Προετοιμασία για το σπίτι

Η συνεργασία με ένα παιδί σύμφωνα με τη μέθοδο του Doman υπενθυμίζει τη δημιουργία ενός πολύπλοκου προγράμματος ηλεκτρονικού υπολογιστή.Επομένως, κάθε γνώση που θα λάβει το μωρό καλείται "λίγο πληροφορία".

Εάν οργανώσετε τη διαδικασία σωστά, κάθε παιδί θα χαρεί να μάθει όλα όσα του προσφέρετε.

• Ο εγκέφαλος του παιδιού έχει προγραμματιστεί από την αρχή για εκπαίδευση.

• Η εκπαίδευση είναι αποτελεσματική μόνο κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης του εγκεφάλου.Και ο ανθρώπινος εγκέφαλος μεγαλώνει σε 7-7,5 χρόνια, αλλά πιο ενεργά αυξάνεται κατά τα πρώτα τρία χρόνια.

• Όλα τα μωρά έχουν απίστευτες γλωσσικές ικανότητες.

• Η ταχύτερη είναι η διαμόρφωση των ανώτερων τμημάτων( ειδικά το φλοιό) του εγκεφάλου, η πιο έξυπνη και πιο έξυπνη θα είναι το μωρό σας.

Σχεδόν από τη γέννηση ένα παιδί μπορεί να δείξει μεγάλες κάρτες με "κομμάτια πληροφοριών".Για να μάθετε να διαβάζετε, χρησιμοποιήστε κάρτες με λέξεις.Να διδάσκει μαθηματικά - κάρτες στις οποίες ο αριθμός αντικαθίσταται από τον αντίστοιχο αριθμό σημείων.Για την απόκτηση εγκυκλοπαιδικών γνώσεων - καρτών με εικόνες.Μια τέτοια κάρτα μπορεί να αντιπροσωπεύει ένα ζώο, ένα έντομο ή ένα έργο τέχνης.Το όνομα του θέματος είναι γραμμένο στην πλάτη, είναι το παιδί του που πρέπει να το διαβάσει.Όσο πιο λεπτομερής( σύμφωνα με τον Doman - πιο ενημερωτική) εξήγηση, τόσο το καλύτερο.Για παράδειγμα, η επιγραφή "μεγάλη χελώνα γαλαπάγκας" είναι προτιμότερη από την "χελώνα".

Αναμφίβολα, η μέθοδος Glenn Doman είναι χρήσιμο και με την κατάλληλη εκπαίδευση είναι αποτελεσματική, αν και, όπως συμβαίνει με κάθε τεχνική, το σύστημα αυτό έχει τα μειονεκτήματά του.Ωστόσο, μην εγκαταλείπετε αμέσως τη μέθοδο που προτείνει ο Doman.Θυμηθείτε τον κανόνα του "χρυσού μέσου";Αυτό είναι ακριβώς το πράγμα που πρέπει να τηρούνται, επιδέξια συνδυάζοντας τα στοιχεία του συστήματος με άλλες μεθόδους της πρώιμης ανάπτυξης, με την κοινή λογική, ειδικά το όνομα του παιδιού σας, καθώς και τον τρόπο ζωής σας.

Glen Doman λέει: «Αν είσαι σε δέκα δευτερόλεπτα, θα δείξει το παιδί δεν είναι απλά μια τυχαία 10 κάρτες και 10 κάρτες που ανήκουν σε μια συγκεκριμένη κατηγορία, που του επιτρέπει έτσι να φτάσει 3.628.800 συνδυασμούς της αποκτηθείσας γνώσης.Τώρα δεν θυμάται μόνο δέκα κομμάτια πληροφοριών για τη ζωή, αλλά αποκτά ένα ολόκληρο σύστημα γνώσης ».

Πριν ξεκινήσετε, φροντίστε να δώσετε προσοχή σε πολλά σημαντικά σημεία.• Μαθήματα για τη διαδικασία αυτή θα απαιτήσει οι γονείς ορισμένων δυνάμεων και του κόστους - στην πραγματικότητα για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα, θα πρέπει να παράγουν χιλιάδες κάρτες με τελείες, λέξεις, εικόνες ζώων, φυτών, διάφορα προϊόντα.

