Σκεφτείτε μια ιστορία στην οποία τα παιδιά σας είναι οι κύριοι χαρακτήρες

Δεν μπορεί να είναι ένας μεγάλος συγγραφέας, αλλά υπάρχουν βασικές αρχές της ιστορίας: Αγόρι συναντά κορίτσι, αγόρι συναντά κορίτσι, αγόρι χάνει το κορίτσι, αγόρι και κορίτσι συναντηθούν και πάλι.Ή, αν το παιδί είναι ακόμα μικρό και δεν ενδιαφέρεται για τα κορίτσια: είναι απαραίτητο κάποιο είδος πρόκληση για τον ήρωα, ο ήρωας σχεδόν κερδίσει στο δρόμο υπάρχουν εμπόδια ο ήρωας, και οι αγώνες ήρωα και τελικά κερδίζει.Ποιος είναι ο ήρωας;Φυσικά, αυτό είναι το αγαπημένο σας πεντάχρονο.

1. Καλά γνωρίζοντας τον ήρωα του παιδιού σας, επιλέξτε μόνοι σας το έργο που θα επιτελέσετε - να πολεμήσετε με τον δράκο ή να πάτε στον οδοντίατρο.

2. Φυσικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα ψεύτικο όνομα, αλλά ξέρω, πολλά από τα ίδια τα παιδιά θέλουν να είναι ήρωες των ιστοριών, ακόμη και αν η πλοκή της ιστορίας είναι εξαιρετικά απλή.

3. Να περιγράψετε τον ήρωα της ιστορίας και των άλλων φορέων που δραστηριοποιούνται χρησιμοποιούν όσο υπερβολή - «όμορφη, όμορφη και ευγενική κυρία, Marissa», για παράδειγμα.(Αποδεικνύεται πάντα ήρωες σε πρίγκιπες και πριγκίπισσες και άρχοντες και τις κυρίες όλοι θέλουν να είναι μέλη της βασιλικής οικογένειας; . Μην φοβάστε να αποκτήσει χαρακτήρες του βασιλική καταγωγή.)

4. Ας υποθέσουμε ότι η δράση λαμβάνει χώρα έξω από τα δωμάτια, αλλά όχι μόνο εκεί.Για παράδειγμα, αν η Lady Marissa πρόκειται να επισκεφθεί έναν οδοντίατρο, αφήστε την ιστορία να ξεκινήσει από το δάσος( αυτό ήταν ένα αίσθημα φόβου).

5. Μην ξεχνάτε τη διάθεση, την ανταμοιβή.Η κυρία Marissa ανακάλυψε ότι βρισκόταν στο δάσος.Δράκος εμφανίζεται και της λέει: «Για να πάρει ένα ανεκτίμητο διαμάντι, θα πρέπει να πάτε στον οδοντίατρο και να τον αφήσει να δείτε τα δόντια σας»

6. Μην ξεχάστε για τις απειλές!.Η κυρία Marissa πρέπει να γνωρίζει τις δυσκολίες που την περιμένουν.Επομένως, είναι απαραίτητο η νεαρή κοπέλα να κατανοήσει ότι η ανησυχία της είναι δικαιολογημένη."Η Lady Marissa φοβήθηκε, καθώς άκουσε ότι οι οδοντίατροι μπορούν να προκαλέσουν πόνο στις πριγκίπισσες με τα αιχμηρά τους όργανα."

7. Εισάγετε στην ιστορία κάποιον άλλο ή κάτι για να βοηθήσετε την πριγκίπισσα.Για παράδειγμα, το αγαπημένο της παιχνίδι, η μητέρα της, ακόμα και κάποιος απρόσμενος, μπορεί να είναι λίγο αδελφός, ο Λόρδος Caleb ο Drooler( το γέλιο δεν αποτυγχάνει ποτέ).Ξαφνικά ο Λόρδος Caleb ο Drooler εμφανίστηκε και είπε στον δράκο: «Η Lady Marissa δεν χρειάζεται να πάει στον οδοντίατρο, γιατί τα δόντια της μπορεί να πάθουν κακό!Είναι ακόμα μια πριγκίπισσα! "

8. Εδώ η Lady Marissa πρέπει να κάνει μια επιλογή.Θα πάει στον οδοντίατρο ή θα αφήσει τα δόντια της να χαλάσουν;Θυμηθείτε ότι στο τέλος θα πρέπει να πολεμήσετε και να πάτε στον οδοντίατρο.Με άλλα λόγια, αυτό δεν είναι το στάδιο του βασικού αγώνα, είναι η σκηνή που προηγείται της κύριας μάχης.Αφήστε την κυρία Marissa να αποφασίσει για τον εαυτό της πώς να προχωρήσει.(Σε αυτό το μέρος, πιθανότατα, η Lady Marissa θα προσφέρει μερικές από τις σκέψεις της.)

9. Και τώρα είναι πολύ σημαντικό.Αφήστε την κυρία Marissa να αποφασίσει, να αρνηθεί να επισκεφτεί τον οδοντίατρο ή ακόμα καλύτερα να πάει εκεί, αλλά να συναντήσει το δρόμο με κάποιες δυσκολίες.Ένας δράκος, για παράδειγμα, μπορεί να εκπνεύσει μια φωτιά και να σπάσει ένα δέντρο που μπλοκάρει το μονοπάτι του.Ή εμφανίζεται ξαφνικά μια μάγισσα που θέλει να της φάει( πω ότι μάγισσες μεγάλα δόντια - αυτό μάγισσα δεν θέλουν τα μικρά παιδιά επισκέπτονται τον οδοντίατρο, γιατί ξέρει ότι αυτό θα τους ωφελήσει).

10. Και τώρα ήρθε η ώρα για Marissa Κυρία και Κύριος Caleb η Drooler ανταγωνίζονται για την ευκαιρία του να πάρει στον οδοντίατρο.Στο τέλος είναι γενναίοι και είναι ήρωες.Ας η μάχη να είναι δραματική και, πιθανότατα, ακόμη και αιματηρή.Δεν θέλεις να σου πω πώς θα τελειώσει όλα αυτά;Το να βρεις το τέλος της ιστορίας είναι το καθήκον σου.