Κίνηση σε τρεις μήνες

Βάλτε το μωρό στην κοιλιά σας στο τραπέζι ή στο πάτωμα, βάζοντας κάτι μαλακό.Πηγαίνετε δίπλα του.Κοιτάξτε το βλέμμα του και αρχίστε να μιλάτε.Ένα παιδί μπορεί να αυξήσει το κεφάλι του κατά σαράντα πέντε βαθμούς ή περισσότερο και να οδηγήσει τη συνομιλία πρόσωπο με πρόσωπο.Αντί να πέσει σύντομα το κεφάλι του, όπως έκανε τον περασμένο μήνα, το παιδί μπορεί να κρατήσει το κεφάλι του να ανασηκωθεί για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα και να ξεκινήσει το βλέμμα , το γυρίζοντας το κεφάλι του από τη μία πλευρά στην άλλη.

Επόμενο παιχνίδι.Γυρίστε το παιδί πάνω στην πλάτη( τα περισσότερα παιδιά δεν μπορούν ακόμα να κυλήσουν από την κοιλιακή χώρα στην πλάτη από μόνος του), τραβήξτε το με τις δύο λαβές και τραβήξτε απαλά προς τα πάνω σε καθιστή θέση.Το κεφάλι ανυψώνεται ταυτόχρονα με τον κορμό.Σημειώστε ότι αυτό το μήνα το κεφάλι κρατιέται καλύτερα από τον περασμένο μήνα.Αν το κεφάλι δεν υποστηρίζει, μπορεί να κουραστεί γρήγορα και να λυγίσει, αλλά τώρα το παιδί είναι σε θέση να ανακτήσει τον έλεγχο της «κεκλιμένης» του κεφαλής και να το επιστρέψει σε κάθετη θέση.

Αξίζει να κλίνει. Πάρτε το μωρό κάτω από τις μασχάλες και τον βάλτε στα πόδια του.Τον περασμένο μήνα, θα εγκατασταθεί γρήγορα στα τρεμάμενα πόδια του.Αυτός ο μήνας, μπορεί να μεταφέρει το μεγαλύτερο μέρος του βάρους μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, που χρειάζονται υποστήριξη μόνο για ισορροπία.Τώρα πάρτε το παιδί στα χέρια σας, το βάλετε στις παλάμες σας και στηρίξτε το στήθος σας.Κοιτάξτε πόσο ισχυρότερο το παιδί έχει τα πόδια αυτό το μήνα.

Παίζοντας στο πάτωμα. Το παιχνίδι ξεκινά "έπειτα επάνω, έπειτα κάτω".Αν και τα περισσότερα από τα παιδιά των τριών μηνών εξακολουθούν να αγαπούν να κρατιούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα στην αγκαλιά τους, το παιδί σας μπορεί να το αρέσει όταν τον βάζουν στο πίσω μέρος στο πάτωμα, ώστε να μπορεί να κινηθεί ελεύθερα.Το αντανακλαστικό του περιπάτου που σταματάει το κίνημα αρχίζει να εξαφανίζεται, επιτρέποντας στο παιδί να κυματίζει και να περιστρέφεται με επιμήκεις λαβές και πόδια - το παιδί λέγεται ότι "κυματίζει τα φτερά" του.Φυσικά, το ενθουσιώδες ακροατήριό του χαμογελάει από την κορυφή προς τα κάτω.Αλλά θα είναι ακόμα καλύτερο αν βυθιστείτε δίπλα του για να τον ακολουθήσετε.

Γνωρίζει την αιτία και το αποτέλεσμα. Μέσα σε τρεις μήνες το παιδί ανακαλύπτει τι μπορεί να προκαλέσει αυτό ή εκείνο το συμβάν.Μια συγκεκριμένη δράση παιχνιδιού προκαλεί μια συγκεκριμένη συνέπεια - τη λεγόμενη επιλογή των τυχαίων κινήσεων: «Έβγαλα το carousel με το χέρι ή το πόδι μου - κινείται», «κουνάω την κουδουνίστρα - είναι βροντή».

Το παιδί αποθηκεύει αυτά τα μοντέλα αιτίας-αιτίας στον αναπτυσσόμενο εγκέφαλό του και αρχίζει να κάνει διορθώσεις στα μοντέλα αυτά για να αυξήσει την αποτελεσματικότητά του.Για παράδειγμα, στο αυτή τη φορά το παιδί σας έχει μάθει να πιπιλίζει έτσι ώστε να πάρει το γάλα είναι πιο αποτελεσματική.

Σημείωση. I παρατηρήστε ότι ο Matthew παίρνει ένα στήθος, κάνει αρκετές κινήσεις απορρόφησης και στη συνέχεια περιμένει μέχρι να αρχίσει να τρέχει το γάλα από μόνο του.Μόνο τότε αρχίζει να πιπιλίζει ενεργά και να καταπιεί.Ανακάλυψε ότι αυτός είναι ο ευκολότερος τρόπος για να αρχίσετε να τρώτε.

Το παιδί σας έχει γίνει πιο ενεργό και είστε πιο προσεκτικοί και τώρα είστε και οι δύο στο δρόμο σας στην κοινή ανάπτυξη.

Σε τρεις μήνες το παιδί γίνεται κάπως πιο σταθερό.