• Στο σύστημα του Doman, το παιδί είναι ένα παθητικό αντικείμενο μάθησης.Καθίζει και η μητέρα του δείχνει μία ή άλλη σειρά καρτών, αναφέροντας ένα αυστηρά καθορισμένο σύνολο πληροφοριών για το καθένα.Μην παίρνετε το διάλογο και την κοινή δημιουργικότητα με το παιδί.

σύστημα σπίτι είναι θετικό το γεγονός ότι ένα παιδί μαθαίνει πολλές πληροφορίες με ευκολία, ευχάριστος τρόπος γι 'αυτόν, χωρίς βία, απειλές και παρόμοια «εκπαιδευτικό» διακοσμητικά στοιχεία.Για να αναπτύξουν δημιουργικές και ερευνητικές ικανότητες, οι γονείς μπορούν πάντα να βρουν άλλους τρόπους.Μην εγκαταλείπετε τις παραδοσιακές μεθόδους "γιαγιάς".Αφήστε το παιδί σας να ακούσετε όσες παραμύθια, τραγούδια, ποιήματα, και δεν πρέπει πάντα να συνοδεύεται από φωτογραφίες με το μωρό του εγκεφάλου μάθει να τελειώσει κτίριο δικές τους εικόνες σε κείμενο.Αυτό θα βοηθήσει στην ανάπτυξη της ομιλίας του μωρού, εγκαίρως για να διαμορφώσει τις λειτουργίες της ερμηνείας του κειμένου.Μην ξεχάσετε αυτά τα παλιά "πιρούνια", όπως τα παραδοσιακά βρεφονηπιακά έμβρυα, τα πιστόλια, τα παιχνίδια δακτύλων.

Οι επιστήμονες πιστεύουν ότι δεν πρέπει να ξεχάσουμε τη συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη του παιδιού, δεδομένου ότι είναι αδύνατο να αναπτυχθεί μόνο μία( σε αυτή την οπτική περίπτωση) συστατικό.«Το γεγονός ότι» είναι απαραίτητο να αισθάνονται, αφή και γλείψιμο, δηλαδή, να εξετάσει με όλες τις αισθήσεις σας, και στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας τη σχέση του με τα άλλα «γεγονότα» για να καθορίσει τη θέση του στον κόσμο.

• Εάν χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση μόνο φωτογραφίες με λεζάντες, όπως συνιστάται από το σπίτι χωρίς κειμένου σκέψης του παιδιού: η ικανότητα να διαβάζει ανεξάρτητα( ή να ακούσετε) και να αναλύσει το κείμενο για να εξαγάγετε τις απαραίτητες πληροφορίες από αυτό.

• Doman συγκρίνει τον ανθρώπινο εγκέφαλο με έναν υπολογιστή, είναι πολύ τέλεια, προικισμένη με τεράστια αποθέματα αποθήκευσης, αλλά όλοι το ίδιο υπολογιστή που να είναι επιτυχής θα πρέπει να παρέχουν μια καλή βάση δεδομένων.Αλλά το παιδί δεν είναι ένας υπολογιστής και χρειάζεται περισσότερη από μια ορισμένη ποσότητα πληροφοριών.

Έτσι, αν αποφασίσετε να ξεκινήσετε τη διδασκαλία του παιδιού με τη μέθοδο των Glenn Doman, ακούστε τις συμβουλές των ειδικών και έμπειρων γονιών.

• Δεν χρειάζεται να ακολουθείτε με σαφήνεια όλες τις συστάσεις.συνδυάζουν αναγκαστικά τη μεθοδολογική ανάπτυξη του Doman με άλλες δραστηριότητες και την ανάπτυξη παιχνιδιών.

