένα!- αγαπημένοι.Μόνο αυτή η αγάπη του λαού και να περάσει στα παιδιά, κάνει καλό και ανταποκρίνεται στις ανάγκες, αλλά έχει ένα διδακτικό δύναμη - σε αντίθεση με την αγάπη του παιδιού, η οποία από μόνη της, σε αντίθεση με ό, τι γράφουν, λένε και σκέφτονται, δεν εκπαιδευτική δύναμη δεν διαθέτει.αγάπη μιας μητέρας που ανυψώνει σε ένα παιδί, κάνει μια ισχυρή, αυτοπεποίθηση μόνο στο βαθμό που εκφράζεται στην αγάπη της μητέρας σε όλους τους ανθρώπους.Διαφορετικά, η αγάπη της μητέρας πιέζει το παιδί.

Ναι, μόνο η αγάπη, αλλά όχι για το παιδί, και τα παιδιά, καθώς και σε όλους τους ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών, και τα παιδιά τους, ιδίως - είναι η ρίζα ενός μυστηρίου εδώ.Οικογένεια παιδαγωγική - η επιστήμη αυστηρή και δύσκολη, και είναι αδύνατο για την ανατροφή των παιδιών στην οικογένεια για να μιλήσει στο «στρογγυλό τραπέζι» ή διαφορά στην ομάδα: «Τι νομίζεις. .;Νομίζω. .. "Είναι ενδιαφέρον να γνωρίζουμε ποιος και τι σκέφτεται, αλλά να ξέρει πώς είναι πραγματικά;

Και πράγματι λαμβάνει κάθε οικογένεια, όπου τα παιδιά έχουν μεγαλώσει καλά, και θα διαπιστώσετε ότι δεν υπήρχε κάποιος στο σπίτι που αγαπούσε τους ανθρώπους.

. .. Ο θείος Σεργκέι ήρθε να μας επισκεφτεί, ήρθε σε μια μοτοσικλέτα εξωγήινης μάρκας και χρωματισμού.Είπε τα παιδιά στην αυλή του μια ιστορία για το πώς η αστυνομία ήταν φιλικό και η αράχνη και πώς να ζήσουν αγορές πτηνών αγόρασε ένα ιπτάμενο μαξιλάρι, έδωσε τα παιδιά πορτοκαλί, προ-κομμένα σε κάθε χαρούμενο ή λυπημένο πρόσωπο.Και το βράδυ, πηγαίνοντας στο κρεβάτι, το αγόρι είπε ότι ήταν πολύ λάτρης του θείου Σεργκέι.Ένιωσα ζηλιάρης, αλλά την κατέστρεψα.Σε τελική ανάλυση, δεν είναι καν απαραίτητο ο ίδιος, το αγόρι, να αγαπά τους γονείς του.Υπάρχει επίσης η αγάπη που δεν έχει αποκατασταθεί, κάποιος πρέπει να είναι έτοιμος για αυτό.Αν αγαπούσε μόνο κάποιον!Ήταν σε θέση να αγαπούν!Μετά από όλα, δεν είναι εκείνος που ανατράφηκε, που αγαπά, αλλά αυτός που αγαπά.

Ένα λεπτό στέλεχος παιδικής αγάπης - σε γονείς, σε ανθρώπους, σε κάποιον - αυτό είναι που όλο τον κόσμο μεγαλώνει.Σκεφτείτε το και θα συμφωνήσετε με αυτή την φαινομενικά περίεργη δήλωση.