• Εστίαση στην αντίδραση του μωρού.Ο Doman συστήνει την εμφάνιση των καρτών πολύ γρήγορα, καθυστερώντας το καθένα όχι περισσότερο από 1-2 δευτερόλεπτα.Ο εγκέφαλος ενός μικρού παιδιού λειτουργεί διαφορετικά από εκείνον ενός ενήλικα και το μωρό φαίνεται να «φωτογραφίζει» την εικόνα και στη συνέχεια να ξεκουραστεί, επεξεργάζεται τις πληροφορίες που λαμβάνει.Για τα παιδιά της πρώτης, αρχή του δεύτερου έτους ζωής, αυτό είναι αλήθεια.Αλλά ένα παιδί ενός και δυόχρονου ηλικίας σίγουρα θα σας ενημερώσει ότι αυτή η τεχνική δεν του ταιριάζει πια.Πιθανότατα, θα αρχίσει να επιλέγει το άλμπουμ σας, να ψάχνει για φωτογραφίες για μεγάλο χρονικό διάστημα, να κάνει ερωτήσεις.Ακούστε το μικρό σας και σίγουρα θα καταλάβετε πώς να το αντιμετωπίσετε.Βασιστείτε στη διαίσθησή σας, επειδή κάθε έτοιμη τεχνική είναι απλώς ένα σχέδιο από το οποίο πρέπει να επιλέξετε τι φαίνεται χρήσιμο και απαραίτητο για το μωρό σας.

• Ποτέ μην κάνετε πράγματα που δεν σας αρέσει και ότι δεν νομίζετε ότι το παιδί σας αρέσει.

Μην παίρνετε σοβαρά το επιχείρημα του Doman ότι η μόνη ανάγκη ενός παιδιού είναι να μάθει και ένα άχρηστο παιχνίδι είναι απλώς ένας γονικός τρόπος να «ξεφορτωθεί» το μωρό.Οι ψυχολόγοι έχουν από μακρού αποδείξει ότι το παιχνίδι για το παιδί είναι η μοντελοποίηση του κόσμου και η δυνατότητα αυτο-έκφρασης.

Κάνε όσο χρόνο μπορείς με ένα παιδί.Μην ανησυχείτε ότι η καθημερινή ρουτίνα σας δεν είναι δυνατόν να εισάγετε μια οθόνη τρεις φορές από διάφορα μπλοκ των καρτών, το μεγαλύτερο μέρος της άσκησης και ούτω καθεξής. Ν Αξίζει να σημειωθεί ότι η αρχική διαδικασία αναπτύχθηκε για τα παιδιά που πάσχουν από διάφορες ασθένειες, και οι γονείς ήταν έτοιμοι να «ζουν για το παιδί.»Ο σκοπός της ζωής τους ήταν να τα βάλουν στα πόδια τους.Τα θύματα αυτά χρειάζονται ένα υγιές μωρό;Θα είναι ευτυχείς οι γονείς που έχουν υποτάξει ολόκληρη τη ζωή τους στην εκπαίδευσή τους;Και αυτό θα φέρει την ευτυχία στο παιδί;Κάνοντας ό, τι χρησιμοποιεί ο Doman, χρησιμοποιήστε μόνο ό, τι μπορείτε.Σε κάθε περίπτωση, θα είναι καλύτερη από τίποτα.

• Μην ζητάτε από το παιδί να σας δώσει απαντήσεις, να παίξει μαζί σας, να σας διαβάσει όταν δεν έχει τη διάθεση, μόνο και μόνο επειδή έφτασε η ώρα για ένα άλλο "κομμάτι" γνώσης.

• Το κύριο πράγμα - προσπαθήστε να μιλήσετε όσο το δυνατόν περισσότερο με το παιδί σε οποιοδήποτε θέμα.Αυτό είναι το κλειδί για την επιτυχία σας.

• Δώστε στο παιδί σας πολλούς τρόπους για να λάβετε πληροφορίες όσο το δυνατόν, όχι μόνο κάρτες.Αφήστε το παιδί να έχει κάρτες, βιβλία, μικροσκόπιο, μουσικά όργανα και πολλά άλλα πράγματα που μπορείτε να αντέξετε οικονομικά.Πρέπει να αναπτυχθεί το περιβάλλον στο οποίο ζει το παιδί.

• Οι πληροφορίες που δίνετε σε ένα μικρό παιδί πρέπει να βασίζονται στην αρχή "Το παιδί και το περιβάλλον του" και τα όριά του πρέπει να επεκταθούν ανάλογα με την ηλικία του παιδιού.Για παράδειγμα, μπορείτε να δείτε τα παιδικά φύλλα με είδη οικιακής χρήσης, φρούτα και λαχανικά, φυτά της περιοχής στην οποία ζείτε, κατοικίδια ζώα και άγρια ​​ζώα, τα οποία μπορεί να δει ή να περιγράψει στα βιβλία του.Πολύ χρήσιμες κάρτες που απεικονίζουν τι κάνουν τα παιδιά( πηγαίνει, κάθεται, κολυμπά, ποτά από ένα μπουκάλι, χαμογελά, κοιμάται).Μπορείτε να κάνετε μια σειρά από κάρτες, στο οποίο εκπροσωπούνται οι εκπρόσωποι των διαφόρων επαγγελμάτων:. . Ένας ζωγράφος, οδηγός, ψαράς, ο γιατρός, πωλητής, κλόουν, κλπ Όλα αυτά διευρύνει όχι μόνο το παιδί μυαλό, αλλά αναπτύσσει την ομιλία του.Για ευκολία στη χρήση, τοποθετήστε τις κάρτες σε άλμπουμ φωτογραφιών ή φακέλους με διαφανείς θύλακες - αρχεία και υπογράψτε τις εικόνες σε μεγάλα, σαφή γράμματα.Τότε το παιδί δεν θα θυμάται μόνο τις εικόνες, αλλά και σταδιακά μαθαίνει να διαβάζει.

• Απολαύστε κάθε επιτυχία του παιδιού σας, ακόμη και την παραμικρή απόπειρα να αποδείξετε τον εαυτό σας, ειδικά εάν αυτή η επιθυμία σας παρατηρηθεί για πρώτη φορά.

• Βελτιώστε τον εαυτό σας, μην σταματήσετε ποτέ στο επίτευγμα, αναζητήστε απαντήσεις σε ερωτήσεις των παιδιών μαζί με το μωρό, λόγος.

• Μην φορτώνετε το παιδί με άχρηστες πληροφορίες.Για να αποκρύψετε τα αφηρημένα γεγονότα δεν "κολλάνε στον αέρα", είναι καλό να συνδυάσετε αυτές τις δραστηριότητες με την ανάγνωση των αγαπημένων σας βιβλίων.Για παράδειγμα, διαβάζοντας ένα ρωσικό παραμύθι, να προετοιμάσει μια σειρά από κάρτες με τα ζώα και τα φυτά, τα οποία αναφέρονται, εικόνες αρχαίων αντικειμένων οικιακής χρήσης( περιστρεφόμενες ρόδες, άξονες, rocker, σανδάλια και ούτω καθεξής. Δ).Αν το μωρό απαιτεί ατέλειωτα ξαναδιαβάσει «Δρ Dolittle,» ήρθε η ώρα να του τι Αφρικής πει και να δείξει το σε ένα χάρτη, και θεωρούν το άλμπουμ «Ζώα τροπικές χώρες», το οποίο θα ανταποκρίνεται στις ζώα που έχουν απολυμανθεί Aibolit εικόνα.

• Προσπαθήστε να δώσετε στο παιδί όχι ατομικά γεγονότα, αλλά συστηματικά οργανωμένη πληροφόρηση.την εξυπηρετούν από διαφορετικές πλευρές, από διαφορετικές απόψεις, καλύπτουν το ίδιο θέμα όχι μόνο στις κάρτες, αλλά και σε παιχνίδια, αφίσες, βιβλία, άλλα εγχειρίδια.

• Τα μικρά παιδιά είναι πολύ πιο ικανά να μάθουν από οποιονδήποτε άλλο.

• Τα μικρά παιδιά είναι σίγουρα ότι το πιο υπέροχο δώρο γι 'αυτά είναι η προσοχή που τους καταβάλλουν εξ ολοκλήρου οι ενήλικες, ειδικά ο μπαμπάς και η μαμά.

• Οι καλύτεροι δάσκαλοι είναι γονείς.

• Μπορούν να διδάξουν στο παιδί τους απολύτως ό, τι γνωρίζουν οι ίδιοι, εκτός αν αυτή η γνώση είναι αληθινή και βασίζεται σε γεγονότα.

• Μην κάνετε «ελέγχους γνώσης»: ο έλεγχος αποκαλύπτει μόνο ό, τι δεν έχει μάθει.

• Η διδασκαλία είναι ένα παιχνίδι που τελειώνει πριν κουραστεί το παιδί.